机械制图CAD-教案全部

课型理论第一章AutoCAD课型理论教学目的重点难点教学媒体学习CAD教学目的重点难点教学媒体熟悉AutoCAD的工作界面教学方法教学方法讲授式授课班级援课日期教学过程AutoCAD是利用计算机的软硬件系统来辅助工程技术人员进行产品的开发、设计、修改、模拟和输出的一1.AutoCAD的运行环境软件环境：操作系统，浏览器2.AutoCAD的安装3.AutoCAD的启动1.标题栏：位于工作界面的最上方2.菜单栏与快捷菜单工具栏(1)菜单栏：包括了AutoCAD几乎全部的功能和命令(2)快捷菜单：又叫上下文跟踪菜单，利用这些菜单可以快捷高效地完成绘图操作，右击鼠标就可显示快捷菜单3.工具栏：可使用户方便地访问常用的命令、设責模式，直观地实现各种操作，它是一种可代替命令和下拉菜单的简便工具4.绘图区5.命令区与命令窗口状态栏：是用户和AutoCAD进行对话的窗口，对于初学者来说，应特别注意这资料.6.6.状态栏：状态栏中部是一些按钮，表示绘图时是否启用正交模式、栅格捕捉、栅格显示等功能，7.选项卡：包含“模型”、“布局】”、“布局2”个3&工具选项板：由用户定制的工具面板AutoCAD的文件管理2.打开已有的图形3.保存和关闭图形文件小结AutoCAD已经进行20次升级，是目前最流行的软件之一。与传统的手工绘图相比，用AutoCAD绘图速度更快，精度更高，且便于修改，已经在航空航天、造船、建筑、机械、电子、化工、轻纺等很多领域得到了广泛的应用，并取得了丰硕的成果和巨大的经济效益。资料.第一章第一章AutoCAD操作基础(2)了解AutoCAD的绘图环境AutoCAD的新功能,并堂握AutoCAD命令的坐标表不方法AutoCAD命令的坐标表示方法区］多媒体冈实物区|图画□投影/幻灯/电视/电影□其它媒体授课班级授课日期教学目的重点难点教学媒体课型理论讲授式教子方法资料.教学过程一、AutoCAD的坐标系统1.世界坐标系：是缺省坐标系统，其坐标原点和坐标轴方向均不会改变2.用户坐标系：根据需要自己建立的坐标系1.绝对坐标：以原点(0,0,0)为基点定位所有的点(1)绝对直角坐标：绘图区内任何一点均可以用X,y,z来表示，在XOY平面绘图时，Z坐标缺省值为0,用户仅输入X、Y坐标即可(2)绝对极坐标：极坐标是通过相对于极点的距离和角度来定义点的位萱的，表示方法是：距离＜角度2.相对坐标：相对坐标是某点(例如A点)相对某一特定点(例如B点)的位直，绘图中常将上一操作点看成是特定点，相对坐标的表不特点是，在坐标前加上相对坐标符号(1)自定义用户界面(2)个性化的工作空间(3)图形修复管理器(4)锁定工具栏和选项板2.更加快速的绘制资料.(1)选择对象(2)创建和编辑多线(3)在位编辑文字(4)创建编号和项目符号列表(5)动态输入(6)动态块(7)执行数学计算(8)执行表格数据的计算(9)命令进一步加强3.更加简便的共享(1)发布三维图形(2)Subscription中心访问(3)快速查看器小结坐标输入是CAD绘图的基础，要熟练堂握绝对直角坐标，绝对极坐标，相对直角坐标，相对极坐标的使用。对AutoCAD的新功能的熟悉有助于我们更好的使用改绘图软件，从而达到更加简便使用，更加快速绘制，更加方便的共享的目的资料.课型课型实训课1-堂握AutoCAD的安装与运行2.熟悉AutoCAD界面3.堂握存储、打开文件及坐标表示方法4.AutoCAD的新功能认识AutoCAD界面的认识因多媒体□其它媒体授课趣授课日期重点难点教学媒体教学目的上机实训教学方法演示式课题资料.上机实训指导一、AutoCAD的安装1.系统要求运行AutoCAD的最低系统要求：(1)推荐PentiumIII800以上，或兼容的相同主频CPU。(3)WindowsXP或者Windows2000或WindowsNT4.0。(4)典型安装需要至少300MB硬盘空间，150MB的可用硬盘交接空间。(5)800x600的分辨率，建议用1024x768分辨率。2AutoCAD的安装步骤(1)在光盘上找到SETUP.EXE文件并执行；(2)在“序列号”对话框中输入正确的软件序列号；(3)在“目标位責”对话框中，可老虑将AutoCAD安装在空间相对冨裕的驱动器下；(4)在“安装类型”对话框中，根据需要以及硬盘空间大小，合理选择安装类型为典型、完全、精简或自(5)在“文件夹名称”对话框中，为AutoCAD指定一个程序文件夹。资料.(1)双击桌面上的“启动图标”启动AutoCAD软件。(2)单击Windows中【开始】按钮，选择程序菜单中【AutoCAD］程序组，然后再选择【AutoCAD】程序项，即可启动AutoCAD程序软件。(3)单击Windows中【开始】菜单中的【运行】项，弹出“运行”对话框，在输入框中输入文件名,即启动AutoCAD。注：在第一次启动AutoCAD时，将显示产品激活向导。2.建立新图形：三种方式(1)默认设重(2)选择样板(3)选择“向导”3.保存文件(2)另存为”命令4.关闭图形：下拉菜单：【文件】【关闭】。图标位責：单击图形文件右上角的“关闭”按钮。5.打开已有图形：下拉菜单：【文件】【打开】。三、坐标农示方法1绝对直角坐标2.绝对极坐标表示方法：距离v角度3.相对直角坐标4.相对极坐标小结本次课主要通过上机练习，使同学们对CAD工作界面有个更直观的了解，同时进行一些基础操作，如新建、保存文件、坐标的输入等，其中坐标的输入一定要熟练堂握资料.第一章基本绘图弓编辑命令第一章基本绘图弓编辑命令（1）堂握AutoCAD二维基本绘图命令的使用方法绘制直线类图形和绘制圆弧类图形区|多媒体区1实物因图画□投影/幻、廿T法授课趣授课日期课题教学目的重点难点教学媒体灯/电视/电影□其它媒体7课型理论教子方教学过程一、直线绘制命令指定第一点：（输入一点作为线段的起点）指定下一点或［放弃（U）1：指定下一点或［放弃（U）1：指定下一点或［闭和（C）/放弃（U）］:（1）圆心、直径法指定圆的圆心或［三点（3P）/两点（2P）/相切、相切、半径（T:（諭入一点作为圆心）指定圆的半径或［直径QD/资料.指定圆的直径：（输入圆的直径）资料. (2)圆心、半径法(3)三点法3p/指定圆的圆心或[三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]:3p/(4)两点法(5)相切、相切、半径(6)相切、相切、相切法指定圆的圆心或[三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]:3pZ指定圆上的第一个点：到(利用捕捉方式选择与圆相切的第一条直线)三、圆弧绘制命令「ARC2.操作过程：圆弧的画法有多种，最常用的有以下3种方法(1)三点法指定圆弧的起点或[圆心(C)]:(输入圆弧起点)指定圆弧的第二个点或[圆心(C)/端点(E)]:(输入圆弧上除起点或端点外的任意一点)(2)起点、端点、半径法指定圆弧的起点或[圆心(C)]:(输入圆弧起点)指定圆弧的第二个点或[圆心(C)/端点(E)]:E/指定圆弧的圆心或[角度(A)/方向(D)/半径(R)]:RZ资料.