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文档简介
广西贺州市平桂高级中学2024届高三适应性调研考试生物试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.关于线粒体和叶绿体起源的“内共生起源假说”认为:线粒体是由原始真核细胞吞噬需氧型细菌演化而成的,而叶绿体则是由原始真核细胞吞噬蓝藻(光合细菌)演化成的。下列叙述不支持该假说的是()A.线粒体和叶绿体都含有少量的核糖体B.线粒体和叶绿体都含有少量的DNA和RNAC.线粒体和叶绿体都是具有两层生物膜的细胞器D.线粒体和叶绿体的膜都以磷脂双分子层为基本支架2.下列关于内环境的叙述,正确的是()A.人体的内环境与外界环境之间保持物质和能量的动态平衡B.单细胞生物直接与外界环境进行物质交换,多细胞生物只能通过内环境与外界环境进行物质交换C.线粒体内需要消耗大量的氧气,所以在线粒体中氧气浓度高于细胞溶胶D.内环境稳态的维持主要靠神经-体液-免疫调节3.鸟类的性别决定为ZW型。已知某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。现有甲、乙两个纯合品种,均为红色眼,根据下列杂交结果,推测杂交1的亲本基因型是()A.甲为AAZbW,乙为aaZBZB B.甲为aaZBW,乙为AAZbZbC.甲为AAZBW,乙为aaZbZb D.甲为aaZbW,乙为AAZBZB4.2018年1月美国学术期刊《免疫》报道,记忆T细胞会储存在脂肪组织中。下图是研究人员进行的有关实验,相关叙述错误的是A.记忆细胞毒性T细胞是由细胞毒性T细胞或记忆细胞毒性T细胞增值分化形成的B.接受脂肪组织移植前的实验鼠B应接种相应的病原体C.实验鼠B不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果D.仅图示实验还不足以证明移植脂肪组织中有记忆T细胞5.由我国科学家研制成功的耐盐碱“海水稻”,依靠细胞膜和液泡膜上的Na+/H+反向转运蛋白将细胞质内的Na+逆浓度梯度排出细胞或将Na+区隔化于液泡中,减少Na+对植物细胞的毒害。下列分析错误的是A.Na+排出细胞需要载体蛋白协助及消耗能量B.将Na+区隔化于液泡中会降低细胞的吸水能力C.该转运蛋白的功能体现了生物膜的选择透过性D.提高该转运蛋白基因的表达能提高植物的抗盐性6.下列能在人体内环境中进行的生理过程是()A.血浆蛋白的合成 B.劳氏肉瘤病毒的增殖C.HCO3-维持酸碱平衡 D.胰蛋白酶催化蛋白质水解7.新型“零废弃生态农业”利用酶催化剂,将鸡粪、猪粪及农田废弃物变为无臭无味溶于水的粉末,随水施撒在土壤里,实现了农田有机垃圾的零废弃、无污染,让农田秸秆和卖不出去的废弃农产品代替化肥改造盐碱地。从生态学角度对“零废弃生态农业”的分析正确的是()A.“零废弃”改变了该生态系统的组成成分B.酶催化剂提高了该生态系统中分解者的作用C.废弃物再利用提高了该生态系统中能量传递效率D.促进了该生态系统中的物质循环并减少环境污染8.(10分)新疆野生油菜(P1)具有低芥酸、抗病虫等特性,为了改良甘蓝型油菜(P2),研究人员将两种植物的体细胞进行融合获得了杂种植物F1,然后加入一对引物进行PCR鉴定,结果如下图所示。下列叙述不正确的是()A.用PEG可促进两个亲本的原生质体融合B.泳道M从下到上表示长短不同的DNA片段C.引物能与DNA上多个不同位点结合D.F1一2是有低芥酸、抗病虫等特性的甘蓝型油菜二、非选择题9.(10分)回答下列与生态系统有关的问题:(1)西双版纳热带雨林是我国保存最完整的热带雨林之一。白天有各种蝶类、蜂类和蝇类活动,而到晚上只能看到夜蛾类和螟蛾类昆虫,这是群落的__________随时间发生变化,体现了群落的时间结构。该群落_______复杂,抵御外力干扰的能力强。该群落与当地气候和土壤条件处于最终平衡状态,此时群落称为____________。(2)热带雨林中动植物种类多,营养级数目多,营养级的位置越高,归属于这个营养级的生物种类、数量和_____越少。可用________来表示各营养级之间的个体数量关系,通过计算动物的_______,可以推测各类动物在生态系统中的重要性。(3)南方的桑基鱼塘生态工程,实现了桑叶养蚕、蚕沙养鱼、塘泥作为桑树的肥料回到桑园。这主要体现了农业生态工程的______技术。10.(14分)真核生物基因中通常含有内含子,而原核生物基因中没有,原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。