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文档简介
第页共页幼儿感恩主题生日活动教案设计。一、教学目标：帮助幼儿了解感恩的含义和重要性，进一步培养孩子们感恩之心；能够正确的说出“谢谢你、我感恩你”等感恩话语，让孩子们有机会去体验和表达感恩之情。激发孩子们对生日的认知，以及如何与他人共同庆祝生日的重要性。二、环节设计：四家联：召唤小队员，孩子们将四个球分作四组，教师说一个词，比如：宝宝们感恩谁呢？孩子们说：“感恩爸爸、妈妈、姐姐、弟弟”等。只要孩子能说出任何一个词，就可以将球传递到另外一名孩子的手里。比赛过程中，教师可以询问孩子们：“我们为什么要说‘谢谢你’等话语呢？”，以帮助孩子们理解感恩的含义。创意手工：让孩子们自己制作生日礼物盒，以及往里放入任意一件小礼物，表达对老师的感恩之情。在制作的过程中，教师可以与小朋友们讲解礼物的意义，以及如何用礼物表达感恩之心。感恩讲堂：在课堂上，播放有关感恩、分享、关爱相关的动画片、小品或者神话故事。同时，孩子们也可以在课堂上分享或者讲述自己身边的感恩故事，以此帮助他们更好的理解感恩的含义。共同庆生：孩子们会参加一场生日派对，可以自己发掘才能，表节目或者玩游戏。在这一过程中，教师会提倡孩子们互相分享，点亮对方的生日蜡烛等等。这样的互动无疑能够增加孩子们对生日感恩的认知。课后作业：在家中，家长可以帮助孩子们总结感恩的内容，绘制画册或者制作贴画等，并在其上记录自己的感恩心情。三、反思：教学效果：这样的感恩活动让孩子们的感恩之心被激发，花费了很短的时间就得到了不错的学习成果。孩子们在活动中能够理解感恩的含义，也表达出了自己对周围人和事的感激之情。此外，孩子们还了解了生日的概念、各类庆生活动的形式以及在庆祝过程中需要表达感恩之情的重要性。教育反思：在活动中，教师起到了重要的角色，主要是引导孩子们理解感恩的意义，并且在活动过程中进行了许多反复说明。但是，教师也需要更好地掌握活动的节奏，注意游戏的流畅性，控制讨论的热度等等。在未来的教育实践中，可以加强活动的流畅性，提高孩子们的参与度，同时注重每一个孩子的心情，以更好的推进教育实践的质量。感恩是一种社交情感，更是一种美德的体现。针对幼儿的感恩教育需要放在学习内
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