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文档简介

2022年全国统一招生考试第三次模拟备考卷

语文(一)

注意事项:

1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,

并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题

目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I卷(阅读题)

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1〜3题。

中国历史上没有一种人事制度,延续时间之漫长、在国内外影响之巨大,能

与科举制度相比。科举取士制度,起源于隋,自隋唐至明清,行用了1300年之

久,承担起为中国官僚政府源源不断输送管理人才的使命与责任。中国科举制具

有塑造中国古代知识分子立身治国形象、打造中国大一统和合文化形态、构建东

亚儒家文化圈与催生现代西方文官制度产生的基本价值。

唯其如此,唐代后期社会动荡、战乱不止,科举考试没有中止。五代军阀争

斗不息,政权更迭如走马灯,科举考试没有间断。两宋三百年间,宋辽、宋金、

宋蒙战争,未曾打断三年一举的科举考试,南宋高宗在自家性命难保的险境下,

宁可下放到地方进行类省试,也未曾中断三年一次的科举考试。辽、金、元等少

数民族所建政权,无不实行过科举制度。1900年,八国联军攻进北京,慈禧太

后与光绪皇帝出逃,次年仍下令补考乡试和会试。科举与国运相联,是国家机器

正常运行的重要标志,是调节国家政策的杠杆,是士大夫梦想所寄,是凝聚民心

的纽带。科举对中国古代社会政治、军事、教育、文化、经济、风俗、人心之影

响,无与伦比,至今在海内外犹不绝余响。

中国科举还是世界文明的一个辐射源。日本最先仿行中国科举考试制度,时

间在公元7-8世纪。《日本诗纪》中载有《贺野达》,诗云:“登科二字值千金,

孝养何愁无斗储?”可见日本科举及第即授官,所得俸禄可供养父母。朝鲜是海

外实行科举制时间最长的国家。从公元958年起至1894年止,实行了936年。

其制既学习唐宋,又有自己的创造。奉使到过高丽国的宋使者徐兢在其名著《宣

和奉使高丽图经》中说:“若夫其知识产村国取士之制,虽规范本朝,而承闻循

旧,不能无小异。”越南推行科举制长达844年之久,仅次于朝鲜,然其废罢科

举时间比中国还要晚14年。科举取士,在越南具有权威性和实用性,“科举抡才,

实关盛典”。科举制在东亚的传播,为构建东亚儒学文化圈发挥了巨大的作用。

中国科举考试的先进文化,为西方欧美国家所学习效仿。西方人把中国科举

考试与中国四大发明相比,英国人罗伯特•英格尔斯评论英国东印度公司采用了

中国科举考试的竞争原则时说:“这种中国人的发明创造在印度充分发展,预示

着或许将来有一天,它会像火药、印刷术一样,在国家制度,甚至是欧洲的国家

制度中,引起一次伟大变革。”事实正是如此:英格尔斯当时的预言并没有错,

东印度公司实行的文官考选制度为英国文官制度的建立积累了经验、开辟了道

路,考试选才机制像桶火药轰开了政党分肥制的大门,科举制最终通过英国对世

界各国的文官制度产生了重大而深远的影响。当代美国学者顾立雅明确肯定了中

国科举考试制度在建立现代世界文官制度中的重要作用,指出“这是中国对世界

的最大贡献因此,刘海峰教授顺理成章地提出:科举制是中国的“第五大发

明”。科举制成为一个推动世界文明发展的重要动力。

(摘编自龚延明《科举:世界文明的一一个辐射源》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()

A.中国的科举制度发端于隋朝,到清朝末年废止,是中国历史上最完美的人事

制度。

B.开放性和包容性是少数民族建立的辽、金元政权也实行科举制度的根本原因。

C.从仿行中国科举考试制度的时间节点来看,日本最早,其次是朝鲜,最后是

越南。

D.科举制度是与火药、印刷术等相并提的第五大发明,这一观点得到中外广泛

认可。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)()

