湖南省雅礼洋湖中学2024届高考生物全真模拟密押卷含解析

湖南省雅礼洋湖中学2024届高考生物全真模拟密押卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图曲线没有标注横纵坐标具体含义，下列关于此曲线的描述正确的是（）A．横坐标表示时间，纵坐标表示洋葱细胞在一定浓度蔗糖溶液中的质壁分离和复原过程中失水量B．横坐标表示温度，纵坐标表示酶促反应的速率，曲线可表示酶促反应的速率随着温度的升高而变化的趋势C．横坐标表示生长素浓度，纵坐标表示生长素促进或者抑制，曲线可表示生长素的两重性D．横坐标表示pH，纵坐标表示酶的活性，曲线可表示pH由12逐渐降低到2过程中酶的活性变化的趋势2．无子西瓜的培育过程如图所示，下列叙述正确的是（）A．①过程只能用秋水仙素处理，它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成B．由三倍体种子发育成无子西瓜，与中心体有密切的关系C．四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离，它们属于同一物种D．上图四倍体植株所结的西瓜，胚细胞内含有3个染色体组3．在人体内环境中可以发生的生化反应是（）A．组织液中某些蛋白质的合成 B．麦芽糖的水解C．抗原与抗体的特异性结合 D．葡萄糖的氧化分解4．某同学从植物体内提取某种(A)，测定其热稳定性和耐酸性(用对酶活性的抑制率表示)，得到下图所示实验结果。下列分析错误的是A．在50℃时，酶A降低了底物分子从常态转变为活跃状态时所需的能量B．在50～90℃时，酶的热稳定性与温度呈负相关C．pH为3.4时的酶A的活性低于pH为3.6时的D．若酶A作为食品添加剂，宜选择添加到中性或碱性食品中5．下图为某鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J·m-2·a-1）。下列叙述正确的是（）A．该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统B．幽蚊幼虫呼吸作用消耗的能量为827J·m-2·a-1C．该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%D．浮游植物能量多的原因是其将太阳能转化为化学能的效率高6．下图是下丘脑-垂体-性腺之间关系的示意图（“＋”表示促进，“—”表示抑制），下列有关说法中，正确的是（）A．a既能传递神经冲动，也能分泌激素B．c为下丘脑，分泌促性腺激素C．c是机体调节内分泌活动的枢纽D．若长期大量注射外源的性激素会导致b腺体增大7．下表各选项中，符合“M-定能推理得出N结论”的是（）选项MNA花药离体培养植株体细胞内只含有一个染色体组B马和驴可以交配并繁殖后代马和驴之间不存在生殖隔离C人体发生缩手反射时存在电信号和化学信号的转化D孟德尔假说“形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”F2中出现3：1的性状分离比A．A B．B C．C D．D8．（10分）豌豆花瓣红色对白色显性，由一对等位基因B/b控制。某豌豆植株比正常植株多一条发生缺失突变的染色体。如图所示，仅获得缺失染色体的花粉不育，而这样的雌配子是可育的。减数分裂配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是（）A．用光学显微镜在该植物根尖临时装片中可以观察到变异的细胞B．该植物产生可育雄配子的种类及比例为BB：Bb：B：b=1：2：2：1C．以该植株为父本与正常植株杂交，则1/2的子代含有缺失染色体D．若该植株自交，预测子一代的性状分离比是红花：白花=1：29二、非选择题9．（10分）回答下列（一）、（二）小题。（一）回答下列有关发酵食品生产工艺的问题：（1）豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。影响豆豉风味的主要因素，除了菌种类型、发酵温度、pH、氧气等环境因素，还有________（答2个因素）。（2）目前的豆豉发酵基本是一次性的，每次都经过“培养基灭菌→___→发酵→提取”，周而复始。能否________发酵、生产、提取是今后的发展方向。