小学教师岗位职责

第第页学校老师岗位职责学校老师岗位职责十篇学校老师岗位职责篇11、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，听从学校工作布置，乐观参加学校各项活动，自动承当教育教学工作。2、认真贯彻国家的教育方针，树立素养教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色变化。加强师德修养，关怀爱惜学生身心健康，自发做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。3、承当数学课程（或相关课程）的教学工作，周课时10—12节，认真完成教学任务。4、认真研讨大纲，新课程标准，把握我校学生实际，订立适合我校学生实际的教学计划（教学进度），并认真执行，期末写出专项总结。5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，渐渐形成有本身个性化教案，及时布置作业，且全批全改。6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际启程，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、引导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践本领和创新精神，认真贯彻落实教学常规。7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。8、深入了解学生的学习思想情形，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不绝改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。10、重视培养学生本领，发展学生个性特长，认真组织引导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。11、自动承当班主任工作是老师应尽的职责。任课老师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。12、认真学习现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类连续教育学习任务，坚持终身学习，不绝提高理论素养和业务本领，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。13、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组布置的各项任务。14、中高级老师要认真履行与之相应的职责，并承当新老师的代教培养任务。任期内系统带一名新老师。15、自动适应学校的发展需要，乐观进行校本课程开发，承当选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型老师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。学校老师岗位职责篇2职责描述：1、教授学校或中学语文课程；2、全力完成学校各期布置的教学工作；3、乐观参加全校组织的建设性的.非学术活动；4、乐观参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动；5、搭配部门主管完成其他给予的工作。任职资格：1、中文、文学等相关专业，本科学历，硕士学历优先考虑；2、熟识江苏省初、高中所教授科目教材，准确把握中、高考考试规律，有独到解题方法对中高考有深入研究和理解，上课生动活泼，知识面宽广；3、重视学员综合本领和考试成绩的全面提高，能充分调动学生的学习乐观性，富有感染力，熟识青少年心理，充分激情与活力；4、可以经受较大的工作强度，有团队合作精神和组织协调本领；有敬业精神，能受苦。5、了解新东方精神，认同新东方文化，参加过新东方培训者优先。学校老师岗位职责篇31、承当学校布置的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。2、在课内外对学生进行思想品德教育，担负班主任、少先队辅导员，或组织辅导学生课外活动。3、参加教学研究工作。学校老师岗位职责篇41、具有教育学、中文、数学、音乐、绘画、心理学、英语等相关专业大专以上学历；2、具有教育部颁发的学校老师资格证书；3、爱岗敬业，德行端正；4、身体情形良好，能经受肯定的工作压力；5、语言表达本领强，思维敏捷，口齿伶俐；6、熟识掌握教育规律和教学内容，掌握肯定的.信息技术教学手段；7、性格开朗，有亲和力和责任心。学校老师岗位职责篇51、全面贯彻党的教育方针和学习教育教学理论；自发遵守《老师职业道德规范》，教书育人，为人师表。2、自发遵守学校各项规章制度，乐观参加政治学习、社会实践活动和教学研究活动。3、以主人翁的态度共同参加学校管理，共同做好学校的安全保卫等各项工作。4、努力提高自身的业务水平和理论素养，乐观参加各项连续教育活动，努力提高学历层次。5、熟知新课程标准，研讨、通晓教学内容，认真订立教学计划，要实现目标。6、认真备课，依据学生实际情况备教材、备方法。教案规范、完整，明确教学目的、要求、重点、难点及处理方法，说明教学过程、教学手段、使用教具、作业布置，写好教学反思笔记等内容。