（期末典型真题）选择题-2023-2024学年六年级上册数学期末高频易错期末必刷卷（青岛版）

（期末典型真题）选择题1．根据图示，可以列出算式（）A．3×13 B．13×342．如图所示的（）图可以表示34A． B． C． D．3．笑笑用如图表示了一个乘法算式的含义，这个算式是（）。A．23×15 B．23×4．下面的四个算式中，（）的积在14和2A．14×34 B．23×25．下列各选项中，算式（）的结果最大．A．45×45 B．46．下图中，表示34A． B． C．7．下面的图形中，能正确表示23A． B． C．8．如图的变化过程，可以用算式（）表示。A．14×13=1C．112×19．超市为了促销商品组织了一次摸奖活动，设置一等奖10名，二等奖25名，三等奖200名，消费者摸到（）等奖的可能性最大。A．一 B．二 C．三10．集福箱中有一些大小、形状相同的福卡，要使摸到和谐福的可能性最大，摸到友善福的可能性最小，还有可能摸到爱国福，集福箱中至少要装（）张福卡。A．3 B．5 C．6 D．411．下面说法正确的有（）①一个大于0的数除以小数，商一定比这个数大。②三角形的内角和一定是180度。③运动会400米比赛，小明用时1.5分钟，小刚用的时间是小明的1.03倍，小明跑得比较快。④盒子里放有白球和黄球，从中任意摸一个球，摸到白球和黄球的可能性一样大。A．①② B．②③ C．③④ D．②③④12．明明和小丽掷骰子，约定点数大于3则明明获胜，小于3则小丽获胜，等于3就重新投掷那么（）A．明明获胜的可能性大 B．小丽获胜的可能性大 C．两个人获胜的可能性一样大 D．不能确定谁获胜的可能性大13．盒子里有2个红球，3个白球，任意摸一个，摸到（）A．白球的可能性大 B．红球的可能性大 C．红球和白球的可能性相同 D．无法确定14．口袋里有7个红球、3个白球和1个黄球，球除颜色外完全相同，从中任意摸出1个球，那么摸出（）的可能性最大。A．红球 B．白球 C．黄球 D．蓝球15．转动如图的转盘指针落在（）色区域的可能性最大。A．黄 B．绿 C．红 D．无法确定16．方方和圆圆用转盘做游戏，指针停在黄色区域算方方赢，停在蓝色区域算圆圆赢，停在红色区域重新转。下面三个转盘，用转盘（），圆圆赢的可能性最大。A． B． C．17．伴随着科技的进步，人们购物时的支付方式也越来越多样化，下面是明明调查的某日20：00～21：00某超市一收银台顾客支付方式情况：支付方式现金银行卡手机刷脸次数512813这时又走来一名顾客，他的支付方式最有可能是（）A．银行卡 B．现金 C．手机 D．刷脸18．一个数（0除外）除以35A．大 B．小 C．与原来的数相等 D．无法比较19．如果甲数的25相当于乙数的3A．310 B．103 C．15820．下面算式的结果在34A．34+15 B．21．算式34×5A．意义相同 B．结果相同 C．意义与结果都相同22．如果用a表示一个非零自然数，下面各式得数最大的是（）A．a÷67 B．67÷a C．23．解决下面问题时，不能用算式24÷（1−1A． B． C． D．24．把27A． B． C．25．有科技书和连环画共210本，它们的本数的比不可能是（）A．2：1 B．2：9 C．3：426．一个三角形，三个内角度数比是5：3：2，这个三角形是（）A．直角三角形 B．钝角三角形 C．锐角三角形27．1.2：1.8化成最简单的整数比是（）A．12：18 B．6：9 C．2：328．一本书，小明10天看完，小军8天看完，小明与小军看书的时间比是（）A．4：5 B．5：4 C．110：29．比的前项扩大到原来的3倍，后项缩小到它的13A．扩大到原来的3倍 B．扩大到原来的9倍 C．缩小到原来的13 30．比的前项增加它的110A．加上110 B．乘110 C．乘1.1 31．把“3：2”的前项加上6，要使比值不变，后项可以（）A．