山东省泰安第十九中学2024届高考适应性考试生物试卷含解析

山东省泰安第十九中学2024届高考适应性考试生物试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．关于细胞的结构和功能，下列叙述正确的是（）A．细胞分裂能力越强，中心体的数量越多B．活细胞中的线粒体能定向运动到代谢旺盛的部位C．乳酸菌和酵母菌遗传物质的载体都是染色体D．溶酶体分解衰老、损伤的细胞器，产物都被细胞排出2．如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此，下列说法中正确的是（）A．甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换B．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级C．从研究内容来看，甲属于生命系统的个体水平，乙、丙都属于群落水平D．能量传递效率按10%计算，乙图中B取食A占的比例由1/1调整为5/6，则A供养的B数量是原来的1．1倍3．内环境稳态的维持，各器官之间功能的协调，以及对外界刺激作出的反应，都是通过机体复杂而精巧的调节实现的。下列相关叙述中，正确的是（）A．神经元之间传递兴奋依靠突触，突触后膜一定是神经元的细胞膜B．下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与身体平衡的维持有关C．性腺和垂体的细胞表面不都存在能够接受对方分泌激素的受体D．在吞噬细胞、B细胞、T细胞、浆细胞、记忆细胞中，能特异性识别抗原的有3种4．植物体内生长素（IAA）与脂溶性小分子IAA甲酯（MeIAA）可以相互转化。在黑暗条件下，用不同浓度的IAA和MeIAA分别处理拟南芥的种子，种子萌发后形成的下胚轴相对长度如图所示。下列说法正确的是（）A．由图可知，1AA对下胚轴生长的影响具有两重性B．IAA对下胚轴生长的抑制作用比MelAA更显著C．MeIAA进入细胞需要膜上载体协助并需要消耗能量D．若在生长素浓度0~1μmol·L–1之间再设置实验组，下胚轴相对长度可能大于1．05．下列与实验有关的叙述，正确的是（）A．“探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”的正式实验中，需要用蒸馏水作对照组B．利用废旧物品制作的真核细胞模型——概念模型C．用标志重捕法调查种群密度时，两次捕获间隔时间的长短对调查结果的影响相同D．研究细胞核的功能时，把蝾螈的受精卵横缢成有细胞核和无细胞核两部分6．如图是血糖调节模型，有关叙述正确的是()A．曲线ab段与ef段血糖浓度上升的原因相同B．曲线bc段与de段血液中胰岛素变化趋势相同C．fg段血糖维持相对稳定是神经—激素调节的结果D．当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖浓度二、综合题：本大题共4小题7．（9分）电影《我不是药神》引起人们对慢性粒细胞白血病（CML）的关注，CML患者的造血干细胞中22号染色体上的bcr基因与来自9号染色体上的基因abl形成bcr/abl融合基因，该融合基因的表达产物能促进骨髓细胞内mTOR蛋白过度表达从而引起白血病。抗mTOR单克隆抗体可抑制mTOR蛋白的作用而治疗CML。回答下列问题：（1）科学家用___________对小鼠进行注射，一段时间后从小鼠脾脏提取出B淋巴细胞；他们通过动物细胞培养技术培养小鼠骨髓瘤细胞，培养过程中需要定期更换培养液，原因是___________。（2）使用___________（生物的方法）将骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后，置于选择培养基中筛选出杂交瘤细胞，并经过___________培养和抗体检测，多次筛选后获得的细胞具有的特点是___________，将这些细胞注入小鼠腹腔内培养，在___________中可提取得到抗mTOR单克隆抗体。（3）抗mTOR单克隆抗体在治疗CML上，具有的特点是_______________________。8．（10分）研究人员设计出如图1所示的组合型生态浮床，并开展对受到生活污水污染的池塘水净化的实验，研究中设置了四组实验：组合型生态浮床植物对照组（仅等量美人蕉）、基质对照组（仅等量球形塑料填料）和空白对照组，图2是本实验测得的水体总磷量变化。