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第页共页中班体育课程教案：软棍协作游戏软棍协作游戏一、教学目标通过游戏体验，让学生了解协作的重要性，培养其合作、沟通、协调等团队精神。增强学生的体能素质，提高其手脚协调能力，培养其对运动的兴趣和爱好。学生能够掌握使用软棍协作的技巧，提高其协作能力和实际操作能力。二、教学重难点教学重点：①让学生理解协作的意义，培养其合作、沟通、协调等团队精神；②提高学生使用软棍协作的技能，锻炼其实际操作能力。教学难点：①如何有效地引导学生协作，达成游戏目标；②如何给出合适的指令和配合，避免游戏失败。三、教学过程热身活动（5分钟）通过跑步、伸展等活动，让学生热身准备。游戏环节（20分钟）（1）教师先向学生介绍游戏规则和要求，安排学生分成几个小组进行游戏。（2）每个小组有4-5名学生，每个小组中只设一支软棍。（3）每个小组的学生依次使用软棍，通过相互协作，将球从一端传到另一端，时间为1分钟。（4）当学生传球时，软棍应该交叉着使用，传球时不能让球掉落。（5）如果球从一个小组通过另一个小组后，第二个小组的学生没有接住球，球就无效了，需要重新开始。（6）每个小组传球的成绩，取前三名的平均成绩作为总分。（7）建议教师根据实际情况合理安排时间和难度。总结反思（5分钟）学生和教师一起总结游戏的过程和结果，回顾各自的表现和问题，提出改进措施，以期在下次游戏中取得更好的成绩。四、教学评价评价方式通过教师的现场观察和学生的反馈，进行评价。评价效果通过学生的参与度和表现，以及游戏结果，对教学成果进行评价。教学改进针对学生的表现和反馈，教师需要不断总结游戏过程中的问题和改进措施，以期在下次教学中取得更好的效果。五、教学体会协作是一个重要的团队精神，通过这个游戏可以让学生有意识地理解到这一点。在游戏中以球为媒介，通过软棍的交叉使用来达到传输的目的，要求学生在团队中相互配合，不断协调、沟通。在实际操作中，教师需要不断引导学生，避免游

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