第2届机械制图大赛策划书

PAGEPAGE6武汉生物工程学院机电工程系第二届机械制图大赛策划书主办单位：武汉生物工程学院机电工程系分团委武汉生物工程学院机电工程系第二届机械制图大赛——主题：严谨自强求是创新活动背景：机械制图是机电工程系学生应该具备的根蒂根基能力之一，所以，有必要让同学们懂得上机械制图的重要性。

此次比赛由武汉生物工程学院机电工程系分团委主办，旨在激发学生专业学习兴趣，促进学生对制图知识的学习，提高学生制图水平和能力，开拓同学们的专业视野；二、比赛赛时间、地点：1报名时间：2012年4月1日—2012年4月7日2参赛时间：2012-4-72012--5-13参赛地点：自由三、参赛对象和方式：1参赛对象：机电工程系学生08、09级AutoCAD10，11级手工制作2参赛方式：上交一份最优秀合格作品3大赛组织机构：机点工程系分团委4由学生自由命题，在规定时间内按质量完成四、赛前准备（1）组织部负责此次比赛筹备工作，各项工作。（2）积极与主席团取得联系，为此次绘图比赛做出正确决策。（3）主席团及时和老师取得联系，保证比赛顺利进行。（4）分配人员利用晚自习时间到各班进行宣传。（并文件报名表下发）（5）对比赛有关内容进行宣传，确保比赛的学生按时参加。五、比赛人员的分配和职责：1确保本次大赛顺利进行，并对大赛出现的问题做出合理的处理。2接待前来指导的老师，并征求他们的建议，及时完成大赛的各项工作。3老师对比赛出现的问题进行指导。由授课的专业教师的老师（原则：公平公正公开）4.比赛人员不得冒名顶替，一经发现严肃处理，并上报系里。六、奖励方法：奖项：一名最佳作品奖一等奖一名二等奖二名三等奖三名优秀奖若干名（根据参赛总人数决定）获奖者均颁发荣誉证书及奖品。七、活动遵循的原则1、趣味性和实效性相结合

第二课堂活动就是要让学生感兴趣，寓教于乐，培养学生爱学、自觉学、主动学、乐于学的好习惯。活动的组织与开展应该是生动而活泼的，而非枯燥且沉闷的。

2、自立性和导向性相结合的原则

学生参加第二课堂活动，应让其有充分的主动性和积极性，对活动中遇到的各种问题和困难应尽量自主研究解决。教师则从旁有重点、有计划、有针对性地指导学生。这样学生才会学有所得，学有所获。3、实践性和创造性相结合的原则

第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。八、备注：负责本次比赛的人员要集思广益，积极参加筹备有计划的为比赛各尽职能，展现机电工程系精神面貌。2012年4月1日机电系分团委组织部附件1：第二届机电工程系“艺术节”机械制图大赛的通知各机电工程系班级：为加强学风建设，提高教学质量，促进我校机械制图课程的改革与创新，激发青年学生学习机械制图知识的兴趣，培养其分析和解决问题的实际能力，我系拟举办第二届机械制图大赛活动。现将本次竞赛的有关事宜通知如下，请各相关班级按通知要求积极组织学生参加：1、每班上限报学生人数：5名。4、竞赛内容：切割、相贯、截交、组合体，。5、希望爱好机械制图的学生踊跃报名，认真复习准备竞赛，获得好成绩。6、设最佳作品一个、一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，发证书。7、学生完成作品，统一由各班学习委员上交到系组织部后，统一由我系专业教师阅卷，评比，考核，产生获奖名单。8、由学习委员统计填写下表；机械制图竞赛报名表序号班级姓名联系电话1

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竞赛时间如有变动，到时会另行通知。：附件2：“机械制图大赛”评分细则整张A3图样满分为100分，其中：序号项目要求满分1图纸幅面图面整洁、大小符合标准52图框、标题栏左侧装订、标题栏为推荐格式，格式内容规范53文字汉字、字母、数字、符号等符合书写规范154线型线型正确155剖面线线型、方向、角度、间隔均正确106表达方法视图选择恰当，表达方法正确、简明、合理，各个视图配置协调匀称，必要的标注应正确无误。257尺寸标注正确、完整、清晰、基本合理208答辩语言精练，思路清晰，能正确回答问题5说明：1.符合下列情形之一者，本次比赛成绩判为0分：（1）未使用国标中要求的工程字书写文字、符号者；（2）基本的投影关系错误，图形倾斜或扭曲、徒手作图者；（3）没有标注尺寸或尺寸标注上出现重大失误者；（4）没有完成图样或图样中出现重大失误者。