下图表示从基因文库提取胰岛素基因的过程。回答下列问题:(1)从基因结构分析,与基因组文库中的基因相比,cDNA文库中获得的目的基因少了________等结构(至少写两个)。基因文库中cDNA文库与基因组文库相比,前者较小,原因是______。(2)将获得的胰岛素基因导入受体菌内,并在受体菌内维持稳定和表达的过程,在基因工程中称为______。(3)过程⑤需将纤维素膜上的细菌裂解,释放出__________,再用32P标记的__________作为探针进行杂交。依据杂交结果,应选取培养基上____(填字母)菌落继续培养,才能获得含有胰岛素基因的受体菌。(4)经过目的基因的检测和表达,从大肠杆菌中获得的“胰岛素”未能达到期待的生物活性,导致这种差异的原因可能是__________。(5)与从基因组文库获取目的基因相比,图示方法获得的目的基因在受体菌中更容易表达,原因是_____。11.(14分)为了探究两个水稻新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性,科研人员分别测定了新育品种与原品种叶片的表观光合速率,结果如图所示。请回答下列问题:(1)水稻光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的________________中,提取该物质常用的有机溶剂是________________。(2)水稻叶肉细胞中,光反应产生的________________是碳反应中将CO2还原为糖的能源物质。碳反应中形成的第一个糖是________________。(3)假如白天突然中断了CO2的供应,水稻叶绿体内首先积累起来的物质是________________。(4)在25℃-40℃范围内,P1表观光合速率受温度影响比P2________________。(5)比较15℃时P1总光合作用强度和P2总光合作用强度的大小关系:________________(相等、不相等、无法确定),理由是:________________。12.回答一下(一)(二)两个小题:(一)某农科所欲利用土壤中的枯草杆菌生产α-淀粉酶,以下图所示的实验过程从土壤中提取和培养枯草杆菌:(1)图中物质A为_____________,B过程应尽量取土壤浸出液的_____________;若要统计每克土壤样品中的活菌数目,宜用保存在______________________中的玻璃刮刀将菌种涂布接种到LB固体平板培养基上培养后计数。(2)α-淀粉酶的最适温度是__________________,若用____________法将α-淀粉酶固定在石英砂上,能增加其作用的稳定性。(3)利用微生物生产酶制剂是一种常用的生物技术,如利用________________________可以生产果胶酶。(4)关于酶的应用问题正确的是________A.固定化酶技术都是用物理方法将酶固定在某种介质上,可防止酶制剂性质改变B.将α-淀粉酶用吸附法固定在石英砂上,淀粉溶液流过固定化酶柱后,可被分解成葡萄糖C.能使最多的水果成分溶解或分散在果汁中的条件,就是制作果汁的最佳条件D.乙醇是一种有机溶剂,果胶是有机物,所以果胶能溶于乙醇(二)科学家通过转基因技术获得了含人生长激素基因的奶牛,若要加速转基因奶牛的繁育,可以对此奶牛进行克隆(如下图所示),请回答:(1)下列有关通过转基因技术获得含人生长激素基因的奶牛过程的叙述,正确的是_______A.人生长激素基因转入奶牛体细胞前先要与载体DNA分子连接形成重组DNA分子B.受体细胞一般选择受精卵,可以使用氯化钙处理增大细胞膜的通透性C.含有生长激素基因的受体细胞可以通过胚胎体外培养形成一个个体D.含有人生长激素基因的转基因奶牛都可以表达人生长激素(2)在转基因奶牛克隆繁殖过程中,选取卵母细胞的主要原因是,其细胞质具有_____________的功能。获得重组细胞后,通常将其培养发育到__________时期再进行移植。为快速繁殖此转基因奶牛,可将培养获得的重组胚胎进行____________处理。(3)目前,_______________是胚胎工程中获得后代的唯一方法,除此之外,图示转基因奶牛培育过程中还用到了___________________、_______________________等现代生物技术。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解题分析】
线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点。