请回答：（1）实验开始前，浮床所用的球形塑料填料先要进行灭菌处理，再置于待治理的池塘水中，在适宜条件下培养14d（每两天换水一次），直到填料表面形成微生物菌膜。选用池塘水的作用是_________，固定的微生物大多数属于生态系统的_____（成分）。（2）生态浮床上美人蕉旺盛生长的根系有较强的泌氧能力，能为填料表面微生物提供适宜微环境，微生物分解后的无机盐能为植物提供营养。美人蕉与填料表面微生物之间存在_____关系。美人蕉既能净化水体又有观赏价值，这体现了生物多样性的_____价值。（3）图2实验结果说明组合型生态浮床对总磷量去除率较高，主要原因是通过美人蕉和微生物吸收磷并同化为自身的_____等生物大分子，在生态系统中这些磷元素可能的去向有_____________。在浮床种植植物的根部增加填料固定微生物，对水体磷去除具有_____作用，有效地提高了水体生态修复效率。（4）在将组合型生态浮床投入池塘进行污水治理过程中，常常会再向池塘中投入一定量的滤食性鱼类（如鲢鱼）和滤食性底栖生物（如河蚌）等，一方面可以完善池塘生态系统的_____，提高生态系统抵抗力稳定性，另一方面通过定期捕获这些生物，降低生态系统总N、P含量。9．（10分）米醋是众多种类的醋中营养价值较高的一种，制作米醋的主要流程是：蒸熟拌曲→入坛发酵→加水醋化。请回答下列问题：（1）“蒸熟拌曲”阶段中拌入的“酒曲”中含有酵母菌，从呼吸作用的类型看，该微生物属于__________型生物。将大米蒸熟冷却，经酶处理后得到葡萄糖，目的是更好地为微生物培养提供营养物质中的___________。（2）“入坛发酵”阶段产生的乙醇与酸性重铬酸钾反应呈现_________色，该阶段在生产时总是先“来水”后“来酒”，原因是___________________________。该阶段虽未经灭菌，但在______________的发酵液中，酵母菌能生长繁殖，绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。（3）“加水醋化”阶段中醋酸发酵前，某同学计划统计醋酸菌的总数，他选用稀释104、105、106倍的稀释液进行涂布平板，每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验为__________________________________________，设此对照的目的是_________________________，统计的菌落数往往比实际数目________________（填“多”或“少”）。10．（10分）图1为某地自然生态系统中碳循环示意图，①〜⑧代表生理过程，请据图回答下列问题：（1）图1中所有生物共同组成一个__________，①〜⑧中代表同一生理过程的是__________。（2）碳在无机环境和生物群落之间主要以__________形式进行循环。（3）若将该生态系统没有的狼引入该生态系统，将可能造成该地区__________减少，请预测图2坐标系中狼数量的变化曲线为_____型。若要调查狼的种群密度，应采用的方法是_________。（4）狼被引入该生态系统后，建立了如图3所示的食物关系，则狼与野狗属于__________关系。（5）人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义：一是__________，二是还可帮助人类建立人工生态系统，使能量得到最有效的利用。11．（15分）蓝莓营养价值高，为开发耐盐品种的蓝莓，以利于沿海地区栽种，进行以下实验，请回答问题：（1）为了获得耐盐基因，可以从已知耐盐的植物中获取耐盐基因，也可以根据耐盐碱蛋白质的空间结构推测________________序列出发，找到控制合成该蛋白基因的________，再用化学合成法合成目的基因，然后用________技术扩增目的基因。（2）要确认耐盐基因在蓝莓植株中是否正确表达，可以检测__________________。如果检测结果呈阳性，再用________________方法从个体水平检测植株的________________是否得到提高。（3）假设用得到的二倍体转基因耐盐植株自交，子代中耐盐与不耐盐株系的数量比例为15：1，则可以推测有几个耐盐基因整合到了染色体上，请用图表示。（耐盐基因用A表示）________