A.文章以从唐朝后期到清代末年社会动荡不安的事实,证明科举的基本价值。

B.文章引用罗伯特•英格尔斯的话,论证了中国科举文化被欧美国家效仿的观

点。

C.文章从中国科举的自身功能论述到它是世界文明的辐射源,内容上形成递进

关系。

D.文章运用“唯其如此”“正是如此”等词语,对论述内容加以强化,立论果断。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)()

A.在科举时代,知识分子往往通过参加科举考试来实现自己立身与治国的梦想。

B.如果不实行科举制度,古代王朝的国家机器就不能正常运转,国运就会衰微。

C.日本等国也实行科举制,表明科举制为构建东亚儒学文化圈发挥了巨大作用。

D.科举制不仅在东亚进行传播,还被欧美国家学习效仿,具有重大深远的影响。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成4〜6题。

材料一:

习近平同志指出,旅游是综合性产业,是拉动经济发展的重要动力。旅游是

传播文明、交流文化、增进友谊的桥梁,是衡量人民生活水平的一个重要指标。

目前,我国旅游业发展势头强劲,对经济增长的拉动作用日益提高,正在进入“旅

游+”新时代。“旅游+”,是指充分发挥旅游业的拉动力、整合力和提升力,为相

关行业和领域发展提供旅游平台、插上旅游翅膀,催生新业态,提升相关行业和

领域的发展水平与综合价值。在此过程中,旅游业自身也将极大拓展发展空间,

实现提质增效升级。

(摘自李金早《加快从旅游大国向旅游强国迈进》,《人民日报》,2015年9月16

日)

材料二:

2012-2020年中国国内旅游人次及旅游总收入

2012年2013年2014年20”年2016年2017隼201842019年2020多

।।国内椎游人次(亿人次)血皿褓游总收入(万亿元)

—国内律游人次增速松得总收入增速

(资料来源:华经情报网)

材料三:

疫情背景下,拥有“武当山、汉江水、东风车”三张世界名片的十堰,向游

客推出包括武当山、丹江口大坝等在内的八条主题旅游线路、十大康养旅游目的

地和十大避暑旅游目的地,满足广大游客的多元需求。

神农架在旅游产品上积极转型升级,走差异化发展之路。深入挖掘神农架特

色文化,高端打造“炎帝剧院”“野人坊”等项目;开发中医药康养、森林康养

系列产品,挖掘大健康产业活力和潜力。

此外,在惠民惠企方面,宜昌市将景区、饭店、乡村旅游等产品组合打包,

推动农副产品进景区、进饭店、进名街。恩施州政府拿出2000万元刺激市场,

其中1000万元用于奖补市场主体、1000万元面向社会发放旅游消费券。游客既

可以享受A级景区免门票的优惠,还可抢券用于所有景区二次消费。

(摘自郭婷婷《“惠游湖北”引爆多个景区鄂西旅游产业强劲复苏》,人民

网,2020年8月19日)

材料四:

今年春节期间,根据“就地过年”给旅游市场带来的新变化新特点,我省坚

持疫情防控和产品供给“两手抓”,及时调整产品营销策略,不断推出丰富的主

题活动满足广大人民群众就地旅游休闲需求,激发海南旅游新动能,旅游新业态

成为拉动旅游消费的新热点。热气球、滑翔伞、海上冲浪和露营让游客体验着丰

富多彩的“新玩法”;五指山、白沙等中部市县的茶园品茗游,让游客体会“生

态游”乐趣……市民游客的脚步延伸至我省更多地方,我省全域旅游多点发力,

多元化的运动休闲类消费显示出市场对于度假内容多元化、体验深度化的“刚

声而,,O

值得关注的是,高品质度假型产品作为我省的特色供给,依然表现亮眼。从

春节假期抽样调查显示的三亚各大湾区酒店入住率来看,亚龙湾、海棠湾旅游饭

店客房开房率均超70%,显著高于全市旅游饭店的平均开房率,三亚•亚特兰

蒂斯春节期间更是狂揽1.5亿元,显示出市场对于高品质度假型产品的高度追

捧。

与此同时,继去年离岛免税新政后,我省免税市场掀起一股消费热潮,去年

底今年初又陆续新增了4家离岛免税经营主体,免税市场的竞合效应初显。

(摘自赵优《海南旅游业全线飘红》,《海南日报》,2021年4月23日)

