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第第页大班美术公开课教案：有趣的房子教案及教学反思

大班美术公开课教案：有趣的房子教案及教学反思

活动目标：大胆想象小动物喜爱的房子，并运用不同的材料创作表现，进一步激发爱家的情感。

活动预备：

1、手工纸、记号笔。

2、小兔、小猴、大象、长颈鹿图片。

关键点：能大胆表述自己设计的房子

活动环节：

1.自由创作、大胆想象

2.导入活动、点出课题

3.引导讲解并描述、明确特征

4.自我介绍、激发情感

活动过程：

一、导入活动、点出课题：激起幼儿爱好，点出房子课题。

1、出示照片介绍自己的家庭成员。

2、说说自己家里的房子。

二、引导讲解并描述、明确特征：引导幼儿讲解并描述房子特征。

小兔、小猴、大象、长颈鹿一起说："现在天气越来越冷了，我们的房子又小又旧了，想请小伙伴援助我们设计一幢美丽的新居子，你们愿不意情愿啊?

1、兔：小伙伴，你们知道我最喜爱吃什么吗?教案来自：.你们就用我吃的东西做房子吧。

2、猴：我最喜爱吃水果了，我想有一栋能发出水果香味的房子。

3、大象：最喜爱去旅行，我想带上一座跟我去旅行的房子。

4、长颈鹿：我最喜爱高高的房子。

5、小伙伴见过这么多的房子，可是小动物的房子都是有要求的，引导幼儿说出：小兔、小猴、大象、长颈鹿要设计的房子。

三、自由创作、大胆想象：幼儿自由创作，老师巡回辅导。

1、选择自己所喜爱的材料。

2、按小动物的要求设计。

3、发挥想象力设计出和别人不一样的房子。

四、自我介绍、激发情感：幼儿对自己画的房子进行介绍。

1、先完成的幼儿向老师及同伴介绍自己的作品。

2、展示幼儿作品，请部分幼儿上来说一说设计的房子。

(1)猜一猜，那一幢房子是谁的?

(2)为什么你觉得是住的?

(3)由于3、请全班的小伙伴相互说一说设计的房子

活动反思：

1、孩子们通过观赏一些奇怪、外形各异，风格不同的建筑，了解了这些建筑的作用、功能。感受到了这些建筑在外形、色调、构成上带来的美。给孩子们以灵感，在已有的阅历上发挥了想像，大胆创作，创作过程中，孩子们表现的积极，主动，自由发挥，并能够在创作中相互合作，协调。即表达了幼儿美术教学中应丰富幼儿的感性阅历，激发其表现美、制造美的爱好，使之体验自由和制造的欢乐的教育理念，也在活动中培育幼儿与人交往、合作的技能。

2、在这次活动中，由于孩子猎取的阅历有限，虽然看到了很多的各种奇怪，有趣的建筑，但这些建筑对于知识阅历太少的孩子们来说太抽象了，许多孩子们能够很清晰的描述出心中想像中的房子，但在创作时由于阅历的不够，美术技能技巧的单一等等，孩子们无法创作出自己想像中的作品，创作的作品

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