（3）根据所学知识判断，下面哪种微生物更适合用豆芽汁培养基培养_________A醋杆菌B酵母菌C乳酸菌D农杆菌（4）在果醋发酵工艺中，用谷壳糠等将醋杆菌固定化，装在发酵瓶，下端直角玻璃管中塞____________用以过滤空气；物料瓶内装___________________，铝箔封口。发酵过程若流速过快，则可能导致____________，为保障品质，需对发酵瓶流出液________________。（二）为开发利用沿海滩涂盐碱地，我国科学家应用基因工程培育出了耐盐碱水稻新品系，大大提高了水稻等农作物的种植面积，增加了粮食产量。据此请回答下列问题：（1）欲将耐盐碱基因和Ti质粒进行重组形成重组质粒需要的工具酶有限制性核酸内切酶和____________，限制酶一般需要________种，这样设计的目的是____________。（2）将重组Ti质粒构建完成后导入农杆菌，经筛选后，对含目的基因的农杆菌进行大量繁殖，其目的是____________。（3）取田间水稻的幼胚经消毒后接种到____________（固体、半固体、液体）培养基上诱导产生愈伤组织，利用含重组质粒的农杆菌侵染愈伤组织后，将其接种到MS生根培养基上，在该培养基中细胞分裂素具有解除高浓度生长素____________的作用。（4）经组培获得水稻试管苗后，提取其叶片组织中的DNA，采用PCR技术扩增目的基因，目的是为了____________。要检测到转基因水稻中目的基因的表达产物，一般采用的方法是_________。10．（14分）拥有良好的生态环境是人类社会可持续发展的基础。为保护环境，国家提倡建立生态农场，以达到获得最大生物产量和维护生态平衡相统一。回答下列有关知识：（l）生态农场中生物之间的种间关系属于_________水平上研究的问题。（2）如果在山地建设生态农场，需要种植林木时，种植混交林比种植单一林好，因为这样可以提高生态系统的_____________（填“抵抗力稳定性”“恢复力稳定性”或“抵抗力稳定性和恢复力稳定性”），原因是________。（3）生态农场要定期除草，对于提高农作物产量有很大的好处，是因为这样可以调整能量流动关系，使能量_______，同时比使用除草剂好，因为________。（4）“桑基鱼塘”就是一种生态农场的雏形，有同学认为“鱼塘泥肥桑”的道理是鱼塘泥中含有大量的有机物，可以被桑树直接吸收利用，你认为这种说法对吗？_________，请简述理由_________。11．（14分）随着基因工程等现代生物技术的发展，动物细胞工程的理论和应用均获得了突破性的进展。图为动物细胞工程涉及的主要技术领域。回答下列问题：（1）在进行动物细胞培养时，将成块的组织中的细胞分散成单个细胞的方法是___________。在培养过程中，要向培养液中加入一定量的____________，以防止微生物的污染。（2）1980年，科学家首次通过显微注射法培育出世界上第一个转基因小鼠。目前，主要通过______________________等途径获取基因工程需要的目的基因。（3）与植物细胞不同，动物细胞的全能性会随着_______________而逐渐受到限制，因此，到目前为止，用动物体细胞克隆的动物，实际是通过上图中所示的______________技术实现的。采用上图中的___________技术，可使两个或多个动物细胞结合形成一个________（选择“单核”或“多核”）的杂交细胞。12．等位基因I/i位于位于第9号染色体上，控制人类的ABO血型。基因IA、IB能控制红细胞膜表面相应特异性抗原的合成，i基因不能。根据红细胞表面有无特异性抗原A和B的分布把血液分为A、B、AB、O四种血型。孟买血型是一种“伪O型”，这种血型的人在我国所占的比率仅为十几万分之一，原因是第19号染色体上的另一对等位基因H/h影响了等位基因I/i的表现型，其机理如下图所示。（1）若只考虑等位基因V/i，人类的ABO血型共有_________种基因型，若同时考虑等位基因V/i和H/h，人类的ABO血型共有种_________基因型。（2）一对AB型血夫妇生出一O型血儿子，O型血儿子可能的基因型为_________，这对夫妇再生一个O型血儿子的概率为_________。（3）若上述O型血儿子和一个A型血女性婚配，生出一AB型血的女儿，那么AB型血女儿获得了父亲的_________基因，获得了母亲的_________基因。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解题分析】