加上6 B．乘6 C．加上4 D．乘232．一段路，甲要6小时走完，乙要8小时走完，甲、乙二人速度最简整数比是（）A．3：4 B．4：3 C．133．三角形的一个内角是80°，其余两个内角度数的比是3：7，这是一个（）A．钝角三角形 B．直角三角形 C．锐角三角形34．如果圆的半径扩大2倍，那么圆的面积扩大（）倍。A．2 B．4 C．8 D．π35．通常人们把汽车车轮做成圆形，并把车轴装在车轮的圆心上，这样汽车就可以平稳行驶了，这是因为（）A．同圆或等圆的半径都相等 B．圆是一条曲线图形 C．圆是一种轴对称图形 D．圆心确定圆的位置36．圆的半径由4厘米减少到3厘米，圆的面积减少了（）平方厘米。A．3.14 B．12.56 C．21.98 D．31.437．一个圆的周长扩大到原来的3倍，它的面积就扩大到原来的（）倍。A．3 B．6 C．9 D．1238．小东要用一个面积是15.7平方厘米的圆形纸片做学具，至少需要面积是（）平方厘米的正方形纸片才能剪成。A．20 B．16 C．1039．一个圆的直径增加5厘米，则这个圆的周长增加（）厘米。A．15.7 B．7.85 C．31.4 D．无法判断40．我国空间站的运行高度离地面约400千米，已知地球的半径约为6400千米，那么我国空间站运行的圆形轨道长度是（）A．20096 B．21352 C．40192 D．4270441．如图，阴影部分的小正方形面积是8cm2，图中圆的面积是（）cm2。A．12.56 B．6.28 C．50.24 D．25.1242．为了解决上海疫区物资短缺的问题，某地菜农捐赠了60吨大白菜，是胡萝卜的23，捐赠的芹菜是胡萝卜的3A．12 B．27 C．300 D．40043．芳芳5分钟步行310千米，她用这样的速度在长2A．310÷5×25C．25÷（310÷5）44．一台榨汁机12小时榨汁34吨，这台榨汁机多少小时榨汁A．34÷12×25C．145．一块长方形地，长20米，宽是长的34A．20×34 B．20×C．20×（20×34） D．（2046．一个数的23是65，这个数的A．23×65×147．甲数是48，甲数的16与乙数的1A．72 B．32 C．12 D．848．下面（）组中的两个数相等。A．4.8和48% B．1.08和10.8% C．0.57和57%49．金首饰的含金量用“12K”“18K”“24K“等来表示。“12K”表示含金量是50%，“24K”表示含金量是100%，那么“18K”表示的含金量是（）A．65% B．80% C．75% D．90%50．下面情景中描述的分数，不可以换成百分数表示的是（）A．一件家居服中棉的成分占95100B．妈妈去超市买了35千克的黄瓜C．六（1）班男生人数是女生人数的351．如图中阴影部分占整个图形的（）A．25% B．37.5% C．50% D．62.5%52．给下面的4个图案涂色，涂色部分所占百分比最大的是（）A． B． C． D．53．与0.28相等的百分数是（）A．28% B．2.8% C．280% D．0.28%.54．给35加上百分号，相当于将35（）A．扩大到原来的10倍 B．缩小到原来的110C．缩小到原来的155．甲城绿化率是10%，乙城绿化率是8%，甲城绿化面积与乙城相比，（）A．甲城绿化面积大 B．乙城绿化面积大 C．一样大 D．无法比较56．下列算式最符合如图图意的是（）A．912×13 B．23×57．算式中的□代表1～9中的任意一个数字，如图中M点可能表示算式（）的计算结果。A．1□×28 B．4.□×7 C．28÷0.□

