2023年小学生法制教育演讲稿（通用8篇）

2023年小学生法制教育演讲稿（通用8篇）小学生法制教化演讲稿（通用8篇）1

敬重的各位老师，敬爱的同学们：

大家早上好!

大家知道古体的“灋”吗?它包括三点水，廌与去三部分组成，三点水的意思是执法要平之如水，廌是古代传闻中的神兽，它能辨别曲直，在审理案件时，他会用角去触碰理屈之人，去的意思是断案后将理屈之人去除。这也是我今日演讲的内容：法律神圣，遵纪遵守法律，人人有责。

其实，遵纪遵守法律就像每天早晨刷牙洗脸一样，这种习惯的培育，事实上是一种心智模式的改善过程，教化心理学中有一句经典的名言：“播下一种思想，收获一种行为，播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。”可见，遵纪遵守法律习惯的养成在命运中扮演着多么重要的角色，它不但会改善我们的心智模式，必定也在潜移默化中影响我们的人生。

我们尊敬的周总理是遵守法律的典范，有一次总理去开会，在路上司机违反了交通规则，交警指责司机，却耽搁了总理开会的时间，同车去的干部想和交警交涉，被总理严厉制止说：“这怎么行?交通规则是政府颁布的，政府总理应当带头遵守，总理不遵守就是带头破坏制度。”直到交警放行，总理一行才离开。遵守法律必需先严于律己，这是一种行为的操守，更是一种道德的修养。

许衡是我国古代闻名的理学家，宋元之际，世道纷乱，许衡外出，因天气燥热，口渴难忍，路边恰有梨树，行人都去摘梨，唯有许衡不摘。有人问：“何不摘梨解渴?”他回答说：“不是自己的梨，哪能去摘。”那人说：“世道这么乱，管他是谁的梨呢。”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主!”

而在现实生活中交通违法乃是习以为常，青少年犯罪居高不下，这些人受到了法律的惩处，这些事得到了应有的制裁。

我们是时代的才俊，将来的脊梁。“少年法则中国法”。尊法、遵守法律、护法是我们义不容辞的责任。更是我们神圣的使命所在。遵遵守法律律，从我做起，让我们的祖国更加文明、让我们的社会法治。

我的演讲完毕，感谢大家!

小学生法制教化演讲稿（通用8篇）2

老师们、同学们：

大家早上好！12月4日是法制教化宣扬日，所以今日国旗下讲话的主题是——法制平安，从身边做起。

同学们，当文明学生，做遵守法律公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。这是我们学会做人的前提。你们虽然驾驭了肯定的生活常识，有了肯定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，敬重赞扬。以体现自己在社会中的价值。但年龄特点确定了同学们的无趣，不成熟。可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。

有些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教化，爱小偷不摸；有些同学很冲动，为了一点小事，大打出手，总之小小的年纪，就已经有了很多劣迹。

借此机会，我特殊向大家提出几点希望：

1、养成良好的行为习惯，仔细履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵遵守法律律的最基础的环节。

2、履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不行以做，要学会对自己行为有所限制，增加法制意识。树立自尊、自律、自强意识，增加辨别是非和自我爱护实力。

3、胸怀宽敞，因小事激化同学冲突，双方要退让一步，主动化解冲突，双方应当冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化冲突，更不应当大打出手，造成严峻的违纪现象。假如盲目冲动约请校外人员，性质会发生更严峻的改变，将会受到学校的肃穆处理，直至法律的严惩。

同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不模糊。让我们携起手来，仔细学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、遵守法律。用我们美妙的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵活的双手共建人类的文明，共创和谐校内。