1、影响酶促反应速率的因素主要有：温度、pH、底物浓度和酶浓度。(1)温度(pH)能影响酶促反应速率，在最适温度(pH)前，随着温度(pH)的升高，酶活性增强，酶促反应速率加快；到达最适温度(pH)时，酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度(pH)后，随着温度(pH)的升高，酶活性降低，酶促反应速率减慢。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。(2)底物浓度能影响酶促反应速率，在一定范围内，随着底物浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快，但由于酶浓度的限制，酶促反应速率达到最大值后保持相对稳定。(3)酶浓度能影响酶促反应速率，在底物充足时，随着酶浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快。2、生长素的两重性：生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；百既能防止落花落果也能疏花疏果。【题目详解】A、若横坐标表示时间，则洋葱细胞在一定浓度蔗糖溶液中不会表现出质壁分离复原现象，A错误；B、横坐标表示温度，纵坐标表示酶促反应的速率，曲线可表示酶促反应的速率随着温度的升高先增加后减少，B正确；C、横坐标表示生长素浓度，纵坐标只能表示生长素促进的程度先增加后减少，不能表现生长素的抑制作用，C错误；D、横坐标表示pH，纵坐标表示酶的活性，pH12时可能导致酶失活，逐渐降低到2过程中酶的活性将不再变化，D错误；故选B。【题目点拨】结合酶促反应的影响因素、生长素的两重性及植物细胞的失水和吸水的过程分析题图是解题的关键。2、D【解题分析】

分析题图：图示表示无子西瓜的培育过程，首先①用秋水仙素（抑制纺锤体的形成）处理二倍体西瓜的幼苗，获得四倍体植株；②用该四倍体西瓜和二倍体进行杂交得到种子发育成的即是三倍体西瓜；③三倍体西瓜结的种子再种植即可获得三倍体无籽西瓜。【题目详解】A、①过程用秋水仙素处理或者低温处理，它的作用是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成，A错误；B、由三倍体种子发育成无子西瓜，涉及到细胞的有丝分裂和分化，而高等植物细胞不存在中心体，B错误；C、由于二倍体西瓜与四倍体西瓜之间杂交产生的三倍体西瓜是高度不育的，因此二倍体西瓜与四倍体西瓜之间存在生殖隔离，C错误；D、四倍体植株所结的西瓜中所含的胚是由四倍体的母本产生的卵细胞和二倍体的父本产生的精子结合形成的受精卵发育而来的，因此胚细胞内含有3个染色体组，D正确。故选D。3、C【解题分析】

本题考查内环境的组成，要求识记内环境的组成，明确内环境就是细胞外液，能准确判断各选项中生化反应发生的场所，进而选出正确的答案。

人体内环境是指细胞外液，包括组织液、血浆、淋巴等。消化液、泪液、汗液不属于内环境。【题目详解】A、蛋白质的合成场所是细胞中的核糖体，A错误；B、麦芽糖的水解在消化道，为外环境，B错误；C、抗原与抗体的特异性结合发生在血浆、组织液或淋巴液中，属于人体的内环境，C正确；D、葡萄糖的氧化分解在细胞溶胶和线粒体中，D错误。故选C。【题目点拨】4、D【解题分析】

本题主要考查酶的作用机制，酶促反应的影响因素和对实验结果的分析，考査学生的理解能力和实验与探究能力。从矩形图中可以看出，随着温度的升高，酶的热稳定性升高；随着PH值得升高，酶的耐酸性减低。【题目详解】A.分子从常态转变为容易发生反应的活跃状态时所窬的能量称为活化能，酶的作用机制是降低化学反应的活化能，A项正确；B.由第一个实验结果可知，在50〜90℃时，温度升髙对酶活性的抑制率增强，酶A的热稳定性与温度呈负相关，B项正确；C.由题图可知，酶A在pH为3.4时的活性低于3.6时的，C项正确；D.由第二个实验结果可知，酶活性随pH的降低而降低，但酶在中性或碱性条件下的活性的大小是未知的，因此不能得出该酶宜添加在中性或碱性食品中的结论，D项错误。故选D。5、C【解题分析】

