中考物理总复习电学实验专题（课件）

R0CPDABSA中考物理专题复习电学实验专题复习目标1、会画探究欧姆定律、伏安法测电阻、测量电功率的电路图及会连实物图。2、回忆探究欧姆定律、伏安法测电阻、测小灯泡的电功率的原理及实验步骤。3、回忆原实验表格及数据，会根据原实验数据分析归纳得出结论。重点：1、画电路图、连实物电路2、分析数据的过程及方法电学实验

探究欧姆定律测电阻

测小灯泡电功率I→UI→R测电功率P测R测RR0CPDABSALR0CPDABSA回顾实验一：探究欧姆定律电路图：实物图：实验次数电压U=3VR/ΩI/A150.62100.33150.21、连好电路，移动滑动变阻器，并记下几组电压和电流的值：2、换接其他电阻，移动滑动变阻器，记录电流表的示数：方法与步骤：实验次数电阻R=10ΩU/VI/A110.1220.2330.3实验次数电阻R=10ΩU/VI/A110.1220.2330.3图像结论实验次数电压U=3VR/ΩI/A450.65100.36150.2图像结论表一：探究I跟U关系表二：探究I跟R关系当电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。根据两个表格的实验数据,分析得出结论I/AU/V0.10.20.3123I/AU/V0.20.30.651015003、从以上实验进一步分析可以得出，电流、电压、电阻的关系为：

导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。这就是著名的欧姆定律。4、实验注意事项：（1）连电路时，开关应断开。（2）滑动变阻器应移到阻值最大处。5、实验中滑动变阻器的作用分别是：在研究电流跟电压的关系中，在研究电流跟电阻的关系时，I=U/R改变电阻的电压和电流。保持定值电阻两端的电压不变。1、小明在探究电流跟电压的关系时，用开关试触，发现电流表指针超过量程，若电路各部分都正常无损，则产生此现象的原因是：；若发现指针左偏，则产生此现象的原因是。2、如果他想探究电流跟电阻的关系，实验中他先后用了10Ω、20Ω、30Ω三只电阻，则他还要调节滑动变阻器，使其阻值变，从而保持，记下对应的电流值。变大电压表的示数不变电流表的量程太小电流表正负接线柱接反达标练习一：2.小强利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电压不变时，电流跟电阻的关系”实验器材：电源()，电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω)，两只滑动变阻器(“10Ω2A”、“20Ω1A”)，导线若干甲乙(1)实验中多次改变R的阻值，并得到多组实验数据，由这些数据得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得结论：电压一定，电流与电阻成反比．①在上述实验中，小强先用5Ω的电阻做完实验后，接着要改用10Ω的电阻继续做实验，应如何具体操作？断开开关，把滑片P移到A端，用10Ω替换5Ω的电阻，再闭合开关，调节滑片P，使，读出电流表示数．②当小强改用15Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的值．请你分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因是：滑动变阻器的最大阻值太小．(2)请你想一想小强解决问题可能用到的两种方法(同种方法不能重复使用)，并简要说明理由方法一：换用最大阻值为20Ω的滑动变阻器，理由：根据=得：R滑=12Ω，故选用“20Ω1A”的滑动变阻器方法二：在电路中再串联一个5Ω的定值电阻，理由：根据=得R′=12Ω，而12Ω可用5Ω的定值电阻与“10Ω2A”的变阻器串联，通过调节滑片P来获得

