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文档简介

第页共页儿童美术泥塑创造力教案一、教材1、创想玩具：儿童塑料粘土2、彩色绘画纸3、高清动画故事片4、彩色标签纸或打印纸5、食用染色剂6、彩色沙粒二、教学目的1、提高儿童的创造力和艺术表现力；2、培养儿童的团队协作和自我表现能力；3、拓宽儿童自豪感和自信心。三、教学内容1、儿童美术泥塑的材料制作方法：面粉、盐、食用油、食用染色剂、彩色沙粒等；2、儿童泥塑设计：使用创想玩具中配套的工具，可以做出各种各样的动物、建筑、花草等，利用彩色沙粒、食用染色剂等进行精细刻画；3、巧妙应用彩色标签纸或打印纸：可以通过印刷各种图案和形状，印制在泥塑上面，做出更加生动的形象；4、在彩色绘画纸上绘制场景、交互、设计感强的图形并搭配高清动画故事片，让学生在参与动画角色的同时吸收知识。四、教学方法1、展示式教学：教师利用介绍或展示视频、图片等形式，先让学生了解儿童美术泥塑的基本概念以及制作方法；2、讲解式教学：在展示的过程中，教师需要注重讲解塑料粘土的特点，以及彩色沙粒和食用染色剂的用途；3、现场制作式教学：呈现与儿童生活相关的造型设计让儿童更好的参与制作，让学生一边学一边做，并在交互中学习；4、团队合作式教学：在每组学生中建立团队合作的意识，充分挖掘出每个学生的长处，让学生互相配合一起完成任务。五、教学流程1、捏出各种形状，配以多种食用染色剂和彩色沙粒、标签纸或打印纸印刷出部分图案；2、协作完成巨大的场景模型，并在模型上绘制精致的图案；3、向学生演示小动画片，让学生在实践中获得更多的创造力和艺术表现力。六、教学评估1、形成性评估：在教学的不同阶段，通过观察学生的言谈举止、收集学生的想法和意见等形式，及时发现并解决教学中的问题；2、总结性评估：在教学任务完成后的一定时间内，利用活动回忆的形式，对学生进行总结性评估，让学生充分沉淀所学内容，为未来更加扎实的学习打下基础。七、总结通过儿童美术泥塑创造力教案的设计和实施，不仅可以锻炼学生的创造力和艺术表现力，还可以培养学生的团队合作和自我表现能力。同时，这种教学方法还可以拓宽学生的自豪感和自信心。教学者要注重学生

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