河南省商丘市梁园区2021-2022学年七年级上学期期中考试语文试卷

2021-2022学年河南省商丘市梁园区七年级（上）期中语文试卷一、积累与运用1．（9分）读下面的文字，完成问题。ㅤㅤ秋天是丰富多彩的。妍丽的阳光、像夏天一样的温度有时候是在酝酿（）一场天气的突变。一夜呼呼的风声过后，第二天早晨，在（huángyùn）_____的灯光下，你就会发现空旷的广场上铺了一层厚厚的叶子的地毯（）。ㅤㅤ响晴的天空显得那样的高邈（），秋天的冷风开始咄咄逼人，如果你站在大海边，你会不由自主地想到曹操在《观沧海》里所描述的A“____，_____”。久未归家的游子“夕阳西下”时，无疑会有B“____”《天净沙•秋思》的感受。ㅤㅤ秋天的原野在风霜的摧残下显得十分（qiáocuì）_____，秋虫用哀伤的语调在和夏天作着诀别，烂漫的野菊花灿烂的颜色更显出她的高洁，原先被郁郁葱葱的树木所（zhēbì）_____的原野显得那么空旷，遗落在秋野中的秕（）谷成为鸟雀们最好的慰藉。大地（tǎnlù）_____着胸膛，再也没有什么奥秘隐藏。这时，忽然听闻有人在微微地冒着热气的河边朗诵“子在川上曰：C_____，_____”。（1）给文中加点的字注音，根据拼音写汉字。①酝酿地毯高邈秕谷②（huángyùn）（qiáocuì）（zhēbì）（tǎnlù）（2）解释文中画线的词语。A.响晴：B.咄咄逼人：C.诀别：D.烂漫：（3）根据提示，正确填写文中引用的文言语句和古诗词句。A.，B.C.，2．（3分）中华优秀传统文化在我们的文章中俯拾皆是，下面判断有误的一项是（）。A．《观沧海》的“水何澹澹，山岛竦峙……星汉灿烂，若出其里”所勾画的祖国大海气吞万象，波涛汹涌、气势磅礴，星辰光彩夺目、璀璨万千，这样的江山不但体现了作者对山河喷涌而出的喜爱之情，也催发了作者想一统天下的雄心。 B．《次北固山下》是诗人王湾冬末春初漂泊至北固山时所作，诗人通过观“潮平两岸阔”的壮丽之景，由景生情，而念起自己多年漂泊之旅，写下此作以表达自己深深的思乡之情。 C．《咏雪》讲的是千古才女的佳话美谈，从中也可以看出当我们的才情高于别人时，要当仁不让，不要在意别人的感受。 D．《＜论语＞十二章》“人不知而不愠，不亦君子乎？”告诉人们做人应谦和有礼；“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”告诉人们应时常反省自己，才能得到提升与成长，要修己慎独。3．（3分）根据所给句子想象一下，秋雨还把什么颜色送给了谁，带来了什么。请仿写三句。它把金黄色给了田野，金黄的稻谷像一片金色的海洋，摇啊摇啊，摇来了丰收的喜悦。它把橙红色给了柿子，橙红色的柿子像一个个灯笼，晃哪晃哪，晃来了果园的丰收。它把彩色给了菊花，五彩缤纷的菊花像绽开的笑脸，笑哇笑哇，笑来了秋天的美丽。4．（4分）名著阅读。“学者先要会疑。”图图读书时常常质疑，下面是他读《朝花夕拾》提的一个问题及提问原因。请你也提出一个问题并说出提出的原因，分享一下你的质疑。他提出的问题：鲁迅先生对儿时所受的教育究竟持什么态度呢？提问的原因：我发现，一方面小鲁迅颇不自由，他在特别想看五猖会时，被父亲勒令背书，很痛苦；另一方面他又蛮自由，可以在三味书屋趁老师不备偷跑进后园游乐，很开心。提出的问题：①提问的原因：②5．（5分）七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。（1）设计活动：成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习帮他们再设计两个具体活动项目。活动项目一：畅谈交友之道；活动项目二：；活动项目三：。（2）探究材料：探究下列材料，说说你获得的交友启示。【材料一】习主席在演讲时，引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”【材料二】北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。交友启示6．（15分）阅读下面短文，回答后面问题。听秋乔洪涛ㅤㅤ①一朵牵牛花把它看到的秘密告诉了另一朵牵牛花，另一朵再把它传给另一朵。一个晚上的工夫，满面篱墙上的牵牛花都绽放了，把那一个个粉嘟嘟的小喇叭挂在了肩膀上。早晨的阳光才刚刚变得薄薄的，凉凉的，它们就感知到了。