（期末典型真题）选择题参考答案与试题解析1．【答案】B【分析】由图可知，先把大长方形看作单位“1”，平均分成3份，涂色部分是1份，就用分数13表示，再把涂色的部分看作单位“1”，平均分成4份，涂色部分是3份就用34表示，求两次涂色的占大长方形的几分之几，就是求13【解答】解：1答：根据图示，可以列出算式是13故选：B。【点评】本题考查了分数的意义和分数乘分数的算理。2．【答案】A【分析】根据分数乘法的计算方法，34×12的结果是【解答】解：A选项的图可以表示34故选：A。【点评】本题解题的关键是熟练掌握分数乘法的计算方法。3．【答案】B【分析】由图可知，先把大长方形平均分成3份，涂色其中的2份，就用分数23表示，再把涂色的部分平均分成5份，再涂其中的2份就用25表示，求两次涂色的占大长方形的几分之几，就是求23【解答】解：由分析可得：2故选：B。【点评】本题考查了分数的意义和分数乘分数的算理。4．【答案】C【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；计算出C选项的结果，再判断。【解答】解：A.1B.2C.23×D.1故选：C。【点评】熟练掌握积的变化规律是解题的关键。5．【答案】C【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘等于1的数，积等于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；据此解答．【解答】解：因为76＞1所以算式45故选：C．【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法．6．【答案】B【分析】根据分数乘法的计算方法，计算出34×12的结果是【解答】解：三个选项中表示34×1故选：B。【点评】本题解题的关键是熟练掌握分数乘法的计算方法。7．【答案】C【分析】先将大长方形看作单位“1”，平均分成3份，取其中的2份；再将这2份平均分成4份，取其中的3份，据此解答。【解答】解：2选项A是将大长方形看作单位“1”，平均分成10份，取其中的5份，用分数510或1选项B是将大长方形看作单位“1”，平均分成12份，取其中的8份，用分数812或2选项C是将大长方形看作单位“1”，平均分成3份，取其中的2份；再将这2份平均分成4份，取其中的3份，符合题意。故选：C。【点评】本题考查了分数乘分数的计算，突出了对算理的理解。8．【答案】A【分析】由图可知，先将大长方形平均分成4份，取其中的1份；再将这1份平均分成3份，取其中的1份。据此解答。【解答】解：如图的变化过程，可以用算式14故选：A。【点评】本题考查了结合图示进行分数乘分数的计算，突出了对算理的理解。9．【答案】C【分析】根据各种奖项数量的多少，直接判断可能性的大小，哪种奖项越多，则消费者摸到该奖项的可能性就越大，据此判断即可。【解答】解：因为200＞25＞10，三等奖最多，所以消费者摸到三等奖的可能性最大。故选：C。【点评】解答此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种奖项数量的多少，直接判断可能性的大小。10．【答案】C【分析】集福袋中有“和谐福”、“友善福”、“爱国福”三种卡。要使摸到和谐福的可能性最大，摸到友善福的可能性最小，还有可能摸到爱国福，“友善福”张数最少1张，“和谐福”3张，“爱国福”2张，最少一共1+2+3＝6（张）。【解答】解：1+2+3＝6（张）答：集福袋中至少要装6张福卡。故选：C。【点评】数学中“最”是唯一的，由此可知，福袋中最少“友善福”张数最少1张，“和谐福”最多3张，“爱国福”2张。11．【答案】B【分析】①一个大于0的数除以小数，商一定可能这个数大，可能比这个数小，例如4÷4.5；②三角形的内角和是180度；③跑步比赛，用时越短，速度越快；④盒子里放有白球和黄球数量一样时，从中任意摸一个球，摸到白球和黄球的可能性一样大。【解答】解：①4÷4.5的商就小于这个数，原题说法错误；②三角形的内角和一定是180度，说法正确；③运动会400米比赛，小明用时1.5分钟，小刚用的时间是小明的1.03倍，小明跑得比较快。