家庭教育讲座培训做智慧家长完整版两篇

家庭教育

如何培养孩子的责任心

目录为什么要培养孩子的责任心？为什么孩子没有责任心？如何培养孩子的责任心为什么要培养孩子的责任心？家庭教育：如何培养孩子的责任心镜头一：“赶紧上床睡觉，书包我来给你收拾。”母亲对上小学一年级的儿子说。镜头二：我儿子上小学三年级了,可是在校除了对学习还有点进取心外,对其他事情都是不管不问,连值日扫地也是极不负责,应付了事,总是要其他同学帮他收“尾巴”。看起来小英是个依赖性很强的学生，对自己的学习毫无责任意识，完全依赖妈妈“陪读”，妈妈不在家，她就不能完成学业，还心安理得地说：这不怪自己。这个例子也反映出一些家长不注意培养孩子的责任意识和能力，事事代劳，影响了孩子心理、道德和能力的成长。家庭教育：如何培养孩子的责任心镜头三：家庭教育：如何培养孩子的责任心李顺不肯去看望奶奶，还振振有辞地指责父母强迫他做不愿意做的事。这种事不关己的态度反映出这样的孩子过于自我中心，对家人缺乏爱心和责任感。实际上，十三四岁的中学生应该可以分担一些力所能及的家务事，应该懂得关心和照顾家人。镜头四：家庭教育：如何培养孩子的责任心小加作为足球队主力，为了自己出去玩，把比赛抛在一边，对集体的事情缺乏责任感。这样的行为损害集体荣誉，这种态度如果得不到纠正，不仅影响人际关系，也影响一个人事业的成功。镜头六：家庭教育：如何培养孩子的责任心镜头六：王平从来不参加拣垃圾的公益活动，还给自己找借口。如果人人都象王平那样只管自己，不愿意为社会做一点奉献，那么社会就会变得自私冷漠。实际上，社会的文明进步是许多人的无私奉献推动的。家庭教育：如何培养孩子的责任心这些孩子常常让人操心，做事虎头蛇尾的，学习自觉性、耐劳性差，对成绩优劣无所谓，更有甚者，对爸妈态度恶劣，喜怒无常……为什么一部分孩子有这些不尽如人意的表现呢？自觉性还没有很好形成自制力比较差坚持性不够更重要的是责任心家庭教育：如何培养孩子的责任心责任是随着自己在不同的环境中扮演的不同角色而产生的.请引导孩子说出自己所扮演的一些主要角色及要承担的相关责任1.什么是责任心？责任心是指一个人对其所属群体的共同活动、行为规范以及他所承担的任务的自觉和负责的态度。它主要包括责任认识、责任感和负责行为三个方面。2.为什么要培养孩子责任心？责任心是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的一种至关重要的人格品质。培根曾说:“责任心是世界上最珍贵的种子,它若早早地播种在孩子的心田里,将会收获一生一世的幸福。”如何培养孩子的责任心？案例5:我校有一个吴同学，从一年级入学开始，他妈妈就什么事都替他包办了，上学背书包、做作业陪着，导致他现在五年级了，连自己做作业的能力都没有，如果他妈不在旁边帮忙，一个字都写不出来。他觉得写作业就是妈妈的事情，不关他的事，写点作业要花费很长的时间来完成，效果还不能令人满意。那天与他现在的班主任聊起他，班主任直摇头，说：都是他妈害的。家庭教育：如何培养孩子的责任心1.采用民主的教养方式，让孩子知道“我是家中的一分子”。

强化孩子是家中“一分子”的意识，让他们享受“一分子”的待遇，也要付出“一分子”的劳动。让孩子参与家庭事务的决策。

我们还可以适当地让孩子了解一些父母的忧虑和难处，提出一些问题，引导孩子思考和选择，大胆发表自己的见解。

家庭教育：如何培养孩子的责任心2.从身边小事做起，给孩子布置一些力所能及的小任务。

要让孩子在家庭岗位上感受责任的分量，完成好了给予表扬鼓励，失责时应给予批评和惩罚，让孩子走出自我中心，强化对他人和周围环境的责任心。

有意识地交给孩子一些任务。让孩子参与并适当分担一部分家务劳动；让孩子负责照顾老人、小孩及小动物。

家庭教育：如何培养孩子的责任心3.订立责任合同。通过和孩子一起制定责任合同让孩子明白该做什么、怎样做，否则将会受到哪些惩罚。要让孩子对某件事负责到底，必须清楚告诉他做事的要求，并且与处罚联系在一起。家庭教育：如何培养孩子的责任心4.接受应有惩罚并设法补救。

