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文档简介
Word数学计划总结-新人教版小学四年级数学上册教学工作计划一
一、班级情况分析:
四年级一班66人,多半学生爱学习,学习积极性高,学习态度较端正。总体来讲,学生对实践性功课马马虎虎,有的学生思惟较慢,针对这种情况,制订教学措施以下:
二、教材分析:
1、教学内容
这一册教材囊括下面一些内容:大数的了解,三位数乘两位数,公顷和平方千米,除数是两位数的除法,角的器量,平行四边形和梯形的了解,单式条形统计图,数学广角和数学实践运动等。大数的了解,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的器量,以及平四边形和梯形的了解是本册教材的重点教学内容。
2、教学目标:
一.了解计数单位“十万”“百万”“万万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,了解自然数,掌握十进制计数法,会依据数级读、写亿之内和亿以上的数,会依据要求用“四舍五入”法求一个数的类似数。领会和感受大数在日常生活中的运用,进一步培育数感。
二.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行响应的乘、除法估算和验算。
三.会口算两位数乘一位数(积在100之内)和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除几百几十数。
四.了解直线、射线和线段,晓得它们的区分;了解常见的几种角,会对比角的大小,会用量角度量出角的度数,能按指定度数画角。
五.了解垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特性。
六.结合生存情境和索求运动学习图形的有关知识,发展空间观念。
七.认识差别情势的条形统计图,学会简单的数据剖析,进一步领会统计在现实生活中的作用。
八.阅历从现实生存中发现题目、提出题目、解决问题的进程,领会数学在日常生活中的作用,初步构成综合应用数学知识解决问题的本领。
九.初步认识运筹的思惟,培育从生存中发现数学题目的意识,初步构成察看、剖析及推理的本领。
十.领会学习数学的乐趣,进步学习数学的兴致,确立学好数学的信念。
十一.养成当真功课、誊写整洁的良好习惯。
三、教学措施:
一、科学支配解决问题的教学,正视培育学生解决问题的本领,构成运用本领。
二、提供关于空间与图形的雄厚素材,增进学生空间观念的发展。
三、提供雄厚的、实际的、拥有索求性的学习运动,激起学生对数学的兴致,逐渐发展学生的数学思维能力。
四、感情态度价值观的培育渗入于数学教学中,用数学的魅力和学习的劳绩激起学生的学习兴致与内涵念头。
四、课时安排
1、大数的了解(十一课时)
2、公顷和平方千米(四课时)
3、角的器量(四课时)
4、三位数乘两位数(九课时)
一.口算乘法……二课时左右
二.笔算乘法……七课时左右
5、平行四边形和梯形(六课时)
6、除数是两位数的除法(15课时)
一.口算除法…………………二课时左右
二.笔算除法………………十二课时左右
收拾和温习……一课时
7、统计(三课时)
你寄过贺卡吗?……一课时
8、数学广角(四课时)
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