4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()

A.国内旅游是一个有助于国民经济健康发展的综合性产业,其水平的高低能一

定程度地反映广大人民群众生活水平的状况。

B.2012〜2019年,国内旅游发展态势良好,但2020年却出现断崖式下跌,可

见国内旅游已经度过发展黄金期,面临转型调整。

C.2013〜2019年,国内旅游人次增速一直保持平稳增长趋势,2020年则出现了

罕见的负增长,这应该与疫情的冲击密切相关。

D.2013〜2019年,国内旅游总收入稳步攀升,这表明我国旅游业在2019年以

前发展势头强劲,有力促进了经济社会发展。

5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()

A.“旅游+”既能为相关行业及领域的快速发展开辟新路径,还能助推其自身空

间的拓展与质量的提升,这一战略将成为建设旅游强国的重要选择。

B.神农架着力进行旅游产品的积极转型升级,走出了一条差异化竞争的道路,

这将在复苏当地旅游业的同时,促进传统文化、传统医药的当代发展。

C.为了帮助旅游业走出困境,恩施州在惠民惠企方面采取了与宜昌市相似的做

法,以政府为主导,通过财政措施,奖补市场主体,刺激游客消费。

D.2021年春节,海南高品质度假型产品的表现抢眼,其中亚龙湾、海棠湾旅游

饭店的客房开房率超过全市平均水平,这显示出高端度假需求的旺盛。

6.为了重振遭受疫情重创的旅游业,湖北与海南采取了哪些共通的举措?请结

合材料概括说明。(6分)

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)

阅读下面的文字,完成7〜9题。

桂公塘(节选)

郑振铎

杜浒回到三十郎庙,对文丞相说:“看情形,扬州是进不去,何必入虎口呢!

两淮军绝无可作为;李庭芝既有急帖到真州要杀丞相,必无好意可知。”

文天祥的心开始有点动摇:“那么,怎么办好呢?”

“还是趁早直趋高邮,到通州渡海,归江南,看二主,别求救国之道。”

余元庆说道:“此地到高邮,有一条僻径,我认得。不过要走过许多乱山小

路,鞋子们不会知道这些小山路的,想不会遇哨。”

杜浒道:“况且我们脱出时,原不曾想在两淮立足,本意不是要南趋永嘉,

以图大计么?丞相以一身系国家安危,必须自重,万不可错走一步。”

文天祥从地上跳起来:“不错,我见不及此!几乎又走错一步。那李庭芝,

胆小如鼠,绝不能有为,我是知道他的。我们走罢!”