篱笆花架下的那两棵细瘦如美人的秋草，已成淡黄，渐落风尘，却正有了徐娘半老的风韵，在牵牛花的映衬下，一点不来得含糊，也不来得潦草。她们早听到了牵牛花在夜晚的窃窃私语，她们知道那个秘密。高高在架上的牵牛花已经把喇叭举上了头顶，它们就要向整个村庄宣布：秋天来了。ㅤㅤ②哦，秋天来了。我直起腰，把耳朵听向四野：我听见空气慢慢变凉的声音，那细微的凉丝丝的气丝儿慢慢变薄，变淡，夏日空气里的源热和潮湿已经悄悄溜走，天空越来越远，越来越蓝；我听见田野里的庄稼和野草慢慢变黄的声音，一只蝴蝶飞起又飞落，一只蚂蚱在微黄的草叶上有力地弹跳，还有那弹琴鸣唱的蟋蟀，把忧伤的爱情的曲子弹拨得让人心碎；我听见屋檐上那只麻雀叽叽喳喳叫个不停，它把早晨的第一缕温和的阳光叼起，藏进窝内，它灵动的小眼睛眨来眨去；我听见院子里墙角的那几棵野菊花把细碎而热烈的橘黄的花朵擎开，它们在绿叶中细密如星星，拥拥挤挤开得热闹。———我听见，我都听见了，我站在院子里，听见秋色渐浓，听见秋香渐浓，听见—一秋意渐浓了。ㅤㅤ③我还要去看一看田野里的那些生灵们，它们听见秋天的脚步了吗？我要告诉它们，秋天来了，让它们做好过冬的准备——我要向我在庄稼地里喂养的蚂蚱做一个告别，那些春天从泥土里钻出来在我的田园里蹦跳了许多时日的蚂蚱，我从未驱赶过它们，它们陪伴我的庄稼度过了整整一个春天和一个夏天，我得赶快告诉它们，秋天就要来了，我要向它们道谢；我要向豆地中间的那一家小田鼠表达我的问候，我知道，夏天里它们一家生了四个可爱的毛茸茸的孩子，我曾经查阅《诗经》为它们取下了四个可爱的名字，那时候我没好意思惊动它们，现在到了秋天了，我要去看看它们是否准备好了过冬的粮食，它们既然能够把家安在我的豆地中，它们就是我的客人，我得去看看它们的粮仓，否则，一个冬天我都会睡不踏实；我还要去告诉那只失恋的蟋蟀，我记得上次来田园的时候，坐在地头上休息，它提一把吉他不停地在我身边弹唱，弹唱一首失恋的曲子，这年轻英俊的小伙，我多么害怕它陷进爱情的泥淖里不能自拔，我要邀请它到我的家中来，那里会有一个温暖的冬天让它疗伤；我还要找找那只灰褐色的野兔，如果能找到它，我要向它郑重道歉，因为夏天的时候我曾经带着狗追撑过它，现在想来我那时候的举动多么可笑；我还要向我田园的泥土表达我的谢意，它养育了供我食用的粮食，带给我丰满的肉体和滚烫的激情，让我拥有悲悯万物的情怀和仰望万物的思想。我要告诉它们，秋天来了，你们又让我收获了许多。ㅤㅤ④听一听，停下手中的活计，听一听这秋吧。这是一个生命的仓库，这是一个声音的仓库！这里有芦苇变黄，秋果落地的萧瑟的声音，也有野菊花开放的声音，那些细密的花朵蓬勃而热烈，这里更有虫子们生命更迭的声响！那衰落绝不是死亡，而是更迭；那腐朽绝不是结束，而是孕育。你可以听见生命的伟大，可以听见历史的浩渺，也可以听见岁月脚步的蛩音。ㅤㅤ⑤还有那秋天的月亮，它挂在乡村的树梢上，像一枚上苍盖上的邮戳，又像天使闪亮的眼睛，纯洁得让人心疼。这枚时而新芽，时而满弓，时而淡绿，时而浅蓝的月亮呀，用它纯净的颜色，天真的姿态，牵引着我，在尘世的喧嚣嘈杂中，给我一条通往耳朵，通往诗心，通往家园的路。ㅤㅤ⑥把沉睡的耳朵喊醒，把沉睡的心灵喊醒，听一听这秋的生命之美吧！这潦草而妩媚的秋色里，有月亮的呢喃，也有花朵的情话，更有虫子们生命不息的绝响。（选文有删减）（1）文章题目是“听秋”，第②段段末说“我听见，我都听见了”，请结合本段简要概括“我”分别听到了哪些声音。（2）文中的“我”为什么要去看一看“田野里的那些生灵们”？这表达了“我”怎样的情感和思想？（3）在作者眼里，秋天的一切生命都是有灵性的，请你举例说说，他是用什么修辞达到这个目的的。（4）阳光是摸不到的，作者在这里却用了一个“叼起”，意蕴选出，请你赏析一下这种写法的妙处。我听见屋檐上那只麻雀叽叽喳喳叫个不停，它把早晨的第一缕温和的阳光叼起，藏进窝内。7．（13分）散步龙应台①回屏东看母亲之前，家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着“极品燕窝”，我打开看一下，黑溜溜的一片，看不懂。只认得盛在瓷碗里头加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窝。不过，家萱当然是送给母亲吃的，我不需操心。②她又拿出一个圆筒，像是藏画的。一卷纸拿出来，然后一张一张摊开，她说：“我印得多了，想想也许你妈可以用。”