幼儿园端午节活动策划方案范文

第页共页幼儿园端午节活动策划方案范文一、活动背景与目的端午节是中国传统的节日之一，每年农历五月初五。为了增进幼儿对中国传统文化的了解和热爱，提升幼儿的身心发展，我们特此策划一系列的端午节活动。通过这些活动，我们希望能够引导幼儿了解端午节的起源、习俗和象征，培养他们对中国传统文化的兴趣，同时通过手工制作、游戏等方式促进幼儿的动手能力、合作精神和团队意识。二、活动形式1.主题讲解借助图书、图片等教具，向幼儿讲解端午节的起源、习俗和象征，包括端午节的由来、龙舟赛、吃粽子等。通过趣味的讲解，让幼儿了解并喜欢上这个传统节日。2.手工制作根据端午节的特点和传统元素，设计合适的手工制作，如制作五彩绳、五角星手饰等。通过手工制作，锻炼幼儿的动手能力和创造力。3.美食制作教室准备粽子的原材料，和幼儿一起制作粽子。可以在活动开始前将粽子的预处理工作做好，如浸泡大米、准备粽叶等。然后由老师指导幼儿包粽子，体验传统食物的制作过程。4.游戏竞赛在户外场地准备竹竿和线，让幼儿一起玩“捞东西”游戏。将一些小物件放在水池中，幼儿用竹竿上挂钩的方式尝试捞取物品。这个游戏能够锻炼幼儿的手眼协调能力和精细动作能力，同时增进幼儿的合作精神。5.舞蹈表演邀请专业的舞蹈老师来幼儿园，教授幼儿端午节特色舞蹈。在活动结束时，幼儿可以表演给家长观看。这样既能让幼儿展示自己的才艺，又能加深幼儿对端午节的印象。三、活动流程安排1.活动前期准备（1）收集有关端午节的资料，准备讲解教具和手工制作材料；（2）联系舞蹈老师，确定表演舞蹈的曲目和时间；（3）购买制作粽子需要的原材料；（4）布置活动场所，准备游戏道具，并将竹竿固定在适当的位置。2.活动当天流程（1）开场导入：老师简单介绍端午节的由来，并请幼儿回答一些与端午节相关的问题，激发他们的学习兴趣；（2）主题讲解：使用丰富的教具向幼儿讲解端午节的起源、习俗和象征，引导幼儿参与讨论；（3）手工制作：老师向幼儿展示手工制作的步骤，并逐步指导幼儿完成手工制作；（4）美食制作：老师带领幼儿参与粽子的制作过程，介绍粽子在端午节中的意义；（5）游戏竞赛：教师解释游戏规则，让幼儿尝试捞取物品，设置合理的奖励机制；（6）舞蹈表演：舞蹈老师教授幼儿端午节特色舞蹈，然后由幼儿园的幼儿表演给家长观看。3.活动总结活动结束后，老师可以与幼儿进行反思，询问他们对活动的感受和收获，让幼儿总结和分享自己的经验。并可以邀请家长到教室欣赏幼儿制作的手工作品和品尝他们亲手制作的粽子。四、活动预期效果通过此次端午节活动，我们期望能够达到以下效果：1.增进幼儿对中国传统文化的了解和热爱；2.培养幼儿的动手能力和创造力；3.提高幼儿的合作精神和团队意识；4.激发幼儿的学习兴趣和表演欲望；5.加深幼儿对端午节的印象和理解。五、活动评估与反思1.活动评估通过观察幼儿对主题讲解的参与情况、手工制作和游戏竞赛的表现、舞蹈表演的参与程度以及对活动的反馈等来评估活动的效果。可以在活动后与幼儿进行座谈，询问他们对活动的感受和收获。2.活动反思活动结束后，教师们可以组织反思会议，总结活动的优势和不足之处。在下次活动策划中，将有益于幼儿发展的方法和经验继续保留，并对不足之处进行改进。六、活动后延伸此次端午节活动可以与其他相关主题相结合，如养生知识、传统乐器的音乐表演等，从不同角度丰富幼