R0CPDABSA回顾实验二：伏安法测电阻1、测定值电阻：2、测灯泡电阻：L次数123U/v123I/V0.10.20.3R/Ω101010R/Ω10图像结论表一测定值电阻次数123U/v0.81.02.1I/A0.180.200.30R/Ω4.45.07.0图像结论表二测小灯泡的电阻电阻的阻值不随导体的电流和电压的改变而改变小灯泡的电阻随温度的升高而增大根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论R/ΩU/Vt/CR/Ω0R/ΩI/A实验中滑动变阻器的作用分别是：1、在测定值电阻时：2、在测灯泡电阻时：思考：改变电阻的电压和电流，以便多次测量取平均值减小误差。改变灯泡的电压和电流1、小刚同学想用伏安法测一段电阻丝R的电阻，已连接了部分电路，如图所示，请你帮他完成：（1）用笔画线代替导线，将电路补充完整。达标练习二：(2）时，电流表的示数如下图所示，这时电路中的电流是A，电阻丝的电阻为Ω。小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是：0.312减小误差，使平均值更接近真实值3．在伏安法测电阻的实验中：⑴实验的实物图如图所示，图中甲是，是。⑵请将电路连接完整。⑶当把最后一根导线接上后，立马出现电压表示数接近3V，而电流表无示数，出现故障的原因可能是；连接电路时存在问题是。⑷排除故障后，调节滑动变阻器，电流表的示数如图所示，为A；电压表的示数如图所示，为V。由此求出待测电阻为Ω。至此，小强说已经完成实验，同组的小聪认为不妥，为。电压表电流表电阻R发生开路连接电路时，开关没有断开0.242.4没有多次测量取平均值减小误差10LCPDABSA回顾实验三：测灯泡的功率，的小灯泡的电功率的数据表格:次数123U实=U额U实<U额U实>U额U/V2.502.003.50I/A0.200.150.27P/W0.500.300.95发光情况正常发光比正常发光暗比正常发光亮（1）由以上的实验现象可知：当U实=U额时，P实=P额，小灯泡正常发光。当U实<U额时，P实<P额，小灯泡偏暗。当U实>U额时，P实>P额，小灯泡比正常时亮。小灯泡的亮度由它的实际功率决定的.（2）得出的结论是：达标练习三：1、的小灯泡的额定功率，设计如图所示的电路，请完成下列问题:（1）在连接实物电路的过程中，开关应处于状态，原因是滑动变阻器的滑片移到处，目的是断开阻值最大（2）接通电路，移动滑动变阻器的滑片，，此时观察到电流表示数如图，此时电路中电流大小为，此灯的额定功率为。防止短路防止电流过大，烧坏电路2、小刚在“测量小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2．5V．(1)请你用笔划线代替导线，完成电路．(2)电路连接好后，闭合开关，向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将_________，电流表的示数将__________．(3)闭合开关S,发现无论怎样调节滑动变阻器，灯泡都不亮,且电压表有示数、电流表示数始终为零。造成这种故障的原因是：(4)实验过程中，若不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是(说出两条)①______________________；②______________________．变大变大灯丝断了灯泡不亮电压表示数为零（或电流表示数较大）3、小明在测量小灯泡的电阻，过程如下：（1）设计的电路图中有1处错误，请你将错误之处找出来，并改正在原图上。CPDABL（2）请按照改正后的电路图将实物图连接起来SAAB(3)运用改正后的实验电路进行实验，小明获得如下的数据：10.320.21.05.030.180.84.4实验次数I/AU/VR/Ω如图是第一次实验中电压表的表盘情况，上述表格中有2处不完整，请你填写完整。此时小灯泡的电功率为W。2.17.00.63(4)、小明向右移动滑片P时，电流表示数变，电压表示数将变。（填“大”、“小”)小小5．如图18为“小灯泡功率”的实验中，小灯泡电阻约为l0Ω。P0123A00.20.40.60.63--0.2-1051015V0123315--1-5甲乙⑴请在图18(甲)的“”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号。⑵如果电源电压6V保持不变，滑动变阻器规格有“l0Ω，1A”和“50Ω，”的各1个，本次实验中应选择规格为的滑动变阻器。⑶电路图连接完整后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，而电压表的指针迅速偏转到右边没有刻度的地方，原因可能是。(写出一种即可)⑷排除故障后，实验中滑片P移到图18(甲)中位置时，。如果要使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑片P应向端(填“左”或“右”)移动，。图18AV“50Ω，”小灯泡开路左⑸实验测得数据如下表所示。断开开关时，发现电表如图18(乙)所示。其中电流表出现这种现象的原因是：。⑹假如不重新实验，请你利用上述已获取的信息，计算出该灯泡的额定功率是W。U/V22.53I/A0.220.260.300123A00.20.40.60.63--0.2-1051015V0123315--1-5图18(乙)闭合开关前，电流表指针没有校零0.750.3P额=U额I额=×=8．小理要测量一个定值电阻Rx的大小，但他想只用电流表(或只用电压表)，一个电源(电压未知)和一个阻值