高级教师评职称书面申请书15篇

高级老师评职称书面申请书（15篇）高级老师评职称书面申请书（15篇）

评职称过程中，老师需通过自我评价、同行评议、专家评审等环节，面对评估和反思，从而提高教学能力和教育素养，促进全体老师的进步。下面是我为大家带来的高级老师评职称书面申请书（15篇），希望大家能够喜欢!

高级老师评职称申请书（精选篇1）

尊敬的领导：

我于20__年毕业于广安职业技术学院。毕业后，于20__年8月到__中学参加工作至今。在这一年多的教学工作中，本人进步不少，现将工作汇报总结如下：

一、在思想上始终与党保持全都，专心学习马列主义。工作中处处以身作则，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，虚心向有阅历的老师学习请教，从中学习高尚、严谨的老师风范，提高自身的综合业务能力水平。

二、在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。

四、在教学成果方面，随着新课程改革对老师业务能力要求的提高，本人在教学之余，乐观参加市、县、学区组织的各项培训。在组织好教育教学工作的同时，本人还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就准时记下来与同事沟通。在这二年多的工作中，学习到了在学校没有学到的知识，充实了自己，逐渐的把握了教学的一些方法，和教育的真谛教育就是教书育人。不但教给学生知识，更重要的是教育学生怎样做人。二年来，作为一名青年老师，自己的成长离不开领导的关心，同事的帮助以及四周人的爱惜，是他们使我把自己的教学工作进行的有声有色、蒸蒸日上，是他们给我搭建了一个展现才能，释放幻想的空间与舞台。

现在我各个方面考核合格已经符合申请中学初级老师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!

申请人：__

日期：__年__月__日

高级老师评职称申请书（精选篇2）

尊敬的领导：

我于20__年__月毕业于__学校__专业，于20__年__月分配到__工作。x年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践熬炼，思想熟悉有了极大的提高。

一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了专心的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就乐观向同事们请教,努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习爱好，培育学生的实践能力。课后乐观和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年老师》、《教育报(中学版)》等相关书籍专心学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力.

三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好伴侣。

申请人：__

20__年9月4日

高级老师评职称申请书（精选篇3）

人事处：

我于__年7月毕业于__艺术学院艺术设计专业，于__年8月到长春建筑学院公共艺术学院兼职助教工作。在工作的时间里，在校领导和同事们的关心支持下，我完成了从学生到老师的转变，工作得到了实践熬炼，思想熟悉有了极大的提高。

在这工作的时间里里，我承担过了视觉1001―1002、动画1101―1103等班级的专业课讲授。教书育人，这是个神圣而又艰难的任务，接过教鞭这近一年时间，虽能适应学校的教学工作，但作为一名教育工，我深深地觉得自己要做的还有很多、很多。作为新老师的我，经过这些时日的工作和学习，积累了一些心得和体会。我作为学院公共艺术学院的专业老师，我的理想是做一名“受学生喜爱，让社会满意的老师”。因此在平时，我一直都努力的学习，不断的充实自己，并且常常性的去听其他老师的课，从他们身上积累阅历，培育教学的灵感。

这些年的工作生活漫长而又劳碌，工作中我学到了很多，对教学工作有了更深刻的熟悉、希望在今后的工作生涯中通过我的不懈努力，不断充实自己和完善自我，努力提高自己的综合素养，建立自己的思路，更努力、更坚信地做好自己，走好人生的每一步，希望自己能够在“老师队伍”中成为一块坚实的基石，让“受学生喜爱，让社会满意的老师”的愿景能够实现，让我从中找到属于我自己的一片天空。

本人符合初级职称认定条件，请人事部门予以批准。

申请人：__

时间：20__年__月__日

高级老师评职称申请书（精选篇4）

我叫__，于20__年毕业于湖南文理学院，同年进入保靖民族中学中学，从事英语教学工作，至今已经在教学一线工作十二年，于20__年晋升为中教二级老师。

回顾过去的十二年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表

身为老师，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每日坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益听从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。

二、精心施教，形成特色

作为一名一般的教学工，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入讨论与探讨备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、准时补漏。教学过程中，能根据学生的详细情况，准时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培育学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利进展，知识水平明显得到提高。所带学生参加高考毕业考试，并且取得了优异成果，多名学生进入重点大学学习。

