2022年教师资格证考试《体育与健康学科知识与教学能力》（初级中学）点睛提分卷1

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单选题（共35题，共35分）

1.缺乏下列哪种维生素会导致夜盲症（）

A.维生素A

B.维生素D

C.维生素C

D.维生素E

2.关于体育运动对心血管系统的影响说法错误的是（）

A.长期坚持适量的体育运动或锻炼，可使心的重量和体积增大

B.长期坚持适量的体育运动或锻炼，心肌纤维变粗大

C.长期坚持适量的体育运动或锻炼，心肌内的收缩蛋白和肌红蛋白增多

D.长期坚持锻炼，心脏发生良好变化

3.以下不属于体育健康分组的是（）

A.基本组

B.医疗组

C.准务组

D.竞技组

4.下列关于骨质的描述错误的是（）

A.分为骨密质和骨松质

B.是骨的基本单位

C.是骨的主要成分

D.是骨细胞的贮存场所

5.小腿骨折并大出血时有效的止血法是（）

A.抬高患肢止血法

B.加压包扎止血法

C.加垫屈肢止血法

D.间接指压止血法

6.（）对有机物的生成有重要意义，缺乏时骨的生长发育停滞，骨折不易愈合。

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

7.技能主导类中表现准确性的运动项目是（）

A.投掷

B.射击

C.乒乓球

D.击剑

8.肌肉工作时的直接能源是（）

A.ATP

B.糖

C.蛋白质

D.脂肪

9.刘翔在男子110米栏比赛中，主要动用的是（）供能系统。

A.磷酸原系统

B.糖酵解系统

C.乳酸能系统

D.脂肪酸氧化

10.下列不属于体育课医务监督内容的是（）

A.运动会

B.早锻炼

C.课间操

D.课外体育活动

11.人体结构的基本组织不包括（）

A.脉管

B.肌组织

C.神经组织

D.上皮组织

12.分解法的缺点是（）

A.容易使动作割裂，破坏身体练习的技术结构

B.不容易很快地掌握动作

C.不能简化教学过程

D.不能缩短教学时间

13.下列运动项目分别属于磷酸原系统和乳酸能系统供能的是（）

A.100m和举重

B.400m和800m

C.举重和800m

D.5000m和1000m

14.细胞内的能量工厂是（）

A.内质网

B.高尔基复合体

C.中心体

D.线粒体

15.排球移动技术中最为关键的是（）

A.腰部挺直

B.制动时重心上移

C.匀速跑

D.快蹬第一步

16.发展糖酵解供能系统，有利于提高（）运动能力。

A.速度

B.速度耐力

C.耐力

D.爆发力

17.下列四种物质在胃中排空的顺序依次是（）

A.水、蛋白质、糖、脂肪

B.水、糖、蛋白质、脂肪

C.水、糖、脂肪、蛋白质

D.水、脂肪、蛋白质、糖

18.长拳演练中讲究的“六合”是（）六个部位的配合。

A.手、肘、肩、颈、膝、腰

B.头、肩、手、腰、脚、腿

C.颈、肘、膝、腿、脚、胯

D.手、肘、肩、胯、脚、膝

19.人体运动产生收缩动力的是（）

A.骨骼

B.关节

C.肌肉

D.韧带

20.支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近（）时，两手推杠，使身体向杠外平移。

A.杠面

B.最高点

C.水平

D.重心

21.篮圈应牢固地安装在篮板上，须成水平，篮圈的上沿离地面的高度是（）

A.2.75米

B.2.90米

C.3.05米

D.3.10米

22.我国两千多年来的学校教育中基本没有体育的历史，结束这段历史的时间是（）

A.1904年

B.1923年

C.1903年

D.1949年

23.人体血液pH值为（）

A.7.35～7.45

B.7.25～7.35

C.6.9～7.8

D.6.8～7.8

24.系统训练原则是指持续地、（）地组织运动训练过程的训练原则。

A.突出重点

B.合理控制

C.系统统一

D.循序渐进

25.下列不属于营养素的是（）

A.脂类

B.糖类

C.水

D.鞣酸

26.短骨一般呈（）形状。

A.圆柱体

B.长方体

C.立方体

D.球体

27.某校初二的体育教师以跳绳代线，将绳子作为起跑线。以下选项中，对该教师的做法评价合理的一项是（）

A.挖掘了常用体育器材的潜在功能

B.废物利用

C.利用生活用品

D.违反授课原则

28.正式足球比赛时，场地各线宽度是（）

A.11cm

B.12cm

C.13cm

D.10cm

29.按照发展竞技能力划分的训练方法是（）

A.体能训练法

B.持续训练法

C.分解训练法

D.语言训练法

30.一场足球比赛如果有效，每队上场人数不得少于（）

A.11人

B.7人

C.9人

D.10人

31.产生重力性休克的主要原因是（）

A.剧烈运动过后立即站立不动

B.运动前进食

C.运动后立即进食

D.血糖过低

32.（）创造了学校教育的现实需要和条件。

A.文艺复兴

B.宗教改革

C.工业革命

D.骑士教育

33.快肌纤维粗的运动员在下列哪项运动中难以获胜（）

A.短跑

B.跳远

C.马拉松

D.速滑

34.体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期，应（）全面贯彻。

A.必须

B.不一定

C.一定不能

D.有所侧重地

35.威廉?摩根是（）运动的发明者。

A.篮球

B.冰球

C.排球

D.足球

问答题（共6题，共6分）

36.根据初中阶段的教学特点，谈谈田径或体操教材对促进学生身体和精神健康方面的功能与价值。

37.影响肌力发挥的解剖学因素有哪些?

38.简述我国体育的目的与目标。

39.案例：

初二(5)班某女生因为崇拜电影明星，选择了节食的方式减肥瘦身。最近一段时间这名女生三餐不规律，经常不吃或者少吃。在一次体育课中，教师安排全体学生进行耐力素质训练，训练中这名学生突然晕厥。

问题：

(1)该女生突然晕厥的原因是什么?教师应采取哪种应急措施?

(2)教师应如何预防此类事件的再次发生?

40.案例：

初一年级新生普遍身体素质较差，为了贯彻体育教学大纲的精神，校领导安排王老师第一学期以提高学生的身体素质为主，着重抓学生的速度耐力。王老师结合实际情况安排了课堂途中跑素质训练课程。

教学内容：途中跑素质训练。

教学目标：

(1)通过途中跑素质训练，启发学生对体育学习的兴趣，并在此基础上提高学生的反应速度和灵敏性。

(2)通过途中跑训练，提高学生身体素质。

(3)通过简单而直观的体育课程，学生初步学会自我锻炼的方法和手段。

教学步骤：

(1)上课。教师宣布本课内容和任务，安排见习生。

(2)进行热身运动。

(3)教师边讲解途中跑的动作要点、重点，边示范。

(4)列队，对途中跑涉及的动作进行技术分解，并组织学生进行辅助练习。

①原地快速跑练习：学生两腿交替原地跑，频率要快，15秒一组，共进行两组。

②男生原地俯卧撑练习：屈臂进行俯卧撑练习，一组5个，共进行三组。

③女生原地高抬腿练习：原地高抬腿，腿抬起与腰平，15秒一组，共进行两组。

(5)男女生各分成两组，男一组和女一组组成A队，男二组和女二组组成B队。全班同学站在起始点，距离200米的终点处放置仰卧起坐用垫，见习生站在垫子后。A、B两队每次派出一名同学，同时起跑，到终点后做5个仰卧起坐，见习生计数。完成后，下一组继续。直到竞赛结束，