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文档简介

阅卷老师给出的作文高分秘籍一.“文体”明确,第一人称叙述1、小学生写记叙文。写人:外貌、语言、动作、神态、心理,要写得全。写事:原因、过程、结果、细节,时间顺序,空间顺序,都要有。写景,视觉、听觉、味觉、触觉,嗅觉,要多角度去写。总之,修辞,排比、比喻、拟人,建议都要有。2、初中生写记叙文叙述情节要有层次,要丰富。要有景物描写,可增文采。结尾可以有议论句升华主旨。无论中小学,写记叙文:1、一定要用第一人称来叙述。2、学会以情动人。先打动自己。切记!高中生最好写思辨性强的议论文。1、观点一定要明确。2、中心论点要有三处,开头结尾,中心论点要重复。3、每一段的第一句是议论句。记住,不能写诗歌,不能写小小说,不能写戏剧。

2.开头“前三段”和结尾要拿出看家本领,给判卷老师留下“好印象”。

开头务必要出彩。建议:1写景式开头。2、使用排比、比喻、拟人等修辞。或引用名人名言、古诗文增加文化底蕴。3、或用题记、引子等形式,来衬托写作的主题。

第二段,过渡段,也是老师重点看的。1、如果是记叙文,语言要有优美,最好交代时间地点,有景物描写,比如写夏天,“姹紫嫣红的日子,南太平洋的暖风吹过果树的头顶”。2、如果是议论文,最好就是写扣题的议论句。语言要优雅,比如写爱国,“君不见,千载悠悠,多少仁人志士前仆后继”,等等。

第三段,进入具体描写的段落了。1、如果写记叙文,必须要有细节描写。2、如果写议论文,举的例子,应该是整篇作文里最好的那个。

结尾要言简意赅。1、总结全文+呼应标题和开头+升华主旨,深化主题。2、建议:或结尾写景呼应,或者用议论句+感悟

3.“书写”一定要“好看”。

字面不涂抹、“规范”“工整”。

字形,最好就是比方格稍小一点,不写太小的字。

字体上,楷书最好。把字写漂亮很重要。

字写得漂亮,老师心情好,多给分很正常。

如果字很乱,又到处涂抹,写得再好都白搭,肯定分数不高。

4.“结构”一定要“稳”,以7-9段为宜。

1、总分总的结构最好。开头,结尾要做到首尾呼应。

2、中间的段落要清晰,要么并列的结构,要么递进的结构,让老师一眼能看得出,不是胡乱分段。

3、结构上可以使用小标题。

4、字数超出规定字数50到100字最好,不能给老师凑字数的感觉,也不能写得太长。

5.“立意”确定之后,要一路“扣题”。

1、记叙文一定要时刻围绕中心去写,一路扣题。

2、议论文,与中心论点有关的文字,至少在文中出现三次。开头三句话内,应点题一次。结尾,应回扣标题,中间至少扣题一次。

6.素材要新颖,“素材”要有三处抓住读者眼球的“亮点”。

记住,作文里面如果没有抓住判卷老师眼球的亮点,就是平均分,不会得高分。

记叙文:1、用抓人的情节和人物、景物描写,来表现你的真情,记叙文不能没有描写。2、要写得幽默一些,写得可爱一些,写得美好一些。3、要使用修辞,句式要流畅,有文采。4、素材不要太陈旧,不要人云亦云,最好有一些新颖的地方。比如写母爱,不要只是写母亲下雨天送伞,晚上陪学习。可写点现代的、新颖的,比如:母亲喜欢旅行、喜欢化妆、喜欢学习、玩短视频等。

议论文:1、亮点要体现在与众不同的论据上。名人事例,比如居里夫人,乔布斯,大家都用的那几个,就不要用。2、一篇好的议论文,至少有三处与众不同的,大家都写不出来的,只有你能写出来的。要提前准备好,考试时候用。

这个亮点还可以体现在结构和风格上。1、结构上,比如有题记,比如结尾就是一句话,显得有个性。2、突出的句子最好单独成段。比如突出主旨的议论句,如果是文眼,更要放在显要的位置独立成段。3、风格上,比如通篇有三处古诗文的引用,整篇文字诗情画意等。

总之,如果你的亮点能使评卷老师为之一震,你就赢了。

7.“思想”要有格局,要“健康”。

作文的底线就是道德,不能写违背道德的事情。不能写违背中小学生日常行为规范的内容。

要有一颗爱心,要有同情心,要有自己对知识和文化的向往和敬畏,要以天下为己任。

总之,要美化自己,让老师觉得你是一个有为青少年。

写记叙文,要赞美好人好事,讴歌亲情友情。写议论文,要有家国情怀。

如果老师觉得你思想有问题,文笔再好,分数也不会高的。

8.联系“现实”,别忘了写“我”。

记叙文,写自己的想法,自己的观察,自己身边的事。比如你如果喜欢体育,那你就像体育记者一样,去谈谈体育。

写议论文,可以拿出一段,联系当今社会现象,谈谈自己

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