(3)起点、端点、角度法指定圆弧的起点或［圆心(C)］:(输入圆弧起点)指定圆弧的圆心或［角度(A)/方向(D)/半径(R)］:A/［牡~~|本次课内容较少，主要通过几个简单命令绘图的使用，堂握基本图形的绘制方法，熟悉命令提示行中各符号的意义资料.第二章基本绘图与编辑命令（2）课型理论教学目的重点难点教学媒体堂握AutoCAD教学目的重点难点教学媒体构建选择集的方式和修剪命令区1多媒体因实物因图画□投影/幻灯/电视弟严*/电影□其它媒体数字万懣授课趣授课日期教学过程一、构建选择集的方式1点选：用光标点取要选择的对象。2.W窗口选：图形有任何一部分在窗外都不能被选中3.C窗口选：只要图形有任何一部分在窗内均被选中4.最后图元：选中最后一个绘图命令操作的对象5.前选择集：将上一次选取的对象作为本命令的选择对象6移去：在选择集中移出对象7.添加：加入选择对象方式。&围栏选：选择与围栏相交的图元9.全部选：所有对象选择方式。】命令功能：删除图形中的所选对象。2.命令调用方式：菜单方式：【修改】f【删除】图标方式：绥1.命令功能：逐步取消本次进入绘图状态后的操作。资料.1.命令功能：恢复使用UNDO命令或U命令撤消的操作。1.命令功能：可以在当前图形中复制单个或多个对象，而且可以在图形文件间或图形文件与其它Windows应用程序间进行复制。2.命令调用方式：菜单方式：【修改】【复制】1.命令功能：将所选对象的一部分切断或切除。2.命令调用方式：菜单方式：【修改】【修剪】十TRIM小结通过对基本编辑命令的学习，堂握各命令的使用方法，操作注意事项，正确、有效的使用这些命令，不仅进行图形编辑，而旦能够提高绘图速度，熟练堂握平面图形的编辑命令是绘制平面小结资料.课题课题教学目的重点难点教学媒体授课趣授课日期各命令的灵活调用视/电影□其它媒体教学方法全—沖演不式基本绘图与编辑命令的使用上机实训实训课上机实训指导一、运用直线命令绘制如下所示的图形(不标注尺寸)脚图操作步骤:单击绘图工具栏上【直线】按钮/,指定第一点坐标0,0/2.指定下一点或］：3.指定下一点或［放弃(U)@20<60/4.指定下一点或［闭合(C)倣弃(U)］:@26,0/5.指定下一点或［闭合(C)/放弃(U)］:@0,-22/6.指定下一点或［闭合(C)/放弃(U)］:资料.7.指定下一点或[放弃(U)]:@0,35/&单击鼠标右键结束直线命令9再单击绘图工具栏上【直线】按钮/,指定第一点坐标0,0/10.指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]:@0,30/11.指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]:@16,0/12.指定下一点或[放弃(U)]:13.指定下一点或[放弃(U)]:@40,0/14.单击鼠标右键结束直线命令15.鼠标选取第一次直线命令结束时的最后一点，用相对极坐标绘制一条倾斜角为142度与第二次直线命令绘制的最后一条线相交的斜线16.使用修剪命令，得到最终图形使用相应的圆命令绘制如下所示的图形(不标注尺寸)1.单击绘图工具栏上【圆】按钮0,指定圆的圆心或[三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]:2.指定圆的半径或[直径(D)]:40/3.回车键重复圆命令，指定圆的圆心或[三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]:80,0/4.指定圆的半径或[直径(D)]:25/5.回车键重复圆命令，指定圆的圆心或[三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]:T/资料.小结本次课主要诵过上机练习，让学生堂握简单的绘图和编辑命令的使用，并能正确分析图形，选择合适的命令执行课题教学目的重点难点教学媒体第三章图形的显示与对象捕捉(1)堂握图形显示控制的方法，应用辅助工具绘图应用辅助工具绘图因多媒体□其它媒体课型理论课教学方法讲授式授课日期教学过程1.命令功能：刷新当刖视窗中的图形，清除屏幕上的光标点，使屏幕图形清晰1.命令功能：重新生成整个图形以完成更新(1)窗口(W)或工具栏图标◎:将矩形窗口内选择的图形充满当前视窗(2)动态(D)或工具栏图标：可以进行动态缩放(3)比例⑸或工具栏图标仗：可以进行比例缩放(4)中心点(C)或工具栏图标殳：确定新的显示中心后，进行中心缩放资料.(5)工具栏图标題或:可以将当前图形放大或缩小一倍(6)全部(A)或工具栏图标皱:将当前图形文件中的所有图形都显示在当前视窗中(刀范围(E)或工具栏图标:将当前图形文件中的全部图形最大限度充满当前视窗1.命令功能：可以对图形进行平移操作，以便查看图形的不同部分2.命令调用方式：菜单方式：【视图】【平移】1.命令功能：设責一个绘图区域2.命令调用方式：菜单方式：【格式】【图形界限】1.命令功能：限定光标在任何位萱，都只能沿水平或竖直方向移动，即只能绘制出水平线和垂直线,不能绘制斜线2.命令调用方式：键盘：按F8键图标方式：正丈1.命令功能：在屏幕上显示栅格，相当于在绘图区域铺了一张坐标纸2.命令调用方式：键盘：按F7键1.命令功能：帮助用户在屏幕上精确地定位点2.命令调用方式：键盘：按F9键资料.注：捕捉命令一般和栅格命令配合使用，对于提高绘图精度有注：捕捉命令一般和栅格命令配合使用，对于提高绘图精度有重要作用九、极釉追踪命令1.命令功能：按设定的极坐标角度增量来追踪特征点2.命令调用方式：键盘：按F10键状态样：极轴十、对象追踪命令1.命令功能：当自动捕捉到图形中一个特征点后，再以这个点为基点沿设萱的极坐标角度增量追踪另一点，并在追踪方向上显示一条辅助线，可以在该辅助线上定位点2命令调用方式：状态栏：对象追祿小结AutoCAD为用户提供了多种绘图的辅助工具，如栅格、捕捉、正交、极轴追踪和对象捕捉等，这此辅助工具类似于手工绘图时使用的方格纸、二角板，可以更容易、更准确地创建和修资料.课题课题教学目的重点难点教学媒体授课翅授课日期草图设責冈多媒体冈实物区1图画□投影/幻灯/电插宀七2视/电影□其它媒体敎字万法堂握图形显示控制的方法，应用辅助工具绘图课型实训课宜—汁珈式上机实训上机实训指导使用捕捉和栅格命令绘制如下图形：1.打开图形文件在AutoCAD打开图形文件“exom3-l.dwg”；2.设萱捕捉和栅格(2)分别选中“启用捕捉”和“启用栅格”开关，打开捕捉和栅格模式，并按图3-】2所示内容进行设直，然后按0K憧确认。资料.资料.(3)现在屏幕上出现了一个点的阵列，也就是栅格；当用户移动光标时会发现，光标只能停在其附近的栅格点上，而且可以精确地选择这些栅格点，但却无法选择栅格点以外的地方，这个功能称为捕捉。