三、潜心钻研，完善自我

从教十余年来，在较好地完成教学工作的.同时，我还擅长进行教学讨论，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功。在校内的评优课大赛上多次获得名次。成果属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演化成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

我的情况仅汇报如上，自认为基本符合中级老师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。

高级老师评职称申请书（精选篇5）

尊敬的领导：

本人是__,现年__岁，中共党员,于20__年7月毕业于陕西师范大学美术系，20__年分配至莲湖路小学参加工作,至今已在教育教学岗位工作十三年多，长期担任美术跨班级教学及担任科任组组长。多年来，我以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，工作中取得良好成果。20__年4月被审批为小学一级老师。现符合小学高级老师职称的申报要求，特提出申请。主要申请理由如下：

一、德育方面

多年来，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，每学年做到了全勤。工作中，任劳任怨，端正思想，热爱教育事业，随时听从工作安排，尊敬领导，团结同事，能正确处理好领导与同事之间的关系。一如既往地做到为人师表，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和能力。专心学习新的教育理论，准时更新教育理论。乐观参加校本培训，全身心地投入到教育教学中，使自己很快地适应了社会形势的进展。特殊教育教学工作中，我坚持从实际动身，因势利导，并充分利用课堂、团队活动及班会、课外活动等机会，对学生进行全面教育。

二、教学方面

面对新课改新目标要求，我乐观参加各级组织的新教材培训，并学以致用，进行大胆创新，同时虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。并专心做好科任组长工作，带头钻研新大纲，吃透教材，乐观开拓教学思路，把先进的.教学理论、科学的教学方法及现代化教学手段灵活地运用于课堂教学中，能激发学生学习的情感，充分发挥老师感染力，构建出民主和谐的课堂气氛，这样学生学习的爱好浓了，我所辅导的作品在全国的各种竞赛中均有所收获。

三、教科研方面

能乐观参加课题讨论和公开课教学活动。作为科任组组长，我始终把科任组作为教学工作的动身点和动力源泉。无论是科任组计划的制定，科任组工作的确定，或是科任组教研活动的开展，我都和全组老师一起精心设计。仔细探究，大胆进行课堂教学改革。作为组长我带领全组老师坚持理论学习，不断提高业务和教科研水平。在校领导和同事的帮助，大家共同努力下，我们组团结协作，不断创新，使教研教学工作又上了一个新的台阶。此外，在专心抓好教学和科研的同时，我也十分重视个人教学阅历的总结，十分重视个人工作阅历的总结。乐观创写论文，几年来，利用课余撰写教育教学阅历论文近10篇，并在校德育和教学研讨会上多次发言沟通。同时我还注意自身素养的提高，常常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教育教学方法和阅历，并适当加以转变运用在自己的教育教学工作中，做到学以致用。

四、从教以来取得荣誉和成果：

20__年8月在区教学评优活动中获得美术学科三等奖。

20__年9月9日被评为莲湖区先进老师

20__年5月20日在华夏明日之星全国青少年书画摄影大奖赛中被评为优秀老师指导奖。

20__年6月参加莲湖区进校小学美术学科岗位职务培训班学习，成果合格。

20__年6月在西安市第四届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。

20__年12月多媒体课件《中国现代美术欣赏》获区电脑作品制作大赛二等奖。

20__年6月在西安市第五届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。

20__年12月多媒体课件《迷彩服》获区电脑作品制作大赛三等奖。

20__年12月多媒体课件《做年历》获区电脑作品制作大赛三等奖。

20__年12月多媒体课件《珍爱国宝--古代的陶瓷艺术》获区电脑作品制作大赛一等奖。

20__年12月论文《论幼儿老师的观察和参加能力》在市教育科研论文评比活动中获三等奖。

20__年1月课例《做年历》荣获区课例评比三等奖。

20__年6月在西安市第七届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。

20__年6月作品《春华秋实》在区教职工书画摄影展中获美术类三等奖。

20__年在我校组织的教学研讨活动中荣获优秀奖。

总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成果，但是全部的成果都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力!根据本人实际情况，现任小教一级已经九年申请晋升为小教高级老师，各项条件符合申报小学高级老师的要求，特提出晋升小学高级老师的申请，请各级领导批阅批准。

此致

敬礼!