③海报大小的白纸，印着体积很大、油墨很浓的毛笔字，每一张都是两三行，内容大同小异：最亲爱的妈妈：我们都是您含辛茹苦培养大的。我们感念您。我们承诺：您所有的需要，都由我们承担。请您放心。相信我们对您的深爱。您的孩子：家萱家齐家仁④我看着家萱，忍不住笑。上一回，我们在交换“妈妈笔记”时，她说到八十岁的母亲在安养院里如何如何地焦虑自己没钱，怀疑自己被儿女遗弃，而且一转身就忘记儿女刚刚来探视过而老是抱怨孩子们不记得她。我拿出自己“制造”的各种银行证明、抚养保证书，每一个证明都有拳头大的字，红糊糊、官气赫赫的印章，每一张都有一时的“安心”作用。没想到家萱进步神速，已经有了独家的海报!⑤“是啊，”她笑着说，“我用海报把她房间的墙壁贴得满满的。她在房间里走来走去，可以一张一张读，每一张我们姐弟都给签了名。”“有效吗？”我问。她点头，“还真有效，她读了就安心。”“你拿回屏东，贴在你妈房里吧。”⑥她的笑容，怎么看都是苦的。我也发现，她的白发不知何时也多了。⑦我把这些海报一张一张拾起，一张一张叠好，卷起，然后小心地塞回圆筒。摇摇头，“妈妈又过了那个阶段了。她已经忘了字了。我写的银行证明，现在她也看不懂了。”⑧回到屏东，春节的爆竹在冷过头的冬天，有一下没一下的，凉凉的，仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母亲卧床，她却终夜不眠。窗帘拉上，灭了大灯，她的两眼晶亮，瞪着空蒙蒙的黑夜，好像瞪着一个黑色的可以触摸的实体。她伸出手，在空中捏取我看不见的东西。她呼唤我的小名，要我快起床去赶校车，不要迟到了，便当已经准备好。她说隔壁的张某某不是个东西，欠了钱怎么也不还。她问，怎么你爸爸还没回家，不是说理了发就马上回来吗？⑨我到厨房拿热牛奶给她喝。她不喝。我抚摸她的手，拍她的肩膀，像哄一个婴儿，但是她安静了一会儿又开始躁动。我不断地把她冰冷的手臂放回被窝里，她又固执地将我推开。我把大灯打开，她的幻觉消失，灯一灭，她又回到四十年前既近又远、且真且假的彷徨迷乱世界。⑩大年初三，二〇〇八年的深夜，若是从外宇宙看过来，这间房里的灯亮了又暗，暗了又亮，一整夜。清晨四时，我下了床，光脚踩在冰冷的地板上，说：“妈，既然这样，我们干脆出去散步吧。”帮她穿上最暖的衣服，围上围巾，然后牵着她的手，出了门。⑪冬夜的街，很黑，犬吠声自远处幽幽传来，听起来像低声呜咽，在解释一个说不清的痛处。⑫路底有一家灯火通明的永和豆浆店，我对她说：“走吧，我带你去吃你家乡浙江淳安的豆浆。”她从梦魇中醒来，乖顺地点头，任我牵着她的手，慢慢走。空荡荡的街，只有我，和那生了我的女人。（选自龙应台《目送》，有删改）（1）“我”和家萱对因年迈而失智的母亲的照顾，有什么相似的做法？阅读②～⑦节，概括回答。（2）比较下列两个句子，联系上下文，说说甲句在表达上的好处。甲我把这些海报一张一张拾起，一张一张叠好，卷起，然后小心地塞回圆筒。乙我把这些海报一张张拾起，一张张叠好，卷起，然后塞回圆筒。（3）第⑪节作者描写“冬夜的街”和“犬吠声”有什么用意？（4）文章接近结束才写到散步的内容，却以“散步”为题，你是怎么理解的？（5）参考下面材料，探究本文所蕴含的思想感情。材料一抒情的文章人们有个误解，以为把感觉抒发出来就是了，而忽视了对深刻的要求。深刻，可以是思想，可以是感情。（龙应台）材料二有人问我：你那个《散步》，是写尊老呢，还是爱幼？或者既尊老又爱幼？我认真回答：看起来当然是既尊老又爱幼，其实我骨子里是想写生命。（莫怀戚）二、古诗文阅读8．（14分）阅读下面两段文言文，完成下列各题。ㅤㅤ陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。《陈太丘与友期行》《世说新语》ㅤㅤ魏文侯与虞人①，期猎。是日，饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。《文侯与虞人期猎》《资治通鉴》注释：①虞（yu）人：侍卫。（1）下列对文中画线部分的断句，完全正确的一项是。A.饮酒\乐天雨\文侯将出\左右曰\今日饮酒乐\天又雨\公将焉之？B.饮酒\乐天雨\文侯将\出左右曰\今日饮酒\乐天又雨\公将焉之？C.饮酒乐\天雨\文侯将出\左右曰\今日饮酒乐\天又雨\公将焉之？D.饮酒乐\天雨\文侯将出\左右曰\今日饮酒\乐天又雨\公将焉之？（2）解释下面加点的词。A.太丘舍去B.