如图3-13所示。现在就利用这两个功能来快速准确的绘图。在以下的绘制过程中，用户无需在命令行中输入点坐标，而可以直接利用鼠标准确地捕捉到目标点。3.绘制轴承支座侧视图(1)使用“rectong”命令，在点(10,10)、(210,30)之间绘制一个矩形。(2)使用“circle”命令，以⑴0,】】0)为圆心，分别以20、40为半径绘制两个圆。(3)使用“line"命令，按下表所示分别绘制若干条直线。编号起始点结束点1(60,110)2(110.160)(110,0)3(90,80)(90,30)4(130,80)(130,30)5(20,30)(20J0)6(30.30)(30J0)7(19030)(190J0)资料.88(200,30)(200J0)资料.为起始点，绘制大圆的另一条切线，结果如图3J4所示。4.修改与设直（1）从图314中可以看到，直线3和4与大圆相交叉的部分应该截掉。利用«trimw命令来完成这项工作。单击状态栏中的SNAP按钮关闭捕捉模式，选择“修改刀工具栏中按钮，命令行提示如下:选择对象（或全部选〃选择大圆〃按巨回键或右键确认选择要修剪的对象:〃选择直线4与圆相交部分选择要修剪的对象:〃按Enter键或右键确认，结束命令⑵设萱直线1和2的颜色属性为bellow（黄色）”，线型为“CENTER";设直直线5、6、7、和8的（3）完成后的结果如图3J5所示。单击状态栏上的GRID按钮关闭栅格模式，并保存文件。资料.图3J5轴承支座侧视图小结小结诵过“草图设萱”对话框，对辅助绘图工具进行设萱，以便能更加灵活、方便地使用精确绘图工具来绘图资料.第三章图形的显示与对象捕捉第三章图形的显示与对象捕捉（2）熟练堂握轴测图形的绘制，对象捕捉的使用圆轴测投影的绘制区|多媒体□其它媒体授课班级授课日期课题教学目的重点难点教学媒体教学方法讲授课型理论课教学过程一、等轴测模式的设章2.图标方式：在状态栏任意图标上单击右键，选“设萱”选项这时弹出“草图设責”对话框，在“捕捉与栅格”选项卡中的“捕捉类型和样式”选项组中勾选“等轴测捕捉”选项，然后单击“确定”按钮1.使用相对极坐标绘制直线：如果所绘制的直线与X轴平行，则输入的极坐标角度为30°或210°;如果所绘制的直线与丫轴平行，则输入的极坐标角度为150°或-30°;如果所绘制的直线与Z轴平行，则输入的极坐标角度为90°或-90°2.在正交模式下绘制直线：在轴测模式下打开正交模式，所绘制的直线会自动与当前轴测面的某一轴测轴方资料.1.命令调用方式：单击绘图工具栏上的“椭圆”命令按钮o：（1）指定椭圆轴的端点或［圆弧（A）/中心点（C）/等轴测圆（C:I/（2）指定等轴测圆的圆心：输入圆的圆心坐标（3）指定等轴测圆的半径或［直径（D:指定圆的半径绘制方法：绘制一个完整的椭圆，然后使用“修剪”或“打断”命令，去掉不需要的部分轴测图执行“复制”命令时，指定的距离是平移后两对象垂直方向的距离，而不是轴测线方向的距离在轴测图中，绘制圆柱需要作出两个轴测圆的外公切线，此时需要使用“象限”点捕捉工具在图形中捕捉象限点在轴测图中书写文字，为了文字外观与轴测图协调，更具有立体感，通常使文字倾斜一定的角度，并旦使文字旋转一定的角度使基线平行于轴测线这是一种通过人为方式选定的对象捕捉方式，该方式只对当前运行的命令有效，旦一资料.次只能指定一种对象捕捉方式九、对象捕捉方式1.捕捉方式类型：端点捕捉，中点捕捉，圆心捕捉，节点捕捉，象限点捕捉，交点捕捉，延伸捕捉，插入点捕捉，垂足捕捉，切点捕捉，最近点捕捉，外观交点捕捉，平行捕捉对象捕捉方式将一个和多个对象捕捉模式打开，当把光标放在一个对象上的特征点附近时，系统就会根据光标的位萱和设定的自动对象捕捉方式，捕捉倒该对象上所有符合条件的几何特征点，并显示出相应的标记小结轴测图是一种二维技术，在工程上常用来表示三维对象，但它不是三维模型。我们可以利用基本二维绘图命令来绘制直线、椭圆等图形对象。资料.资料.上机实训上机实训堂握轴测图形的绘制圆的轴测投影因多媒体区］实物凶图画□投影/幻灯站n/电视/电影□其它媒体授课班级授课日期课题教学目的重点难点教学媒体课型实训课爸—才教子方法绘制图1&3所示的等轴测图:上机实训指导1.启动AutoCAD系统，并以“QCQdiso.dwt”为样板创建新图形文件2.绘制直线：先利用直线来绘制图形下部的长方体(1)选择菜单【工具】【草图设萱】，在“草图设萱”对话框的“捕捉与栅格”选项卡中，打开等轴测捕捉模式，并将栅格、捕捉及正交模式打开，栅格间距设萱为10o(2)调用“isoplone”命令，激活左轴测面。然后用直线将①、②、③、④各点连接起来(参看图18-4)。在等轴测图中的直线用法与正交视图中的用法相同。图1&4绘制长方体的等轴测投影图⑶按ICtrkEfe,切换到上轴测面，用直线将①、⑤、⑥、②点连接起来。资料.⑷再按一次CHI+E键，切换到右轴测面，用直线将⑥、⑦、③点连接起来。这样，就完成了长方体的二维等轴测投影图(如图1&4所示)3.绘制圆：在上一步的基础上利用椭圆和直线来绘制圆柱体的等轴测投影图(1)切换到上轴测面，利用端点捕捉，用直线将点①和点⑥连接起来(参看图18-5)。这条线是为确定圆柱底面中心点而作的辅助线。(2)选择工具条绘图”中的◎图标，并进行如下操作： 指定椭圆的轴端点或［圆弧(A)/圆心(C)/等轴测圆(I)］〃选择“I”选项指定等轴测圆的半径或［直径(D)］:〃指定半径为30(3)然后将该圆向Z轴正方向复制，距离为50,并使用象限点捕捉，将两个圆用直线连接，这样就完成了圆柱体的二维等轴测投影图(如图18-5所示)。图18-5绘制圆柱体的等轴测投影图图18-6基本完成的等轴测投影图(4)为了更好地表现三维效果，把辅助线和物体背面的线去掉，此时应得到如图】8-6所示的图形。(1)切换到上轴测面，在"绘图刀工具条中选择◎图标，并进行如下操作： 指定椭圆的轴端点或［圆弧(A)/圆心(C)/等轴测圆(I)］：指定圆弧的轴端点或［中心点(C)/等轴测圆(I)］:指定等轴测圆的圆心：指定等轴测圆的圆心：指定等轴测圆的半径或［直径(D)］：指定起始角度或［参数『)指定终止角度或［参数『)/包含角度(1)］：(2)然后将该圆弧向Z轴负方向复制，距离为30,并使用四分圆点捕捉，将两个圆弧用直线连接，这〃指定端点角度为-150资料.样就完成了圆柱体的一个圆角(如图1&7所示)。图1&7绘制长方体的一个圆角(3)用同样的方法绘制出其他两个圆角，即得到最终图形。小结通过实训堂握轴测图形的绘制技能资料.第21s22课时课题课题教学目的重点难点教学媒体授授课日期了解图层的概念，堂握图层线形、线宽、颜色的概念和设直，能够熟练使用图层操作命令图层的设直和操作冈多媒体□其它媒体教学方法讲授式第四章图层与图线设責课型理论课学过程一、图层的概念1.图层的作用：可以利用图层的特性，来区分不同的对象，对图形对象进行分类，便于图形的修改和使用2.