生态系统的能量流动：（1）概念：生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网，散失通过呼吸作用以热能形式散失的。（2）过程：一个来源，三个去向。（3）特点：单向的、逐级递减的（中底层为第一营养级，生产者能量最多，其次为初级消费者，能量金字塔不可倒置，数量金字塔可倒置）。（4）能量传递效率：10%-20%。【题目详解】A、该食物网中的生物只含有生产者和消费者，没有分解者，所以不能与无机环境共同构成一个生态系统，A错误；B、幽蚊幼虫同化的能量为840J·m-2·a-1，其同化量的去向包括呼吸作用消耗、流行下一营养极（13J·m-2·a-1）、分解者利用、未利用，因此幽蚊幼虫呼吸作用消耗的能量应该小于827J·m-2·a-1，B错误；C、该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率=（3780+4200）÷31920=25%，C正确；D、食物网中能量流动是单向传递、逐级递减的，浮游植物能量多的原因是其处于第一营养级，而其他营养级的能量归根结底都来自于第一营养级，D错误。故选C。6、C【解题分析】

图示是下丘脑-垂体-性腺之间关系的示意图，由图可知，a应是垂体，b应是性腺，c应是下丘脑，据此分析。【题目详解】A、c是下丘脑，下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素，也能传导神经冲动，A错误；B、c为下丘脑，能分泌促性腺激素释放激素，B错误；C、c是下丘脑，是机体调节内分泌活动的枢纽，C正确；D、若长期大量注射外源的性激素，会通过负反馈调节，抑制下丘脑和垂体的活动，会造成自身腺体分泌的性激素减少，故会导致b腺体衰退，D错误。故选C。7、C【解题分析】

1.判断一个个体是单倍体还是几倍体的关键是看该个体是由什么发育来的。若该个体是由未受精的配子直接发育来的，则为单倍体；若该个体是由受精卵发育来的，体细胞含有几个染色体组就是几倍体。2.孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是：F1形成的配子数目相等且生活力相同，雌、雄配子结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多。3.反射的完成离不开完整的反射弧，在反射弧中兴奋的传递是单向进行的，在神经纤维上兴奋以电信号的形式传导，在神经元之间的突触时，信号发生转变，由电信号→化学信号→电信号。4.生殖隔离是指不同物种之间不能交配，即使交配成功也不能产生可育的后代的现象。【题目详解】A、花药离体培养获得的是单倍体植株，其体细胞中不一定只有一个染色体组成，如四倍体的花药离体培养获得的单倍体细胞中含有2个染色体组，A错误；B、马和驴可以交配并繁殖后代，但是后代骡不可育，因此二者之间存在生殖隔离，B错误；C、人体发生缩手反射时需要经过完整的反射弧，在经过神经元之间的突触时发生电信号→化学信号→电信号的转变，C正确；D、孟德尔假说“形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”，不一定使得F2中出现3：1的性状分离比，且F2中出现3：1的性状分离比需要满足一定的条件，如F1形成的配子数目相等且生活力相同、子代数量足够多、不同基因型个体的存活率相同等，D错误。故选C。8、A【解题分析】