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解题分析】

各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构功能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所，细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。内质网动植物细胞单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【题目详解】A、中心体在细胞分裂间期复制为两个，并随细胞分裂而分开，并不是细胞分裂能力越强，中心体的数量越多，A错误；B、活细胞中的线粒体往往可以定向运动到代谢越旺盛的部位，提供能量，B正确；C、乳酸菌是原核生物，没有染色体，C错误；D、溶酶体分解后的产物，对细胞有用的物质细胞可以再利用，废物则被排出细胞外，D错误。故选B。2、D【解题分析】

分析甲图：甲图代表人体液中物质交换示意图，其中A为组织液、B为淋巴、C为血浆、D为细胞内液。分析乙图：乙图代表食物网中能量流动示意图，其中A为生产者、B和C为消费者。分析丙图：丙图代表生态系统碳循环的示意图，其中A为生产者、B为分解者、C为消费者、D为大气中的二氧化碳库。【题目详解】A、甲图中D为细胞内液，B为淋巴，淋巴细胞生活在淋巴液中，淋巴细胞的细胞内液可与淋巴直接进行物质交换，A错误；B、图丙中B是分解者，不参与食物链的组成，因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的C所处的营养级，B错误；C、乙表示食物链，只包含生产者和消费者，还缺少分解者，因此不能构成群落；丙中包括生物成分和非生物成分，属于生态系统水平，C错误；D、乙图中B从上一营养级获得的能量中，当A占的比例为1/1时，则C占的比例也为1/1，设B体重增加X，按照能量传递效率10%计算，从A→C→B这条食物链，需要A的量为1/1X÷10%÷10%，即50X；按照A→B这条食物链，需要A的量为1/1X÷10%，即5X，则总共消耗A的量为55X。同理，设调整比例后B体重增加Y，当A占的比例为5/6时，则C占的比例为1/6，总共消耗A的量为1/6Y÷10%÷10%+5/6Y÷10%=15Y，由于B取食的比例调整前后，A的同化量不变，所以55X=15Y，Y/X=1.1，即B取食A占的比例由1/1调整为5/6后，A供养的B数量是原来的1．1倍，D正确。

故选D。3、D【解题分析】

内环境稳态是指在正常生理情况下机体内环境的各种成分和理化性质只在很小的范围内发生变动，不是处于固定不变的静止状态，而是处于动态平衡状态。正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。【题目详解】A、在特定的情况下，突触释放的神经递质，也能使肌肉收缩和某些腺体分泌，故突触后膜不一定是神经元的细胞膜，A错误；B、下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律等控制有关，身体平衡与小脑有关，B错误；C、性激素的分泌存在分级调节和反馈调节，性腺分泌的性激素可反馈作用于垂体，垂体分泌的促性腺激素作用于性腺，C错误；D、在吞噬细胞、B细胞、T细胞、浆细胞、记忆细胞中，能特异性识别抗原的是B细胞、T细胞以及记忆细胞，D正确。故选D。4、D【解题分析】

分析题图可知，与没有IAA、MeIAA的空白对照相比，在一定的范围内，随着IAA、MeIAA浓度的增大，下胚轴长度逐渐缩短，说明IAA、MeIAA抑制下胚轴伸长，与IAA相比，在相同浓度条件下，MeIAA条件下培养的下胚轴更短，说明MeIAA的抑制作用更强。【题目详解】AB、据图分析可知，用不同浓度IAA处理，几组实验组的下胚轴相对长度均小于对照组的下胚轴相对长度，说明实验组的IAA对下胚轴的生长具有抑制作用，不能体现其对下胚轴生长的影响具有两重性，并且MeIAA比IAA的抑制作用更强，AB错误；C、MeIAA为脂溶性小分子，进入细胞的方式应为自由扩散，C错误；D、低浓度IAA促进生长，高浓度IAA抑制生长，图中IAA浓度为1μmol·L–1时已经具有抑制作用了，说明IAA促进生长的最适浓度应在0~1μmol·L–1之间；若在最适浓度附近再设置实验组，IAA会促进下胚轴生长，其相对长度应大于空白对照组，而图中将空白对照组的下胚轴长度设为1，即适宜浓度时下胚轴相对长度可能大于1．0，D正确。故选D。【题目点拨】本题考查植物激素的调节，意在考查考生能从图表获取信息的能力。理解两重性的含义是解题关键。5、D【解题分析】

