河北省张家口市张垣联盟2023-2024学年高三上学期12月阶段测试历史试题

20232024学年第一学期12月高三阶段测试卷历史注意事项:1.考试时间为75分钟,满分100分。2.答题前、考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1.1940年上半年开始，日军在华北采取了一系列强化铁路、公路保安措施和惩治群众破路的办法。敌人修筑的公路密如蛛网，据点星罗棋布。当地群众形容：出门走公路，抬头见岗楼。这反映出A.日本加紧对沦陷区的经济掠夺B.华北地区敌后抗日根据地形势严峻C.日本面对百团大战的疯狂回击D.民众对于日本侵华的本质认识不清2.中华人民共和国成立不久，政府即把依托城市发展工业，再向乡村辐射作为国策。一些城市附近的乡村地区成为轻重工业区和家属生活区所在地，并因此很快成为城市的一部分。这表明当时中国A.正在探索实现工业化的途径B.经济体制的变革优化了产业结构C.借鉴苏联模式建设社会主义D.农业和轻重工业按比例协调发展3.建国以来我国户籍制度大致经历了三个阶段：1958年以前的自由迁徙阶段；1958年一1978年严格控制人口流动阶段；1978年十一届三中全会以后的人口流动逐步松动阶段。这些变化反映了A.城市经济体制改革的推动作用B.社会管理与发展战略相适应C.国民经济结构逐渐得到了调整D.社会主义公有制取代私有制4.希腊化时期(公元前330年到公元前30年)，大批希腊人移居埃及和西亚等地，城邦体制在这些地区得到发展。存在地区差异的以国王为中心的君主专制，成为这一时期占主导地位的政体。材料现象出现的关键因素是A.希腊城邦的崛起B.波斯文明的影响C.马其顿人的扩张D.罗马帝国的兴起5.中世纪后期，西欧城市复苏的标志之一是“修建城墙”。一“墙”之隔区分了墙内外居民的法律身份：墙内居民因特许权解除了在采邑制和庄园制之下形成的人身依附关系，并可自由选择其经济活动的内容和方式。西欧城市“修建城墙”A.为城市自治提供了一定条件B.使封建庄园自然经济得到强化C.表明封君封臣关系逐渐松弛D.反映封建王权得到了基本保障6.图中阴影部分为历史上先后形成的贸易中心区。这一变化A.加速了西班牙、意大利衰落B.起因是奥斯曼帝国的崛起C.推动了英国、美国等国崛起D.缘于全球交通格局的剧变7.有学者在论述某一时期经济现象时说道：贸易的规模不断地扩大，商品的种类日益增多、商业的经营方式也发生变化，股份公司、证券交易所纷纷出现。这些经济现象体现了A.价格革命的深入B.商业革命的状况.C.工业革命的开展D.垄断组织的形成8.商业贸易的发展，商业文化的兴起，对利润和金钱的渴望，对奢侈生活的追求，正在潜移默化地改变着人们的观念。古典文化的现实主义精神正是在这种世俗主义的氛围中，得到了意大利人的热情拥抱，引起了整个欧洲的一场“前途不可限量的变革”。这反映出文艺复兴的发生主要是由于A.传统向近现代转型的需要B.古典文化的再生C.资本主义世界市场的形成D.世俗王权的加强9.下表为18世纪欧洲和北美部分地区启蒙运动概况。这地区概况英格兰伦敦是英格兰的启蒙运动中心。伦敦皇家学会注重实用科学的研究，向公众传播科学知识。伦敦格拉布街是英国出版业中心苏格兰爱丁堡是苏格兰的启蒙运动中心。苏格兰启蒙运动主要代表人物有哲学家休谟、经济学家亚当·斯密、伦理学家哈奇森、历史学家佛格森等等德意志大学及其学者在启蒙运动中发挥了巨大作用意大利在意大利各个城市，小知识群体比较活跃北美费城是北美的文化中心。富兰克林、杰斐逊、潘恩等是著名代表人物A.丰富了启蒙思想的内涵B.传承了文艺复兴和宗教改革思想C.改变了启蒙运动的走向D.动摇了法国在启蒙运动中的地位10.从1876年起，温和共和派开始在法国执政。温和共和派对巴黎公社社员实行大赦，宣布工会合法，并通过了一系列限定劳动时间的劳工立法等等。法国温和共和派这些举措旨在A.肯定巴黎公社的民主形式B.杜绝保皇派的复辟C.进一步巩固民主共和体制D.确立社会主义制度11.17世纪末18世纪初，英国议会通过了多项法令，禁止从波斯、中国、印度进口丝绸和印花棉布和穿这类服装，引导人们消费国产羊绒服装。18世纪上半叶，毛纺织商人和工人反外国棉布运动再次达到了高潮。但这些都没能阻挡英国人对棉布的热衷。英国人对棉布的热衷A.提高了羊绒纺织业的核心竞争力B.客观上吹响了经济转型的号角C.加剧了英国与殖民地的经济矛盾D.有利于保护产业工人合法利益12.19世纪初以来，职业教育的教学内容不再仅仅包含单纯的实践经验或技艺，更包含诸多与技术相关科学理论知识。诸如西欧某些国家在19世纪30年代建立的地方工业学校，就大量开设了化学实验实习、力学、机械学、应用数学等科学理论课程。该现象A.适应了工业社会的需要B.使欧洲经济格局发生了改变C.根源于垄断组织的产生D.标志着经济与教育开始结合13.1876年爱迪生创办第一个工业实验室。此后，1889年贝尔实验室成立；1900年通用电气公司工业实验室成立。1902年杜邦工业实验室成立……这些工业实验室将科学家、工程师、技术人员、工人、生产后勤、资金拥有者密切联系起来。可见，这些工业实验室的成立A.推动了科学技术利用率的提高B.发展了自然科学理论C.加速了科技成果向生产的转化D.改变了社会经济结构14.下表某国际组织成立后召开的五次代表大会，该组织的成立意在次数召开时间召开国家召开地点出席代表数第一次1866年9月3—8日瑞士日内瓦60第二次1867年9月2—8日瑞士洛桑71第三次1868年9月6—13日、比利时布鲁塞尔99第四次1869年9月6—11日瑞士巴塞尔78第五次1872年9月2—7日荷兰海牙65A.