元方入门不顾（3）把下面的句子翻译成现代汉语。君与家君期日中。日中不至，则是无信。（4）下列对两篇选文的理解和分析不正确的一项是。A.“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交待了故事的起因。B.陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。C.战国初期，魏文侯之所以受到各国的普遍敬重，从期猎这件事上，也能看出他的为人之道了。D.两篇选文都表现了守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信的人。9．（4分）阅读下面两首诗，完成下面小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些意象？渲染了怎样的气氛？（2）诗人为什么要寄“愁心”与“明月”？三、写作10．（50分）请以“我的母亲”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①内容具体，有真情实感；②文中不得出现真实的地名、班名和人名；③书写工整。

2021-2022学年河南省商丘市梁园区七年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用1．（9分）读下面的文字，完成问题。ㅤㅤ秋天是丰富多彩的。妍丽的阳光、像夏天一样的温度有时候是在酝酿（）一场天气的突变。一夜呼呼的风声过后，第二天早晨，在（huángyùn）_____的灯光下，你就会发现空旷的广场上铺了一层厚厚的叶子的地毯（）。ㅤㅤ响晴的天空显得那样的高邈（），秋天的冷风开始咄咄逼人，如果你站在大海边，你会不由自主地想到曹操在《观沧海》里所描述的A“____，_____”。久未归家的游子“夕阳西下”时，无疑会有B“____”《天净沙•秋思》的感受。ㅤㅤ秋天的原野在风霜的摧残下显得十分（qiáocuì）_____，秋虫用哀伤的语调在和夏天作着诀别，烂漫的野菊花灿烂的颜色更显出她的高洁，原先被郁郁葱葱的树木所（zhēbì）_____的原野显得那么空旷，遗落在秋野中的秕（）谷成为鸟雀们最好的慰藉。大地（tǎnlù）_____着胸膛，再也没有什么奥秘隐藏。这时，忽然听闻有人在微微地冒着热气的河边朗诵“子在川上曰：C_____，_____”。（1）给文中加点的字注音，根据拼音写汉字。①酝酿niàng地毯tǎn高邈miǎo秕bǐ谷②（huángyùn）黄晕（qiáocuì）憔悴（zhēbì）遮蔽（tǎnlù）袒露（2）解释文中画线的词语。A.响晴：晴朗高爽。B.咄咄逼人：形容气势逼人，使人难以忍受。C.诀别：指再无会期的离别。D.烂漫：色彩绚丽。（3）根据提示，正确填写文中引用的文言语句和古诗词句。A.秋风萧瑟，洪波涌起B.断肠人在天涯C.逝者如斯夫，不舍昼夜【解答】答案：（1）①niàngtǎnmiǎobǐ②黄晕憔悴遮蔽袒露（2）A.晴朗高爽。B.形容气势逼人，使人难以忍受。C.指再无会期的离别。D.色彩绚丽。（3）A.秋风萧瑟洪波涌起（注意“瑟”的书写）B.断肠人在天涯（注意“涯”的书写）C.逝者如斯夫不舍昼夜（注意“逝”的书写）2．（3分）中华优秀传统文化在我们的文章中俯拾皆是，下面判断有误的一项是（）。A．《观沧海》的“水何澹澹，山岛竦峙……星汉灿烂，若出其里”所勾画的祖国大海气吞万象，波涛汹涌、气势磅礴，星辰光彩夺目、璀璨万千，这样的江山不但体现了作者对山河喷涌而出的喜爱之情，也催发了作者想一统天下的雄心。 B．《次北固山下》是诗人王湾冬末春初漂泊至北固山时所作，诗人通过观“潮平两岸阔”的壮丽之景，由景生情，而念起自己多年漂泊之旅，写下此作以表达自己深深的思乡之情。 C．《咏雪》讲的是千古才女的佳话美谈，从中也可以看出当我们的才情高于别人时，要当仁不让，不要在意别人的感受。 D．《＜论语＞十二章》“人不知而不愠，不亦君子乎？”告诉人们做人应谦和有礼；“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”告诉人们应时常反省自己，才能得到提升与成长，要修己慎独。【解答】ABD.正确；C.有误，《咏雪》讲的是千古才女的佳话美谈，从中也可以看出古人的雅致而温馨美好的家庭生活情趣。