本是疲倦极了的,如今却又要重上征途。为了有新的希望,精神重复抖擞着,

离开扬州城,斜欹地走去。

整整地走了一天,都是羊肠小道有时简直没有路迹。那一带没有山居的人,

也没有草舍小庙,有银子买不到东西充饥,大家饿了一天。金应那小伙子,饥饿

得要叫唤起来,但忍住了千万的怨恨,不说什么。

文天祥走得喘不过气来,扶在余元庆的身上,勉强地前进。有几次,实在走

不动,便像倒了似的,坐在荒草上,一时起不来。休息了好一会儿,方才再得移

动。

到了一个山谷里。①夜色不知什么时候已经爬在天上:镰刀似的新月纤秀地

挂在天边。“过了这山谷,便近高邮了,是一条大道。只怕山顶上有哨兵。我们

得格外小心。别开口,足步走得轻些,最好躲在岩边树隙里走。”余元庆悄声地

说道。

“前面是桂公塘,有个土围,我认得。原是一个大牛栏,如今栏内大约不会

有牛匹了。到那里憩息一夜,养好了足力,绝早便走。除此可隐蔽的以外,四望

都是空旷之所,万不能住下。有几个山民,不知还住在屋里否?但我们万不可去

叩门,里子兵也许会隐藏在那里。”余元庆又道。在这条路上,他是一个向导,

一个统帅,他的话几乎便是命令。

他们暂时占领了这土围。金应们不一会便都睡着了;只有文天祥和杜浒警醒

着。②风露渐凉,只有加厚衣在身,紧紧地衰住。夜天的星光。彼此在熠熠地守

望着。正像他们一样不睡。

新月已经西沉,乌云又已被风驱走。繁星的夜天,依然是说不出的凄美动人。

文丞相和杜浒都仰头向天,好久好久不言不动。

仿佛已经过了三更天的光景。山道上,远远地传来嘈嘈杂杂的马蹄声。

杜浒警觉地站了起来:“不是马蹄声么?”

“这时候难道有哨骑出来?”

“不止数十百骑,那声响是嘈杂而宏大。”

余元庆也被惊醒过来:“是什么声响?”

“决然是马队走过,马蹄踏在山道上的声响。仿佛更近了些,但愿不经过这

土围!”余元庆凄然地说道:“只有这一条大道!”

杜浒有些心肺荡动:“这一次是要遭到最后的劫运了!”他自己想道。

骑兵队愈走愈近。宏大而急速的马的蹄声,听得很清晰。金应们也都醒了来,

面面相觑,个个都惊吓得没有人色。

上下排的牙齿,似在相战;膝头盖也有些软瘫而抖动。只有文天祥和杜浒还

镇定。文天祥又探握着他的小匕首,预备在袖口里。

马蹄声近了,更近了;嘶嘶叱叱的马匹的喷气声也听得到。马上的骑士们的

偶发的简语,也明晰可闻。大家都站了起来,以背负土墙而立,仿佛想要钻入墙

隙里一样。

就在土墙外面走过。一骑,二骑……数十数百骑,陆续地过去。仿佛就在面

前经过,只隔了一堵墙。土墙有些震撼,足下的地,也似应和着外面的马蹄的践

踏而响动着。

总有两刻钟还没有走完。

难堪的恐怖时间!

“这土围里是什么呢?”明白地听见一个骑兵在说。

“下马去探探看罢!”另一个说。

“这一次是完结了!”杜浒绝望地在心底叫道,全身血液似乎都冷结住了。

“没有什么,臭得很,快过去罢,左右不过是马栏、牛栏。”又一个说。马

蹄得得,很快地过去了,总有三千骑走过。骑兵们腰上挂的箭筒,喀嗦喀嗦地作

响:连这也历落地传入土围之内的他们的耳中。

当最后的一骑走过了时,人人都自贺更生。

马蹄声又渐远渐逝了,山间寂寂如恒。

不知从哪里,随风透过来一声鸣啼。天色有些泛白,星光暗淡了下来。彼此

的手脸有些辩得出。

“趁这五更天,我们走罢。”余元庆道。

有的人腿足还是软软的。

闯过了山口,幸没遇见哨兵。

③山底下是一片大平原,稻田里刚插下秋苗,新碧得可爱。太阳从东方升起,

和蔼的金光正迎面射在他们的身上脸上,有一股新的活力输入肢体。山背后还是

黝黑的,但前面是一片的金光。

英雄未肯死前休,风起云飞不自由。

杀我混同江外去,岂无曹翰守幽州。

文天祥《纪事》

7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()

A.从小说开始杜浒和文天祥的对话看,杜浒是一个很有主见的人物,他建议文

天祥离开扬州,辗转去江南,以图救国之道,文天祥最终从善如流。

B.余元庆在小说中是一个很关键的人物,他熟悉扬州通高邮的路径,熟悉高邮

一带的地形,判断准确,最终文天祥等人躲过危险。

C.当三更时分远处传来马蹄声时,文天祥属下有一番密集的对话,除了杜浒、

余元庆之外,其余都隐去姓名,这种叙述特点使气氛显得非常紧张。

D.小说以文天祥的《纪事》诗收尾,既照应了开头,也表现了文天祥一心报国、

杀身成仁的精神境界;从效果上看,也为小说涂上一层暖色。

8.小说中画横线的三处环境描写各自的主要作用是什么?请简要概括说明。(6

分)