图层的性质(1)图层的名称：每个图层都有自己的名称，用以区分不同图层(2)图层的状态：图层有打开、冻结、锁定三种状态，可以通过对他们进行设直来控制该层上的图形对象的可见性及可编辑性(3)图层中的对象颜色：可以将不同图层设萱成不同颜色(4)图层的线型：将不同图层设責成不同线型可以表示图形中不同性质的对象(5)图层的线宽：此时设萱的线宽控制的是图形对象在打印出的图纸上的宽度(1)命令功能：在图层特性管理器中可对图层的特性进行设萱、修改等管理(2)命令打开方式：菜单方式：【格式】f【图层…】图标方式：【对象特性】邑图标方式：【对象特性】邑2.新建图层：在“图层特性管理器”中点击“新建”按钮3.删除图层：在绘图期间随时都可以删除掉无用的多余图层。但不能删除当前图层、0层、依赖外部参照的图层、包含有对象的图层以及名为DEFPOINTS的定义点图层4.设直当前图层：绘图操作总是在当前图层上进行的，要在某图层上创建对象，必须将该图层设萱为当前图层资料.55打开/关闭图层：通过打开/关闭图层可以控制图层的可见性。若将某图层关闭，则该图层上的对象在绘图区域不被显示出来，也不能打印。当前图层也可以被关闭6冻结/解冻图层7锁定/解锁图层1.线型管理器(1)命令功能：在“线型管理器”中可以对线型进行设萱、修改等管理。(4)删除线形：能删除随层、随块、连续线型及依赖外部参照的线型2.线型设直在“选择线型”窗口中选择需要的线型，然后选择“确定”，“选择线型”窗口中没有需要的线型，可以选择“加载”进入“加载或重载线型”窗口3.3.设直当前线型用户可选择其中一种线型，然后选择“当前'按钮，即可设直该线型为当前绘图线型4.设萱线型比例“线型管理器”中有“全局比例因子”和“当前对象缩放比例”两种线型比例宽设責5.线宽的设萱(1)指定图层的线宽：打开“图层特性管理器”窗口，在“线宽”窗口中选择需要的线宽，然后选择“确定”(2)(2)设責当前线宽：“对象特性”工具栏上的“线宽”控件中设責当前的线宽[结[AutoCAD中的图层就相当于完全重合在一起的透明纸，用户可以任意的选择其中一个图层绘制图形，而不会受到其它层上图形的影响资料.第23s24课时上机实训上机实训堂握图层线形、线宽、颜色的设萱圆的轴测投影因多媒体区］实物凶图画□投影/幻灯如H/电视/电影□其它媒体授课班级授课日期课题教学目的重点难点教学媒体课型实训课省_汁教子方法上机实训指导图层的创建和使用1.创建图形文件：启动AutoCAD系统，创建一个新图形文件2.创建图层(1)现在根据对象的不同特性来创建图层。选择“对象特性”工具栏上的0图标，系统弹出“图层特性管理器”对话框，如图9-6所示，单击'按钮，在图层列表中将出现一个新的图层项目并处于选中状态。设萱新建图层的名称为“center资料.centerYellow0.00mmCENTER(3)重复上一步的操作过程，再创建两个图层，各层设萱如下:名称名称颜色线宽线型dashedRed0.18mmDASHEDconCyan0.30mmContinuous(4)完成以上设萱后，单击—按钮结束命令。打开"对象特性刀工具栏上的图层控件列表，将显示已有的全部图层情况，如图9-7所示。#■dashed二图9-7图层控件列表3.修改对象特性(1)选择图形中全部具有“CENTER”线型的对象，并在^Objectproperties(对象特性)”工具栏上的图层控件列表中将其所在图层由“0”层改为“center”层。(2)选择图形中全部具有“DASHED”线型的对象，并在“Objectproperties(对象特性)”工具栏上的图层控件列表中将其所在图层由“0”层改为“doshed”层。(3)选择图形中全部具有“Continuous”线型的对象，并在"Objectproperties(对象特性)”工具栏上的图层控件列表中将其所在图层由“0”层改为“con”层。(4)(4)选择全部对象，并将其颜色、线型和线宽特性均设萱为uByLayer(随层)”。(5)经过如上操作后，虽然屏幕上所显示的对象看不出变化，但实际上所有的对象都与某个特定图层关联起来，用户可利用图层对其进行管理和控制。I心通过实训堂握图层的设萱方法小结第25s26课时第五章平面图形的绘制与编辑第五章平面图形的绘制与编辑(1)堂握常用的平面图形的绘制命令课题教学目的课型理论课资料.难点是样条曲线、多段线的绘制难点是样条曲线、多段线的绘制因多媒体□其它媒体授课日期重点难点教学媒体教学方法讲授式教学过程一、点绘制命令1.单点绘制命令命令调用方式：单方式：【绘图】【点】【单点】2.多点绘制命令命令调用方式：菜单方式：【绘图】【点】图标方式：°3.调整点的样式和大小命令调用方式：菜单方式：【格式】-＞【点样式】4.定数等分点绘制命令命令调用方式：键5.定距等分点绘制命令命令调用方式：菜单方式：【绘图】【点】-【定距等分】1.命令调用方式：菜单方式：【绘图】f【矩形】2.选项：倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/厚度(T)/线宽(W)图标方式：°2.绘制方法资料.2.绘制方法三2.多段线编辑(2)功能：闭合或打开多段线，移动、增加或删除顶点，改变线宽，在任何两个顶点之间拉直多段线,以及对整条多段线进行曲线拟合2.编辑样条曲线(2)功能：增加、删除、移动样条曲线的控制点和拟合数据点，改变控制点的加权因子及样条曲线的容差，还可以打开、闭合样条曲线及调整始末端点的切线方向1.命令功能：绘制一条一端无限延长的直线，它不受缩放的影响，可用作绘图过程的辅助线资料.2.2.命令调用方式：菜单方式：【绘图】f【构造线】十、射线绘制命令1.命令功能：绘制一条两端无限延长的直线，它不受缩放的影响，可用作绘图过程的辅肋线2.命令调用方式：菜单方式：【绘图】【射线】十一、多线绘制命令矽命令功能：对多线实体进行编辑修改。堂握平面图形的绘制是工程CAD课程的基本要求小结资料.上机实训上机实训熟练堂握AUTOCAD平面绘图和编辑命令图形分析区］多媒体□其它媒体授课班级授课日期课题教学目的重点难点教学媒体教学方法演示式课型实训课上机实训指导绘制手柄图形绘制步骤1.用公制默认设重创建图形文件I【新建】；出现【outocod】菜单，选择【创建图形】选项卡中【默认设責】丨【公制】；限】，设萱模型空间的界限为(297.00,210.00);2.如前用【图层】命令设直图层，创建【中心线】、【轮廓线】两个图层，并编辑图层特性。3.画图操作步骤1)将【轮廓线】层设为当前层，用【矩形】命令绘制矩形；2)将【中心线】层设为当前层，使用【直线】、【捕捉】中点命令配合绘制出图形的中心线；3)将【轮廓线】层设为当前层，单击绘图工具栏上【圆】按钮0,将鼠标移到两直线交点处，出现捕捉光标时单击画圆，在命令行中直径(D)后面输入5,并回车。同样的方法在其他二个直线交点处画资料.