同教材的`任课老师加强集体讨论、集体备课。7、严格按学期授课计划、教案组织教学活动，努力使用现代化教学手段。讲授正确，重点突出，难点讲清，深度合适，启发诱导，语言生动，板书工整、组织严密，寓思想教育于教学实践之中，提高课堂教学效果。8、紧扣教学内容的重点、难点布置以巩固知识和训练本领为目的的课外作业。作业次数、份量适度。作业批改及时、认真、规范（批改日期、成绩等第、作业次数），要求学生订正错误，不合格的作业应退回重做，并作必需的讲评。9、应提前一周写出教案、备好课，上课不迟到，不提前下课，不拖堂，不上无准备的课。10.关怀爱惜学生，不体罚和变相体罚学生，不鄙视后进生。及时了解学生的学习情况，查漏补缺，组织学习后进生补课、辅导，引导学生养成良好的学习方法。11、严格按课程表上课，不随便调课，因特殊情况需调课的应报教务处批准，由教务处下达调课通知。12、做好“三个强化”工作（强化识字、强化阅读、强化习作），做好单元达标汇报制度。13、监考老师应严格遵守监考制度。严厉考风考纪。14、严格按评分标准阅卷。阅卷后，任课老师认真填写成绩质量分析表，并提出改进教学具体措施。试后两天内将学生考试成绩和质量分析表送交教务处。不得擅自改动成绩。15、各任课老师有引导学生课外实践、兴趣活动、各项竞赛等义务，应听从工作调配做好各项工作。（各教研组应组织肯定数量的课外活动小组）16、各学科任课老师应努力实现规定的教学质量目标，并采用老带新结对子、课题研究、相互听课、评论（第学期每人至少听10节课），开设教研、公开课（每学年不少于一次）、组织沟通，写总结、论文等方法，不绝改进教学方法，提高教学业务水平。17、任课老师应执行教研组教学、工作计划，听从教研组长的工作引导和检查，并帮助教研组长共创合格、良好、优秀教研组。18、贯彻家校联系制度，做好家访工作。学校老师岗位职责篇61、负责学校学科教学全流程工作；2、时时了解班内学生的学习情形、思想动态；3、依照教学部门的规定进行常规教研（包含研究试题、小组讨论、教研论文等）4、教学部布置的其他与教学相关的`工作（如答疑、组织习题课等）学校老师岗位职责篇71、承当学校布置的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。2、在课内外对学生进行思想品德教育，担负班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。3、承当和组织班级的教育教学研究工作。学校老师岗位职责篇81、一对一个性化教学；2、学科组教研，备课，统一教材编写，订立个性化方案；3、定期对学生进行学科测验，并针对测验结果调整教学计划；4、关爱学生身心健康成长，帮忙学生树立乐观的.学习心态和良好的学习习惯；5、课堂反馈工作，家长沟通工作，学生维护工作；6、参加公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。学校老师岗位职责篇9一、严格依照教学大纲、教材，依据学校的教学计划进行教学。二、课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。三、遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。四、要做到教书育人，关怀学生、爱惜学生、常常听取学生的看法，改进教学方法，充实教学内容。五、上课时要求仪表端庄、衣着乾净，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无关的话。六、改进教学方法，不绝提高教学水平。实行启发式教学。乐观利用直观教具和现代化教学手段，调动学生乐观性。发展学生智力，培养学生本领。一、组织本组老师学习党的教育方针，学习本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论贯彻分班级教学要求。组织本组老师订立学期教学计划，布置教学进度。二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。搭配学校领导组织听课活动，布置好本科的公开课，研究课评议工作，及时总结、沟通、推广经验。三、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和习题。常常分析教学情况和学生的学习质量，研究改进教学方法。四、研究和讨论考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进看法弥补学生知识缺陷的措施。五、了解本组老师批阅作业情况，发现问题及时向学校反映，以便尽快解决。六、帮忙新老师熟识业务，帮助老老师总结教学经验，尽快地提高本组老师的`教学水平。七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。班主任岗位职责一、对学生进行思想品德教育。教育学生树立革命理想，加强集体主义观念，培养高尚的情操，深入开展“五爱”教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。二、教育学生学好功课。教育学生努力为“四化”学习，培养学生坚强的学习精神，勇攀现代科学技术高峰的雄心壮志。养成浓厚的学习兴趣和猛烈的求知欲望，引导学生改进学习方法，帮忙学生提高各科学习成绩，完成学习任务。三、组织学生参加劳动，培养劳动观念，端正劳动态度。四、引导学生课外学习生活，关怀学生身心健康。五、了解和研究学生