1、结构上不同之处:线粒体形状是短棒状,圆球形;分布在动植物细胞中;内膜向内折叠形成嵴;基质中含有与有氧呼吸有关的酶。叶绿体形状是扁平的椭球形或球形;主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内;内膜光滑无折叠,基粒是由类囊体垛叠而成;基质中含有大量与光合作用有关的酶。
2、结构上相同之处:都是双层膜结构,基质中都有酶,都含有少量的DNA和RNA。
3、功能上不同之处:线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所,是植物细胞的“养料制造车间”。
4、功能上相同之处:都需要水作为生理功能的原料,都能产生ATP,都是半自主性细胞器。【题目详解】A、原核生物含核糖体,而线粒体和叶绿体也都含有少量的核糖体,说明支持“内共生起源假说”,A正确;B、原核生物体内含DNA和RNA,而线粒体和叶绿体都含有少量的DNA和RNA,说明支持“内共生起源假说”,B正确;C、原核生物只具有一层细胞膜,无其他复杂的膜结构,被原始真核细胞吞噬后,形成囊泡包裹原核生物,原核细胞膜+真核胞吞的膜共2层膜,而线粒体和叶绿体都是具有两层生物膜的细胞器,说明支持“内共生起源假说”,C正确;D、线粒体和叶绿体的膜都以磷脂双分子层为基本支架,原核细胞的细胞膜、真核细胞的其他细胞器膜、核膜等也是以磷脂双分子层为基本支架,不能说明线粒体和叶绿体起源于原核生物,不支持“内共生起源假说”,D错误。故选D。2、D【解题分析】
1、内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成,内环境是多细胞生物体的细胞生活的直接液体环境,是多细胞生物体的细胞与外界环境进行物质交换的媒介;内环境的稳态是细胞完成正常生命活动的必要条件。
2、内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态,内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。【题目详解】A、通过稳态调节,使人体内环境的成分和理化性质都处于动态平衡,而不是与外界环境的物质和能量构成动态平衡,A错误;
B、单细胞动物都直接与外界环境进行物质交换,多细胞动物的部分细胞可以直接与外界进行物质交换,例如蛙的皮肤细胞可以直接从外界吸收氧气并排出二氧化碳,B错误;
C、线粒体内需要消耗大量的氧气,氧气从细胞溶胶进入线粒体,所以在线粒体中氧气浓度低于细胞溶胶,C错误;
D、内环境稳态的维持主要赖神经-体液-免疫的调节机制,D正确。
故选D。3、B【解题分析】
1.由题意知,鸟类的眼色受两对独立遗传的基团(A、a和B、b)控制,甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼,杂交2后代均为褐眼,说明当A、B基因同时存在时表现为褐眼,A和B基因只有一个存在时表现为红眼。2.由杂交1和杂交2可知,正交与反交后代在不同性别中的表现型比例不同,因此两对等位基因中可能有一对位于性染色体上。3.解题时先假设选项中的基因型成立,然后推出杂交结果,与题干给出的杂交的结果进行比较判断。【题目详解】A、若杂交1的雌性甲的基因型为AAZbW,雄性乙的基因型为aaZBZB,则后代基因型为AaZBW、AaZBZb,结合上述分析可知,子代均表现为褐眼,与题意不符,A错误;B、若杂交1中甲为aaZBW,乙为AAZbZb,则后代基因型为AaZbW、AaZBZb,结合上述分析可知,子代雌性表现为红眼,雄性表现为褐眼,与题意相符,B正确;C、根据上述分析可知,若甲为AAZBW,应表现为褐眼,与题意不符,C错误;D、根据上述分析可知,若乙为AAZBZB,应表现为褐眼,与题意不符,D错误。故选B。【题目点拨】本题考查了与ZW型性别决定类型有关的伴性遗传以及基因的自由组合定律的应用,难度适中。考生要能够根据正交和反交的结果判断有一对基因位于Z染色体上。4、B【解题分析】
B淋巴细胞受抗原刺激分化为浆细胞和记忆细胞,T淋巴细胞受抗原刺激分化为效应T细胞和记忆细胞,其中浆细胞的作用是产生相应的抗体,没有识别抗原的作用,记忆细胞在相同的抗原再次侵入人体后参与二次免疫,效应T细胞与被抗原入侵的靶细胞密切接触,导致靶细胞裂解死亡。【题目详解】A.记忆T细胞是由T细胞或记忆T细胞增殖分化形成的,A正确;
B.接受脂肪组织移植前的实验鼠B不应接种相应的病原体,排除自身记忆细胞的影响,B错误;
C.实验鼠B不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果,C正确;
