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第第页中班美术活动粘贴画—小路教案反思

中班美术活动粘贴画—小路教案反思

活动目标：

1、引导幼儿学习用胶水在纸上粘贴细沙或大米、小米、芝麻等点状材料，培育幼儿手眼协调的技能，体验粘贴活动的乐趣。

2、鼓舞幼儿遇到困难敢于求助，在争论过程中相互学习。

3、培育幼儿动手操作的技能，并能依据所观测到得现象大胆地在同伴之间沟通。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的技能。

5、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。

活动预备：

胶水、毛笔、盘子、洗净的细沙或大米、小米、芝麻、湿抹布。材料可以由老师和幼儿共同预备。

活动过程：

1、导入活动老师提问，引起幼儿爱好：每天早上，小伙伴都高兴奋兴地来到学前班，请你告知大家，你来到学前班的路是怎样的?你还走过什么样的路?

2、了解活动内容老师出示预备好的粘贴材料，提出活动内容：今日，老师请小伙伴用细沙(或大米、小米、芝麻等材料)来修一条上学前班的路。

3、学习制作方法引导幼儿探究怎样用胶水、细沙等材料粘贴出上幼儿园的路。

(1)引导幼儿观测幼儿用书第1页，说出上学前班的路在哪里。

(2)激发幼儿已有阅历，相互争论粘贴步骤。(先在路上涂胶水，撒上细沙。)

(3)交代粘贴要求：粘贴前先用毛笔将胶水匀称地涂在路上，但不能涂到路的外面。再把细沙或其它粘贴材料匀称地撒在涂有胶水的路上，用手掌轻轻压几下，稍等一会，把幼儿用书竖起来，轻轻地把多余的细沙抖落在预备好的盘子里，再修补一下没有细沙的地方，上学前班的路就修好了。

4、幼儿操作，老师指导

老师提示幼儿正确地涂胶水，遇到困难主动找老师或者旁边的小伙伴商量解决。做好后，压和抖落多余的细沙时,动作要轻，便于整理。

5、观赏评价作品

请小伙伴将作品放在自己的桌上，以小组为单位，轮番观赏评价同伴的作品。

活动反思：

1、幼儿在活动中，色调搭配的技能，自主性得到了提高，动手动脑及合作技能也大大提高了。

2、活动带给我们的启示却鞭策我们在以后的工作中更加积极地开动脑筋，查找更加适合幼儿的有趣的，促进幼儿进

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