“从中也可以看出当我们的才情高于别人时，要当仁不让，不要在意别人的感受”错。故选：C。3．（3分）根据所给句子想象一下，秋雨还把什么颜色送给了谁，带来了什么。请仿写三句。它把金黄色给了田野，金黄的稻谷像一片金色的海洋，摇啊摇啊，摇来了丰收的喜悦。它把橙红色给了柿子，橙红色的柿子像一个个灯笼，晃哪晃哪，晃来了果园的丰收。它把彩色给了菊花，五彩缤纷的菊花像绽开的笑脸，笑哇笑哇，笑来了秋天的美丽。【解答】根据所给句子想象一下，秋雨还把什么颜色送给了谁，带来了什么。仿写的句式是：它把……色给了……，……的……像一……的……，……。答案：示例：它把紫色给了葡萄，紫紫的葡萄像一串串珍珠，晃啊晃啊，晃来了秋天的丰收。它把蓝色给了天空，蓝蓝的天空像一片蓝色的大海，翻哪翻哪，翻来了晴空万里。它把白色给了云朵，白白的云朵像一朵朵棉花，飘哇飘哇，飘来了秋高气爽。4．（4分）名著阅读。“学者先要会疑。”图图读书时常常质疑，下面是他读《朝花夕拾》提的一个问题及提问原因。请你也提出一个问题并说出提出的原因，分享一下你的质疑。他提出的问题：鲁迅先生对儿时所受的教育究竟持什么态度呢？提问的原因：我发现，一方面小鲁迅颇不自由，他在特别想看五猖会时，被父亲勒令背书，很痛苦；另一方面他又蛮自由，可以在三味书屋趁老师不备偷跑进后园游乐，很开心。提出的问题：①鲁迅去日本留学为何又学业未成返回家中？提问的原因：②去日本留学是鲁迅在父亲死后想去日本学医寻求救人的医术，但是为何经过“看电影事件”和“匿名信事件”后就要回国？【解答】本题考查针对名著内容提出问题。自己在阅读过程中都有哪些不懂的问题，提出来即可。答案：示例：①鲁迅去日本留学为何又学业未成返回家中？提问的原因：②去日本留学是鲁迅在父亲死后想去日本学医寻求救人的医术，但是为何经过“看电影事件”和“匿名信事件”后就要回国？5．（5分）七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。（1）设计活动：成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习帮他们再设计两个具体活动项目。活动项目一：畅谈交友之道；活动项目二：诵读交友名言；活动项目三：讲述交友故事。（2）探究材料：探究下列材料，说说你获得的交友启示。【材料一】习主席在演讲时，引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”【材料二】北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。交友启示君子之交淡如水，应多交品德高尚的朋友，不与势利小人交往。【解答】答案：（1）示例：诵读交友名言讲述交友故事（2）示例：君子之交淡如水，应多交品德高尚的朋友，不与势利小人交往。6．（15分）阅读下面短文，回答后面问题。听秋乔洪涛ㅤㅤ①一朵牵牛花把它看到的秘密告诉了另一朵牵牛花，另一朵再把它传给另一朵。一个晚上的工夫，满面篱墙上的牵牛花都绽放了，把那一个个粉嘟嘟的小喇叭挂在了肩膀上。早晨的阳光才刚刚变得薄薄的，凉凉的，它们就感知到了。篱笆花架下的那两棵细瘦如美人的秋草，已成淡黄，渐落风尘，却正有了徐娘半老的风韵，在牵牛花的映衬下，一点不来得含糊，也不来得潦草。她们早听到了牵牛花在夜晚的窃窃私语，她们知道那个秘密。高高在架上的牵牛花已经把喇叭举上了头顶，它们就要向整个村庄宣布：秋天来了。ㅤㅤ②哦，秋天来了。我直起腰，把耳朵听向四野：我听见空气慢慢变凉的声音，那细微的凉丝丝的气丝儿慢慢变薄，变淡，夏日空气里的源热和潮湿已经悄悄溜走，天空越来越远，越来越蓝；我听见田野里的庄稼和野草慢慢变黄的声音，一只蝴蝶飞起又飞落，一只蚂蚱在微黄的草叶上有力地弹跳，还有那弹琴鸣唱的蟋蟀，把忧伤的爱情的曲子弹拨得让人心碎；我听见屋檐上那只麻雀叽叽喳喳叫个不停，它把早晨的第一缕温和的阳光叼起，藏进窝内，它灵动的小眼睛眨来眨去；我听见院子里墙角的那几棵野菊花把细碎而热烈的橘黄的花朵擎开，它们在绿叶中细密如星星，拥拥挤挤开得热闹。———我听见，我都听见了，我站在院子里，听见秋色渐浓，听见秋香渐浓，听见—一秋意渐浓了。ㅤㅤ③我还要去看一看田野里的那些生灵们，它们听见秋天的脚步了吗？