小学生法制教化演讲稿（通用8篇）3

敬爱的老师们同学们：

大家早上好！20xx年12月4日是第十二个全国法制宣扬日。今日我讲话的题目是《自觉遵纪遵守法律做合格的公民》

遵纪遵守法律是每个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪遵守法律的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，学生作为学问水平和文化修养较高的一个社会群体，更应当自觉地遵纪遵守法律，做一个有益于社会、有益于人民的人。各种违纪违法越轨行为已构成影响学生成长和成才的巨大障碍。尽管其人数较少，但其影响较大，后果严峻，应当引起我们的高度重视和警觉。

学生违纪违法的缘由多种多样，主要有以下几种：

1、低级庸俗的华蜜观。某些格调底下的文化艺术作品、影视作品一再向青少年灌输西方的剥削思想和生活方式，导致一部分学生迷失人生航向、模糊生活目标，把感观上的欢乐当作人生目的，盲目追求感观刺激，主见刚好行乐、尽情享受而把社会的重托、师长的厚望弃之一切。

2、哥们儿义气的友情观。他们为了私利和交情，完全分不清是非、美丑和善恶。一些违纪的学生，即了解学校规章制度又懂得违法的后果和严峻性，但当哥们儿发生“不幸”时，却立马解囊相助。当自己的“知己”相邀干些越轨的事务时，也毫不犹豫、不顾后果地打群架、协同作弊、破坏公共财物等，谁要是不出面就会被哥们儿看不起，甚至被“开除”。一位女学生因为作弊受处分后痛哭流涕地说：“我为他人作弊实在是情面难放下，结果害人害己，早知今日何必当时。”现实生活告知我们，哥们儿义气思想危害极大，即害人害己又危害社会，严峻影响学生的健康成长。

3、极端个人主义的自由观。自由，是一个充溢志向、激情和生气的字眼，对于青少年学生来说更具有特别的魅力。但是，世界上并没有肯定的自由。一些学生把自由和民主肯定化，认为“自由就是逍遥自在，不受约束”，从而盲目地去“自我张扬”、“自我设计”、“自我选择”、“自我实现”。而四周一切与自己的不和谐都被视为“自我表现”的障碍。

4、苍白淡薄的法制观念。法制，是一个社会公正有序发展的保证。一个没有法制的社会必将是无序的和混乱。有的学生近乎法盲，不懂得法律禁止的、法律允许的各种行为，一切我行我素，其行为缺乏至少的标准和规范。例如：一个因盗窃罪被逮捕的女学生曾对审讯员说：“其实我这个人心并不坏，我拿了别人的钱，大部分是给别人花了，我自己并没有拿多少。我都说完了，该让我回家了吧？我还有事呢。”可见，其道德法律意识何等苍白。还有一些学生，在自己的合法权益受到损害以后，不得主动实行防范和打击措施，通过法律途径维护自己的利益，而是实行伺机报复的看法和“以牙还牙”做法，其结果自然必定是自酿苦果、自作自受。法制宣扬日国旗下讲话当然，学生违法违纪的缘由，还有学校教化和家庭教化中存在不当之处以及学生本身特性心理存在缺陷，但作为有学问、有文化的学生，应当养成自觉遵守校纪校规和法律的习惯，擅长限制自己的行为，调整自己的心情，从而全神贯注地学习科学文化学问，做一个有益于人民的人。同学们，请大家务必要自觉、严格遵遵守法律律和学校各条纪律，在一些火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要调整心态，求助于学校、老师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生缺憾。你们应当知道“冲动是魔鬼”的道理吧？有时候，你的一拳头，就是你的一生罪，就是亲人两行泪呀！越是危急时刻，越能体现一个人的理智行事的实力。同学们，希望大家从现在起先，争做学法、懂法、遵守法律的合格公民，切莫一失足成千古恨。

最终留给同学们一句话：“仇恨会使你步入深渊，报复会助你走向极端，人的生命最为珍贵，少份歹念多分平安！

小学生法制教化演讲稿（通用8篇）4

各位老师、同学：

大家好!

