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文档简介
第二十七章相似
测试1图形的相似
学习要求
1.理解相似图形、相似多边形和相似比的概念.
2.掌握相似多边形的两个根本性质.
3.理解四条线段是“成比例线段"的概念,掌握比例的根本性质.
课堂学习检测
一、填空题
1.是相似图形.
2.对于四条线段a,b,c,d,如果与(如q=£),那么称
bd
这四条线段是成比例线段,简称.
3.如果两个多边形满足,那么这两个多边形叫做相似多边
形.
4.相似多边形称为相似比.当相似比为1时,相似的两个图形
.假设甲多边形与乙多边形的相似比为k,那么乙多边形与甲多边形
的相似比为.
5.相似多边形的两个根本性质是,.
6.比例的根本性质是如果不等于零的四个数成比例,那么.
反之亦真.即q=£=(a,b,c,d不为零).
bd
7.2a-3h=0,b¥0,那么a:b=.
8.假设=那么尸.
x5
9.假设^二2:三,那么2x+yz_.
235x
10.在一张比例尺为1:20000的地图上,量得A与B两地的距离是5cm,那么4,B
两地实际距离为m.
二、选择题
11.在下面的图形中,形状相似的一组是()
12.以下图形一定是相似图形的是()
A.任意两个菱形B.任意两个正三角形
C.两个等腰三角形D.两个矩形
13.要做甲、乙两个形状相同(相似)的三角形框架,三角形框架甲的三边分别为50cm,
60cm,80cm,三角形框架乙的一边长为20cm,那么,符合条件的三角形框架乙共
有()
A.1种B.2种C.3种D.4种
三、解答题
14.:如图,梯形ABC。与梯形A'B'CD'相似,AD//BC,D'//B'C,乙4
=NA'.A£)=4,A'D'=6,AB=6,B'C'=12.求:
(1)梯形ABC。与梯形A'B'CD'的相似比公
(2)A'B'和BC的长;
(3)。'C:DC.
综合、运用、诊断
15.:如图,ZVIBC中,A8=20,BC=\4,AC-12.△ADE与△4CB相似,
ZAED=ZB,DE=5.求A。,AE的长.
16.:如图,四边形ABC。的对角线相交于点O,A',B',C,D'分别是OA,OB,
OC,。。的中点,试判断四边形ABC。与四边形A'B'CD'是否相似,并说明
理由.
拓展、探究、思考
17.如以下图甲所示,在矩形ABCC中,AB^2AD.如图乙所示,线段EF=10,在EF
上取一点M,分别以EM,为一边作矩形EMN"、矩形MFGN,使矩形MFGN
s矩形ABCZ),设MN=x,当x为何值时,矩形EMNH的面积S有最大值?最大值
是多少?
测试2相似三角形
学习要求
1.理解相似三角形的有关概念,能正确找到对应角、对应边.
2.掌握相似三角形判定的根本定理.
课堂学习检测
一、填空题
1.△。£7:■s△A8C表示△。E尸与△ABC,其中。点与对应,E点与
对应,F点与对应;Z£=;DE:AB=:BC,AC:DF
=48:.
2.△DEFsXABC,假设相似比%=1,那么____/XABC-,假设相似比女=2,
那么
DFBC
~AC~'~EF~'
3.假设△ABCs△AB】G,且相似比为后;282c2,且相似比为左2,
那么aABC__△△282c2,且相似比为.
4.相似三角形判定的根本定理是平行于三角形和其他两边相交,所
与原三角形.
5.:如图,△AQE中,BC//DE,那么
①△AOfs;
^ADAEAD()
②布=['益=记;
③空=芷些=口.
DB(yBACA
二、解答题
6.:如下图,试分别依以下条件写出对应边的比例式.
(1)假设△AOCs△C£>8;
(2)假设△ACOS/^ABC;
(3)假设△BCQsABAC.
综合、运用、诊断
7.:如图,/XABC中,AB=20cm,8C=15cm,AD=12.5cm,DE//BC.求的长.
8.:如图,AD//BE//CF.
ABDE
⑴求证:
AC-OF
(2)假设AB=4,BC=6,DE=5,求EF.
9.如下图,在△APM的边AP上任取两点8,C,过8作AM的平行线交PM于N,过
N作MC的平行线交AP于D.求证:PA:PB=PC:PD.
拓展、探究、思考
AE3
10.:如图,E是D48C。的边AO上的一点,且——=-,CE交30于点F,BF=\5crn,
DE2
求。尸的长.