本题考查研究细胞核的功能实验、种群密度的调查方法、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度和构建模型的种类，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的取材是否合适、实验条件控制是否得当及实验设计是否合理等，这需要考生在平时的学习过程中注意积累。【题目详解】A、“探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”的预实验中，需要用蒸馏水作对照组，正式实验中设置不同浓度梯度，为相互对照，不需要设置蒸馏水的空白对照组，A错误；B、利用废旧物品制作的真核细胞模型属于物理模型，B错误；C、用标志重捕法调查种群密度时，两次捕获间隔时间要适宜，过长或过短都会对调查结果产生不同影响，C错误；D、研究细胞核的功能时，把蝾螈的受精卵横缢成有细胞核和无细胞核两部分，D正确。故选D。6、C【解题分析】

据图分析，ab段由于食物中糖类消化吸收，使得血糖浓度升高；bc段胰岛素分泌增加，降低血糖；de段运动消耗糖类，使得血糖浓度降低；ef段肝糖原分解和非糖类物质转化使得血糖升高。【题目详解】A、在ab段由于食物中糖类的消化吸收，使得血糖浓度较高，而ef段是体内肝糖原水解和非糖物质转化引起的，A错误；

B、曲线bc段是胰岛素分泌增多导致，而de段运动导致代谢增强，血糖浓度降低，则胰岛素的分泌量减少，B错误；

C、在血糖平衡调节中有体液调节、神经-体液调节，C正确；

D、当血糖浓度偏低时，胰高血糖素只促进肝糖原水解和非糖物质转化，肌糖原不能水解补充血糖浓度，D错误。故选C。【题目点拨】易错点：胰高血糖素不能促进肌糖原水解为葡萄糖。二、综合题：本大题共4小题7、mTOR（蛋白）防止代谢产物积累对细胞自身造成危害灭活的（仙台）病毒克隆化能迅速大量繁殖，又能产生单一性抗体腹水特异性强、灵敏度高，并可大量制备【解题分析】

1.动物细胞培养的流程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养。2.动物细胞培养需要满足以下条件：①无菌、无毒的环境;②营养；③温度和pH；④气体环境：95%空气+5%CO2。3.单克隆抗体的制备流程：人工诱导经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，再经筛选获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞，最终通过培养杂交瘤细胞获得单克隆抗体。【题目详解】（1）根据题意分析，该题是制备抗mTOR单克隆抗体，因此应该将mTOR（蛋白）作为抗原注射到小鼠体内，一段时间后从小鼠脾脏提取出相应的B淋巴细胞；动物细胞培养过程中需要不断的更新培养液，是为了防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。（2）可使用灭活的仙台病毒诱导骨髓瘤细胞和经免疫的B淋巴细胞融合；选择培养基筛选出的杂交瘤细胞需要经过克隆化培养和抗体检测，经过多次筛选后符合要求的杂交瘤细胞能迅速大量繁殖，又能产生单一性抗体；将筛选到的杂交瘤细胞注入小鼠腹腔内培养，在腹水中可提取得到抗mTOR单克隆抗体。（3）抗mTOR单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高，并可大量制备的优点。【题目点拨】解答本题的关键是掌握动物细胞培养和单克隆抗体的制备的相关知识点，识记动物细胞培养的过程,和条件，弄清楚诱导细胞融合适的手段，理解单克隆抗体制备的过程，并结合所学知识判断各小题。8、提供适合在待治理污水中生长的微生物分解者共生直接和间接核酸流向下一营养级、流向分解者促进营养结构（食物网）【解题分析】