让他们接受没有责任心而导致的自然后果的惩罚。

给孩子责任范围内的事情定一个最后时限，父母要将设立的原则推行到底，并于惩罚联系起来。

当孩子的某些行为造成的不良后果时，要让孩子设法补救。

家庭教育：如何培养孩子的责任心5.用鼓励表扬和信任激励孩子的责任心。

信任能使一个人产生强烈的责任感。

让孩子对自己的责任心引以为荣。

表扬应该是具体的而不是笼统的。

家庭教育：如何培养孩子的责任心6.给孩子选择的权利。

在我们有意识地交给孩子一些任务时，我们也要讲求技巧，可是改“问答题”为“选择题”。让孩子选择其中一样，结果孩子都从中作出了选择，付诸实践，在劳动的过程中体验到辛苦及愉悦，在无形中也学着爱惜自己的劳动成果。

把做事的机会和选择的权利交给孩子，让孩子在这个过程中尽早学会对自己负责。家庭教育：如何培养孩子的责任心1．破坏性的批评2．过分严厉，使孩子不敢负责，怕失败，怕惩罚。3．不敢放手，家长包办一功，使孩子产生依赖感。4．对孩子不信任。5．家长专横，以自己认为的标准要求孩子、强迫孩子。6．对孩子不放心，时刻监督孩子7．家长的负面榜样作用。四.孩子责任心的杀手感谢聆听！

本法于20XX年10月通过于20XX年1月1日起实施家庭教育促进法FAMILYEDUCATION

PROMOTIONLAW演讲人：时间：XX.XX.XXFAMILYEDUCATION

PROMOTIONLAW家庭责任丨国家支持丨社会协同丨法律责任目录家庭责任国家支持社会协同法律责任entertherelevantcontentyouneedhere.thankyoufordownloadingppt.entertherelevantcontentyouneedhere.thankyoufordownloadingppt.entertherelevantcontentyouneedhere.thankyoufordownloadingppt.entertherelevantcontentyouneedhere.thankyoufordownloadingppt.FAMILYEDUCATION

PROMOTIONLAW家庭责任yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.01父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。由未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。家庭责任家庭责任未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利，合理运用以下方式方法：亲自养育，加强亲子陪伴；共同参与，发挥父母双方的作用；相机而教，寓教于日常生活之中;潜移默化，言传与身教相结合；严慈相济，关心爱护与严格要求并重；尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；平等交流，予以尊重、理解和鼓励；相互促进，父母与子女共同成长；其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法;家庭责任父母合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间;避免加重未成年人学习负担;预防未成年人沉迷网络国家支持yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.02国家支持县级以上地方人民政府应当加强监督管理；减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担；畅通学校家庭沟通渠道推进学校教育和家庭教育相互配合国家支持县级以上地方人民政府可以结合当地实际情况和需要，通过多种途径和方式确定家庭教育指导机构，及时向有需求的家庭提供服务；对留守未成年人和困境未成年人家庭建档立卡，提供生活帮扶、创业就业支持等关爱服务，为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育创造条件。国家支持婚姻登记机构和收养登记机构、儿童福利机构、未成年人救助保护机构人民法院、妇女联合会共同参与家庭教育指导。机构开展家庭教育指导服务活动，不得组织或者变相组织营利性教育培训。教育、民政、卫生健康、市场监督管理等有关部门进行指导和监督。国家机关、企业事业单位、群团组织、社会组织应当将家风建设纳入单位文化建设。社会协同yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.03社会协同居民委员会、村民委员会可以设立家庭教育指导服务站点，配合家庭教育指导机构组织面向居民、村民的家庭教育知识宣传，为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导服务。中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容。中小学校、幼儿园根据家长的需求，邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方法，组织开展家庭教育指导服务和实践活动。采取建立家长学校等方式，针对不同年龄段未成年人的特点，定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动。社会协同中小学发现未成年学生严重违反校规校纪的，应当及时制止、管教，为其父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务。中小学发现未成年学生严重违反校规校纪的，应当及时制止、管教，为其父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务。婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构、医疗保健机构共同参与提供科学养育指导等家庭教育指导服务。图书馆、广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体应当宣传正确的家庭教育知识。法律责任yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.04法律责任未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人的父母或者其他监护人所在单位，以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位；发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的；应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。texttexttext法律责任机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中；01发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的；0203根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。法律责任负有家庭教育工作职责的政府部门、机构有下列情形之一的，由其上级机关或者主管单位责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法予以处分：法律责任不履行家