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文档简介
安徽省2022年中考语文模拟试题卷(一)
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。
3.请务必在“答题卡”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卡”一并交回。
一、语文积累与运用(35分)
1.默写(10分)
(1)富贵不能淫,。(《孟子•滕文公下》)
(2),风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(3)欲渡黄河冰塞川,。(李白《行路难》)
(4),西北望,射天狼。(苏轼《江城子•密州出猎》)
(5)辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中描绘战争激烈场面的诗句是
(6)我们常用《醉翁亭记》中“,”两句来表示意不在此而另有所
系。
(7)退休的秦老师不忘发挥余热,义务担任我们的社团辅导员,我们可以把龚自珍《己亥杂诗》中的
“,”两句诗赠给他。
2.请运用所积累的知识,完成(1)-(5)题。(13分)
①下午某个时候,我抬起头来,向四周瞧了瞧,西沉的太阳正在墙上涂上金色的落日印记,我问道:
“我该怎么力、?”
②我心灵的回答——“立即离开桑菲尔德”——是那么及时,又那么可怕,我立即捂住了耳朵。我说,
这些话我现在可受不了。“我不当爱德华・罗切斯特先生的新娘,是我痛苦中最小的一部份。”我断言。
“我从一场美梦中醒来,发现全是竹篮打水一场空,这种恐惧我既能忍受,也能克服。不过要我义无反顾
地马上离他而去却让我受不了,我不能这么做。”
③但是,我内心的另一个声音却认为我能这样做,而且预言我应当这么做。我zhWn酌着这个决定,
希望自己软弱些,以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。而良心已变成暴君,抓住激情的喉咙,嘲弄地
告诉她,她那美丽的脚已经陷入了泥沼,还发誓要用铁臂把她推入深不可测的痛苦深渊。
④“那么把我拉走吧!"我嚷道。“让别人来帮助我!”
⑤“不,你得自己挣脱,没有人帮助你。”
(1)以上文段选自《》,作者是。(2分)
(2)给加点的字注音,根据拼音写汉字。(3分)
zhen()酌泥沼()嘤()道
(3)“义无反顾”在句子中的意思是:。(2分)
(4)画横线的句子分别运用了和的修辞手法。(2分)
(5)以上文段写出了“我”怎样的心理矛盾?请结合原著相关情节略作分析。(4分)
3.九年级某班以“孝亲敬老”为主题开展综合实践活动,请你参与。(12分)
(1)陈晨同学拟了一幅对联作为活动的宣传语,对联被拆乱成下面的这些词语,请你将它们重组成一副完
整的对联。(3分)
心中孝亲织如花敬老开似锦脸上
(2)和长辈或老人说话时,恰当地使用敬辞可以表达对对方的尊重。老校长受邀参与此次活动,并带了一
幅书法作品送给班级,下面是唐晓平同学代表班级接受书法作品时对老校长说的一段话。
非常感谢老校长的,承,您的墨宝是对我们的鼓励和鞭策,我们一定好好珍藏。我也爱好书法,以后
还要多向您举写,请您不吝啰奖。
其中加点的词使用不当的是,可以改为o(2分)
(3)赵亮同学参加活动后写了一段感受,下面是其中的一部分。(7分)
近期,学校开展了“孝亲敬老月”活动。[A]在这次活动中让我收获很多。我深刻地认识到,敬老始于
心,孝亲见于行。[B]我们要以实际行动回复父母长辈的恩情:为家庭做一件事,感受父母的辛劳:与家人
聊一次天,增进长幼间的情感;O
①[A处画线句中有成分残缺的问题,应将“”删去。(2分)
②[B]处画线句中有搭配不当的语病,应将“”一词改为“"。(2分)
③仿照画“______”的句子,在文段空格处补写一句恰当的话。(3分)
二、阅读(55分)
请阅读下面的文字,回答问题。
[一]爬山的人(22分)
尤今
①一次爬山之旅,居然成了阿欣人生的转援点。
②阿欣攀爬的,是印度尼西亚高达3726米的林贾尼火山。
③那一年,她30岁,是而立之龄,任职于一家律师行,担任辩护律师。让她最感沮丧的是,有时,犯
罪证据确凿,但她却得挖空心思为受控者脱罪;倘若输了,有挫败感;如果羸了,不但没有成就感,还得
遭受良心的谴责。
④年复一年在旁人美慕的眼光里享受着高薪厚禄的她,内心却陷落于一张痛苦的大网内,每个网眼里,
都是难以和他人言说的矛盾和挣扎。
⑤她觉得自己来到了人生的十字路口。
⑥她申请了一个星期年假,只身飞往印度尼西亚的龙目岛,找了个挑夫,以四天时间,攀爬风光壮丽
的林贾尼火山。阿欣认为,许多时候,要治疗一颗疲惫的心,绮丽的景致比任何心理医生更有疗效。
⑦然而,爬山高手阿欣难以逆料的是,林贾尼火山竟然能媲美李白的《蜀道难》,让她屡屡发出了“难
于上青天”的慨叹!