9.小说的高潮部分在什么地方?请指出并说明理由。(6分)

二、古代诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

阅读下面的文言文,完成10〜13题。

上嘉群臣能言,谓杨士奇曰:“朕尝处事有过,退朝思之,方自悔,而廷臣

已有言者,甚惬朕意。”士奇对日宋臣富弼有言愿不以同异为喜怒不以喜怒为用

舍上曰然群臣所言有拂意者朕退必自思或朕实有失亦未尝不悔十二月,上谕蹇义

等日:“庶官贤否,军民休戚之所系也。昔唐太宗书各刺史于屏间,有善政,则

各疏于下。皇考亦尝书中外官姓名于武英殿,时复观之。今五府、方哥之臣,朕

朝夕接见,询察其贤否。而在外诸司官,既久不能不忘。为臣有善而上忘之,谁

肯自勉;有不善而上忘之,谁复自戒。尔吏部、兵部具各司官姓名,揭诸西序,

朕将考其行事而熟吵焉。”罢海子、西湖巡视官。上谓蹇义曰:“朕之心,苟可推

以利民,虽府库之储不吝,况山泽之利哉!”命户部,被灾田土,分遣人驰谕各

郡县,停免催征粮税。命刑部、都察院、通政司,自今内外官贪赃者,录其姓名

藏于官,以便稽阅。洪熙元年春正月壬申朔,上御奉天殿,朝群臣,命礼部、鸿

胪寺不作乐。先是,礼部尚书吕震请于上,宜受贺作乐如朝仪,上不从。震因请

之,日:“四方万国之人,远朝新主,皆欲一观天颜,宜勉徇下情。”上顾士奇等

曰:“礼过矣。”对曰:“诚如圣谕,必欲俯洵舆情,亦不宜备礼。”上从之。明日,

召士奇等谕曰:“为君以受直言为明,为臣以能直言为忠。如昨日朝会从震言,

今悔何及?自今朕行有未当,但直言之,毋以不从为虑。“

谷应泰日:“明有仁、宣,犹周有成、康,汉有文、景。语有之,承平之主,

与戡乱异。余以仁、宣之朝,专务德化,虽日度量,盖亦有时势焉。

(节选自《明史纪事本末•仁宣致治》)

注①上:指明仁宗朱高炽。②西序:宫室的西厢。

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()

A.士奇对曰/宋臣富弼有言愿/不以同异为喜怒/不以喜怒为用舍/上曰/然/群臣

所言/有拂意者/朕退必自思/或朕实有失/亦未尝不悔/

B.士奇对曰/宋臣富弼有言/愿不以同异为喜怒/不以喜怒为用舍/上曰/然/群臣

所言/有拂意者/朕退必自思/或朕实有失亦未尝不悔/

C.士奇对曰/宋臣富弼有言愿/不以同异为喜怒/不以喜怒为用舍/上曰/然群臣/

所言有拂意者/朕退必自思/或朕实有失/亦未尝不悔/

D.土奇对日/宋臣富弼有言/愿不以同异为喜怒/不以喜怒为用舍/上曰/然群臣/

所言有拂意者/朕退必自思/或朕实有失/亦未尝不悔/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()

A.六部,古代中央行政机构中吏部、户部、礼部、兵部、刑部和工部的总称。

B.黜陟,黜,降职或罢免,如罢黜、贬黜等;陟,本义为登高,引申为晋升职

务。

C.正月壬申朔,即农历壬申年正月初一。农历每月初叫朔,每月十五叫望。

D.圣谕,封建时代皇帝训诫臣下的诏令或语言。谕有告诉、使人知道的意思。

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()

A.明仁宗善于反思自己在处理事情方面出现的过错,鼓励臣下直言进谏,他认

为国君接受直官才是明智的,臣下能够直言才是忠诚的。

B.明仁宗善于考察吏治,他借銮唐太宗和先父的经验,让吏部、兵部将各司官

员姓名在宫室的西厢标示出来,考其行事以降职或提拔。

C.在举行朝会的前一天,礼部尚书吕震建议举行朝会要隆重奏乐,以彰显大国

崇德尚礼的气度,但明仁宗行事低调,没有采纳他的建议。

D.谷应泰认为明仁宗是像周朝成王、康王和汉朝文帝、景帝一样的君王。并从

主观和客观两方面对明仁宗注重道德教化的原因作了分析。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)苟可推以利民,虽府库之储不吝,况山泽之利哉!