今日，我演讲的主题是《打击侵害校内犯罪，加强自我防卫实力》。

青少年是祖国的将来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教化和培育好青少年，是我们中华民族永葆朝气和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培育教化，为青少年成长供应了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应当醒悟地看到，近几年来，侵害校内的案件以及学生犯罪时有发生，严峻破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校内的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校内治安环境的整治工作，提高自我防卫实力。

青少年犯罪的主要缘由：

从主体因素上看，一是自我限制实力脆弱；二是头脑简洁，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教化的误区；二是学校教化的失当；三是社会文化氛围消极方面的误导；四足缺乏社会救济措施；五是法制教化相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。

对学生来说，让犯罪远离校内，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校内犯罪滋生的土壤。很多案例表明，校内犯罪事务的发生有肯定的条件，肯定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事务越多。学校犯罪事务又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。假如我们让阳光普照校内，那么参加犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我们在打击侵害校内犯罪的同时，还应加强自我防卫实力：

1、提高法律意识，提高超辨是非的实力。你们要多学点法律学问，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

2、增加同犯罪分子作斗争的志气。为什么侵害校内犯罪屡禁不绝，一个重要的缘由是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的志气。面对犯罪分子的暴力威逼，竟然会手足无措，让他们得逞，缘由是他们被犯罪分子的暴力所屈服。

3、驾驭防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥当保管；二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子攻击；二是同学们应当学习《未成年人爱护法》，明确青少年在哪些方面应受到爱护。在受人欺侮，遇到危急或可能发生危急时，要主动、刚好地与老师、家长、公安人员取得联系，主动争取学校、社会和家庭的爱护和帮助。发生事情后要学会用法律爱护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。

总之，抓好青少年法制教化，是民主法制建设的基础性工作，国民素养的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推动，这都寄希望于广阔的青少年。为推动青少年的法制教化的深化开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。

小学生法制教化演讲稿（通用8篇）5

尊敬的老师、敬爱的同学们：

大家上午好!今日我讲话的题目是：知法懂法，争做遵守法律小公民。

学生时代是人生中一个最重要的时期，做一名知法遵守法律的学生是对我们的基本要求。

一个人在小时候就不遵遵守法律律法规，没有知法遵守法律的意识与习惯，犯了错又不刚好订正的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一个遵守法律的公民。

现代社会是一个法制社会，小学生更应当学法、懂法、遵守法律。但是，校内中违纪的现象却屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪，大不了扣几分罢了。其实这种想法对自己非常不好。

因为习惯成自然，就怕以后到社会上，干些违法的事，违纪就成了违法，这肯定不是危言耸听。“小时偷针，大时偷金”，信任这句话大家都已经很熟识了，它的意思也许就是，“假如你小的时候就起先偷针，天长日久，只要你养成了“偷”的习惯，长大了就很有可能偷金。”

也有同学认为如今追求特性化，认为讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语说：“没有规则，不成方圆”。自由是有条件的。鸟在空中翱翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但假如把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在公路上是自由的，但假如不遵守交通规则，乱窜公路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。学校假如没有校纪校规，那学校正常的教学秩序又该如何保障?如当你走进阅览室，里面静静静的，只能听到间或翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片安静多么珍贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消逝了。所以，知法遵守法律是每个公民应尽的社会责任和道德义务。

做一个知法遵守法律的小公民，我们要严格要求自己，规范自己的行为。在校内里，望见地上的果皮纸屑，伸手去捡;望见小挚友摔倒了，扶他(她)起来;望见同学在打架，英勇地上前阻挡;望见没关紧的水龙头，伸手关上。上课时仔细听讲，主动发言，不做小动作，刚好做课堂笔记;见到老师热忱地打招呼;在同学无助时，赐予他们一些帮助;敬重长辈，敬重同学，热忱待人，落落大方。给身边的.人一份关爱，自己也会多一份欢乐!

