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第页共页中班体育课程教案:软棍协作游戏软棍协作游戏一、教学目标通过游戏体验,让学生了解协作的重要性,培养其合作、沟通、协调等团队精神。增强学生的体能素质,提高其手脚协调能力,培养其对运动的兴趣和爱好。学生能够掌握使用软棍协作的技巧,提高其协作能力和实际操作能力。二、教学重难点教学重点:①让学生理解协作的意义,培养其合作、沟通、协调等团队精神;②提高学生使用软棍协作的技能,锻炼其实际操作能力。教学难点:①如何有效地引导学生协作,达成游戏目标;②如何给出合适的指令和配合,避免游戏失败。三、教学过程热身活动(5分钟)通过跑步、伸展等活动,让学生热身准备。游戏环节(20分钟)(1)教师先向学生介绍游戏规则和要求,安排学生分成几个小组进行游戏。(2)每个小组有4-5名学生,每个小组中只设一支软棍。(3)每个小组的学生依次使用软棍,通过相互协作,将球从一端传到另一端,时间为1分钟。(4)当学生传球时,软棍应该交叉着使用,传球时不能让球掉落。(5)如果球从一个小组通过另一个小组后,第二个小组的学生没有接住球,球就无效了,需要重新开始。(6)每个小组传球的成绩,取前三名的平均成绩作为总分。(7)建议教师根据实际情况合理安排时间和难度。总结反思(5分钟)学生和教师一起总结游戏的过程和结果,回顾各自的表现和问题,提出改进措施,以期在下次游戏中取得更好的成绩。四、教学评价评价方式通过教师的现场观察和学生的反馈,进行评价。评价效果通过学生的参与度和表现,以及游戏结果,对教学成果进行评价。教学改进针对学生的表现和反馈,教师需要不断总结游戏过程中的问题和改进措施,以期在下次教学中取得更好的效果。五、教学体会协作是一个重要的团队精神,通过这个游戏可以让学生有意识地理解到这一点。在游戏中以球为媒介,通过软棍的交叉使用来达到传输的目的,要求学生在团队中相互配合,不断协调、沟通。在实际操作中,教师需要不断引导学生,避免游
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