2023年专业技术人员继续教育考试职业道德参考答案

(-)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项对的

1.一个社会的和谐，在本质上体现为一种(C)的和谐。

(A)文化氛围

(B)舆论氛围

(0文化精神

(D)社会氛围

2.在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是全体劳动人民的共同利益，它是以

(B)为核心的。

(A)党和政府

(B)工人阶级

(0农民阶级

(D)广大知识分子

3.不仅着眼于增强公民、公司、各种组织的社会责任，并且把和谐社区、和谐家庭以及

人的和谐心理有机地结合起来，有助于营造良好的(B)。

(A)思想言论氛围

(B)社会氛围

(0思想舆论导向

(D)社会新闻播报

4.我国的国体是(A)。

(A)人民民主专政

(B)民主集中制

(0人民代表大会制度

(D)人民当家作主

5.在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益从主线上

一致，使得调节三者利益关系的基本原则为(C)。

(A)个人主义

(B)英雄主义

(0集体主义

(D)社会主义

6.坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民

有序的政治参与属于以下哪种表现形式(B)。

(A)健全民主制度

(B)健全民主法制

(0健全法律制度

(D)健全民主监督

7.共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范是(D)。

(A)改革开放，发展创新

(B)坚持走共产主义道路

(0廉洁奉公，执政为民

(D)全心全意为人民服务

8.在所有社会主义价值目的中处在统摄和支配的地位的是(D),它决定着社会主义的发

展模式、制度体制和目的任务。

(A)科学的发展观体系

(B)人生价值体系

(0社会主义世界观体系

(D)社会主义核心价值体系

9.科学文化知识的发明者和传播者是(D)。

(A)新闻工作者

(B)教师

(0科研工作者

(D)知识分子

10.为了实现可连续发展，在加快发展的同时，要充足考虑环境、资源和生态的承受能力，

因此必须把控制人口、节约资源、(A)放到重要位置。

(A)保护环境

(B)改革开放

(0发展创新

(D)节省成本

11.社会主义核心价值体系的基础是(C)。

(A)马克思主义指导思想

(B)社会主义共同抱负

(0社会主义荣辱观

(D)社会主义民族精神

12.下列选项中，属于非道德行为的是(A)。

(A)神智不清的成年人的行为

(B)损人利己

(0助人为乐

(D)事不关己高高挂起

13.法律作为市场经济运营规则的最高维护者,直接规范了社会中每一个行为主体的具体

行为，具有较强的权威性和约束力。信用建立在法制的基础之上，需要(C)作保障。

(A)社会诚信

(B)职业道德

(O法律制度

(D)社会道德

14.职业工作者结识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分，可以笼

统地称为职业工作者树立了对的的(D).

(A)科学发展观

(B)社会观

(0人生观

(D)职业观

15.社会主义道德风尚的重要基础是(A),同时也是建立和规范社会主义市场经济秩序

的重要保证。

(A)社会信用

(B)职业道德

(0社会舆论氛围

(D)个人诚信

16.职业道德范畴是反映职业道德现象的特性、方面和关系的基本概念，以下不属于社会

主义职业道德范畴的有(B)

(A)职业抱负

(B)职业习惯

(0职业荣誉

(D)职业幸福

17.社会主义国家是人民当家作主的国家，体现社会主义这种本质的是(C)。

(A)人民代表大会制度

(B)社会主义共同抱负

(0为人民服务

(D)党和政府的最高宗旨

18.职业道德教育是职业道德活动的一个十分重要的方面，职业道德建设的基础是(B)。

(A)影响

(B)教育

(0训练

(D)传授

19.马克思主义哲学作为科学的世界观，它的基本原则是(C)。

(A)改革创新

(B)爱岗敬业

(0实事求是

(D)奉献社会

20.相对于最大多数人民的最主线的利益和集体范围内一部分人民的利益来说，国家和集

体中的一个成员的利益是指(A)。

(A)个人利益

(B)国家利益

(C)集体利益

(D)人民利益

21.营造良好和谐的社会氛围，必须统筹协调各方面的利益关系，妥善解决社会矛盾，形

成友善的人际关系。那么社会关系的主体是(C)。

(A)社会

(B)团队

(0人

(D)以上都是

22.文化发展的不竭动力是(B)。

(A)发明

(B)创新

(0发明

(D)建设

23.社会主义道德最广泛的社会基础是(A)。

(A)公民道德

(B)社会道德

(0职业道德

(D)个人道德

24.奉献社会的前提是(C)。

(A)从我做起

(B)从实际做起

(0树立科学的人生观

(D)个人价值的实现

25.“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题，是以下(B)