11.:如图,AD是△ABC的中线.
AF
(1)假设E为4。的中点,射线CE交A8于F,求——;
BF
AZ71AZ7
(2)假设E为A。上的一点,且——=—,射线CE交A8于F,求丝•
EDkBF
测试3相似三角形的判定
学习要求
1.掌握相似三角形的判定定理.
2.能通过证三角形相似,证明成比例线段或进行计算.
课堂学习检测
一、填空题
1.____三角形一边的和其他两边,所构成的三角形与原三角形相似.
2.如果两个三角形的对应边的,那么这两个三角形相似.
3.如果两个三角形的对应边的比相等,并且____相等,那么这两个三角形相
似.
4.如果一个三角形的角与另一个三角形的,那么这两个三角形相似.
5.在△ABC和△?!'B'C中,如果/A=56°,/B=28°,=56°,ZCZ=
28°,那么这两个三角形能否相似的结论是.理由是.
6.在△ABC和△AB'C中,如果NA=48°,ZC=102°,NA'=48°,ZB'=
30°,那么这两个三角形能否相似的结论是.理由是.
7.在△ABC和△A'8'C中,如果NA=34°,AC=5cm,AB=4cm,ZA'=34°,
A'C'=2cm,A'B'=1.6cm,那么这两个三角形能否相似的结论是,理由
是•
8.在△ABC和△QEF中,如果AB=4,BC=3,AC=6;DE=24,EF=1.2,FD=\.6,
那么这两个三角形能否相似的结论是,理由是.
9.如下图,△ABC的高A。,BE交于点F,那么图中的相似三角形共有对.
9题图
10.如下图,6BCQ中,G是8c延长线上的一点,AG与BD交于苴E,与。C交于
点尸,此图中的相似三角形共有对.
10题图
二、选择题
11.如下图,不能判定△ABCsaDAC的条件是()
A.NB=NDAC
B.ZBAC=ZADC
C.AC?=DC•BC
D.AD2=BD•BC
12.如图,在平行四边形ABC。中,AB=10,AD=6,E是AO的中点,在AB上取一
点F,使△CBFSACQE,那么BF的长是()
A.5B.8.2
C.6.4D.1.8
13.如下图,小正方形的边长均为1,那么以下选项中阴影局部的三角形与△4BC相似
的是()
三、解答题
14.:如图,在RtZ\ABC中,NACB=90°,COL4B于Q,想一想,
(1)图中有U那两个三角形相似?
(2)求证:AC2=AD•ABiBC?=BD•BA;
(3)假设AO=2,DB=8,求AC,BC,CD;
(4)假设AC=6,DB=9,求AQ,CD,BC;
(5)求证:AC•BC=AB•CD.
15.如下图,如果D,E,F分别在OA,OB,OC上,JiDF//AC,EF//BC.
求证:(1)OD:OA=OE:OB;
(2)A0D£^A0AB;
(3)AABC^ADEF.
综合、运用、诊断
16.如下图,AB//CD,AD,BC交于点E,尸为BC上一点,且/EAF=/C.
求证:(1)NE4F=NB;
(2)A尸=FE•FB.
17.:如图,在梯形ABCD中,AB//CD,NB=90°,以A。为直径的半圆与8c相切
于E点.
求证:AB•CD=BE•EC.
18.如下图,AB是。。的直径,8C是。0的切线,切点为点B,点。是。。上的一点,
S.AD//OC.
求证:AD•BC=OB-BD.
19.如下图,在。。中,CQ过圆心。,且CO_LAB于。,弦CF交AB于E.
求证:CB?=CF•CE.
拓展、探究、思考
20.。是8c边延长线上的一点,BC=3C£>,DF交AC边于E点,S.AE=2EC.试求
AF与FB的比.
21.:如图,在△ABC中,ZBAC=90°,AHJ_BC于H,以AB和AC为边在RtA
ABC外作等边△AB。和△ACE,试判断△8Q”与△AEH是否相似,并说明理由.
22.:如图,在aABC中,/C=90",尸是AB上一点,且点尸不与点A重合,过点P
作PELAB交AC于E,点E不与点C重合,假设AB=10,AC=8,设AP=x,四
边形PECB的周长为y,求y与x的函数关系式.
测试4相似三角形应用举例
学习要求
能运用相似三角形的知识,解决简单的实际问题.