(2)自今朕行有未当,但直言之,毋以不从为虑。

(~)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首诗,完成14〜15题。

途中早发

刘禹锡

中庭望启明,促促事晨征。

寒树鸟初动,霜桥人未行。

水流白烟起,日上彩霞生。

隐士应高枕,无人问姓名。

14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()

A.已是拂晓时分,诗人来到旅舍庭院,遥望天边启明星,匆匆准备着出发。

B.颈联由高到低,描绘了诗人晨行时所见到的景象,也写出了时间的变化。

C.尾联想象隐士此时高枕而眠,无人问他姓甚名谁,反衬出诗人出行之早。

D.从题目“途中早发”看,诗人应在漂泊之中;从“霜”字看,应为深秋时节。

15.颔联中“初”、“耒”字用得非常准确,请简要赏析。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)一代名相诸葛亮作《出师表》,兴伐魏师,后人常在诗句中借此表达对其赞

扬慨叹之情。“,"两句便是其中代表性诗

句。

(2)在《荀子•劝学》中,以“登高而招”等为例说明“”,

只是善于利用外物;而学习和自省能助人做到“

(3)《红楼梦》“护官符”中的“阿房宫,三百里,住不下金陵一个史”,化用了

《阿房宫赋》中的“,"两句。

第n卷(表达题)

三、语言文字运用(20分)

阅读下面的文字,完成17〜19题。

春秋时期属于封建时代。这里的封建时代和历史教科书所说的并不一致,而

是特指西周战胜殷商王朝后建立的特殊制度。因为当时的西周人口不足二十万,

所以周人为了控制东到泰山,南到江汉,北到燕山,西到陕甘,以及长江、淮河

流域的大片土地,只能,划分出七十多个地区,在各个战略要地分别封

建邦国。其本质就是军事分治,军事领袖带着家属和军队各地,防止当

地的人造反,这就是封建。诸侯将领地内反抗的倾向压制住,然后兴礼乐文明。

然而周人所办教育只面向国人群体。以山东曲阜一带为例,周人带领很多河南地

区的殷商移民、手工业者在这里建立邦国后,住在城里,被称为国人。这些人在

国中实行礼乐教化,文明也仅限于城墙内。山东的广大土著居民」被周人称为东

夷,他们自古以来虽然就生活在这里,但只能被称为野人。对于野人,周人是不

办学的。

而孔子办学处于西周封建制即将解体时期,这时国人和野人的区别逐步被打

破,很多野人希望出仕。所以《论语•先进》篇中说:“先进于礼乐,野人也;

后进于礼乐,君子也。如用之,则吾从先进。“虽然学者们对这段话的阐述,

但对基本文意并无分歧,大致是:先要学习礼乐再进身的是野人,出身高贵的人

则先进身有官职,再学习礼乐。因为野人没有受过教育,所以要先有学历才能进

身。而孔子却说:如果让我用的话,我从先进用,也即从野人用。因为野人质朴、

o孔子的话反映出野人进身的状况,说明中国历史正在发生变化。

()o

17.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(3分)()

A.分崩离析定居各执己见不甘人后

B.化整为零驻扎莫衷一是积极进取

C.化整为零定居各执己见积极进取

D.分崩离析驻扎莫衷一是不甘人后

18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()