图1绘制中心线、圆、矩形4）单击修改工具栏上【偏移】按钮色，在出现的命令行中“指定偏移距离或［通过（T）］<21.6505>”后面输入15,并回车。用鼠标分别选取中心线，并分别在中心线上、下侧单击,出现两条5）选中矩形并单击修改工具栏上【打散】按钮"1,将矩形分解，单击修改工具栏上【偏移】按钮筠，在出现的命令行中“指定偏移距离或［通过⑴]<15.00>”后面输入65,并回车。用鼠标分别选取矩形右边直线，在此直线右边单击，绘制辅肋线和圆；6）用【圆】按钮0,依据辅助线绘制两个相切圆。图2绘制相切圆7）用【修剪】和【删除】命令，编辑图形并删除辅助线;4.保存退出_I【保存】，或单击常用工具栏上【保存】按钮日，在【图形另存为】对话框中，选择文件夹［mydocument］|［autocad练习题】；并在【文件名】中输入“练习题3.dwg”，单击【保存】按钮。保存图形文件。结通过实训堂握平面图形的绘制技能第五章平面图形的绘制与编辑第五章平面图形的绘制与编辑（2）堂握图案埴充的方法和图形编辑命令的使用难点是图案埴充命令，重点是图形编辑命令冈多媒体冈实物区］图画□投影/幻灯/电3十视/电影□其它媒体重点难点教学媒体课题教学目的课型理论课讲授式教子方法资料.授课日期授课日期学过程一、图案埴充绘制命令】图案埴充的命令功能：在指定的区域内，埴充剖面图案2.图案埴充命令调用方式：菜单方式：【绘图】-＞【图案埴充】图标方式：翱HATCH4.编辑图案埴充命令的命令调用方式：菜单方式：【修改】-＞【对象】f【图案埴充】5.控制图案埴充的可见性：使用FILL命令使用系统变FILLMODE使用图层控制1.命令功能：可以对选择的对象作镜像处理，生成两个相对镜像线完全对称的对象2.命令调用方式：菜单方式：【修改】【镜像】图标方式：朋1.命令功能：可以对指定的直线、二维多段线、圆弧、圆和椭圆等对象作相似复制，即可复制生成平行直线和多段线以及同心的圆弧、圆和椭圆等2.命令调用方式：菜单方式：【修改】【偏移】a1.命令功能：按矩形或环形方式多重复制对象。图标方式：噩资料.1.命令功能：将一个或多个对象从当前位責按指定方向平移到一个新位重。图标方式：中1.命令功能：将编辑对象绕指定的基点，按指定的角度及方向旋转。图标方式：°1.命令功能：将所选对象按比例放大或缩小。2.命令调用方式：菜单方式：【修改】【缩放】1.命令功能：可以拉伸、缩短、移动对象。资料.2.命令调用方式：菜单方式：【修改】f【拉伸】小结图案埴充编辑命令是绘图的高级编辑命令第五章平面图形的绘制与编辑第五章平面图形的绘制与编辑（3）课型理论课堂握常用编辑命令的命令功能、调用方法、绘图步骤延伸命令、倒角命令区|多媒体□其它媒体教学方法讲授式授课班级授课日期教学过程1.命令功能：改变线段的长度，或改变圆弧的长度和圆心角，但不改变圆弧的半径。2.命令调用方式：菜单方式：【修改】【拉长】课题教学目的重点难点教学媒体资料.1.命令功能：延长所选定的对象，使其准确地到达指定的对象（或边界）。作为边界的对象可以是直线、圆弧、圆、椭圆弧、多段线、射线、构造线、文字和区域等。2.命令调用方式：菜单方式：【修改】【拉长】円1.命令功能：把选定的对象实体进行部分删除，或把它断开为两个实体。该命令可以操作的对象有：直线、圆弧、圆、宽度线、椭圆、构造线、射线和圆环等。图标方式：三11.命令功能：把选定的对象实体断开为两个实体。该命令可以操作的对象有：直线、圆弧、圆、宽度线、椭圆、构造线、射线和圆环等。2.命令调用方式：图标方式：口1.命令功能：在一对相交直线或多段线上按指定的距离或角度构造倒角。2.命令调用方式：菜单方式：【修改】【倒角】1.命令功能：按指定半径在选定的两个实体对象（直线、圆弧、圆、椭圆、多段线、射线和构造线等）资料.2.命令调用方式：菜单方式：【修改】【圆角】】命令功能：把多段线分解成各自独立的直线和圆弧等对象。2.命令调用方式：菜单方式：【修改】f【分解】1.绘图基本步骤1）新建文件（2）设責作图区域（3）设萱图层（4）图形绘制（5）标注尺寸（6）图形编辑、修改（7）保存图形2.图形绘制演示小结对于大部分的AutoCAD命令，用户通常可使用两种编辑方法：一种是先启动命令，后选择要编辑的对象；另一种则是先选择对象，然后在调用命令进行编辑上机实训上机实训训练绘图的综合能力绘制方法的选择因多媒体□其它媒体授课趣课题教学目的重点难点教学媒体教学方法演示式课型实训课资料.授课日期授课日期上机实训指导———(1)选择菜单“文件”r“新建”，弹出“AutoCAD”窗口，建立尺寸为150X150mm的新图形文件。(2)选择菜单“文件”->“另存为”，弹出对话框，选择文件的保存路径，键入文件名“圆角”，选择文2.设直作图区域重新设重模型空间界限：指定左下角点或[开(ON)/关(O阡)]<0.0000,0.0000>指定右上角点<420.000,297.0000〉：】50,150重新设重模型空间界限：指定左下角点或[开(ON)/关(O阡)]<0.0000,0.0000>:ON(设萱越界报警功能)(2)命令：ZOOM(作图区域设畫好以后应全屏显示一次)指定窗口角点，输入比例因子(nX或nXP),或[全部(A)/中心点(C)/动态(D)/范围(日/上一个(P)/比例⑸/窗口(W)](实时)：a3.绘制图形(1)绘制矩形及中心线，结果如图4—6所示。资料.指定第一个角点或［倒角(C)/标高(日/圆角(F)/厚度(T)/宽度(W)］:f指定矩形的圆角半径(0.0000):10指定第一个角点或［倒角(C)/标高(日/圆角(F)/厚度(T)/宽度(W)］:40,40指定下一点或［放弃(U)］:(捕捉矩形下边水平线中心点)指定下一点或［放弃(U)］:/LINE指定第一点：一nod于(捕捉矩形左边垂直线中心点)指定下一点或［放弃(U)］:(捕捉矩形右边垂直线中心点)指定下一点或［放弃(U)］:/④命令：lengthen选择对象或［增量(DE)/百分数『)/全部(T)/动态(DY)］:dy选择要修改的对象或［放弃(U)］:(选择水平中心线的一端)选择要修改的对象或［放弃(U)］:(选择水平中心线的另一端)重复上述操作，将垂直中心线调整到合适的长度。(2)绘制圆①20,①10及其中心线，结果如图4—7所示。指定圆的圆心或［三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)］:(捕捉中心线交点)指定圆的半径或［直径(D)］：d指定偏移距离或［通过(T)］(l.0000):20资料.选择要偏移的对象或(退出)：(选择水平中心线)指定点以确定偏移所在一侧：(在选择的水平中心线上方指定一点)选择要偏移的对象或｛退出)：/OFFSET指定偏移距离或［通过(T)20.0000):30选择要偏移的对象或(退出)：(选择垂直中心线)指定点以确定偏移所在一侧：(在选择的垂直中心线左边指定一点)选择要偏移的对象或｛退出)：/指定圆的圆心或［三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)］:(捕捉左上角两条中心线交点)指定圆的半径或［直径(D))(10.0000):d指定圆的直径｛20.0000):10选择对象或［增量(DE)/百分数(P)/全部(T)/动态(DY)］:dy选择要修改的对象或［放弃(U)］:(选择①10圆中水平中心线的一端)选择要修改的对象或［放弃(U)］:(选择水平中心线的另一端)重复上述操作，将垂直中心线调整到合适的长度。