知法遵守法律是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，知法是遵守法律的基础，我们正处在长身体、学学问的黄金时期，希望同学们要仔细学习《中小学生守则》、遵守《小学生日常行为规范》，知法遵守法律，从小事做起，从自己做起。

同学们，祖国、社会都要求我们知法、懂法、遵守法律。从小事做起，从我做起，与同学和谐相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个知法遵守法律的好少年!

小学生法制教化演讲稿（通用8篇）6

老师们、同学们：

大家早上好!

每年的12月4日是全国法制宣扬教化日，更是我国“国家宪法日”，今日我国旗下讲话的题目是“学法知法遵守法律护法，为你为我为大家”。

为什么要全民学法呢?俗话说：“没有规则不成方圆”，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的.规则。是的，我们每天的学习、生活都要遵守基本的规则，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为要求就有约束;在上课、学习方面，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》就对我们有所要求;在回家过公路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范;在扔废品和纸屑时，《环境爱护法》、《爱国卫生条例》、《小学生守则》等也都作了相应的规定;在对待残疾人的关爱行为方面，《残疾人爱护条例》也作了详细规定;在学生上网方面，《未成年人爱护法》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定。

一句话，我们的学习生活中到处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，全部中华人民共和国的公民都必需了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。我国宪法以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益，成为历史新时期党和国家的中心工作、基本原则、重大方针、重要政策在国家法制上的最高体现。

我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不行做，我们只有严格遵守法律，才能在学习生活中健康欢乐地成长。

青少年是祖国的将来，民族的希望。我们法律素养的凹凸，在肯定程度上确定了将来社会的稳定程度。那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法知法遵守法律护法，为构建和谐社会做出应有的贡献。这是祖国对我们的期望，是党和人民对我们的期望。

小学生法制教化演讲稿（通用8篇）7

敬重的各位老师、敬爱的同学们：

大家好！我叫赵立辉，是宣化县顾家营派出所的一名在职警官。今日，我应张校长的邀请很荣幸来到这里和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，以便同学们在今后学习和生活中有所帮助。

一、什么是法律及违法行为

同学们，大家通过听老师的讲课、看电视等形式学习了一些法律学问，但你们是否想过每个人日常的一言一行必需受到法律的约束，谁有了违法行为就要受到法律的惩处。

这就引出了我们今日要讲的主题，即什么是法律？法律是一种约束人们行为的很困难的社会规范。我们今日不探讨法律的困难性，只学习一些与大家日常生活、学习休戚相关的一些最基本的规定。因此我们简化法律的定义，法律就是大家共同约定，须要大家共同遵守的，贯穿在人们的衣、食、住、行等方面的行为规范。详细到我们小学生，《小学生日常行为规范》，《学校财务管理》等等都是管理我们学习生活的法律，假如那个同学不遵守而打架打伤了同学或损坏了公物要受到老师的指责或赔偿。

我们经常听到遵纪遵守法律或违纪违法等词句，那么，什么是违纪违法呢？简洁的说违纪违法行为就是违反学校纪律或国家法律规定的行为，也就是学校纪律或国家法律明确规定禁止的行为，如要求我们爱惜学校财物，团结同学，不能去偷盗和损坏学校财物，不能去乱骂和欺侮殴打同学。因此我们知道违纪违法是不好的行为，大家要远离违纪违法行为。但怎么才能远离违纪违法行为？首先要通过学习知道哪些行为是属于远离违纪违法行为，了解一些与日常社会生活亲密相关基本法律常识，进行法制观念的启蒙学习，逐步培育同学们辨别是非的实力，树立正确的审美观，学会辨别美丑、善恶，学会用法律武器爱护自己，从小养成遵纪遵守法律的好习惯，为你们将来成为合格的公民打好基础。

二、我们为什么要学习法律

同学们，你们是祖国的将来，是将来社会主义经济的建设者，也是中华民族文明传承的生力军，学习法律学问是你们德、智、体全面发展和健康成长的须要，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来爱护自己，维护自己的合法权益。