__X

____年__月__日

高级老师评职称申请书（精选篇6）

职称评审领导小组：

我叫__，今年30岁。我于20__年分到__镇中心小学工作。参加了三年特岗老师，并于20__年取得了中教二级职称资格证书。现在我自愿申请参加中教二级职称聘任评审。为此，现在对我参加工作以来的各方面作简要介绍：

一、教学：

在教学上，我始终恪守“专心负责，踏实肯干，虚心学习，乐观上进”的工作总则。我努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促勤。课堂上力求贴近学生实际，最大限度地运用自己所学激发学生的学习爱好，培育学生的实践能力。课后乐观参加各种途径的学习，使自己的教学能力得到不断提高。

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，提高了个人的教学能力购买一批书籍专心学习，提高了个人的`文化知识素养，为拓展视野。

二、师德：

在生活和工作上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做。与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好伴侣。

总之，作为一名年轻老师，我怀着满腔热忱参加这次竞聘，希望领导能够考验我、接受我。

申请人：__

20__年5月1日

高级老师评职称申请书（精选篇7）

__市职改办：

我叫__，男，汉族，诞生于__年x月，现系__县__小学老师。20__年6月毕业于__普师专业，同年8月参加工作。20__年4月至20__年12月参加陕西师范大学高等教育自学考试取得小学教育专业专科学历，20__年12月被授予小学一级老师职称。

任教以来，本人能够拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针。工作中，能够严格根据《中小学老师职业道德规范》来要求自己，爱岗敬业，以身作则，为人师表，视生如子，以校为家，依法执教，廉洁从教。工作从不计个人得失，听从组织和学校的安排。坚持出满勤。

在教学中，能够乐观推行素养教育，实施新课改，在扎实有效的做好备、讲、批、辅、考(评)等各环节工作的同时，结合个人实际加强自身业务素养与执教水平的提高，学习新课标，落实新理念，运用新方法，使自己的工作步步见新起色。

任职以来，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各项岗位工作职责，出色地完成了各年度工作目标任务，所任教学科连年取得优异成果，得到了领导的肯定，学生的爱戴和家长的好评。经过历练，使我更加坚定了教书育人、奉献教育的信念，我有信心能成为一名更加优秀的人民老师。

现任小学一级老师已满六年，根据市职改文件精神，已具备各方面条件，符合晋升为小学高级老师任职资格，故申请晋升为小学高级老师职务，恳请组织批准。

申请人：__

20__年10月26日

高级老师评职称申请书（精选篇8）

职称评审领导小组：

本人于__年x月毕业于__师范学校，__年x月参加招教考试，被分配到曹家店学区担任语文老师，__年__月被评定为小学一级级老师职务任职资格并被学校聘任，至今已x年，各方面已符合小学高级老师条件，现申请聘任小学高级老师职务，请组织批准。

本人一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心時事，热爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。

在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，听从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同時，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我较好地完成了学校分配的各项任务，成果显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。

下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。

一、班主任与教研组长工作方面

我热爱班主任工作，至今已担任x年班主任与一年的英语组组长工作。在任职期间，我能履行班主任与教研组组长的各项工作职责，关心爱惜学生，严格要求学生，使学生们得到了熬炼，得到了教育，完成了学业。通过这三年的班主任与教研组组长工作，为我积累了许多宝贵的阅历。

1、抓好德育工作

我一贯将德育工作放在首位，乐观协作学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与平安教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外，课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让学生们自觉关心国家大事，关心時事政治，培育忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。

2、抓好班集体建设

一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重培育他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个平坦的大家庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交伴侣，特殊是对于后进学生，更应主动接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理。

二、教学教研工作方面

我对待教学工作专心负责，教龄已达x年。

1、努力做好教学常规工作

我一向努力做好教学常规工作，常常向有阅历的老老师请教。课前能专心备课，吃透教材和教学大纲，教案详细。上课遵循科学的教学程序，坚持使用一般话教学，板书工整，条理清晰。课后能专心仔细地批改作业。考查時能做到试题合理，评分公正。能专心做好监考、评卷等考试的各项工作，专心做好试教、见习和实习的指导工作。同時乐观参加科组教研活动，比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行专心的总结，汲取阅历教训。