我要告诉它们，秋天来了，让它们做好过冬的准备——我要向我在庄稼地里喂养的蚂蚱做一个告别，那些春天从泥土里钻出来在我的田园里蹦跳了许多时日的蚂蚱，我从未驱赶过它们，它们陪伴我的庄稼度过了整整一个春天和一个夏天，我得赶快告诉它们，秋天就要来了，我要向它们道谢；我要向豆地中间的那一家小田鼠表达我的问候，我知道，夏天里它们一家生了四个可爱的毛茸茸的孩子，我曾经查阅《诗经》为它们取下了四个可爱的名字，那时候我没好意思惊动它们，现在到了秋天了，我要去看看它们是否准备好了过冬的粮食，它们既然能够把家安在我的豆地中，它们就是我的客人，我得去看看它们的粮仓，否则，一个冬天我都会睡不踏实；我还要去告诉那只失恋的蟋蟀，我记得上次来田园的时候，坐在地头上休息，它提一把吉他不停地在我身边弹唱，弹唱一首失恋的曲子，这年轻英俊的小伙，我多么害怕它陷进爱情的泥淖里不能自拔，我要邀请它到我的家中来，那里会有一个温暖的冬天让它疗伤；我还要找找那只灰褐色的野兔，如果能找到它，我要向它郑重道歉，因为夏天的时候我曾经带着狗追撑过它，现在想来我那时候的举动多么可笑；我还要向我田园的泥土表达我的谢意，它养育了供我食用的粮食，带给我丰满的肉体和滚烫的激情，让我拥有悲悯万物的情怀和仰望万物的思想。我要告诉它们，秋天来了，你们又让我收获了许多。ㅤㅤ④听一听，停下手中的活计，听一听这秋吧。这是一个生命的仓库，这是一个声音的仓库！这里有芦苇变黄，秋果落地的萧瑟的声音，也有野菊花开放的声音，那些细密的花朵蓬勃而热烈，这里更有虫子们生命更迭的声响！那衰落绝不是死亡，而是更迭；那腐朽绝不是结束，而是孕育。你可以听见生命的伟大，可以听见历史的浩渺，也可以听见岁月脚步的蛩音。ㅤㅤ⑤还有那秋天的月亮，它挂在乡村的树梢上，像一枚上苍盖上的邮戳，又像天使闪亮的眼睛，纯洁得让人心疼。这枚时而新芽，时而满弓，时而淡绿，时而浅蓝的月亮呀，用它纯净的颜色，天真的姿态，牵引着我，在尘世的喧嚣嘈杂中，给我一条通往耳朵，通往诗心，通往家园的路。ㅤㅤ⑥把沉睡的耳朵喊醒，把沉睡的心灵喊醒，听一听这秋的生命之美吧！这潦草而妩媚的秋色里，有月亮的呢喃，也有花朵的情话，更有虫子们生命不息的绝响。（选文有删减）（1）文章题目是“听秋”，第②段段末说“我听见，我都听见了”，请结合本段简要概括“我”分别听到了哪些声音。（2）文中的“我”为什么要去看一看“田野里的那些生灵们”？这表达了“我”怎样的情感和思想？（3）在作者眼里，秋天的一切生命都是有灵性的，请你举例说说，他是用什么修辞达到这个目的的。（4）阳光是摸不到的，作者在这里却用了一个“叼起”，意蕴选出，请你赏析一下这种写法的妙处。我听见屋檐上那只麻雀叽叽喳喳叫个不停，它把早晨的第一缕温和的阳光叼起，藏进窝内。【解答】（1）本题考查筛选整合信息。根据第②段中的“我听见空气慢慢变凉的声音”“我听见田野里的庄稼和野草慢慢变黄的声音，一只蝴蝶飞起又飞落，一只蚂蚱在微黄的草叶上有力地弹跳，还有那弹琴鸣唱的蟋蟀，把忧伤的爱情的曲子弹拨得让人心碎”“我听见屋檐上的那只麻雀叽叽喳喳叫个不停”“我听见院子里墙角的那几棵野菊花把细碎而热烈的橘黄的花朵擎开“概括即可。（2）本题考查理解文章内容和分析主旨情感。通读全文，根据第③段可知，“我”之所以要去看一看“田野里的那些生灵们”，一是因为“我”要告诉它们，秋天来了，让它们做好过冬的准备；二是要向蚂蚱告别，向田鼠表达问候，向野兔郑重道歉。根据第③段中的“让我拥有悲悯万物的情怀和仰望万物的思想”可概括出“我”要表达的情感和思想。（3）本题考查赏析句子。此题答案不唯一。示例：“还有那秋天的月亮，它挂在乡村的树梢上，像一枚上苍盖上的邮戳，又像天使闪亮的眼睛，纯洁得让人心疼”，从“像一枚上苍盖上的邮戳，又像天使闪亮的眼睛”可知此句运用比喻的修辞，把“秋天的月亮”比作“苍盖上的邮戳、天使闪亮的眼睛”生动形象地写出月亮的美、明亮、皎洁。（4）本题考查句子赏析。“它把早晨的第一缕温和的阳光叼起，藏进窝内”运用了拟人修辞，“藏”字将麻雀人格化，生动形象地写出麻雀对阳光的渴望，表现了麻雀的活泼、可爱，表达了作者对秋天的喜爱之情。答案：（1）空气变凉的声音；植物变黄、昆虫弹跳鸣唱的声音；麻雀叫个不停的声音；野菊花开的声音。（2）①告诉生灵们，秋天来了，让它们做好过冬的准备；向它们道别，表达问候、抚慰、道歉之意。②表达了“我”悲悯万物的情怀和仰望万物的思想。（3）示例：“高高在架上的牵牛花已经把一一个个小喇叭举上了头顶，它们就要向整个村庄宣布：秋天来了”运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了牵牛花在秋天盛开时顽皮可爱的情态，表达出作者对牵牛花以及对秋的喜爱之情。