D.仅图示实验还不足以证明移植脂肪组织中有记忆T细胞,另设一组不移植脂肪组织直接感染病原体的对照组,D正确。
故选B。【题目点拨】易错点:针对器官移植和癌细胞的免疫是细胞免疫;外毒素进入人体会产生抗毒素,是体液免疫;病毒和致病菌进入人体一般先体液免疫后细胞免疫。5、B【解题分析】
题中指出“依靠细胞膜和液泡膜上的Na+/H+反向转运蛋白将细胞质内的Na+逆浓度梯度排出细胞或将Na+区隔化于液泡中”,这完全符合主动运输的特点,从而增大了细胞液的浓度,使植物细胞的吸水能力增强,从而适应盐碱环境。【题目详解】A、Na+排出细胞是从低浓度向高浓度方向运输,属于主动运输,需要载体蛋白协助,并消耗能量,A正确;B、将Na+区隔化于液泡中,提高了细胞液的浓度,可以增强细胞的吸水能力,B错误;C、Na+的跨膜运输属于主动运输,体现了液泡膜的选择透过性,C正确;D、由于该载体蛋白的作用,液泡内Na+浓度增大,有利于吸水,从而提高植物的耐盐性,所以提高该转运蛋白基因的表达能提高植物的抗盐性,D正确。故选B。【题目点拨】本题考查无机盐运输的方式及对细胞的作用,意在利用新情景考查考生获取信息、分析信息的能力;同时要求考生能够识记主动运输的特点。6、C【解题分析】
人体体内的液体叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,细胞外液包括组织液、血浆、淋巴,细胞外液也叫内环境;一切与外界相通的管腔、囊腔(如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如泪液、汗液、尿液、消化液等)都不可看作内环境,因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质。【题目详解】A、血浆蛋白在细胞内的核糖体中合成,细胞内的核糖体不是内环境,A错误;B、病毒必须营寄生生活,在活的宿主细胞内才能进行生命活动,因此劳氏肉瘤病毒的增殖发生在细胞内,不属于内环境,B错误;C、HCO3-维持酸碱平衡发生在血浆中,血浆属于内环境,C正确;D、胰蛋白酶催化蛋白质水解发生在消化道中,消化道与外界环境相通,不属于内环境,D错误。故选C。7、D【解题分析】
根据题干可知,“零废弃生态农业”技术是废弃物的再利用,既能减少废弃物的数量,还可以减轻污染,改善环境,增加土壤肥力,增加作物产量。【题目详解】A、该生态系统的组成成分并没有发生改变,“零废弃”只是加速了物质循环过程,并且能更加有效地利用该生态系统部分废弃物,A错误;B、酶能够降低化学反应活化能,加速物质的分解,但并不能提高分解者的作用,B错误;C、生态系统中能量传递效率是无法改变的,废弃物再利用属于提高能量的利用效率,C错误;D、原来的生态系统中,鸡粪、猪粪及农田废弃物是由分解者分解为无机物,进而被植物体重新吸收的;而在“零废弃生态农业”利用酶催化剂,将鸡粪、猪粪及农田废弃物变为无臭无味溶于水的粉末,随水施撒在土壤里,不仅加速了物质循环过程,还能减少环境污染,D正确。故选D。8、D【解题分析】
1、植物体细胞杂交是首先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得原生质体;用物理法(离心、振动、电刺激)或者化学法(聚乙二醇)诱导细胞融合,获得融合的原生质体;原生质体再生出细胞壁,获得杂种细胞;杂种细胞经过脱分化和再分化获得杂种植株。2、PCR的含义是多聚酶链式反应。PCR技术反应的条件:稳定的缓冲溶液环境、DNA模板、合成引物、四种脱氧核甘酸、耐高温DNA聚合酶、温控设备。PCR反应过程是:变性→复性→延伸。【题目详解】A、用化学方法PEG可促进两个亲本的原生质体融合,A正确;B、泳道M从下到上表示长短不同的DNA片段,B正确;C、引物能与DNA上多个不同位点结合,C正确;D、通过图片中电泳结果看出,F1-1具有P1、P2的部分遗传信息,其可能是有低芥酸、抗病虫等特性的甘蓝型油菜,D错误。故选D。二、非选择题9、组成和外貌食物链/食物网/营养结构顶极群落能量数量金字塔生物量物质的良性循环技术【解题分析】