⑧阿欣余悸犹存地忆述道:“山势陡峭,碎石路又多,攀爬到后来,简直就是一步一顿了。元气耗尽,
全身每一个关节都好像有尖利的匕首在游走,疼得我直不起身子。抬头仰望,山巅遥遥;低头俯视,山路
漫漫;我在中间,进退两难。看着看着,眼泪就忍不住哗啦哗啦地流了。后来,立定心意,与其窝囊地后
退,不如奋勇地前进。那天,攀爬了将近11个小时,才来到半山的扎营处。整个人虚弱得像强风里的蜡烛;
一双腿,好似腌过了的萝卜,一点力道也没有。”
⑨次日,历尽艰辛,终于爬上了山巅。宛若仙境的美景,让阿欣魂魄悠悠出穿。
⑩接着下来,漫长两天的下山路,阿欣又经历了宛若地狱式的磨难。当阿欣惊晒这一段记忆时,口吻
里还残留着痛楚:“碰上了暴风雨袭击,山泥崩泻,我好多次差点像泥土一样被冲下山去,感觉上死了一
次又一次,是平生少有的惊险和惊悸。”
⑪来到了山麓,阿欣像是一根烂掉了的葱,软塌塌的,浑身散发出浑浊的气息。可是,阿欣清清楚楚
地知道,和往昔相较,她已不再是同样的一个人。她成了一个强大的巨人。
⑫她对我说道:“许多人想要征服林贾尼火山,但都经不起折腾,半途而废。对于我来说,登上山顶,
并不是最大的目标,在爬山的过程中,如何为自己源源不断地注入勇气,克服想要放弃的念头而坚持到底,
2
才是重要的。”
⑬回来后,阿欣重新规划了自己的人生。
⑭她离开了律师行,加入了一个国际组织,远赴非洲肯尼亚,为贫苦的百姓提供法律服务,为他们争
取在法律上应该享有的各种权益。
⑮地最近回来度假,内心的丰盈使她整个人焕发出熠熠的光彩。她微笑地说道:“我现在是领队,带
着他人攀爬人生无形的山峰,道途险峻、困难重重,可是,有了攀爬林贾尼火山的经验,我清楚地知道,
只要我坚持,一定可以抵达最终的目标。而最重要的是,站在山巅,当我和他人一起分享险峰那气吞山河
的美好景致时,我自豪而无需自省,快乐得十分纯粹。”
(选自《新民晚报》)
4.第④段和第⑫段加点的“一张痛苦的大网”“最大的目标”在文中分别指什么?(4分)
5.从修辞的角度分析文中画线句的表达效果。(4分)
整个人虚弱得像强风里的蜡烛;一双腿,好似腌过了的萝卜,一点力道也没有。
6.文章第⑪段开头说“阿欣像是一根烂掉了的葱,软塌塌的”,后面又说“她成了一个强大的巨人”,两
者是否矛盾?为什么?(4分)
7.标题中的“爬山”有什么深层含义?(4分)
8.读了这篇文章,你获得了哪些启示?(6分)
[二](17分)
材料一:
2021年3月30日,教育部办公厅印发了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》(以下简
称《通知》),进一步强调要保障学生充足睡眠时间,细化相关管理措施。《通知》要求教育行政部门、
学校、家长做好相关管理工作。
《通知》提出小学生每天睡眠时间应达10小时,初中生应达9小时,高中生应达8小时。晚上就寝时
间,小学生一般不晚于21:20,初中生一般不晚于22:00,高中生一般不晚于23:00。
教育部基础教育司司长吕玉刚指出,一些不良的生活习惯,比如看手机、玩电脑、沉迷网络等等,影
响学生的晚上就寝时间。要加强对学生的教育,促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。
材料二:
睡眠是一种古老而重要的生理形式,“饮食有节,起居有常,不妄劳作”是中国古人的养生标准之一。