课堂学习检测
一、选择题
1.一棵树的影长是30m,同一时刻一根长1.5m的标杆的影长为3m,那么这棵树的高
度是()
A.15mB.60mC.20mD.10V3m
2.一斜坡长70m,它的高为5m,将某物从斜坡起点推到坡上20m处停止下,停下地
点的高度为()
3.如下图阳光从教室的窗户射入室内,窗户框4B在地面上的影长。E=1.8m,窗户下
檐距地面的距离BC=lm,EC=1.2m,那么窗户的高AB为()
第3题图
A.1.5mB.1.6mC.1.86mD.2.16m
4.如下图,A8是斜靠在墙壁上的长梯,梯脚8距离墙角1.6m,梯上点。距离墙1.4m,
6。长0.55m,那么梯子长为()
第4题图
A.3.85mB.4.00mC.4.40mD.4.50m
二、填空题
5.如下图,为了测量一棵树A8的高度,测量者在。点立一高CQ=2m的标杆,现测
量者从E处可以看到杆顶C与树顶A在同一条直线上,如果测得8O=20m,FD=
4m,EF=1.8m,那么树AB的高度为m.
第5题图
6.如下图,有点光源S在平面镜上面,假设在P点看到点光源的反射光线,并测得A8
-10m,BC=20cm,PCLAC,且PC=24cm,那么点光源S到平面镜的距离即SA
的长度为cm.
第6题图
三、解答题
7.:如下图,要在高A£)=80mm,底边8c=120mm的三角形余料中截出一个正方形板
材PQMN.求它的边长.
8.如果课本上正文字的大小为4mmX3.5mm(高X宽),一学生座位到黑板的距离是5m,
教师在黑板上写多大的字,才能使该学生望去时,同他看书桌上相距30cm垂直放置
的课本上的字感觉相同?
综合、运用、诊断
9.一位同学想利用树影测量树高,他在某一时刻测得长为1m的竹竿影长0.8m,但当
他马上测量树影时,因树靠近一幢建筑物,影子不全落在地面上,有一局部影子在
墙上,如下图,他先测得留在墙上的影高为1.2m,又测得地面局部的影长为5m,
请算一下这棵树的高是多少?
10.(针孔成像问题)根据图中尺寸(如图,AB//A'B'),可以知道物像A'B'的长与
物A8的长之间有什么关系?你能说出其中的道理吗?
11.在一次数学活动课上,李老师带着学生去测教学楼的高度,在阳光下,测得身高为
1.65m的黄丽同学BC的影长BA为1.1m,与此同时,测得教学楼的影长DF
为12.1m,如下图,请你根据已测得的数据,测出教学楼OE的高度.(精确到0.1m)
12.(1):如下图,矩形ABCC中,AC,BQ相交于。点,OELBC于E点、,连结ED
交OC于尸点,作FGJ_BC于G点,求证点G是线段8C的一个三等分点.
(2)请你仿照上面的画法,在原图上画出BC的一个四等分点.(要求:写出作法,
保存画图痕迹,不要求证明)
测试5相似三角形的性质
学习要求
掌握相似三角形的性质,解决有关的计算或证明问题.
课堂学习检测
一、填空题
1.相似三角形的对应角,对应边的比等于.
2.相似三角形对应边上的中线之比等于,对应边上的高之比等于,对应
角的角平分线之比等于.
3.相似三角形的周长比等于.
4.相似三角形的面积比等于.
5.相似多边形的周长比等于,相似多边形的面积比等于.
6.假设两个相似多边形的面积比是16:25,那么它们的周长比等于.
7.假设两个相似多边形的对应边之比为5:2,那么它们的周长比是,面积比是
8.同一个圆的内接正三角形与其外切正三角形的周长比是,面积比是.
9.同一个圆的内接正方形与其外切正方形的周长比是,面积比是.
10.同一个圆的内接正六边形与其外切正六边形的周长比是,面积比是.
11.正六边形的内切圆与它的外接圆的周长比是,面积比是.
12.在比例尺1:1000的地图上,1cm?所表示的实际面积是.
二、选择题
13.相似三角形面积的比为9:4,那么这两个三角形的周长之比为()
A.9:4B.4:9C.3:2D.81:16
14.如下图,在平行四边形ABC。中,E为。C边的中点,AE交BD于点Q,假设
△OQE的面积为9,那么的面积为()
A.18B.27C.36D.45
15.如下图,把△4BC沿AB平移到B'C的位置,它们的重叠局部的面积是△
ABC面积的一半,假设45=应,那么此三角形移动的距离41是()
A.V2-1B.,C.ID.-
22
三、解答题
16.:如图,E、M是A8边的三等分点,EF//MN//BC.求:△4EF的面积:四边形
EMNF的面积:四边形MBCN的面积.