2、教学中注意与思想教育相结合在教学过程中我专心贯彻党的教育方针，结合本学科实际，乐观对学生进行思想教育。

3、我专心探究现代多媒体教学，特殊是对于电脑在多媒体教学中的运用方面进行刻苦的钻研。

由于教学工作专心负责，成果突出，连续三年年度考核本人被评为“优秀”。且在20__~20__学年被评为“优秀共产党员”。

以上即为本人的职务申请报告，恳请组织审批。

申请人：__

20__年__月__日

高级老师评职称申请书（精选篇9）

尊敬的领导：

我于20__年7月毕业于西华师范大学物理教育专业，于20__年9月考入青川中学工作。一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践熬炼，思想熟悉有了极大的提高。

一、教学方面：

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了专心的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自我无法解决的教学问题就专心向同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自我的所学知识，激发学生的学习爱好，培育学生的实践潜力。课后专心和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自我的教学潜力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面：

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自我购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年老师》、《教育报(中学版)》等相关书籍专心学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自我的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学潜力.

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我严格要求自我，留意自我的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自我，重视“为人师表”的职业形象，自我能做的事自我做，尽量不给学校添麻烦，努力持续正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好伴侣。

经过一年的见习的教学实践，此刻我各个方面考核合格已经贴合申请中学二级数学老师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!

申请人：__

20__.9.10

高级老师评职称申请书（精选篇10）

尊敬的学校领导：

我叫__，20__年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年9月到四川省档案学校任教，20__年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20__年6月1日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。

一、教学工作

任职两年来，我时刻专心学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策，乐观参加政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。每年乐观参加学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，专心按时完成学校交办的各项任务。两年来，在教学工作中长期担任《应用写作》课程的教学工作，20__—20__学年上期，我担任了高职x级1班的《文秘写作》及高职x级2班、中专x级1班、中专x级3班的《应用工作》。下期我担任了高职x级1班的《文秘写作》及高职x级2班、中专x级5班、中专x级6班的《应用工作》，全年教学课时600个。20__-20__学年度上期担任了中专x级6班、中专x级7班的《语文》教学，下期担任了高职20__级1班《文秘写作》、高职20__级2班《应用写作》教学工作，全年300个课时，两年来的教学平均课时为450个。

教学过程中我课前专心备好课，专心钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的规律，能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生学生的爱好、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次，专心上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感，活跃课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面对全体学生，采纳自主回答问题的方式，谁想回答问题的就自己站起来回答，不用举手。为了训练学生的口语表达及写作能力，我安排了许多情景练习，如：模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的实际情况，把他们的反馈信息放到教学中来。做到根据学生的需求来开展教学。专心批改作业布臵作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、专心，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况准时改进教学方法，做到有的放矢。

二、班主任工作

任职期间我一直担任高职20__级1班的班主任工作，对于班主任工作我一直严格根据学校的各项管理规章制度来要求学生，并秉承“德高为师，身正为范”的教育理念，在工作中要求学生做到的自己首先做到，做好学生们人生的领路人。两年来，我班在学校各项活动中表现突出，连续两年获得了春季田径运动会团体竞赛第一名的成果，获得过“先进团支部”称号两次，全班的学风良好，得到了学校师生的认同。

三、管理工作

20__年7月，我还竞聘了学校保卫科副科长一职，在学校领导、老师们关心和帮助下，我竞聘成功。担任保卫科副科长一职以来，我始终牢记“平安工作无小事”，在工作中专心对待每一件事情，从未有过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、阅历不足，但我有旺盛的工作激情，任职不敢说自己干出了多大的成果，至少学校的平安稳定工作一直是有条不紊的开展着，今后我还将努力工作，为学校的进展贡献做出自己应尽的职责。

四、科研工作

在平时的教育教学工作中，我专心总结体会，不断的学习充实自己，撰写各种学术论文。在20__年有幸参编了中职中专文秘类专业规划教材《会议组织与服务》(主编：童以鸿、石含洲)一书中的第九单元，并由科学出版社于20__年9月出版发行。

综上所述，我任职专业技术岗位十二级以来，工作是踏实专心的，履职是合格的，完全符合晋升职称的各项条件，特提出晋升专业技术岗位十一级申请，请批准!

