中学数学整式的乘法教案授课计划设计_第1页
中学数学整式的乘法教案授课计划设计_第2页
中学数学整式的乘法教案授课计划设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页中学数学整式的乘法教案授课计划设计教学目标：1、了解整式的定义和基本性质，掌握整式的乘法法则。2、培养学生的数学思维和数学语言表达能力。3、激发学生的学习兴趣和积极性，提高综合素质。一、教学内容：整式的乘法法则。二、教学方法：1、讲授法：讲述整式的定义和基本概念，引导学生理解整式的含义，帮助学生建立数学思维模式。2、展示法：通过举例子、讲解概念来解释整式的乘法法则，提高学生对数学知识的理解能力。3、练习法：通过一些思考题和习题的训练，让学生巩固已学过的知识，增强学生算术操作能力和数学思维应用能力。三、教学步骤：第一步：整式的定义和基本概念1、介绍整式的定义和基本概念，引导孩子们了解整式的表示方法、种类、系数和项数等。2、引导学生理解整式的含义，为下一步的教学打下基础。第二步：整式的乘法法则1、通过举例子、讲解概念来解释整式的乘法法则。例如：(ax+b)·(cx+d)=acx2+(ad+bc)x+bd介绍整式乘法法则的一般形式和具体应用，例如将两个整式相乘，需要将每一项的各项系数依次相乘，在按照规律相加。2、通过图示或如下式子来讲解含有分式的整式的乘法法则：(1+a/b)(1+a/c)=1+a(b+c)/(bc)3、通过课件或黑板板书来呈现更多的例子让学生更好地理解整式的乘法法则。第三步：学生练习1、让学生自己动手进行一些实践练习，加深他们对整式的理解和应用能力。2、针对常见的整式操作错误和问题进行巩固性训练，帮助学生养成较好的整式乘法的思维模式。四、教学评价：通过学生的平时作业、小考、月考、期末考试等评价方法，来对学生的整个学习过程和教学效果进行全面的评估。评估结果可以为教学改进提供参考。五、教学心得：整式的乘法是中学数学课中的一项重要内容，它涉及到了学生对数学概念的理解和数学思维的训练。在教学过程中，特别要注重对基本概念的讲解，以及对图片和实例的应用，来帮助学生更好地理解整式的运算法则，并培养他们的数学思

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论