综合、运用、诊断
17.:如图,ZvlBC中,NA=36°,AB=AC,8。是角平分线.
(1)求证:AD2=CD•AC;
(2)假设AC=m求AO.
18.:如图,中,E是BC边上一点,且BE=gEC,BO,AE相交于尸点.
(1)求△BEP的周长与△AFO的周长之比;
2
(2)假设aBEF的面积SAB£F=6cm,求的面积SAAFD.
19.:如图,Rt/SABC中,AC=4,BC=3,DE//AB.
(1)当4。。后的面积与四边形D4BE的面积相等时,求CD的长;
(2)当△C£>E的周长与四边形DABE的周长相等时,求CD的长.
拓展、探究、思考
20.:如下图,以线段AB上的两点C,。为顶点,作等边△PCD
(1)当AC,CD,DB满足怎样的关系时,△ACPSXPDB.
(2)当△ACPs/\P£)B时,求NAPB.
21.如下图,梯形ABCQ中,AB//CD,对角线AC,8。交于。点,假设SAAOO:SA&OC
—2:3,求S&AOB-S&COD-
22.:如图,梯形ABC。中,AB//DC,NB=90°,AB=3,BC=11,DC=6.请问:
在BC上假设存在点P,使得aAB尸与相似,求BP的长及它们的面积比.
测试6位似
学习要求
1.理解位似图形的有关概念,能利用位似变换将一个图形放大或缩小.
2.能用坐标表示位似变形以下图形的位置.
课堂学习检测
1.:四边形A8CO及点O,试以。点为位似中心,将四边形放大为原来的两倍.
(1)(2)
(3)(4)
2.如图,以某点为位似中心,将AAOB进行位似变换得到△CQE,记△AOB与对
应边的比为公那么位似中心的坐标和k的值分别为()
A.(0,0),2
1
B.(2,2),一
2
C.(2,2),2
D.(2,2),3
综合、运用、诊断
3.:如图,四边形ABC。的顶点坐标分别为4—4,2),B(—2,一4),C(6,-2),0(2,4).试
以。点为位似中心作四边形,使四边形ABC。与四边形A'B'CD'的相似
比为1:2,并写出各对应顶点的坐标.
4.:如以下图,是由一个等边AABE和一个矩形BCOE拼成的一个图形,其8,C,。点的
坐标分别为(1,2),(1,1),(3,1).
(1)求E点和A点的坐标;
(2)试以点P(0,2)为位似中心,作出相似比为3的位似图形48GAE,并写出各对应
点的坐标;
(3)将图形A/IGAEI向右平移4个单位长度后,再作关于x轴的对称图形,得到图形
A2B2C2D2E2,这时它的各顶点坐标分别是多少?
拓展、探究、思考
5.在三角形内求作内接正方形.
6.在半圆内求作内接正方形.
答案与提示
第二十七章相似
测试1
1.形状相同的图形.
2.其中两条线段的比,另两条线段的比相等,比例线段.
3.对应角相等,对应边的比相等.
4.对应边的比,全等,--
k
5.对应角相等,对应边的比相等.
6.两个内项之积等于两个外项之积,ad=bc.
7.3:2.8.--9.1.10.1000.
2
11.C.12.B.13.C.
14.(l)k=2:3;(2)A‘B'=9,BC=8;(3)3:2.
15.
77
16.相似.
17.x=W时,S的最大值为纪•
22
测试2
1.相似,A点,B点,C点,ZB,EF,DE.
2.丝,2,--
2
3.s;k\kz.
4.一边的直线,构成的三角形,相似.
5.①△ABC;②AC,DE;③EC,CE.
,ADCDCAACADCDBCBDCD
6.⑴五=而=就;⑵益二就"而;⑶刀=前=照.
7.9.375cm.
8.(1)提示:过4点作直线AF'//DF,交直线BE于E',交直线C尸于F.
(2)7.5.
9.提示:PA:PB=PM:PN,PC:PO=PM:PN.
10.OF=6cm.提示:/\DEFsABCF.
Af1
11.(1)...-'(2)1.2k.
BF2
测试3
1.平行于,直线,相交.
2.三组,比相等.
3.两组,相应的夹角.
4.两个,两个角对应相等.