（4）运用拟人修辞，生动形象地写出麻雀对阳光的渴望，表现了麻雀的可爱，表达了作者对秋天的喜爱。7．（13分）散步龙应台①回屏东看母亲之前，家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着“极品燕窝”，我打开看一下，黑溜溜的一片，看不懂。只认得盛在瓷碗里头加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窝。不过，家萱当然是送给母亲吃的，我不需操心。②她又拿出一个圆筒，像是藏画的。一卷纸拿出来，然后一张一张摊开，她说：“我印得多了，想想也许你妈可以用。”③海报大小的白纸，印着体积很大、油墨很浓的毛笔字，每一张都是两三行，内容大同小异：最亲爱的妈妈：我们都是您含辛茹苦培养大的。我们感念您。我们承诺：您所有的需要，都由我们承担。请您放心。相信我们对您的深爱。您的孩子：家萱家齐家仁④我看着家萱，忍不住笑。上一回，我们在交换“妈妈笔记”时，她说到八十岁的母亲在安养院里如何如何地焦虑自己没钱，怀疑自己被儿女遗弃，而且一转身就忘记儿女刚刚来探视过而老是抱怨孩子们不记得她。我拿出自己“制造”的各种银行证明、抚养保证书，每一个证明都有拳头大的字，红糊糊、官气赫赫的印章，每一张都有一时的“安心”作用。没想到家萱进步神速，已经有了独家的海报!⑤“是啊，”她笑着说，“我用海报把她房间的墙壁贴得满满的。她在房间里走来走去，可以一张一张读，每一张我们姐弟都给签了名。”“有效吗？”我问。她点头，“还真有效，她读了就安心。”“你拿回屏东，贴在你妈房里吧。”⑥她的笑容，怎么看都是苦的。我也发现，她的白发不知何时也多了。⑦我把这些海报一张一张拾起，一张一张叠好，卷起，然后小心地塞回圆筒。摇摇头，“妈妈又过了那个阶段了。她已经忘了字了。我写的银行证明，现在她也看不懂了。”⑧回到屏东，春节的爆竹在冷过头的冬天，有一下没一下的，凉凉的，仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母亲卧床，她却终夜不眠。窗帘拉上，灭了大灯，她的两眼晶亮，瞪着空蒙蒙的黑夜，好像瞪着一个黑色的可以触摸的实体。她伸出手，在空中捏取我看不见的东西。她呼唤我的小名，要我快起床去赶校车，不要迟到了，便当已经准备好。她说隔壁的张某某不是个东西，欠了钱怎么也不还。她问，怎么你爸爸还没回家，不是说理了发就马上回来吗？⑨我到厨房拿热牛奶给她喝。她不喝。我抚摸她的手，拍她的肩膀，像哄一个婴儿，但是她安静了一会儿又开始躁动。我不断地把她冰冷的手臂放回被窝里，她又固执地将我推开。我把大灯打开，她的幻觉消失，灯一灭，她又回到四十年前既近又远、且真且假的彷徨迷乱世界。⑩大年初三，二〇〇八年的深夜，若是从外宇宙看过来，这间房里的灯亮了又暗，暗了又亮，一整夜。清晨四时，我下了床，光脚踩在冰冷的地板上，说：“妈，既然这样，我们干脆出去散步吧。”帮她穿上最暖的衣服，围上围巾，然后牵着她的手，出了门。⑪冬夜的街，很黑，犬吠声自远处幽幽传来，听起来像低声呜咽，在解释一个说不清的痛处。⑫路底有一家灯火通明的永和豆浆店，我对她说：“走吧，我带你去吃你家乡浙江淳安的豆浆。”她从梦魇中醒来，乖顺地点头，任我牵着她的手，慢慢走。空荡荡的街，只有我，和那生了我的女人。（选自龙应台《目送》，有删改）（1）“我”和家萱对因年迈而失智的母亲的照顾，有什么相似的做法？阅读②～⑦节，概括回答。（2）比较下列两个句子，联系上下文，说说甲句在表达上的好处。甲我把这些海报一张一张拾起，一张一张叠好，卷起，然后小心地塞回圆筒。乙我把这些海报一张张拾起，一张张叠好，卷起，然后塞回圆筒。（3）第⑪节作者描写“冬夜的街”和“犬吠声”有什么用意？（4）文章接近结束才写到散步的内容，却以“散步”为题，你是怎么理解的？（5）参考下面材料，探究本文所蕴含的思想感情。材料一抒情的文章人们有个误解，以为把感觉抒发出来就是了，而忽视了对深刻的要求。深刻，可以是思想，可以是感情。（龙应台）材料二有人问我：你那个《散步》，是写尊老呢，还是爱幼？或者既尊老又爱幼？我认真回答：看起来当然是既尊老又爱幼，其实我骨子里是想写生命。（莫怀戚）【解答】（1）本题考查内容的归纳概括。解答此题在题目指定的段落中找出二者的相似点，用简洁的语言概括即可。