A.广大的山东土著居民,被周人称为东夷,他们虽然自古以来就生活在这里,

但只能被称为野人

B.山东广大的土著居民,被周人称为东夷,他们自古以来虽然就生活在这里,

但只能被称为野人

C.广大的山东土著居民,被周人称为东夷,他们自古以来虽然就生活在这里,

但只能称为野人

D.山东广大的土著居民,被周人称为东夷,他们虽然自古以来就生活在这里,

但只能称为野人

19.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一句是(3分)()

A.这种状况之下,正因孔子打破国、野的教育限制,办私学,才打破了周人和

土著居民的发展限制

B.这种状况之下,孔子办私学,打破了周人和土著居民的发展限制,国、野的

教育限制也被打破

C.这种状况之下,孔子办私学,打破国、野的教育限制,也打破了周人和土著

居民的发展限制

D.这种状况之下,正因孔子办私学,打破国、野的教育限制,周人和土著居民

的发展限制才被打破

阅读下面的文字,完成下面小题。

对于人类而言,之所以要学习,①。常言道"失败是成功之母”,也

可以说“错误是学习之母错误驱动的学习理论认为:刺激物所带来的强化物

必须是让人感到惊讶的或不可预测的,个体才会形成学习。当某种行为引起了意

料之外的结果,个体就会产生新的学习;如果实际结果完全符合预期,与脑中存

储的原始记忆相吻合,②。而如果已经习得的行为不再带有预期的结果,

则该行为就会消退。

由此可见,虽古语云“学而知不足”,但反过来说更有道理,就是③。

没有“知不足”,就很难有效地学习。从这个意义上看,一百分的人生不能进步,

要过九十分的人生,留十分给成长。

20.在上面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴

切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)

21.文中画波浪线的句子若改写成:“完美的人生很难进步,不要完美的人生。”

从语义上看,与原文基本相同;从表达效果看,原文的更好,为什么?(5分)

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料,根据要求写作。

2022年北京冬奥会上,获得“两金一银”的谷爱凌爱好广泛,同时兼有运

动员、学生、模特等多重身份,“环球人物”称她为“斜杠青年”。“斜杠青年”

一词,源于英文Slash,意为拥有多重身份,需要用“斜杠”将各种身份分开的

人。“斜杠青年”将自己的兴趣转换为“斜杠力”,让自身更从容地应对生活中的

变化和挑战,让自己更自信,从而更好地实现自身价值。在2022环球青藤青年

节开幕大会上,人民网联合环球青藤发布的报告显示:27.6%的青年拥有2份及

以上的工作,“斜杠青年”占比超过25%o上海社会科学院青少年研究所所长杨

雄认为,“斜杠青年”是社会开放、进步、变革的产物。

读了以上材料,你有怎样的感受与思考?请写一篇文章,谈谈自己的看法。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,

不得泄露个人信息;不少于800字。

答案

1.c

2.A

3.B

4.B

5.C

6.①丰富旅游产品供给,满足多元需求;②挖掘地方资源,打造特色旅游项目;

③财税惠民,大力刺激旅游消费;④实施“旅游+”战略,催生旅游新业态。

7.D

8.①主要通过夜色和弯月交代时间已是入夜时分,突出文天祥等人奔波时间之

长。②借风、露、星光渲染了夜晚寒冷凄凉的氛围,突出文天祥等人的困苦无助。

③借长满新碧秧苗的稻田,烘托了文天祥等人摆脱哨骑后轻松愉悦的心理。

9.文天祥等人在土围遭遇鞋子哨骑是小说的高潮部分。理由:①从情节发展看,

此处是矛盾最激烈的情节,文天祥等人一旦被鞋子哨骑发现,就会有性命之忧。

②从表现人物看,此处最能表现文天祥的镇静自若、处变不惊的心理。③从阅读

效果看,此处最能让读者绷紧心弦。

10.B

11.C

12.C

13.(1)如果可以推及百姓使他们获得好处,即使府库里储存的财务也不吝惜,

何况山川湖泽的好处呢!(2)从今天开始,我做的有不恰当的,只管直率地说

出来,不要把我不采纳作为忧虑的事。

【参考译文】

皇帝对群臣能够进谏而高兴,对杨士奇说:“我原来曾经处理事物

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