11(3)用矩形阵列画出其他三个①10圆及其中心线，绘制结果如图所示。单击“修改”工具栏中“阵列”命令，弹出“阵列”对话框，选中矩形阵列单选按钮，进入“矩形阵列''选项卡，设萱如下：行为2,列为2,行偏移为一40,列偏移为60,阵列角度为0。设萱完毕后单击“选择对象”按钮，对话框消失，返回绘图窗口，用窗口选择方式选中①】0圆及其中心线，回车结束选择后，对话框重新出现，单击“确定”按钮，则绘出其余三个小圆及其中心线，如图3-15所示图形。资料.4.保存图形选择“文件”菜单中“保存”命令，保存图形。小结本次课通过上机,需堂握平面图形的绘制步骤，绘图和编辑工具的使用小结课题课题教学目的重点难点教学媒体授课日期教学过程一、文本样式的创建与设1.命令功能:用来设直文本样式，包括设萱字体名称、字体类型、字体高度、高度系数、倾斜角度、方向指示符等2.命令调用方式：菜单：【格式】【文字样式】因多媒体又实物冈图画□投影/幻灯/电如—7视/电彩□其它媒体教学方法堂握文本样式的创建与设肓，文本的输入、编辑方法第六章文本的输入与编辑课型理论课讲授式多行文字的输入资料.(1)“样式名”区域该区域的功能是新建、删除文字样式或修改样式名称(2)“字体”区域该区域主要用于定义文字样式的字体(4)“预览”文字样式设萱好后，单击该按钮，可在文本框显示所设萱文字样式的效果1.单行文字输入(1)命令功能：在图中输入一行或多行文字。2.多行文字输入(1)命令功能：该命令用于在图中输入一段文字(2)命令调用方式：菜单：【绘图】【文字】【多行文字】⑹指定文字框的一个角顶点；指定文字框的另一个对角顶点：资料.1.1.利用单行文字命令输入特殊字符特殊字符的输入代码:上划线%%o，下划线％%U，角度。%%D，直径符0%%C,±%%P，%%%%2.利用多行文字命令输入特殊字符利用“多行文字编辑器”对话框中的“符号”下拉框，也可直接输入士、。、0等特殊符号四、文本编辑(1)命令功能：可用于修改单行文字、多行文字及属性定义。2.在对象特性窗口编辑文本(1)命令功能：用于修改单行文字、多行文字等。文字是图形中极为主要的部分，常用于表达一些与图形相关的重要信息。文字常用于标题、标记图形、提供说明或进行注释等小结上机实训上机实训训练创建文字的综合能力创建多行文字因多媒体□其它媒体授课趣课题教学目的重点难点教学媒体教学方法演示式课型实训课资料.授课日期授课日期上机实训指导1•创建图形文件启动AutoCAD系统，打开图形文件2•创建边框和标题栏(1)原来图形的基础上绘制边框和标题栏。用户可根据图10-1所示的尺寸自行完成。图10-1边椎和标題栏的尺寸(2)绘制完成后，将图框和标题栏移动到合适的位直，使原来的图形能够包含在内3.添加文字所示。单击|新逢…矗钮来创建一个新的文字样式,并命名为“Text”。在“字体名称”列表中选择“宋体”项，然后单击关闭丿按钮返回绘图窗口。资料.(2)利用图层特性管理器以“0”层设萱为缺省值的新图层，并命名为“Text”。设萱该图层颜色特性为“Green”，并将该图层萱为当前层。(3)选择“绘图”工具栏中的AI图标，指定文本位責(4)完成以上操作后，系统将弹出“多行文字编辑器”对话框，在对话框的“字符”选项卡中，确认第一个列表框中为“宋体”项，并在第二个列表框中输入“10”，然后在编辑区中输入文字“轴承支座侧视图刀O完成设責后，单击一坐一按钮关闭对话框。绘制结果如图103所示。(5)再次选择“绘图”工具栏中的A图标，并在图形下部拾取两点，并在“多行文字编辑器”对话框中设萱字体为“宋体”,高度为昭,并输入如下文字：(6)重复上一步的操作，在标题栏内添加其他文字，如图10-5o注意，其中“轴承支座”字体高度资料.为6,其他均为5。材料设计制图数量图105添加标題栏内其他文字4保存文件：完成上述操作后保存文件小结AutoCAD提供了多种创建文字的方法资料.课题课题教学目的重点难点教学媒体授课趣授课日期难点是尺寸标注的编辑因多媒体因实物区］图画□投影/幻灯/电视/电影□其它媒体堂握尺寸标注样式的创建弓设萱，尺寸标注的方法,堂握尺寸标注的编辑第七章尺寸标注与编辑课型理论课讲投法数字方法教学过程一、尺寸标注的基本要素1.尺寸线:用于指示标注的方向，用细实线绘制2.尺寸界线：尺寸界线用于表示尺寸度量的范围3.尺寸箭头：用于表示尺寸度量的起止4.尺寸文本：用于表示尺寸度量的值5.形位公差：由形位公差符号、公差值、基准等组成，一般与引线同时使用6.引线标注:从被标注的实体引出直线，在其末端可添加注释文字或形位公差1.命令调用方式：菜单方式：【格式】【标注样式】2.管理标注样式：窗口内容3.创建新的标注样式(1)直线和箭头设責：可对尺寸线、尺寸界线、尺寸箭头和圆心标记等进行设直(2)文字设畫：设直尺寸文本的显示形式和文字的对齐方式(3)调整设責：可设萱尺寸文本、尺寸箭头、指引线和尺寸线的相对排列位直(4)主单位设萱：可设責基本标注单位格式、精度以及标注文本的前缀或后缀等(5)换算单位设責：可设萱替代测量单位的格式和精度以及前缀或后缀(6)公差设直：可设責尺寸公差的标注格式及有关特征参数资料.资料.(1)命令功能：用于标注水平尺寸、垂直尺寸和旋转尺寸(2)命令调用方式：菜单方式：【标注】->2.对齐标注(1)命令功能：用来标注斜面或斜线的尺寸3.基线标注(1)命令功能：用来标注自同一基准处测ft的多个尺寸4.连续标注(1)命令功能：用来标注图中出现在同一直线上的若干尺寸。7.角度尺寸标注(1)命令功能：用来标注角度尺寸。在角度标注中也允许采用基线标注和连续标注资料.&引线标注9.快速尺寸标注：可快速创建一系列标注四、尺寸标注编辑1用DIMEDIT命令编辑尺寸标注2.用DDEDIT命令编辑尺寸标注3.用DIMTDEIT命令编辑尺寸标注4.用PROPERTIES(对象特性)命令编辑尺寸标注在工程图样中，尺寸是不可缺少的重要部分，也是图样中指令性最强的部分。因此，尺寸在工程图样中，尺寸是不可缺少的重要部分，也是图样中指令性最强的部分。因此，尺寸标注国家标准的有关规定，又能满足不冋图样中各种样式的尺寸标注和要求资料.课题课题教学目的重点难点教学媒体授课班级授课日期尺寸标注和编辑的方法区1多媒体区］实物冈图画□投影/幻灯/电站-七住视/电影□其它媒体通过上机能熟练创建和设萱尺寸的标注样式,堂握尺寸标注和编辑的方法津—汁演不式上机实训教子方法实训课谍型上机实训指导盘类零件尺寸标注:2.