Seewo教学平台在初中学科教学中的应用研究

Seewo教学平台在初中学科教学中的应用研究［摘要］本案例充分利用现有的Seewo教学平台，以交互智能平板、智能终端等硬件为载体，对多媒体授课、移动授课、师生实时互动、即时测评、教育资源共享等信息技术与学科教学深度融合在进行应用研究，建立了现代信息技术校本培训新机制，建构Seewo教学平台下的“卓学课堂”模式，建立了Seewo教学平台教学资源库，为我校课堂教学构建智能、高效、开放的教与学的互动平台，为初中学校信息技术与学科教学深度融合提供实践指导。［关键词］Seewo教学平台技术融合即时评价资源共享一、案例概况扶绥县龙华中学创建于2010年，办学规模在2022春达到70个教学班。学校以“为教师的终生成长铺路，为学生的卓越发展奠基”为办学宗旨，着力打造桂西南现代化初中学校，依托先进的教育装备Seewo一体机，依托清华附中、深圳第二实验学校等区外名校名师做引领。同时，教职工教育信息技术水平整体较高，能运用多媒体开展教学活动。我们进行本案例研究，是希望能够通过Seewo教学平台开展高效课堂模式和资源共建共享的实践探究，提高Seewo教学平台在教学中的应用效率，真正提高课堂教学质量。二、工作成效（一）研究进展学校从2017年起开始规划智慧校园建设，配备了Seewo一体机到70间教室和38间功能室，组建了本校教学信息技术应用骨干团队，把Seewo教学平台在初中学科教学中的应用列入学校专项研究课题。这几年来，我校充分利用现有希沃平台和教学技术进行应用研究，建立了现代教育信息技术校本培训新机制，建构Seewo教学平台下的卓学课堂模式，建立了Seewo教学平台教学资源库。目前Seewo教学平台在初中学科教学中的应用已取得突破性成效，全体教师能熟练掌握和广泛应用希沃教学平台开展教育教学活动，教育教学成成果显著，所做的区级专项课题研究已顺利结题。（二）解决的主要问题通过实践，我们主要解决了以下三个问题1.可获得教学技术支持。Seewo教学平台系列软件（EN3、EN5、班级优化大师、希沃信鸽等）非常符合学科教学的技术需求，其中的EN5课件具有强大的交互功能，是变革课堂教学现状的有效技术支撑。2.可进行即时课堂评价。班级优化大师改变了课堂教学评价的方式，可以灵活进行即时课堂评价，操作方便，深受师生喜爱。3.可生成课堂教学资源。希沃信鸽平台，可以采集教师教学过程产生的数据，包括课件制作、授课、学生点评、教学互动数据等，实时动态呈现并进行统计分析，为教师发展性教学评价提供数据支持。（三）主要观点1.依托Seewo教学平台，教师掌握Seewo教学平台的现代教学技术，提高教师课堂教学能力和实践研究能力，切实提高教学质量。2.依托Seewo教学平台，教师在学科课堂教学中广泛运用，培养学生学习能力与创造性思维，全面提高学生的综合素养。3.依托Seewo教学平台，建构Seewo教学平台教学资源的共建共享模式，打造智慧学校高效课堂和互动课堂，创新教学资源管理模式并推广应用。（四）研究创新点1.时代性——位居技术前沿。本案例研究让教师充分掌握Seewo教学平台的教学技术，并与学科教学进行深度融合，切实提高课堂教学质量。2.模式化——打造高效课堂。本案例研究促进课堂教学和Seewo教学平台深度融合，发挥“一加一大于二”的功效，形成利用Seewo教学平台开展高效课堂的“卓学课堂”模式和教学案例。3.情境式——实现交互学习。希沃教学平台能更好地创设教学情境，轻松创建互动课堂，让教师、学生共同参与，提升学生融入度，提高学习积极性，引导学生真正成为课堂的主体。4.即时性——推动当堂评价。利用希沃平台“班级优化大师”，对学生积极参与课堂进行即时加分激励，把学生的主动性、积极性充分地发挥出来。（五）取得的主要成果1.理论成果。建立了现代信息技术校本培训新机制、Seewo教学平台下的“卓学课堂”模式和Seewo教学平台教学资源库等重要应用管理机制和模式。2.实践成果。实现了希沃教学平台支撑下的线上教学。2020年春疫情期间，我校通过Seewo教学平台，以“知识胶囊”+“直播课堂”的模式开展线上教学活动，共录制“知识胶囊”476节，开展“直播课堂”470节。Seewo教学平台助推教师成长。学校教师使用Seewo-EN5课件使用率达到98%。教师快速成长，近3年在信息技术与课堂深度融合优秀课例等评选活动中荣获区级二等奖4人，市级一等奖16人。全面提高学校教育教学质量。Seewo教学平台改变了学生学习方式，学生参与课堂互动，培养合作精神。学校教学成绩年年荣获扶绥县中考综合评估一等奖。助力打造龙华初中教育品牌。希沃教学平台为我校建设智慧校园推进课堂教学改革助力，促进现代教育信息技术与学科教学深度融合，强力推动学校优质快速发展。学校荣获“第二届全国文明校园”“教育部中小学国防教育示范学校”等荣誉称号。三、主要做法（一）建立了现代信息技术校本培训新机制采用校本三级培训机制举行希沃EN5技术培训：一级培训面向全体教师的基础培训；二级培训是学校技术部门对学科组技术骨干的高级技术培训；三级培训是学科组技术骨干对学科组成员的高级应用培训。希沃平台教学技术校本三级培训机制让信息技术能更快在全校教学课堂落地开花。（二）建构Seewo教学平台下的“卓学课堂”模式。在学校现有的“导问-131卓学课堂”教学模式的基础上，融入Seewo信息技术，以“技术+模式”构建交互与高效的“卓学课堂”，更好地创设教学情境，创建互动课堂，让教师、学生共同参与，提升学生融入度，提高学习积极性，引导学生真正成为课堂的主体，提高课堂教学效果。（三）建立了Seewo教学平台教学资源库。图为基于希沃教学平台EN5的分布式资源库建设流程全体教师通过加入“希沃信鸽”，学习制作EN5课件，通过课件云同步实现资源共建共享。各年级学科教研组在集体备课的基础上，把备课教案、课件、音频、素材、题库等资源存入学校教学资源，把本组的名师讲堂、好课有约等优秀课例收入学校教学资源库，实现优质教育资源共建共享。四、发展计划（一）存在的不足1.希沃教学平台+学科教学的应用还不够深入。2.希沃平台技术应用缺乏创新综合运用。3.希沃平台技术应用研究成果不够突出。（二）下一步的研究计划1.融入“八桂通”教学平台。