1、生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递一般是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。

3、生态系统中的物种丰富度越大，营养结构越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱。【题目详解】（1）池塘水可以提供适合在待治理污水中生长的微生物，固定的微生物大多数是异养型，属于生态系统的分解者。

（2）美人蕉旺盛生长的根系有较强的泌氧能力，能为微生物提供氧气，微生物分解有机物可以为美人蕉提供无机盐，故美人蕉与填料表面微生物之间存在互利共生关系。美人蕉能净化水体改善环境体现了生物多样性的间接价值，其观赏价值体现了生物多样性的直接价值。

（3）核酸、磷脂等生物大分子含有磷元素，美人蕉和微生物吸收磷并同化为自身的核酸等生物大分子，在生态系统中这些含磷有机物可能流向下一营养级或分解者。结合图2中曲线可知，在浮床种植植物的根部增加填料固定微生物，对水体磷去除具有促进作用，有效地提高了水体生态修复效率。

（4）向池塘中投入一定量的滤食性鱼类（如鲢鱼）和滤食性底栖生物（如河蚌）等，可增加物种丰富度，进而完善池塘生态系统的营养结构，提高生态系统抵抗力稳定性，另外还可以通过定期捕获这些生物，降低生态系统总N、P含量。【题目点拨】本题考查生态系统的成分、营养结构及生态系统稳定性等相关知识点，掌握相关知识结合题意答题。9、兼性厌氧碳源灰绿酵母菌在发酵前期进行有氧呼吸，产生水；在发酵后期进行无氧呼吸，产生酒精缺氧、呈酸性不接种的空白培养基（或者接种等量的无菌水的培养基）验证培养基是否被杂菌污染少【解题分析】

1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：

当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。

当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。【题目详解】（1）“蒸熟拌曲”阶段中拌入的“酒曲”中含有酵母菌，从呼吸作用类型看，酵母菌属于兼性厌氧型生物。将大米蒸熟冷却，经酶处理后得到葡萄糖，葡萄糖作为微生物的碳源。

（2）“入坛发酵”阶段产生的乙醇，即酒精与重铬酸钾反应呈现灰绿色。该阶段在生产时总是先“来水”后“来酒”，原因是酵母菌在发酵前期进行有氧呼吸，产生水；在发酵后期进行无氧呼吸，产生酒精。该阶段虽未经灭菌，但在缺氧、呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量生长繁殖，绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。

（3）“加水醋化”阶段中醋酸发酵前，某同学计划统计醋酸菌的总数，他选用稀释104、105、106倍的稀释液进行涂布平板，每种稀释液都设置了3个培养皿，实验设计要遵循对照原则，从设计实验的角度看，还应设置的一组不接种的空白培养基（或者接种等量的无菌水的培养基）作为对照实验；设此对照的目的是为了验证培养基是否被杂菌污染；用稀释涂布平板法进行接种计数时，由于可能存在两个或多个细胞形成同一菌落，所以获得菌落数往往比活菌的实际数目少。【题目点拨】本题考查果酒和果醋的制作，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验操作步骤、实验条件等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。10、生物群落②⑥⑦CO2生物多样性S型标志重捕法捕食、竞争调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分【解题分析】

1.研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学规划设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用，实现了能量的多级利用，大大提高了能量的利用率，同时也降低了对环境的污染；研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向人类最有益的部分。题图分析，图1中甲是生产者，乙为消费者，丙为分解者；①表示光合作用，②⑥⑦分别表示三类生物的呼吸作用，这里分解作用的本质是呼吸作用，③表示植物的残枝落叶流向分解者；④表示被捕食过程，⑤表示化石燃料燃烧，⑧表示消费者的粪便、遗体残骸流向分解者。【题目详解】（1）图1为碳循环模式图，其中的所有生物共同组成一个生物群落，①〜⑧中②⑥⑦代表同一生理过程