九年级上册第三单元《文明与家园》复习课件

“停课不停学”直播课堂中考总复习九年级上册第三单元《文明与家园》授课教师：永安六中张章福2020“停课不停学”直播课堂考试大纲要求PART01PART03PART04单元知识梳理易混易错解析中考真题示范目录PART05运用能力提升PART022020年中考总复习01考纲要求2020年中考总复习单元课题2020年中考考

纲

要

求第三单元

文明与家园

第五课守望精神家园1.中华文化的特点、内涵、价值。（理解）2.中华文化的传承与发展。（理解）3.坚定文化自信。（探究）4.中华传统美德的内涵及其价值。（理解）5.践行中华传统美德。（应用）6.中华民族精神的内涵及其价值。（理解）7.传承和弘扬中华民族精神的表现与要求。（综合）8.社会主义核心价值观的内涵及其价值。（理解）9.培育和践行社会主义核心价值观。（论证）

第六课

建设美丽中国10.发展中的人口问题。（识记）11.推行计划生育基本国策。（理解）12.我国的资源、环境面临的危机及其影响。（理解）13.坚持人与自然和谐共生。（探究）14.坚持走绿色发展道路。（探究）02单元知识梳理2020年中考总复习守望精神家园建设美丽中国文明与家园凝聚价值追求延续文化血脉中华文化根美德万年长高扬民族精神构筑中国价值正视发展挑战共筑生命家园发展中的人口问题资源环境面临危机人与自然和谐共生坚持绿色发展道路特点与价值传承与发展坚定文化自信内涵与价值践行传统美德内涵与价值内涵与价值弘扬民族精神践行核心价值观人口现状与特点计划生育基本国策资源现状原因影响环境问题突出影响二者相互依存绿水青山就是金山银山实现路径绿色富国富民绿色生产生活方式02单元知识梳理★知识与能力目标一：中华文化的特点、内涵、价值。(理解)1.中华文化的特点是什么？★★

中华文化源远流长、博大精深。2.中华文化的内涵是什么？或：什么是中国特色社会主义文化？★

源于中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，

植根于中国特色社会主义伟大实践。3.中华优秀传统文化的价值？(重要性)★★

①是中华民族的精神追求。②是中华民族的精神标识。③是中华民族复兴的精神动力。④增添中华民族的自信和自豪。★知识与能力目标二：中华文化的传承与发展。(理解)4.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么？★

中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。2020年中考总复习02单元知识梳理★知识与能力目标三：文化自信。(综合)5.什么是文化自信？或：说说文化自信的内涵。

①文化自信是对自身文化价值的充分肯定；②文化自信是对自身文化生命力的坚定信念；③文化自信是一个国家一个民族发展中更基本更持久的力量。6.为什么要坚定文化自信？★★或：增强文化自信有什么重要意义？

①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。7.怎样增强文化自信？①坚持以马克思主义为指导，②推动中华优秀传统文化创新发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，③不忘本来，吸收外来，面向未来。2020年中考总复习02单元知识梳理★知识与能力目标四：中华传统美德及其价值。(理解)8.中华传统美德的内涵。中华传统美德内涵丰富，博大精深。①有忧国忧民、道济天下的爱国情怀；②有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；③有自尊互敬、助人为乐的和乐风范；④有诚信守法、见利思义的高尚情操；⑤有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范；⑥有律己宽人、扬善抑恶的处世准则；等等。9.说说中华传统美德的价值。或：为什么要继承中华传统美德？★

①中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧；②中华传统美德是建设社会主义现代化强国的精神力量。★知识与能力目标五：践行中华传统美德。(应用)10.怎样践行中华传统美德？★①加强个人品德修养。②日常生活中身体力行。2020年中考总复习02单元知识梳理★知识与能力目标六：中华民族精神的内涵及其价值。(理解)11.什么是中华民族精神？★★以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。12.中华民族精神具有什么品格？