生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网;生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。【题目详解】(1)白天有各种蝶类、蜂类和蝇类活动,而到晚上只能看到夜蛾类和螟蛾类昆虫,这属于自然环境因素的时间节律所引起的群落的组成和外貌在时间结构上相应的周期变化,属于群落的时间结构;西双版纳热带雨林的动植物种类繁多,营养结构复杂,抵抗力稳定性高;该群落与当地气候和土壤条件处于最终平衡状态,为顶级群落。(2)生态系统中能量是单向传递、逐级递减的,因此营养级越高,能量越少,生物种类和数量一般也越少;各营养级之间的个体数量关系可以用数量金字塔表示,通过计算动物的生物量,可以推测各类动物在生态系统中的重要性。(3)南方的桑基鱼塘生态工程,实现了桑叶养蚕、蚕沙养鱼、塘泥作为桑树的肥料回到桑园,主要体现了农业生态工程的物质的良性循环技术。【题目点拨】解答本题的关键是掌握生态系统的结构与功能的相关知识点,能够识记时间结构、顶级群落等概念,明确能量流动的特点是单向传递、逐级递减,进而利用所学知识结合题干要求分析答题。10、启动子、终止子、内含子cDNA文库是通过某种生物发育的某个时期mRNA反转录产生的,在这个时期并不是每个基因都进行转录,而基因组文库包含该生物所有的基因转化DNA目的基因(或胰岛素基因)a受体菌中基因表达获得的蛋白质未加工(或大肠杆菌中没有内质网、高尔基体等细胞器,无法对核糖体合成的肽链进行有效的折叠、加工)cDNA中不含有内含子,转录出的RNA不需要经过加工,可直接作为合成蛋白质的模板【解题分析】
1.基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。2.分析题图:①表示逆转录过程,需要逆转录酶的催化;②表示基因表达载体的构建过程;③表示将目的基因导入受体细胞;④表示将细菌转移到纤维素膜上;⑤表示目的基因的检测。【题目详解】(1)cDNA是以mRNA为模板逆转录形成的,由于基因中的启动子、内含子、终止子等结构不表达,因此与基因组文库中的基因相比,cDNA文库中获得的目的基因少了启动子、终止子、内含子
等结构。基因文库中cDNA文库是通过某种生物发育的某个时期mRNA反转录产生的,在这个时期并不是每个基因都进行转录,而基因组文库包含该生物所有的基因,因此基因文库中cDNA文库与基因组文库相比较小。(2)将获得的胰岛素基因导入受体菌内,并在受体菌内维持稳定和表达的过程,在基因工程中称为转化。(3)过程⑤需将纤维素膜上的细菌裂解,释放出细菌的DNA,再用32P标记的目的基因(胰岛素基因)作为探针进行杂交。依据杂交结果中杂交带出现的位置可知,应选取培养基上a落继续培养,才能获得含有胰岛素基因的受体菌。(4)胰岛素属于分泌蛋白,其合成和分泌过程中需要内质网和高尔基体的加工,而大肠杆菌细胞属于原核生物,细胞中没有内质网和高尔基体,不能对其进行加工,因此经过目的基因的检测和表达,从大肠杆菌中获得的“胰岛素”未能达到期待的生物活性。(5)由于cDNA中不含有内含子,转录出的RNA不需要经过加工,可直接作为合成蛋白质的模板,因此与从基因组文库获取目的基因相比,图示方法获得的目的基因在受体菌中更容易表达。【题目点拨】本题考查基因工程的知识点,要求学生掌握基因工程的操作步骤,把握目的基因获取是方法,理解cDNA文库的构建过程及与基因组文库的区别与联系,把握目的基因的检测方法及检测结果,做出正确的判断,能够正确识图判断图中的过程,理解转化的概念和原核细胞与真核细胞结构组成的区别,把握分泌蛋白的合成过程,这是该题考查的重点。11、类囊体膜(光合膜)95%乙醇(无水乙醇)ATP、NADPH三碳糖(三碳糖磷酸)RuBP(核酮糖二磷酸)大无法确定P1和P2在15℃时净光合速率相同,但二者在该温度下呼吸速率不确定【解题分析】
据图分析:随着温度的升高P1和P2的净光合速率都先上升后下降,且最适宜温度都是25℃;净光合速率P1高于P2,且两者都高于对照组,但是温度较高时P1下降的更快。【题目详解】(1)捕获光能的物质是光合色素,分布在类囊体膜中,可溶于有机溶剂,用95%乙醇或无水乙醇进行提取。(2)光反应产生的ATP、NADPH都是能源物质。三碳糖是碳反应形成的第一个糖。(3)消耗RuBP的CO2固定过程立即停止,而生成RuBP的三碳酸还原过程继续,故RuBP首先积累起来。(4)在25℃-40℃范围内,随着温度升高,P1净光合速率下降的幅度更大,故P1净光合速率受温度影响比P2大。(5)P1和P2在15℃时净光合速率相同,但二者在该温度下呼吸速率不确定,故总光合作用强度无法判断大小。【题目点拨】本题主要考查了表观光合和呼吸作用的相关知识,意在考查理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。12、无菌水悬液70%酒精50-75℃吸附黑曲霉和苹果青霉CA调控细胞核发育(早期)囊胚胚胎分割胚胎移植核移植胚胎体
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