但人们对睡眠的认识还不够全面,对睡眠的重视程度非常低。常存在一些损害睡眠的行为,如睡前使用电
子产品、饮酒、睡前运动等。睡眠不足或睡眠紊乱,机体的免疫能力将会显著降低,容易引发一系列的心
理、心血管等多种疾病。当前,很多孩子由于上了很多课外班或学业负担过重,导致长期睡眠不足,对孩
子身体和大脑的发育产生了不利的影响。
材料三:
睡眠不足,人体最明显的表现就是注意力显著下降。人在熬夜一晚后的注意力下降程度等同于大醉一
场。虽然“开夜车”不会像酒驾一样被罚款,但二者的危害程度相当。1986年“挑战者”号航天飞机失事
3
和1989年“埃克森•瓦尔迪兹”号油轮漏油事故,都是因为睡眠不足而引发的悲剧。睡眠不足还会导致判
断力下降。警察强行审问导致的冤案,往往与犯罪嫌疑人睡眠不足有些关联。
平均睡眠7小时的人相比,睡眠时间为6小时的人肥胖率高23%,睡眠时间5小时的高50%,睡眠有研
究人员指出,睡眠不足会大大增加患代谢综合征、心血管疾病等风险。研究发现,与日时间在4小时以下
的要高73%„该项斫究表明睡眠对人体代谢和调节功能有着重要作用。
材料四:
中小学生睡眠时长调查统计表
年级二年级五年级八年级高二
睡眠时长
210<10210<1029<928<8
(小时)/天
所占比例48.8%51.2%46.3%53.7%46.6%53.4%41.5%58.5%
9.根据以上材料,下列理解和判断,正确的一项是(3分)
A.“饮食有节,起居有常,不妄劳作”意思是饮食应有节制,日常起居当有规律,要尽量多地进行劳动
或运动。
B.睡眠不足就会让人患上心理、心血管等方面的疾病。
C.《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》明确了各类学生每天的睡眠时间。
D.睡眠充足有助于人体更好地发挥代谢和调节功能。
10.材料三第二段主要运用了哪两种说明方法?有什么作用?(5分)
11.结合材料一,你从材料四中可以得出什么结论?请用简洁的语言加以概括。(3分)
12.阅读上述材料后,你认为青少年学生对于睡眠应该怎样做。(6分)
[三](16分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,
手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
司马温公®幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编②,迨®能倍诵④乃止。
用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏
其文,思其义,所得多矣。”
(节选自朱熹《三朝名臣言行录》)
【注】①司马温公:即司马光。②下帷绝编:意思是像董仲舒和孔子那样专心和刻苦。③造:至U;等到。
④倍诵:“倍”通“背”,背诵。
13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)无从致书以观致:(2)弗之怠怠:
(3)众兄弟既成诵既:(4)温公尝言尝:
14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。
(2)用力多者收功
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