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第页共页我做小主人幼儿园大班社会教案：开展交通安全教育活动。一年级刚刚开始，小主人幼儿园的大班同学们开始了新学期的生活。为了促进孩子们的社会能力和情感智慧的发展，我决定与其他老师一起组织一系列有趣的教育活动。我们一起商定了这个学期的主题：交通安全。在我们忙于筹备活动的时候，我突然想起了一位朋友，他是一名交警。终于，与朋友交流了学校的活动计划，我与朋友商定了一个好主意：邀请他来学校，向孩子们讲解交通安全知识。第一天，我和老师们在教室里为孩子们做了一个简单的交通安全知识介绍，让孩子们认识红绿灯以及标志牌的含义。孩子们听得津津有味，不时发出惊叹声和赞叹声。第二天，我们带孩子们到校园里实地观察交通情况。教师们拿出了各种形状的标示牌和道路标志，配合孩子们的手势，让孩子们模拟真实的行车情景，锻炼自己的交通安全意识和观察力。第三天，交警朋友来到了我们的学校，为孩子们带来了一系列歌曲和游戏。在轻松愉快的气氛中，他向孩子们讲述交通安全的知识，教导发生意外时的应对方法，还演示了交通号手势。孩子们听上去虽然好象是在享受娱乐，但是实际上他们已经在无形中受到了很多有关交通安全的相关知识。而这次娱乐活动也让他们对交通安全更加感兴趣。接下来的几天，我们将活动场地转移到了学校附近的路口。教师们为孩子们善意提出了交通安全问题，并用故事的形式向孩子们展示教义。孩子们为此感到疑惑，但当志愿者穿上马路穿梭和涉水进行表演时，大家也逐渐明白了要注意什么问题。有不少家长们口中的“敢车族”也感到惊讶，感叹孩子们的教育水平和意志素质都已经大大提高。在活动的后面，还设置了爱心夜市游戏活动和乘车安排，孩子们和家长们便可在此进行一番选择和策略考虑，更加深入体验和体味交通安全的相关法规。这场家长和孩子们的交通安全活动，确实让许多人都受益匪浅，也让他们在参与活动、思考问题、处理事情的过程中，深刻体会到“安全出行，生命至上”。当孩子们很自然地投身于这个社会教育的过程中，我也想到了，它正是孩子们学习交通规则，了解交通规则后践行自我，形成良好的社会意识和责任感的有效途径，应当深入贯彻，大力推行。这个社会教育活动推行后，在消息的传播过程中，许多教育机构、社团和企业都对此表示了认同和赞许。这场活动唤醒了我们在社区生活中应该为孩子们树立起一道安

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