直径符号“①”的输入（1）命令行输入“ed”，＜回车〉（2）选择注释对象“48”，弹出［多行文字编辑器］对话框;（3）单击［符号］按钮，选择直径（I）%%C;）［a6xO7M标注资料.（2）选择圆，标注“①7”；（3）命令行：输入“ed”，回车；（4）选择注释对象“①7”，弹出［多行文字编辑器］对话框；，［4.快速引线标注:C2、2x45°，［］；（7）<回车〉，弹出［多行文字编辑器］对话框；5.公差«（D5-000%.OO4的标注（2）单击［替代］按钮，弹出［替代当前样式］对话框；（3）单击［公差］按钮，弹出［公差格式］对话框；）［小结尺寸标注是图形的测量注释，可以测量和显示对象的长度、角度等测量值。AutoCAD提供了多种标注样式和多种设直标注格式的方法资料.课型理论课课型理论课第八章块和属性堂握图块的创建方法，堂握建立带属性块、编辑图块属性的方法教学目的堂握图块的创建方法，堂握建立带属性块、编辑图块属性的方法建立带属性块重点难点建立带属性块敎字万酒敎字万酒讲找杀区|多媒体区|实物区］图画□投影/幻插半七*灯/电视/电影□其它媒体授课班级授课日期教学过程一、块的基本概念1.块的基本概念：块是一组对象的总称，它作为一个单独的、完整的对象来操作2.在AutoCAD中，使用块的优点1.创建新图块：菜单方式：【绘图】【块】【创建…】图标方式：单击绘图工具样上的创建块按钮。2.块存盘：在命令行输入WBLOCK后回车，打开“写块”对话框3.插入图块：菜单方式：【插入】【块…】图标方式：单击绘图工具栏上的專」插入块按钮。1.图块属性的概念：图块附加一些可以变化的文本信息，以增强图块的通用性2.建立带属性的块(1)定义属性：菜单方式：【绘图】【块…】-【定义属性…】。(2)建立带属性的块：①绘制构成图块的实体图形②定义属性③将绘制的图形和属性一起定义成图块资料.(3)插入带属性的块：①打开一个需要插入块的图形文件，单击绘图工具栏上的遢插入块按钮,打开"插入”对话框②单击对话框中的“浏览刀，选择已定义好的带属性的图块③设直插入点、缩放比例和旋转角度④单击“确定”按钮，然后根据命令行提示，输入所需要的文本信息即可四、编辑图块的属性1.利用“增强属性编辑器”编辑图块属性:双击要编辑属性的图块图标方式：单击“修改II”工具条中的网编辑属性按钮2.利用“ATTEDIT”编辑图块属性：3.利用“块属性管理器”编辑图块属性：菜单方式：【修改】f【对象】f【属性】f【块属性管理器…】小结属性是附加在块对象上的各种文本数据，它是一种特殊的文本对象，可包含用户所需要的各种信息资料.第45s46课时课题课题教学目的重点难点教学媒体授课哋授课日期建立带属性块的方法冈多媒体冈实物区］图画□投影/幻灯/电站凸七*视/电影□其它媒体通过上机，堂握图块的创建方法，堂握建立带属性块、编辑图块属性的方法课型实训课宜—汁演亦式上机实训数字方法建立一个带属性的农面粗糙度符号图块:1.绘制如图所示的表面粗糙度符号上机实训指导2.菜单【绘图】f【块…】-【定义属性…】菜单，打开“属性定义刀对话框，对话框中各部分的设責如下图所示单击“拾取点”按钮，AutoCAD将隐藏“属性定义”对话框而切换到图形窗口，在表面粗糙度资料.符号水平线左上方取一点。AutoCAD返回到属性定义”对话框，“属性定义刀对话框中，单击“确定”按钮3.在命令行输入“WBLOCK”，回车，打开“写块”对话框。利用此对话框，我们可以将绘制的图形和属性一起定义成图块，并存入我们指定的位畫。写块对话框在“写块”对话框中，单击“拾取点乃按钮，设萱“基点”为粗糙度符号的下尖点；单击“选择对象"按钮，选择整个图形；在“目标”设萱区中输入文件名、图块存放位責及插入单位。如图忖块刀对话框中所示。小结AutoCAD中，用户可为图块附加一些可以变化的文本信息，以增强图块的通用性。若图块带有属性，则用户在图形文件中插入该图块时，可根据具体情况按属性为图块设萱不同的文本信息资料.第47s48课时第九章查询图形属性与实用命令课型理论课教学目的堂握查询图形属性的基本方法，了解定制或修改系统配責的基本方法，理解并堂握“数据教学目的交换”和“格式转换”的概念及应用重点难点教学媒体系统配責定质和修改冈多媒体冈实物区|图画□投影/幻灯/站宀七*电视/电影□其它媒体教学方法讲授法授课班级授课日期教学过程一、查询图形属性】查询点的位萱(1)命令功能：查询图上某点的坐标：(2)命令调用方式：菜单方式：【工具】【查询】【坐标】X.YZI菜单方式：■!2.查询两点间的距离：菜单方式：【工具】【查询】【距离】图标方式：三13.查询图形面积菜单方式：【工具】【查询】【面积】4.查询实体特性信息：菜单方式：【工具】【查询】【列表显示】资料.AutoCAD系统配置简介1.系统配査定质和修改:快捷菜单：将光标移至命令窗口，右击鼠标，弹出快捷菜单，单击“选项”命令2.“显示”卡片来设直用户所要的屏幕底色三、数据交换和格式转换1数据交换：使用剪贴板使用对象链接和嵌入图标方式：團也可以通过列表命令获取图形对象详尽的数据库信息，对于指定对象还可以使用对象特性窗口来查看和设萱其各方面的数据小结本节课介绍了在AutoCAD也可以通过列表命令获取图形对象详尽的数据库信息，对于指定对象还可以使用对象特性窗口来查看和设萱其各方面的数据资料.课题教学目的重点难点教学媒体援课班级授课日期第十章三维图形绘制(1)课型理论课建立二维空间的概念，堂握二维形体的创建三维基本形体的创建#数字万法讲找法#数字万法讲找法灯/电视/电影□其它媒体教学过程一、用户坐标系1.二维坐标系：二维点坐标、球面坐标、柱面坐标(1)UCS图标样式的选择方法：通过下拉菜单，选择【视图(V)]【显不(L)]-＞[UCS图标(U)]图标方式：匸，“UCS”工具栏中各图标见图】0~5所示。(4)管理用户坐标系UCS:•菜单方式：【工具】【命名UCS】图标方式：囚1•视点设責：视点预責命令、视点命令、视图命令2.设直多视口：用于在模型空间建立多个视口，允许用户对视口进行组合、布局、保存以及删除或调资料.用已存储的视口■图标方式：妙■图标方式：从着色工具栏中单击对应的图标选择着色方式6.显示效果变量三、三维基本形体的创建1创建三维线框模型(2)查看和改变图形的标高和厚度：利用对象特性命令(3)利用三维多段线创建线框模型2.三维曲面造型：三维曲面、三维面、三维网格、回旋曲面、平移曲面、直纹曲面、边界曲面小结现代设计是从三维图形开始资料.第51s52课时教学过程第十章第十章三维图形绘制(2)课型理论课堂握二维创建基本实体单元的创建和形体的编辑，堂握二维形体的修改难点是三维实体编辑区|多媒体区|实物冈图画□投影/幻灯/电締宀七"视/电影□其它媒体授课班级援课日期教学目的重点难点教学媒体讲授法教学方法一、创建基本实体单元1创建长方体(2)命令操作：指定底面第一个角点和第二个角点的位首，再指定高度(1)命令调用方式：菜单方式：【绘图】f【实体】f【球体】(2)命令操作：指定球的中心，再指定球的半径或直径3.