要回答的问题。

(A)社会主义价值观

(B)社会主义荣辱观

(0社会主义人生观

(D)社会主义世界观

26.以德治国的主线规定是(C)。

(A)加强公民道德建设

(B)提高人民的职业道德素质

(0提高全民族素质

(D)加强社会法律教育

27.以下关系中，不属于中国封建社会的“五伦”关系的是(C)。

(A)父子

(B)君臣

(0主客

(D)朋友

28.人类迄今为止最科学的世界观和方法论是(B)。

(A)马列主义

(B)马克思主义哲学

(0“三个代表”精神

(D)“八荣八耻”精神

29.人类迄今为止最科学的世界观和方法论是(B)。

(A)马列主义

(B)马克思主义哲学

(0“三个代表”精神

(D)“八荣八耻”精神

30.卫生类专业技术人员的职业是一种“健康所系、性命相托”的特殊职业，卫生类专业

技术人员的首要职责是(A),也是其职业道德的第一规定。

(A)救死扶伤、防病治病

(B)解除病人痛苦，保障人民的健康

(0尊重病人、一视同仁

(D)热情周到、敢于负责

(二)多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项对的，多选、少选、错选均不得分

1.共产主义道德可以使人们自觉地按照共产主义道德规范约束自己的行为，自觉地为社

会主义经济基础的巩固和发展而努力奋斗，重要是通过评价人们行为善恶的方式来(ACD)。

(A)论证社会主义公有制的优越性

(B)教育人们按照进步的道德规范来约束自己的行为

(0论证共产主义社会制度的合理性

(D)谴责资本主义经济基础的腐朽性和反动性

2.职业纪律是职业活动可以正常进行的重要保证，加强职业纪律修养，要做到(ABC)。

(A)必须提高对遵守职业纪律重要性的结识，从而提高自我锻炼的自觉性

(B)要提高职业道德品质

(0培养道德意志，增强自我克制能力

(D)规定对服务对象要谦虚和蔼

3.在我国现阶段社会中，重要存在的两种人生观是(CD)«

(A)积极向上的人生观

(B)悲观懈怠的人生观

(0极端个人主义的人生观

(D)为人民服务的人生观

4.构建社会主义和谐社会，就是要努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处

的社会。下列选项中哪些是构建社会主义和谐社会的必要措施(ACD)。

(A)健全民主法制

(B)营造良好的社会舆论氛围

(0营造和谐的利益格局

(D)妥善解决好各种矛盾

5.修养是一个含义广泛的概念，“修养”通常包含的含义是(ACD)。

(A)指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所

达成的水平

(B)从业人员的职业责任感

(0指“修身养性”之道

(D)指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度

6.要做到中国特色的社会主义，打造全面小康社会和社会主义和谐社会，必须搞好

(ABCD)。

(A)物质文明

(B)政治文明

(0精神文明

(D)社会文明

7.马克思主义伦理学在肯定社会存在和经济基础的作用的前提下，同时认可道德反过来

对社会存在和经济基础具有很大的能动作用。道德的社会作用的重要表现在(ABCD)»

