河南省信阳市罗山县2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷

2023-2024学年河南省信阳市罗山县七年级（上）期中生物试卷一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。）1.下列诗句中不含生物的是（）A.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来C.飞流直下三千尺，疑银河落九天 D.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤2.湿地生态系统有“地球之肾”之称，下列属于典型的湿地生态系统的是（）A.海洋 B.沼泽 C.湖泊 D.池塘3.创建了“细胞学说”的科学家是（）A.施莱登和施旺B.罗伯特•虎克C.达尔文D.卡尔•蔡司4.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗体现出生物与环境之间的关系是A.环境影响生物 B.环境适应生物C.生物影响环境 D.生物适应环境5.前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验．以下几组对照，符合他们实验要求的是（）A阴暗潮湿与阴暗干燥 B.阴暗潮湿与明亮潮湿C.阴暗潮湿与明亮干燥 D.明亮潮湿与明亮干燥6.用显微镜观察“生物”二字,显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况?（）A. B. C. D.7.我国科学家利用克隆技术，获得世界上首例体细胞克隆猴。这说明细胞中控制生物发育和遗传的结构是（）A.线粒体 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核8.下列关于人体的四种基本组织功能的叙述，错误的是（）A.上皮组织主要具有保护、分泌等功能B.神经组织能够感受刺激，传导神经冲动C.肌肉组织主要由肌细胞构成，具有营养、支持和连接等功能D.结缔组织具有支持、连接、营养等功能9.“绿水青山，就是金山银山。”下列说法不正确的是（）A.一座青山就是一个生态系统B.“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候，这体现了生物能够适应环境C.“青山”中植物数量总是多于动物的数量D.虽然“青山”具有一定的自动调节能力，但是人类不可以随意砍伐“青山”中的树木10.下面是小明设计的“调查新县初中学生近视发病率”的几种实施方案，你认为最合理的方案是（）A.选取新县部分城市中学的学生作为样本进行调查分析B.选取新县部分农村中学的学生作为样本进行调查分析C.成立一个调查小组，对新县所有的初中学生进行调查和统计D.选取新县部分农村和城市中学的初中学生作为样本进行调查和分析11.在观察洋葱表皮细胞临时装片时，某实验小组观察到显微镜视野中有以下四种现象。下列对现象解释不合理的是（）A.出现污点---反光镜没有擦拭干净 B.出现气泡---盖盖玻片的方法不当C.细胞偏右---装片中细胞位置偏左 D.细胞重叠---未用镊子将表皮展平12.生态系统大可以是生物圈，小可以是一个小花园。组成生态系统必须具备下列哪些成分（）A.生产者、消费者和分解者B.生产者与分解者C.空气、水、阳光和适宜的温度D.非生物环境与生物13.细胞的分裂是一个复杂的过程．关于细胞分裂的叙述，错误的是（）A.细胞分裂过程中染色体的变化最明显B.细胞分裂与多细胞生物由小长大有关C.动物细胞与植物细胞的分裂过程完全一样D.细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配到两个新细胞14.植物体是细胞、组织、器官组成的统一整体。下列各图中能正确表达植物体结构层次的是（）A. B.C. D.15.为治理春季杨柳飞絮造成的空气污染，园艺师像给病人打针一样，给杨树和柳树注射一种抑制剂，通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。抑制剂应注入到树干的（）A.输导组织 B.营养组织 C.保护组织 D.分生组织16.某一单细胞生物具有以下特征：①有鞭毛，可以使身体运动；②具有可以感光的眼点；③细胞表面的变化可以使身体发生变形；④有一个大叶绿体。如果某一科学家在分类时把该种生物划分为动物，则可以支持他的观点的是（）A.①②③④ B.①② C.①②④ D.①③17.斑马鱼有很强的再生能力。失去尾鳍的斑马鱼，断处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞发生的变化是（）A.染色体进行复制B.细胞质先一分为二C.细胞的形态、功能发生改变D.形成新细胞的细胞壁18.下列对人体的结构层次(各图放大倍数不同)从微观到宏观排序正确的是（）A.⑤→①→③→②→④ B.①→②→③→④→⑤C.④→②→①→③→⑤ D.④→①→②→③→⑤19.某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，将松、柏、蝇、玫瑰等生物归为一类（）A.按照生物的形态结构特点B.按照这些生物的用途C.按照生物的数量D.按照这些生物的生活环境20.下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是（）选项诗词生物的特征A穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞生长发育B春色满园关不住，一枝红杏出墙来对外界刺激作出反应C几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥能繁殖D芳林新叶催陈叶，流水前波让后波排出体内的废物A.A B.B C.C D.D二、非选择题（共5小题，每空1分，共30分。）21.如图植物细胞和动物细胞模式图，看图回答相关问题。（[]内填序号）（1）属于植物细胞的是图_____，属于动物细胞的是图_____。（2）图中标号①②③是动植物细胞都有的结构，植物细胞特有的结构是____。（填名称，下同）（3）图甲中具有支持和保护作用的结构是[__]_____。图乙中为细胞的生命活动提供能量的结构是[__]_____。（4）今年的柚子大丰收，妈妈给你买了一只大柚子，吃起来竟然好酸呀！那你知道这种酸的物质来自于图甲中的[___]_____。22.生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句，这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理。分析下面的谚语和诗句，请利用所学生物学知识回答问题：（1）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调____是影响农作物生长的一个重要非生物因素。（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说的是生态系统成分中的____能够将花瓣中的有机物转变成简单的物质并供植物重新利用。（3）“沧海桑田”是指_____生态系统与农田生态系统之间相互转变，其寓意是世事变化很大。农田生态系统需要农民在栽培、管理等投入大量的人力、物力，其中主要的生产者是____。（4）“物以类聚，人以群分”在自然界中很多生物都是成百上千个个体生活在一起，组成一个大“家庭”，也存在__关系，有利于生存。（5）“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”。黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是____关系。23.如图是显微镜的构造简图，请据图回答下面问题。（[]内填序号）（1）显微镜安放好后，要先进行对光。方法是在低倍镜下转动[___]__，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到明亮的圆形视野。（2）使用显微镜观察玻片时，应把玻片标本放在_____上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中央，眼睛应注意看_____，使物镜下降到接近玻片，接着逆时针转动[___]_____，使镜筒缓缓上升直到看到物像为止：再转动[___]___，使物像更清晰。（3）用显微镜观察植物细胞，目镜有5×和10×，物镜有10×和40×，要使看到的细胞体积最大，应选择的目镜和物镜分别是_____。24.如图一表示某森林生态系统的食物网，图二表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统的碳循环。请分析回答下列问题。（[]内填序号）（1）图一要构成一个完整的生态系统，还应添加的生物成分与图三中的_____相对应。（填字母）（2）图一的食物网中有____条食物链；请写出其中最长的食物链_____。（3）图二中四种生物构成一条食物链，则乙对应图一中的生物是____。（4）生态系统中，能量流动起点是从图三中的_____（填序号）过程开始的。（5）森林公园气候温和，雨水充沛，从生物与环境的关系看_____。25.草履虫个体微小，生活在水域环境中，结合图示，回答问题：（[]内填序号）（1）观察如图1发现，草履虫靠[__]___的摆动，在水中旋转运动。（2）观察草履虫临时装片时，在盖玻片边缘滴一滴墨汁，会观察到在草履虫的口沟处形成[9]_____，其随细胞质流动而流动，且逐渐变小