此致

敬礼

申请人：__

二〇__年x月二十五日

高级老师评职称申请书（精选篇11）

尊敬的学校领导：

本人张__，__年5月16日生，专科学历，于19__年7月毕业于吴忠师范学校，同期在青铜峡市瞿靖中心小学参加工作，至今已在教育教学岗位工作二十二年，20__年8月被审批为小学高级老师。20__年12月被确定为自治区级骨干老师。现符合高级老师职称的申报要求，特提出申请。

我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。在这几年的教学工作中，我虚心向老老师学习，本人有强烈的责任感和事业心及强硬的教学能力，多年来一直担任我校中高班级段的数学教学工作，并主要负责我校音乐爱好小组指导工作。现详细述职如下。

一、思想政治方面

具有良好的思想政治素养，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。坚持“四项基本原则”，坚持改革开放，始终站稳立场，具有良好的思想品德，遵守《老师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，专心执行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，22年以来一直辛勤工作、悄悄奉献。

二、教学教研方面

1、教学工作：

具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。从教以来，不断自我进修参加老师继续教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论，还有运动心理学、中小学生心理学等。把握本学科的教育教学进展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把的理论奇妙的结合起来。开拓学生的视野，全面提高学生的综合素养。教育教学水平高，能力强，娴熟把握教育教学基本功，把握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面对全体学生提高教学质量，培育学生具有创新精神和实践能力为重点的全面进展的基本素养。

在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培育能力、重点突出、分析难点，语言正确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方正确。在教法上汲取各种精华，面对全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。

本人曾参加市级、校级、科组教学公开课，获得了听课老师们的好评。我严格做到教学“六专心”，坚持备课写详案，充分挖掘教材重、难点，精心设计教法。作业全批全改，并常常采纳面批的方式，加强对学生的个别辅导，力求作业批改富有实效。在学校的教学常规检查中，我次次获得“优”等。

在数学教学中，我结合学生的年龄特点和自己学习的一些教育理论，乐观探究适合孩子的教育教学方法，同时结合我校承担的国家级课题“学生学习方式转变的探究”，不断探究适合搞班级学生的学习方法，在“导”字上下功夫，尽可能使学生学得愉快、充实，逐步使他们乐于学习、擅长学习，激起学生学习热忱，促使学生在巧练巧学中增强能力，培育智力，从而大面积提高了教学质量。

2、教研工作：

“教研”是学校提高教学质量，整和教学人力资源的有效途径。在教研工作中，我不断讨论，总结，乐观学习先进的教学阅历，与学校老师相互听课、评课，沟通学习，上好优质课、随堂课，并准时小结，收集资料。另外，我乐观参加校本教研，组织学校数学教研组开展了集体备课、阅历沟通、上专题课、说课、评课，学习教育理论等一系列教研活动，达到了相互学习、取长补短、共同提高的目的。在学校进行了“培育学生自主学习能力的探究”课题的讨论实验工作，并展开了应用题教学讨论展现活动，取得了较好的活动效果。

三、德育工作方面

本人担任过中高班级的班主任工作，在这期间班主任管理工作，多次被学校评为模范班主任、优秀辅导员。11年多来坚持从所任教班级学生实际动身，对不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。

四、教育教学业绩方面

1、在职期间所任班级的数学成果在中心、市局统测中名列前茅，在20__至20__学年度被市教育局评为教学质量监测“先进个人”。

2、20__年被市教育局评为优秀党员，20__年被市局聘为兼职教研员。20__年参加全市《同课异构》教学观摩活动中，受到广泛好评。20__年被市人民政府评为优秀老师，20__年11月参加青铜峡教研室的《小学品德课堂教学生活化的讨论》被评为第二届全区基础教育教学讨论课题二等奖，20__年指导《全市小学生古诗文吟诵》竞赛获全市一等奖，20__年参加校长论文竞赛获一等奖，20__年讨论的《小学中高段数学教学中实施反思性学习的实践讨论》课题在教研室立项，自任职以来被学校评为优秀老师6次，优秀主任2次，优秀校长6次，20__年被评为吴忠市骨干老师，20__年为确定区级骨干老师培育对象，20__年被确定为区级骨干老师。