文章第④段写道：“我拿出自己“制造”的各种银行证明、抚养保证书，每一个证明都有拳头大的字，红糊糊、官气赫赫的印章，每一张都有一时的“安心”作用。没想到家萱进步神速，已经有了独家的海报!”从中可以看出，“我”和家萱的相似处在于：都制作了让自己母亲“安心”的各种证明。（2）本题考查句子的比较与赏析。解答此题先对题目所给的两个句子进行比较，抓住二者的不同之处作为赏析的切入点。通过比较发现，甲句与乙句的不同在于：“一张一张”换为“一张张”，删去了“小心地”一词，“一张一张”“小心地”可以突出动作的小心谨慎，更能表达“我”的理解、无奈等复杂心理。（3）本题考查环境描写的作用分析。文章中运用环境描写，作用一般有：①交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。②渲染气氛，烘托人物的心情。③寄托人物的思想感情。④反映人物的性格或品质。⑤推动情节的发展。⑥深化作品主题。结合本文内容来看，写“冬夜的街”和“犬吠声”属于对环境的描写，作者意在烘托散步特殊气氛，衬托出“我”当时内心难以言喻的苦楚。（4）本题考查标题的理解。标题是文章内容、思想情感的高度概括。设置这类试题，一般都是在考查学生对文章思想情感的领会和把握，答题时既要答出标题的含义，也要将标题蕴含的情感分析出来。“散步”这一细节是文章主题的集中体现，前面大量的篇幅其实都是为这一细节作铺垫，以“散步”为题，文章构思显得更巧妙。（5）此题考查文章主旨的分析。答题时要切记“主客观结合”的思路，并注意找出文章与链接材料之间的相同点。联系文章内容可以看出，文章主要表现的是对年老失智母亲的关爱，表达人们感同身受的对至亲的爱；结尾的“散步”表现作者面对不安的母亲不焦不躁，因为作者看清了母亲行为后暗含的情感：那份对亲人永远不变的关爱，所以文章还表现出作者对母亲的生命逐渐走向衰老作出深刻的思考。答案：（1）“我”和家萱都制作了让自己母亲“安心”的各种证明。（2）甲句“一张一张。小心地”这些词，使描写更细腻，更能表达“我”的理解、无奈等复杂心理。（大意写出即可）（3）烘托散步特殊的环境气氛以及衬托“我”当时难以言喻的痛处。（大意写出即可）（4）“散步”这一细节是文章主题的集中体现，前面大量的篇幅都是为这一细节作铺垫，以“散步”为题，文章构思显得更巧妙。（大意写出即可）（5）示例：本文看似浅显，却蕴含深意，不仅表达了人们感同身受的对至亲的爱，也有作者对母亲的生命逐渐走向衰老引发的思考。二、古诗文阅读8．（14分）阅读下面两段文言文，完成下列各题。ㅤㅤ陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。《陈太丘与友期行》《世说新语》ㅤㅤ魏文侯与虞人①，期猎。是日，饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。《文侯与虞人期猎》《资治通鉴》注释：①虞（yu）人：侍卫。（1）下列对文中画线部分的断句，完全正确的一项是C。A.饮酒\乐天雨\文侯将出\左右曰\今日饮酒乐\天又雨\公将焉之？B.饮酒\乐天雨\文侯将\出左右曰\今日饮酒\乐天又雨\公将焉之？C.饮酒乐\天雨\文侯将出\左右曰\今日饮酒乐\天又雨\公将焉之？D.饮酒乐\天雨\文侯将出\左右曰\今日饮酒\乐天又雨\公将焉之？（2）解释下面加点的词。A.太丘舍去离开B.元方入门不顾回头看（3）把下面的句子翻译成现代汉语。君与家君期日中。日中不至，则是无信。（4）下列对两篇选文的理解和分析不正确的一项是B。A.“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交待了故事的起因。B.陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。C.战国初期，魏文侯之所以受到各国的普遍敬重，从期猎这件事上，也能看出他的为人之道了。D.两篇选文都表现了守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信的人。【解答】（1）本题考查文言文断句。句意：魏文侯与百官饮酒饮得非常高兴，天下起雨来。文侯要出去赴约，随从的侍臣说：“今天饮酒这么快乐，天又下雨了，您要去哪里呢？”断句：饮酒乐/天雨/文侯将出/左右曰/今日饮酒乐