5.△ABCS/XA'C'B',因为这两个三角形中有两对角对应相等.
6./XABC^/XA'B'C.因为这两个三角形中有两对角对应相等.
7.△ABCs/vrB'C,因为这两个三角形中,有两组对应边的比相等,且相应的夹角相
等.
8./XABC^/XDFE.因为这两个三角形中,三组对应边的比相等.
9.6对.10.6对.
11.D.12.D.13.A.
14.(1)/\ADC^/XCDB,^ADC^/XACB,AACBsACDB;
⑵略;
(3)AC=2底BC=4技CD=4;
(4)AD=3,CD=373,BC=673;
(5)提示:AC•BC=2S3BC=AB-CD.
15.提示:(1)00:0A=0F:0C,0E:0B=0F:0C;
(2)00:OA=OE:OB,ZDOE=ZAOB,得△ODES2XORB;
(3)证DF:AC=EF:BC=DE:AB.
16.略.
17.提示:连结4E、ED,证△ABES/\EC£>.
18.提小:关键是证明△OBCSZ\AQB.
•.•AB是。。的直径,.•.NL»=90°.
♦「BC是。。的切线,J.OBVBC.
,/OBC=90°.:./D=NOBC.
'JAD//OC,:.ZA=ZBOC.:./XADB^^OBC.
ADBD
:.——=------:.AD•BC=OB•BD.
OBCB
19.提示:连接8尸、AC,证/CFB=/CBE
4/71
20.——=-•提示:过C作CM〃刖,交ED于M.
FB2
DTJRA
21.相似.提示:由△8H4S/SAHC得——=——,再有BA=B£>,AC=AE.
AHAC
BHBD
那么:——=——,再有NHBD=NHAE,得ABDUSAAEH.
AHAE
3PFAP
22.y=—二x+24.提示:可证△APES/\AC8,那么-------
2BCAC
3535
那么PE=—x,AE=—x,y=—^+(8——x)+6+(10—x).
44'44
测试4
1.A.2.B.3.A.4.C.
5.3.6.12.
7.48mm.
8.教师在黑板上写的字的大小约为7cmX6cm(高X宽).
9.树高7.45m.
10.A'B'=-AB.
3
11.\"EF//AC,:.ZCAB^ZEFD.
又NCBA=NEDF=90°,:./\ABC^/\FDE.
故教学楼的高度约为18.2m.
12.(1)提示:先证EF:EO=1:3.(2)略.
测试5
1.相等,相似比.2.相似比、相似比、相似比.
3.相似比.4.相似比的平方.
5.相似比.相似比的平方.6.4:5.
7.5:2,25:4.8.1:2,1:4.
9.1:V2,l:2.10.6:2,3:4.
11.V3:2,3:4.12.100m2.
13.C.14.C.15.A.16.1:3:5.
17.(1)提示:证△ABCS/XBC。;(2)^^a
2
18.(1)-;(2)54cm2.19.(1)272;(2)—.
37
20.•DB-,(2)ZAPB=120°.21.4:9
22.BP=2,或口,或9.
3
当BP=2时,SAABP:S.CD=1:9;
当BP=—时,SAABP:SADCP=1:4;
3
当BP=9时,SAABP:SAPCO=9:4.
测试6
1.略.2.C.
3.图略.A'(-2,1),B'(-1,-2),C(3,-1),D'(1,2).
4.⑴E(3,2),A(2,2+岛
(2)A(6,2+3g).Bi(3,2),G(3,—1),d(9,—1),Ei(9,2);
(3)A2(10-2-3V3),B2(7,-2),C2(7,1),6(13,1),E2(13,-2).
5.方法1:利用位似形的性质作图法(图16)
图16
作法:(1)在48上任取一点G',作G'D'LBC-.
(2)以G'D'为边,在△ABC内作一正方形O'E'F'G';
(3)连结8尸,延长交AC于F;
(4)作FG〃CB,交AB于G,从F,G各作BC的垂线FE,GD,那么。EFG就是所求作
的内接正方形.
方法2:利用代数解析法作图(图17)
图17
⑴作A”(〃),BC(d);
(2)求〃十”,a,/?的比例第四项x;
(3)在AH上取KH=x;
(4)过K作GF//BC,交两边于G,凡从G,尸各作BC的垂线GD,FE,那么DEFG就
是所求的内接正方形.
6.提示:
正方形EFGH即为所求.
