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文档简介

第第页小班绘画教案:快乐春游

小班绘画教案:欢乐春游

【活动目标】

1、尝试用连续的线表达春游的情景,愿意以边念儿歌边作画的形式绘画。

2、能精确画出人的五官,体验绘画时带来的欢乐。

【活动预备】

1、场景布置:花儿、小树、小桥。

2、音乐磁带《郊游》、人手一份记号笔和画纸。

【活动过程】

1、导入活动:

师:小伙伴们,你们知道现在已经是什么季节了吗?

师:是啊,漂亮的春天来了,小树、小草都绿了,小花也开的五彩缤纷,想不想和老师一起去走走,去看看?来,让我们一个跟着一个去春游吧!

2、师幼随音乐春游。

师边走边说:看,这边的花儿开得真好看,我们围着它绕一圈,走走走,看到小花绕一圈,小伙伴也来说一说,小树绿了,我们也来围着它绕一圈,走走走,看到小桥绕一圈,那边还有小桥,我们也绕一圈,走走走,看到小桥绕一圈。

鼓舞幼儿和老师一起边走边说。(绕场地走两遍,让幼儿充分适应儿歌。)

3、师:小伙伴,你们累不累啊,来,到这里坐下来歇会吧。

4、师提问:刚才一路上你都看到了什么啊?

你们快乐吗?那快乐的时候,我们的小脸会怎么样?你也可以看看你四周的小伙伴快乐的时候是什么样子。(引导幼儿说出快乐时眼睛和嘴巴的改变。)

5、学习徒手练习画连续的线。

师:小伙伴的表情都很快乐,说明春游很欢乐,想不想把欢乐的春游记录下来啊,来,伸出你们的小手,和老师一起边画边说说儿歌好吗?预备好了吗?我们出发,走走走,走走走,看到小花绕一圈,留意了,要绕圈了,看看怎么绕,别停下来,让我们继续走,走走走,走走走,看到小树绕一圈

6、用绘画的形式表达春游时的欢乐。

(1)师出示记号笔,"假如用笔,你会画吗?伸出你的小手跟老师一起在这张好看的画纸来画画吧,先打开画笔粗粗的一头。'

师范画。鼓舞幼儿再次与老师一起边画边念儿歌:走走走,走走走,看到花儿绕一圈,走走走,走走走,看到小树绕一圈(提示幼儿线要连续的画、不要断下来,圈可大可小,画的时候不要挤在一起,尽量在空白的地方画。)

"咦?小伙伴在哪呢,我们来找一找,眼睛弯弯的,嘴巴翘翘的,(师在圆圈上画出人的五官。)哈哈原来这里藏着一个小伙伴呢?看看他像我们班上的谁?'

(2)"你们想不想在好看的纸上画画今日春游的事情呢?'

"不过老师要提几点小小的要求,请你们在画的时候一边画一边念好听的儿歌,绕圈的时候圈可以大也可以小,但是不要拥挤,画的时候线条要连续,不要断,最末画好后和你的好伙伴说说你都把谁画进画里了。

幼儿操作,鼓舞先画好的幼儿向好伙伴介绍自己的作品。

7、展示幼儿作品,并予以评价。

从以下几个方面评价作品:线条是否流畅、画的小伙伴是多是少,绕的圈大小等等。

师:今日我们小班的小伙伴可真棒,小手可真能干,能用笔把我们最快乐的事春游画出来,

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