(A)对社会现实的结识作用

(B)对社会关系的调节作用

(0对人们行为的教育作用

(D)对经济基础的巩固作用。

8.以下四个选项中，哪些做法有助于营造和谐的利益格局(ABC)。

(A)坚持以人为本、富民优先的方针，妥善解决经济利益共享问题

(B)坚持效率和公平的有机统一，千方百计扩大就业

(0不断健全社会保障体系，合理调整国民收入分派格局

(D)切实关心社会困难群体的生产生活，努力实现共产主义

9.党作为工人阶级和全体人民的代表，必须为人民服务，一切从党和人民的利益出发。

这就规定党(ACD)。

(A)忠于人民

(B)执政为党

(0掌好权，用好权

(D)为人民谋利益

10.在建设有中国特色社会主义的伟大事业中，人生观问题是人生一切问题中最主线的和

首要的问题。在我国现阶段社会中重要有存在的人生观有(AD)o

(A)极端个人主义的人生观

(B)科学的发展人生观

(C)科学的世界观

(D)为人民服务的人生观。

11.以下有关社会主义职业道德的说法，对的的是(ABCD)„

(A)社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的

(B)社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德

(0社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍规定

(D)社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最

崇高的职业道德

12.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好

的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说

明社会现实。那么道德对社会现实的结识作用有(ABCD)„

(A)提供关于现实社会关系状况的知识

(B)显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景

(0有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力

(D)了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，对的进

行道德抱负的抉择。

13.卫生类专业技术人员的职业是一种“健康所系、性命相托”的特殊职业，卫生类专业

技术人员的首要职责是(AD),也是其职业道德的第一规定。

(A)救死扶伤

(B)解除病人痛苦，保障人民的健康

(0尊重病人、一视同仁

(D)防病治病

14.职业良心是反映从业者对别人和社会的职业义务关系的意识，公务员的职业良心是

(AD)。

(A)清正廉洁

(B)廉洁奉公

(C)奉献社会

(D)勤政为民

15.社会主义核心价值体系的重要性体现在(ABCD)„

(A)是我国现代化建设保持对的方向的必然规定

(B)是构建社会主义和谐社会的重要内容和条件

(0是促进民族团结和国家安定必不可少的推动力量

(D)是一项艰巨而复杂的任务，需要我们坚持不懈、努力奋斗

16.以下有关社会主义核心价值体系的说法，对的的选项是(ABCD)。

(A)建设社会主义核心价值体系，最主线的是坚持马克思主义的指导地位

(B)中国特色社会主义共同抱负是社会主义核心价值体系的主题

(0民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓

(D)社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础

17.下列有关职业道德修养的说法，对的的是(ABC)。

(A)职业道德修养是职业道德活动的另一重要形式，它与职业道德教育密切相关

(B)职业道德修养是个人的主观的道德活动

(0没有职业道德修养，职业道德教育不也许取得应有的效果

(D)职业道德修养是职业道德结识和职业道德情感的统一

18.道德修养必须靠自觉，要增强职业道德修养的自觉性，必须做到(ABC)。

(A)深刻结识职业道德和职业道德修养的重大意义

(B)要树立革命的人生观

(0要对的地看待自己，要有自知之明

(D)对的结识社会、人生和自己

19.在社会主义条件下，工人不仅是工业生产资料的主人，并且是国家的主人。因此，工

人职业道德具有(AD)«

(A)主人翁的责任感

(B)历史使命感

(C)社会优越感

(D)时代的特性

20.从业人员的职业责任感是自觉履行职业义务的前提，是社会主义职业道德的规定。职

业道德的最基本规定是(CD)»

(A)党风廉政建设

(B)纠正行业不正之风

(0忠于职守

(D)为社会主义建设服务

(三)判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B,则对的选A,错误选B

1.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的，是社会主义的思想上层建

筑，属于共产主义道德体系。A

(A)

(B)

2.我国的基本国情决定了我们要在各个时段进行政治体制改革，而集体主义的价值导向

随着具体的政治改革发生变化而变化。B

(A)

(B)

3.道德评价是人们互相交往中所采用的故意识的、通过选择的、可以进行善恶评价的一

种判断。B

(A)

(B)

4.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和对的的权力观，做到公开、

公平、公正。A

(A)

(B)

5.职业态度的好坏，可以反映出一个职业、部门或单位的道德水平和文化素质。B

(A)

(B)

6.政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段，对树立社会主义荣辱观具有很强的导

向作用。B

(A)

(B)

7.我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，社会热点和劫难事件对社会心理、群众情绪有

着重要影响。B

(A)

(B)

8.建设社会主义核心价值体系，最主线的是坚持中国共产党的指导地位。B

(A)

(B)

9.如何对的结识和对待个人利益与集体利益的冲突问题是坚持集体主义原则的一个关键

问题。B

(A)

(B)

10.许多舍己救人的模范人物，他们在别人遭遇生命危险的关键时刻，往往是“不假思

考”、“毫不踌躇”，便冲上去，这是偶尔的行为，属于人的瞬间反映。B

(A)

(B)

11.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生

观、价值观对立的反映。A

(A)

(B)

12.服务群众是职业道德的主线，是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特

性。B

(A)

(B)

13.在伦理学中，作为专门问题纳入道德规范体系加以系统研究的道德范畴，一般是指广

义的道德范畴。B

(A)

(B)

14.职业道德信念是职业道德结识和情感相统一的“结晶”，也是社会主义职业道德品质

的核心。A

(A)

(B)

15.马克思主义伦理学认为，道德是一种社会意识形态。道德既是一种善恶评价，表现为

心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。A

(A)

(B)

16.职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务,为经济

发展提供道德