中华民族精神具有与时俱进的品格。13.为什么要弘扬中华民族精神？或：中华民族精神的价值体现在哪里？★★

①民族精神是民族的“魂魄”，关系民族的生存和发展。②民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱。③民族精神是维系民族团结的精神纽带，是激励我们实现中国梦的精神动力。★知识与能力目标七：传承和弘扬中华民族精神的表现与要求。（综合）14.怎样培育和弘扬中华民族精神？★★

①从自己做起、从现在做起、从小事做起。②自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。2020年中考总复习02单元知识梳理★知识与能力目标八：社会主义核心价值观的内涵及其价值。(理解)15.社会主义核心价值观的内涵？★

①国家层面：富强、民主、文明、和谐。②社会层面：自由、平等、公正、法治。③公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。16.为什么要弘扬社会主义核心价值观？(价值)

①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。②社会主义核心价值观是中华民族的价值标准、价值导向、价值引领。③社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。★知识与能力目标九：培育和践行社会主义核心价值观。(论证)17.怎样培育和践行社会主义核心价值观？

①联系日常生活，做到落细、落小、落实。②勤于学习、勇于实践。③明辨是非，认真做事、踏实做人。2020年中考总复习02单元知识梳理★知识与能力目标十：发展中的人口问题。(识记)18.我国人口现状基本特点和新特点分别是什么？

基本特点是：人口基数大，人口素质偏低。

新特点是：①增速趋缓、出生率低；②老龄化加剧；③男女性别比失衡；④城乡分布不均衡；⑤“独生子女”社会问题凸显。★知识与能力目标十一：推行计划生育基本国策。(理解)19.说说我国推行计划生育有什么必要性？或：为什么要推行计划生育基本国策？

①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。②在未来相当长的时期内，我国的人口问题不会根本改变。20.为什么要对计划生育进行调整？★

①为了更好地适应经济发展的需要；

②为了促进家庭幸福和社会和谐；

③为了使人口长期均衡发展。2020年中考总复习02单元知识梳理★知识与能力目标十二：我国的资源、环境面临的危机及其影响。(理解)21资源环境面临怎样的危机？★★①资源日益短缺。②环境污染严重。③生态系统退化。④经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。

22.我国的造成资源现状的原因是什么？★

资源开发利用不尽合理、不够科学，造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。23.造成环境问题的原因是什么？或：为什么我国环境问题愈加严重？

①一些地方、一些领域没有处理好经济发展与环境保护的关系；②工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题产生的多重叠加效应。24.我国资源环境问题（危机）造成哪些影响/后果/危害？★

①严重破坏生态平衡。②制约经济社会的可持续发展。③威胁着人类的生命安全和身体健康。2020年中考总复习02单元知识梳理★知识与能力目标十三：坚持人与自然和谐共生。(探究)25.为什么要坚持人与自然和谐共生？(原因/必要性)★★①这是由我国的人口、资源、环境国情决定的。②追求人类与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。③生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。建设生态文明就是造福人类。④保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。26.怎样坚持人与自然和谐共生，建设生态文明？①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、

人与自然和谐共生为目标。②坚持节约资源和保护环境的基本国策。

③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。2020年中考总复习02单元知识梳理★知识与能力目标十四：坚持走绿色发展道路。（探究）

27.保护生态环境，走绿色发展道路有什么意义？★

①有利于推进生态文明建设，实现中华民族永续发展。②有利于走绿色发展道路，实现人与自然和谐共生。③有利于建设资源节约型、环境友好型社会。④有利于实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。。28.怎样坚持走绿色发展道路，建设生态文明？合理化建议。★★

①坚持节约资源和保护环境的基本国策；②坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。③严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。29.青少年怎样为建设美丽家园做力所能及的贡献？★★