首先，学好法律才能做到知法、遵守法律，增加自己的法律意识和法制观念，知道什么是合法，什么是违法，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而爱护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、遵守法律、护法。在我们办案当中常常遇到有的学生触犯了法律，却不知道自己的行为已经违法，等受到了法律的制裁才懊悔莫及。下面我就给位同学讲两个真实的案例：

案例一：我县某村小学学生张某某，男，13周岁，就读六年级，平日在学校不好好学习，仗着自己个头比别人高，常常在学校横行无忌，同学们对他总是避让三分。一次他在村里闲逛时，觉得口淡，很想吃一点村门市部里买的那些垃圾食品类的小吃，可自己没钱，于是他便仿照起电影里不法分子收爱护费的样子强行向一位二年级的学生马某索要钱，马某惧怕张某某打他，便给了张某某一元钱，张某某拿着这也一元钱去买小吃了。就这样，张某某想吃小吃时就会向低年级的同学强要，时间长了，张某某行为便引起同村不上学的小混混李某、王某的留意。李某、王某见张某某有着在学校当老大的天分，便热忱邀请严某某跟着他们混，张某某想，“这下自己有了靠山，今后可以更加的耀武扬威了。”于是便答应了李某、王某，以后张某某在学校里更在趾高气扬，随意欺侮同学们。每天一放学就到去找李某、王某玩，慢慢的也学会了抽烟、喝酒，逃课等恶习。有一次，李某、王某问张某某：“最近手头困难想去县城偷点东西卖钱花敢不敢去”？张某某认为李某、王某平日里很照看自己够义气，是铁哥儿们，自己去了不偷东西，顶多去看看，而且能吃到好吃的，就答应一块去。李某、王某领着张某某去县城，看上了一家手机店摆放在柜台里的手机，当晚由张某某在店外把风，李某、王某破门入室从那儿偷了价值8000元的手机，其次天以700元的价格买给了一过路人，三人将700元钱用来买烟、喝酒、很快挥霍一空。但警察也很快侦破了此案，来到学校将张某某带去派出所调查，经审讯，张某某对犯罪事实作了照实交代，却丝毫不知自己的行为的严峻到已经触犯了我国的《刑法》构成盗窃罪，还认为自己站在门外没进去，没偷店里的手机，仅仅跟着李某、王某去玩了一趟，吃了些他们买来的东西。后来李某、王某经审判均被法院判处有期徒刑二年六个月，张某某因未到法定的刑事责任年龄而被检察院做出了不得诉处理。张某某在此案中构成了共同犯罪，虽然因达不到刑事责任年龄未被判刑，但在很长的一段时间里，这次偷盗行为会或多或少影响到他今后工作和生活，而且仅仅吃了点，而他爸爸给手机店赔偿了2600多元，妈妈因此事羞于见人生了一场大病好久不能劳动。这就是一个典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行为，是张某某好吃以及所谓的哥儿们思想害了他。

案例二：我省某县中学初三学生周某某、男、16周岁，父母都做建村生意，家庭条件较好，但从小学三年级就起先偷出家里的香烟背着老师和家长抽，20xx年夏天的一天晚上，因没烟抽就叫上同学索某去学校小买部买烟，但那个小买部老汉看到是两学生，就没给买，周某某恼羞成怒，乘别人不留意时抬起半块砖块拍向了小买部老汉的后脑勺，将其打晕后从柜台拿走了一条烟。索某看到周某某如此买烟，吓坏了，也感觉到这样做是违法的，留下来把倒地的老汉扶起来清洗和包扎伤口，并帮助老汉报了案，周某某因抢劫50多元一条的烟被法院以抢劫罪判处有期徒刑三年缓刑五年，而同学索某既没有与周某某事前协商，也没有参加共同抢烟之事，虽然同在现场，但索某不构成犯罪，还因帮助老汉包扎伤口受到了学校的