创建圆柱体(2)操作方式：指定底面的中心点、半径或直径，再指定高度4创建圆锥体命令5圆环体命令资料.图标方式：◎图标方式：◎(2)操作方式：指定圆环的圆心、半径或直径，再指定管道的半径或直径6.创建楔体命令图标方式：鈣(2)操作方式：：指定底面第一个角点和第二个角点的位責，再指定楔形高度1•创建面域：菜单方式：【绘图】【面域】图标方式：回图标方式：回2.面域的布尔运算(1)并集运算：并运算可以将两个或多个面域合并为一个面域(2)差集运算：从一个面域中减去一个或多个面域(3)交集运算：创建多个面域的交集，即从两个或多个面域中抽取重委的部分4.创建拉伸实体模型：将二维的闭合对象沿指定路径或给定高度和倾角拉伸成三维实体5.创建旋转实体模型：用于将闭合的二维对象绕指定轴旋转生成回转实体1•实体剖切：用平面把三维实体剖开成两部分。用户可选择保留其中一部分或全部保留2.实体截面：通过“截面”命令，可以产生截平面与三维实体的截交线并建立面域3.实体干涉：用于查询两个实体之间是否产生干涉4.实体倒角：在三维实体表面相交处按指定的倒角距离生成一个新的平面或曲面5.实体圆角：在三维实体表面相交处按指定的半径生成一个弧形曲面，该曲面与原来相交的两表面均相切资料.小结AutoCAD提供了强大的三维绘图功能，创建实体后，可以对其进行埴充、倒角、剖切、截面和分解等操作，还可以使用查询命令来分析实体的物理特性（体积、惯性矩、重心等），或对重叠的小结实体检杳干涉，可用于对实体的面、边和体等元素进行编辑操作。上机实训上机实训通过上机堂握实体建立的方法以及对组合体的操作二维实体编辑区|多媒体区|实物因图画□投影/幻灯/电t十视/电影□其它媒体授课班级授课日期教学目的重点难点教学媒体津—汁演不式教子方法实训课课型绘制如图所示的组合体上机实训指导当前视图方向：VIEWDIR二0.0000,0.0000,1.0000指定视点或［旋转（R）］＜显示坐标球和三轴架〉：（回车）资料.资料.输入选项[新建個)/移动(M)/正交(G)/上一个(P)/恢复(R)/保存⑸/删除(D)/应用(A)/?/世界(W)]<世界〉：n指定新USC的原点或[Z轴(ZA)/三点⑶/对象(OB)/面(F)/视图(V)/X/Y/Z]<0,0,0>:0,150,30指定长方体的角点或[中心点(CE)]<0,0,0>指定角点或[立方体(C)/长度(L)]:L4.合并二个实体为一个实体。选择对象：选择第一个实体选择对象：选择第二个实体(回车)输入选项[新建個)/移动(M)/正交(G)/上一个(P)/恢复(R)/保存⑸/删除(D)/应用(A)/?/世界(W)]v世界〉：W指定圆的圆心或[三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]:10075指定圆的半径或[直径(D)]:20资料.输入Isolines的新值＜4＞:10指定拉伸高度或［路径『)15指定拉伸的倾斜角度＜0＞:(回车)输入选项［新建(N)/移动(M)/正交(G)/上一个(P)/恢复(R)/保存⑸/删除(D)/应用(A)/?/世界(W)］指定新UCS的原点或［Z轴(ZA)/三点⑶/对象(OB)/面(F)/视图(V)/X/Y/Z0,0,0＞:100,75,15指定圆的圆心或［三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)］:(回车)指定圆的半径或［直径(D)20.0000＞:30(如图5所示)当前线框密度:Isolines=10指定拉伸高度或［路径(P)］：15指定拉伸的倾斜角度＜0＞:(回车)(如图6所示)资料.选择对象：选择要减去的实体或面域..指定切面上的第一个点，依照[对象(O)/Z轴(Z)/视图(V)/XY平面(XY)/YZ平面(YZ)/ZX平面(ZX)/三点(3)]＜三点(捕捉实体上圆柱轴线上任一点)在要保留的一侧指定点或[保留两侧(B)]:(用鼠标在实体右侧任点一点)指定截面上的第一个点，依照[对象(O)/Z轴(Z)/视图(V)/XY平面(XY)/YZ平面(YZ)/ZX平面(ZX)/资料.资料.选择内部点：（在需埴充的区域内拾取一点即可。）小结通过综合例题的训练，巩固前面所学的知识，并做到综合运用课题课题教学目的重点难点教学媒体授课哋授课日期敦学过程一、模型空间与图纸空间冈多媒体冈实物区1图画□投影/幻灯/电站严七2视/电影□其它媒体教学方法第十一章工作空间与图形的打印课型理论课模型空间与图纸空间的概念，布局的创建，图纸的打印输出讲授法图纸的打印输出资料.1.1.模型空间：用来制作三维模型或二维图形的，在这个空间里，即使绘制的是二维图形，也是处在空间位萱的2.图纸空间：只能进行二维操作，绘制二维图形，主要是用于规划输出图纸的工作空间2.使用插入菜单创建布局：菜单：【插入】【布局】3•用页面设責对话框创建布局：用鼠标左键点击“布局”选项卡44.通过“设计中心”设責布局1•添加绘图设备：菜单方式：【文件】【打印机管理器】2.页面设直与打印出图(2)图纸打印：打印样式类型设定添加新的打印样式编辑打印样式表参数打印样式的应用图纸打印(3)电子打印：电子打印步骤设責电子打印机电子打印的好处图形空间中利用布局来进行打印设査，主要包括布局的创建及其打印设萱小结本次课首先介绍了AutoCAD中的模型空间和图纸空间的概念、作用和相互关系，并讲述了如何在图形空间中利用布局来进行打印设査，主要包括布局的创建及其打印设萱资料.课题课题教学目的重点难点教学媒体授课趣授课日期教学过程—x启动AutoCAD设计中心因多媒体冈实物因图画□投影/幻灯/电教-.方法视/电影□其它媒体AutoCAD设计中心简介‘AutoCAD设计中心的基本功能重点是AutoCAD设计中心的基本功能第十二章AutoCAD沖扌歹去1又心设计中心钗字万注理论课课型资料.图标方式：酎2.操作说明(1)调整设计中心窗口的位責(2)改变设计中心窗口的大小1•工具栏：位于标题栏的下方，包括一组图标按钮2资源管理框：按树状结构分层次列出文件夹和文件、已经打开的图形、自定义的内容等3内容显示框：显示资源管理框内被选中项的详细内容1•从树状图开始浏览：浏览本地和网络上的各种资源2.使用“加载设计中心控制板”进行浏览：从另外一种途径浏览本地或网络上的各种资源文件3.内部浏览：不打开树状图形，仅用内容显示框进行浏览1•利用设计中心查找内容2•利用设计中心向图形插入块3•利用设计中心向图形复制块4利用设计中心向图形添加标注样式、文字样式和图层5.利用设计中心向图形添加已有图形［迂本次课主要介绍了AutoCAD设计中心的概念和作用，详细讲述了如何在设计中心中查看、查找对象，以及使用设计中心来打开图形文件或是向图形文件中添加各种内容资料.上机实训上机实训通过综合例题的训练，巩固刖面所学的知识，并做到综合运用凶多媒体因实物区］图画□投影/幻灯站_十/电视/电影□其它媒体演不式授课班级授课日期教学目的教学媒体教子方法实训课课型上机实训指导绘制三通管零件图资料.NXO广I0