根据题意和图示分析，含基因B的一条染色体发生缺失，且多了一条含基因B的正常染色体。BBb在减数分裂时，三条染色体可以随机两两联会，剩余的一条随机移向一极，可产生BB、Bb、B、b四种配子。【题目详解】A、染色体变异可以通过该植物根尖分生区临时装片用光学显微镜观察，A正确；B、由于三条染色体可以随机两两联会，剩余的一条随机移向一极，且仅获得缺失染色体的花粉不育，故该植株减数分裂能可育雄配子的种类及比例为BB：Bb：B：b=1：2：1：1，B错误；C、据上分析可知，该植株减数分裂能可育雄配子的种类及比例为BB：Bb：B：b=1：2：1：1，其中BB及一半的Bb含有缺失染色体，与正常植株为母本，则杂交后代2/5植株含缺失染色体，C错误；D、由于可育的雄配子为BB：Bb：B：b=1：2：1：1，可育雄配子b占1/5，雌配子BB：Bb：B：b=1：2：2：1，即雌配子b占1/6，其后代白花bb=1/5×1/6=1/30，故子一代的性状分离比是红花：白花=29：1，D错误。故选A。二、非选择题9、大豆品种（原料）、发酵时间接种连续地B脱脂棉球酒水混合物发酵不充分定期检测/监控（答到一个词给分）DNA连接酶2防止质粒和目的基因自身环化以及定向连接获取大量重组质粒（让目的基因扩增或克隆目的基因）半固体抑制根生长检测目的基因是否成功导入抗原-抗体反应【解题分析】

1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。3、基因工程的操作步骤：一是获取目的基因；二是构建基因表达载体（核心）；三是将目的基因导入受体细胞（导入植物细胞一般有农杆菌转化法、基因枪法、花粉管道法等）；四是检测和鉴定目的基因（一是检测目的基因是否导入成功，二是检测目的基因是否成功表达，三是检测目的基因控制的性状是否在能在植株上表现出来）。【题目详解】（一）（1）影响豆豉风味的因素很多，包括菌种类型、发酵温度、pH、氧气等环境因素还有发酵的大豆品种原料和发酵时间。（2）发酵过程利用了微生物的代谢，因此培养过程要经过“培养基灭菌→接种→发酵→提取”。这种发酵技术基本上是一次性的，因此如何连续性低发酵、生产、提取是今后的发展方向。（3）豆芽汁培养基适合培养真菌，选项中只有酵母菌属于真菌，故选B。（4）醋酸菌是好氧细菌，下端直角玻璃管中塞脱脂棉球用以过滤空气。物料瓶内装酒水混合物，铝箔封口。发酵过程若流速过快，则可能导致发酵不充分，为保障品质，需对发酵瓶流出液进行定期检测。（二）（1）重组质粒构建过程中，用的工具酶包括限制性核酸内切酶和DNA连接酶，其中限制性核酸内切酶一般用两种，这样防止目的基因和质粒发生自身环化以及定向连接。（2）为了获取大量重组质粒，可对含目的基因的农杆菌进行大量繁殖。（3）愈伤组织的培养采用的是半固体培养基。生长素具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，在MS生根培养基上，细胞分裂素具有解除高浓度生长素抑制生根的作用。（4）提取叶片组织的DNA，采用PCR技术扩增目的基因，鉴定目的基因是否成功导入。对于检测转基因水稻中目的基因是否表达，可采用抗原-抗体杂交方法。【题目点拨】本题考查视频发酵和基因工程的相关知识，要求考生识记相关发酵技术的原理、方法和流程，基因工程的原理及意义，掌握基因工程采用的工具及具体操作步骤，能结合所学的知识准确分析各题。10、群落抵抗力稳定性生物种类多，营养结构复杂，抵抗力稳定性高持续高效地流向对人类最有益的部分减少对环境的污染不对植物不能直接利用有机物，鱼塘泥中的有机物被分解为无机物后，才能被桑树吸收利用【解题分析】

1、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫做生态系统的稳定性，包括两个方面，一是抵抗力稳定性，二是恢复力稳定性。2、研究生态系统的能量流动，可以实现对能量的多级利用，大大提高能量的利用率，还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。【题目详解】（1）种间关系属于群落水平上研究的问题。（2）种植林木时，应种植混交林，这样一方面可提高物种的丰富度，另一方面可以提高营养结构的复杂程度，进而提高生态系统的抵抗力稳定性。（3）将农作物中的杂草生态去除，可以调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，而且相比于除草剂除草，能减少对环境的污染。（4）植物不能直接利用有机物，鱼塘泥中的有机物被分解为无机物后，才能被桑树吸收利用，因此这种说法是错误的。【题目点拨】本题考查能量流动的意义以及生态系统稳定性的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力。11、用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理抗生素从自然