①自觉树立节约资源、保护环境的理念。②积极宣传节约资源、保护环境的基本国策。③养成节约资源、保护环境的生活习惯。④具体做法：A.保护环境方面：①低碳出行；②养成垃圾分类的好习惯；③积极参加植树活动等。B.节约资源方面：①草稿纸双面使用；②用淘米水浇花；③随手关灯等。2020年中考总复习02单元知识梳理★、怎样实现人与自然和谐发展，建设生态文明？或：怎样坚持走绿色发展道路？（第26题与28题答案整合为4个坚持）①坚持节约资源和保护环境的基本国策。②坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。③坚持处理好经济发展与生态环境保护的关系。④坚持绿色富国惠民，倡导绿色生产生活方式。2020年中考总复习03易错易混解析1.中华文化源远流长、博大精深，是世界上最优秀的文化。2.我国实施“全面二孩”政策，表明我国不再坚持计划生育基本国策了。3.要发展经济就必然会破坏环境，因此既要绿水青山也要金山银山是相矛盾的。2020年中考总复习这种观点是错误的。①源远流长、博大精深是中华文化的特点。中华文化是世界文化大花园中的一朵璀璨的奇葩。②文化存在差异，各有千秋，没有优劣之分，任何民族文化的精华都属于人类共同的文明成果。③我们要学习借鉴人类文明一切优秀成文化，兼收并蓄。这种观点是错误的。①我国实施“全面二孩”政策是我国优化人口结构、缓解人口老龄化带来的压力的重大举措，是对计划生育基本国策调整与补充，而不是否定。②人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。③我国长期坚持计划生育基本国策绝不会动摇。这种观点是错误的。①绿水青山就是金山银山。我们既要绿水青山也要金山银山，二者并不矛盾②发展经济决不能以牺牲环境为代价换取一时经济的发展，保护环境就是保护生产力、发展生产力。③我们要正确处理好发展经济与保护环境的关系。04中考真题示范1.【2018福建中考】以下是乐乐梳理的关于“核心”、“制度”类的相关知识点。其中正确的是（）①中华民族精神核心——爱国主义②我国的根本制度——社会主义制度③时代精神的核心——全民守法④我国的根本政治制度——民族区域自治制度A.①②B.①③C.②④D.③④2020年中考总复习A2.【2019福建中考】某村委会组织开展“清垃圾、清塘沟、清畜禽粪污”和推进“厕所革命”的村庄清洁行动。开展这一行动旨在（）A.提升村容村貌，加快城镇化建设B.发展壮大乡村经济，促进农民增收C.改善农村人居环境，建设文明乡村D.提高村民素质，完善基层群众自治制度C04中考真题示范2020年中考总复习3.【2019福建中考】图5是小闽搜集的信息。针对信息反映的问题，我们应（）①合理消费，适量点餐避免浪费②重视环保，减少使用一次性餐具③关注卫生，用什么餐具无所谓④节约资源，选择可重复使用餐具A.①②B.②④C.①③D.③④4.【2019威海中考】对“全面二孩政策”理解不正确的是（）①我国的人口问题将得到彻底解决②人口发展要与经济社会发展相适应③计划生育的基本国策已不再适应经济社会的发展④有利于优化人口结构，缓解人口老龄化带来的压力