使资本主义制度在欧洲确立B.改变欧洲国家间的力量对比C.加强工人阶级间的国际联合D.推广第一次工业革命的成果15.17世纪下半叶，英、法之间在北美和印度的矛盾渐趋尖锐，两国间多次爆发战争。通过1763年的“七年战争”，英国不仅获得法属北美殖民地，还确立了英国在印度的优势，英、法间的战争A.揭示了早期殖民掠夺的野蛮性B.实质是争夺世界殖民霸权C.反映了资本主义国家间的矛盾D.旨在争夺欧洲大陆的霸权16.18世纪末19世纪初，拉丁美洲的印第安人、白人、黑人、混血人共同形成“美洲人”，他们在宗教信仰、语言、文学、艺术、音乐、舞蹈、心态方面有许多共同点。玻利瓦尔指出：“我们既不是欧洲人，也不是印第安人，按出生应是美洲人。”该状况在当时A.有利于激发拉美人民的民族民主意识B.使拉美各地与宗主国矛盾日益激化C.为拉美地区建立民主政治奠定了基础D.表明启蒙运动在拉美掀起了新高潮二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料圣灵佑助，我获得了并后来彻底明白了一种思想，就是，从西班牙向西航行，横渡大洋。可到达印度，——这思想由我报告于国王陛下斐迪南和女王陛下依萨伯拉，而我们王上乐于供应我所需的人手和船只数量，并把我提拔到上述大洋的提督职位，管辖西距佛德角群岛和亚速尔群岛一百哩，穿过南北两极的那条想像界线(指教皇子午线)之西的全部区域，他们又给我副王兼知事的称号，统治在该线以外我所发现的全部陆地和岛屿，而且准许我把上述的职位和称号传给我的长子，然后子子孙孙世代相承；此外，他们赐给我从我将治理的地方所获得全部东西的十分之一，以及从这些地方所收到进款和利润的十分之一……承万能主宰的佑助，我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿，包括被印第安人称为的海地，而被摩尼康古人称为赤潘哥的小西班牙在内。在此之后，我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的称述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰賜福，我在那绵延六百哩长的小西班牙岛上得告成功；我征服该岛并使它的居民纳贡。——节选自《世界中世纪史原始资料选辑——1506年5月4日哥伦布遗嘱》(1)根据材料，概括新航路开辟的动因和条件。(8分)(2)结合所学知识，补充一条新航路开辟的动因或条件，并说明理由。(4分)18.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料德国工业革命首先发生于交通运输业，而铁路建设则充当了排头兵的角色。1835年，纽伦堡和菲尔特之间修筑的第一条铁路，正式吹响了德国工业化的进军号。与其他国家不同，政府的推动是德国铁路事业突飞猛进的关键因素。这项崭新的交通事业从一开始就受到政府高层的重视。在德国铁路建设的早期，很多线路都是由政府直接主办的，后来也曾涌现出私人投资铁路的浪潮，然而国家的统一给德国铁路事业的继续发展提出了新的挑战。俾斯麦上台后开始大力推进铁路国有化运动，但在当时自由放任思想普遍流行的形势下，国有化的阻力还是很大的。1870年代后期的经济萧条对铁路国有化其实是一个推动，因为很多人批评私营铁路管理不善，效率低下，此后，国家购买铁路的行动提上日程。1879年，普鲁士政府购买了5000公里的私营铁路，1884年再次收购了10个公司手里的4000公里铁路，随后还决定停止给予公司以建筑重要路线的新特许权。到1909年，德国全部铁路长度为6万多公里，而属于私人所有的标准轨铁路仅有3600公里。正是通过国家拥有和管理铁路，德国交通运输事业很快迎来巨大发展。——摘编自刘雄《大国崛起的产业政策及其特征》根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。(要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰)19.阅读材料,完成下列要求。(16分)材料明治维新侧重于政权的改革与建设，它是资产阶级改革，但以暴力夺取政权为前提，具有明显的资产阶级革命意义。当幕府覆灭后，明治天皇执政，进行改革，执行了从基本国情出发的维新三大政策——“富国强兵”、“殖产兴业”、“文明开化”，加上其他如土地税政策、税收制、“废藩置县”等，使这次改革带有鲜明的资本主义性质。这是明治维新取得成功的根本因素。因为这些从实际出发的政策，使日本政界及在野人士都很少反对，故这些政策很快得以实施，使日本用了不到五十年时间，走完西方资本主义国家用两百年左右才完成的资本主义工业化道路。——摘编自张守意《明治与戊戍维新结局迥异的内外因素及启示》(1)根据材料并结合所学知识，指出明治维新的历史背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，分析明治维新的主要特点。(10分)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料口述史是以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法。吴楚芳：(1952年)解放军工作组驻在村里，斗那些地主恶霸。……群众意见大的就斗他们(村里的保长、甲长)，然后把田地分给农民。……田地是按人头分的，我们家分了四五亩田，劳动力包括我爸妈、我，还有两个弟弟。吴华发：195