第二十七章相似全章测试
一、选择题
1.如下图,在△ABC中,DE//BC,假设4。=1,DB=2,那么士”的值为()
BC
第1题图
A.-B.-C.-D.-
3432
2.如下图,ZwlBC中。E〃BC,假设AD:DB=\:2,那么以下结论中正确的是()
第2题图
DE1,AW郎周长1
BC2周长2
AAQE的面积1、A4DE的周长1
A4BC的面积3AABCW周长3
3.如下图,在△ABC中/BAC=90°,。是BC中点,4EJ_A。交CB延长线于E点,
那么以下结论正确的是()
第3题图
A.△AEZ)s&CBB.XAEBsXACD
C.△B4Es/\ACED.AAEC^ADAC
4.如下图,在△ABC中。为AC边上一点,假设NO8c=NA,BC=V6,AC=3,
那么CD长为()
第4题图
35
A.IB.-C.2D.-
22
5.假设P是RtZ\ABC的斜边BC上异于8,C的一点,过点P作直线截△ABC,截得
的三角形与原△ABC相似,满足这样条件的直线共有()
A.1条B.2条C.3条D.4条
6.如下图,ZVIBC中假设OE〃BC,EF//AB,那么以下比例式正确的是()
第6题图
ADDEBFEF
AA.-BD・=
DBBCBCAD
CAEBFDEFDE
,£C-7c'
7.如下图,。0中,弦A8,C。相交于P点,那么以下结论正确的是()
第7题图
A.PA•AB=PC•PBB.PA•PB=PC•PD
C.PA•AB=PC•COD.PA:PB=PC:PD
8.如下图,△ABC中,A£>_LBC于。,对于以下中的每一个条件
第8题图
®ZB+ZDAC=90°②NB=NDAC
③CD:AD=AC:AB@AB2=BD•BC
其中一定能判定△ABC是直角三角形的共有()
A.3个B.2个C.1个D.0个
二、填空题
9.如图9所示,身高1.6m的小华站在距路灯杆5m的C点处,测得她在灯光下的影长
C。为2.5m,那么路灯的高度AB为.
图9
4/71
10.如下图,ZVIBC中,40是BC边上的中线,F是AZ)边上一点,且一=一,射
EB6
线CF交AB于E点,那么”等于.
FD
第10题图
11.如下图,/MBC中,DE//BC,AE:EB=2:3,假设△?1£;£)的面积是4m2,那么
四边形DEBC的面积为.
第11题图
12.假设两个相似多边形的对应边的比是5:4,那么这两个多边形的周长比是.
三、解答题
13.,如图,/XABC中,AB=2,BC=4,。为BC边上一点,BD=l.
(1)求证:AABDs^CBA;
(2)作QE〃A8交AC于点E,请再写出另一个与△ABD相似的三角形,并直接写
出OE的长.
14.:如图,A8是半圆。的直径,8_LA8于。点,A£)=4cm,DB=9cm,求CB的
长.
15.如下图,在由边长为1的25个小正方形组成的正方形网格上有一个△ABC,试在
这个网格上画一个与△ABC相似,且面积最大的△Ai8iG(4,Bi,G三点都在格
点上),并求出这个三角形的面积.
16.如下图,在5X5的方格纸上建立直角坐标系,4(1,0),8(0,2),试以5X5的格
点为顶点作△ABC与△0A8相似(相似比不为1),并写出C点的坐标.
17.如下图,。。的内接△ABC中,NBAC=45°,/4BC=15°,AO〃OC并交BC
的延长线于。点,0C交AB于E点.
(1)求NO的度数;
(2)求证:AC2=AD-CE.
18.:如图,△ABC中,ZBAC=90°,4B=AC=1,点。是BC边上的一个动点(不与
B,C点重合),ZADE=45°.
(1)求证:MAEDsMDCE:
(2)设BC=x,AE=y,求y关于x的函数关系式;
(3)当△AOE是等腰三角形时,求AE的长.
19.:如图,ZiABC中,A8=4,。是AB边上的一个动点,DE//BC,连结。C,设4
ABC的面积为S,△OCE的面积为S'.
(1)当。为AB边的中点时,求S':S的值;
q'
(2)假设设==试求),与x之间的函数关系式及x的取值范围.
S
20.:如图,抛物线丫=幺一*一1与y轴交于C点,以原点。为圆心,OC长为半径作
。。,交x轴于A,B两点,交y轴于另一点。.设点P为抛物线丫=』一》一1上
的一点,作轴于历点,求使△
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