A.②③B.①④C.①③D.③④BC04中考真题示范2020年中考总复习注意点一：夯实基础知识、区分易错易混内容注意点二：抓题干中的关键词选择最佳答案注意点三：组合选项多采用排除方法解答注意点四：区分题干中正向或逆向思维的选择▲四种情况不选（1）表述有错者不选（2）肢干不符者不选（3）因果相悖者不选（4）绝对话的语句不选单项选择题注意点04中考真题示范【2019福建中考】30.阅读与感悟（12分）材料一汉字是世界上最古老的文字之一，已有六千年左右的历史。现用汉字是从甲骨文、金文演变而来的。汉字的无穷组合，形成了浩如烟海的文化典籍、辉煌灿烂的文学艺术。随着社会的发展，现代汉语词典收录了239个西文字母词语。材料二生活中存在不规范使用汉字的现象。同学们利用周末时间，到公共场所开展查找和纠正不规范使用汉字的活动，赢得市民的赞许。（1）材料一如何体现中华文化源远流长、博大精深?(2分)（2）运用责任有关知识，对材料二进行分析。（4分）（3）运用文化自信有关知识，分析相关链接和材料一对发展中华文化的启示。(6分)2020年中考总复习汉字六千年左右的历史体现中华文化源远流长；浩如烟海的文化典籍和辉煌灿烂的文学艺术体现中华文化博大精深。①不规范使用汉字是不负责任的行为，不利于汉字的传承。②同学们的行为是负责任的表现，虽付出时间和精力，但在活动中能增长知识，锻炼能力，获得精神回报；还能引导更多的人规范使用汉字，更好传承中华优秀传统文化。①坚定文化自信对发展中华文化具有重要作用。②要传承中华优秀传统文化，夯实中华文化发展的根基；③推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展；④在交流互鉴中丰富发展中华文化。04中考真题示范2020年中考总复习材料分析题审题与答题的“五要素”和“五步法”05运用能力提升一、单项选择题:新型冠状病毒在湖北省武汉市爆发。疫情凶险，为了救更多的病人，武昌医院院长刘智明带着抱病的身体挺身而出，彻夜不休。即使成了新冠肺炎患者，躺在病床上也只是换了个地方救人，从早到晚不停地处理各种救治事项。那些他救过的病人走出了医院大门，他却再也没能回来。近日湖北省委追授他为“全省优秀共产党员”称号。请你完成下列1—3小题1、刘智明事迹体现的观点正确的是（）①坚持勇于担当，弘扬民族精神。②坚持与时俱进，完善自身人格。③坚持价值取向，坚定文化自信。④传承传统美德，示范作用深远。2、刘智明事迹与社会主义核心价值观的内容相匹配的有（）①敬业②公平③友善④自由A.①③B.①④C.②④D.③④3.“疫情显美德”，我们的生活会更加美好、更加幸福。下列行为表现属于践行美德的有（）①疫情防控期间当志愿者帮助社区发放相关宣传单②组织全班同学深入乡村宣传宪法③按照交通标识通过道路斑马线④给新冠肺炎疫情重灾区捐献物资A.①③B.②④C.②③D.①④2020年中考总复习ABD05运用能力提升2020年中考总复习二、材料分析题1.材料一：漫画（视频）《危机》（1）漫画《危机》说明了什么？（2分）

材料二：2020年1月20日，钟南山院士就指出，此次新型冠状病毒来源很大可能是野生动物。2020年2月最新研究表明，蝙蝠或穿山甲为新型冠状病毒潜在中间宿主。

从SARS病毒到这次新型冠状病毒，从鼠疫、H7N9禽流感到曾经肆虐一时的埃博拉病毒……据研究，当今人类新发传染病78%与野生动物有关。这些血和泪的教训，让我们更加清醒认识到，保护野生动物就是保护人类自己，敬畏自然就是珍爱生命。（2）请同学们结合材料二，运用所学知识分析我们为什么要保护野生动物？（6分）①猎杀野生动物会破坏生态平衡，威胁人民的身体健康和生命安全。（九年级上册第三单元）②这是坚持节约资源、保护环境的基本国策的要求，追求人与自然和谐共生。③人类开发和利用自然，必须遵循自然规律，实现可持续发展。④我们要敬畏生命，不仅要珍爱人类自身的生命，也要善待动物的生命。（七年级上册第四单元）说明我们要敬畏生命，保护野生动物，追求人与自然和谐共生，否则枪响之后没有赢家。05运用能力提升2020年中考总复习解题指导：“为什么”类型1.设问方式：请你谈谈……社会实践的必要性。请你结合材料谈谈……的意义你是否赞同……并从文化的角度谈谈你的理由。请你说说……的合理性。……重要性

…….依据

……原因2.解题方法：①一般来说，“为什么”类型的试题要分析原因（或现状、理论依据），这样做的意义，会带来的影响。。②回答意义类应从多个角度思考，要明确对个人、集体、国家、社会（主体）的意义。还要明确对经济、政治、生态、社会等方面的意义（五位一体）③答案要点要抓住材料中的关键词句，有些题目作答还必须结合当前国家提出最新精神。

在解答时，可以套用“有利于……，是…的要求，体现了……”的模式，一般由近及远，由小到大，由直接到间接，有条理加以阐述，做到”有话好好说，把话说清楚“。