回顾在二十几年的工作中，特殊是在接受先进的教育思想、更新教育观念，深入开展教学讨论方面起到引领作用。根据本人实际情况，各项条件符合申报高级老师的要求，特提出晋升高级老师的申请，请各级领导批阅批准。

申请人：__

20__.9.10

高级老师评职称申请书（精选篇12）

尊敬的各位领导：

非常感谢各位领导及老师们给我一个机会，让我有幸站在这里竞聘中教一级这个光荣的岗位。

这是教育进展史的第一次，对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试。对于老师个体而言，则是一次价值的判定与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力气，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，非常感谢八街小学为我们提供这样一个检验自我的机会，展现自我的舞台。我叫______，女，汉族，198X年__月诞生，现年____岁，199X年7月毕业于____师范学校，同年8月被分配到____小学任教，200X年7月加入中国共产党，200X年毕业于____师范大学小学教育文科专业，现就读____艺术学院本科。根据学校设置的岗位，今日我竞聘的岗位是中级职称第八级。

我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的四个优势：

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

二、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名新兵，深知自己要学的东西还很多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他老师沟通学习，讨论课改教学中遇到的问题，乐观参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组老师团结协作，与同事相处关系融洽教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探究新的教学方法和评价手段。

三、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为老师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，经过十年左右的学习和熬炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生把握知识程度的判定分析能力、应变能力都有了很大的提高，我认为完全能胜任数学教育工作。所任班级连续三年名列全镇第一名，连续三年评为“优秀”。

四、我有较强的年龄优势，我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所热爱的工作中。

假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，专心落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

2、结合数学学科特点和本班学生实际情况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。

3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习乐观性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

申请人：__

__年__月__日

高级老师评职称申请书（精选篇13）

尊敬的各位领导：

老师岗位聘任书根据人事部《关于在事业单位执行人员聘用制度的意见》和学校的《老师岗位聘任试行方法》等有关文件规定，经甲方__×小学与乙方双方共同协商签订如下聘约：

一、聘任形式及聘期甲方同级聘任乙方为__老师，聘期自20__年1月1日起至20__年12月31日止。

二、岗位任务、职责、纪律要求乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，专心履行受聘岗位职责，按时完成学校《老师年度考核试行方法》确定的受聘岗位年度基本教学、科研任务。

三、权利和义务乙方受聘期间享有《老师法》规定的权利，同时应当履行《老师法》规定的义务。甲方应当维护乙方的合法权益不受侵犯。

四、工资、保险福利待遇乙方受聘期间按《老师岗位聘任试行方法》等相关文件规定，享受国家工资保险福利待遇的同时，可享受学校的岗位津贴、课时津贴和科研嘉奖津贴待遇。

五、聘约的变更和解除、终止的条件

1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生变化时，可随受聘岗位变动变更聘约。

2、乙方有下列情形之一的，甲方可以单方解除聘约。

(1)连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日的

(2)未经甲方同意，擅自出境或逾期不归的

(3)违反工作规定，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的

(4)因违纪违法丧失老师资格的。

3、有下列情形之一的，经甲乙双方协商全都，可解除聘约：

(1)被录用或者选调到国家机关工作的

(2)因其他原因申请辞聘的。

申请人：__

__年__月__日

高级老师评职称申请书（精选篇14）

尊敬的各位领导：

从事中学语文科的教学工作，至今已经在教学一线工作近7年，于__年晋升为中教二级。将我的状况简报如上，自认为基本贴合一级老师的申报要求，特提出申请。

我叫欧阳波，于__年毕业于九江师专中文系，同年进入湖口县付垅中学，从事语文学科的教学工作，至今已经在教学一线工作近7年，一向担任毕业班的教学工作，于__年晋升为中教一级老师。回顾过去的7年，主