说法正确；④盒子里放有白球和黄球，白球和黄球的数量相等时，从中任意摸一个球，摸到白球和黄球的可能性一样大，原题说法错误。故选：B。【点评】本题考查了可能性的判断方法。12．【答案】A【分析】在1、2、3、4、5、6中，小于3的是1、2，有2个，大于3的是4，5、6，有3个；机会是不均等的，据此即可判断。【解答】解：明明和小丽掷骰子，约定点数大于3则明明获胜，小于3则小丽获胜，等于3就重新投掷，那么明明获胜的可能性大。故选：A。【点评】本题考查可能性大小的判断，理解数量越多，获胜的可能性越大，反之数量越少，获胜的可能性越小，结合题意分析解答即可。13．【答案】A【分析】可能性的大小与球数量的多少有关，哪种颜色的球的数量多，则被摸到的可能性就大，反之就小；若红球和白球的数量一样多，则摸到红球和白球的可能性相同。据此解答即可。【解答】解：3＞2则盒子里有2个红球，3个白球，任意摸一个，摸到白球的可能性大。故选：A。【点评】本题考查可能性，明确可能性的大小与球数量的多少有关是解题的关键。14．【答案】A【分析】根据数量越多，摸到的可能性越大，比较三种颜色球的数量，即可解答。【解答】解：7＞3＞1答：摸出红球的可能性最大。故选：A。【点评】本题考查可能性大小的判断。掌握数量越多，摸到的可能性越大是解决本题的关键。15．【答案】A【分析】根据事件发生的可能性大小，哪种情况发生的数量最多，事件发生的可能性就最大；哪种情况发生的数量最少，事件发生的可能性就最小；哪种情况发生的数量一样多，事件发生的可能性就相等。【解答】解：红色区域有2个，黄色区域有3个，绿色区域有1个，3＞2＞1所以转动右面的转盘指针落在黄色区域的可能性最大。故选：A。【点评】在不需要计算出可能性大小的准确值时，根据事件数量的多少进行判断即可。16．【答案】B【分析】根据可能性大小的判断方法，比较三个转盘中各种颜色区域的大小，哪种颜色所占的区域最大，说明指针停在这种颜色区域的可能最大；结合游戏规则，要使圆圆赢的可能性最大，那么指针停在蓝色区域的可能性要最大，即转盘上蓝色所占的区域要最大，据此解答。【解答】解：A．红色所占的区域最大，则指针停在红色区域的可能性最大，表示转盘需要重新转，不符合题意；B．蓝色所占的区域最大，则指针停在蓝色区域的可能性最大，表示圆圆赢的可能最大，符合题意；C．三种颜色所占的区域一样大，则指针停在红、黄、蓝色区域的可能性一样大，不符合题意。故选：B。【点评】本题考查可能性的大小，结合游戏规则，判断转盘上各颜色所占区域的大小判断可能性的大小。17．【答案】C【分析】统计表给出的数据：28＞13＞5＞1，说明手机支付的可能性最大，故下一位顾客的支付方式最有可能是手机。【解答】解：28＞13＞5＞1，手机支付的方式最多，可能性最大，故下一位顾客的支付方式最有可能是手机。故选：C。【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断。18．【答案】A【分析】根据一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；由此求解。【解答】解：根据分析可得：一个数（0除外）除以35故选：A。【点评】此题考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法。19．【答案】C【分析】根据甲数的25等于乙数的34，可得甲数×25=乙数×【解答】解：甲数的25等于乙数的34，可得甲数×所以甲数：乙数=34：把甲数看成15，乙数看成815÷8=所以甲数是乙数的158故选：C。【点评】本题主要考查了分数除法的意义，求一个数是另一个数就几分之几，用除法计算。20．【答案】A【分析】分别计算出每个算式的结果，再选出结果在34【解答】解：34+134÷134×1所以，结果在34和1之间的是3故选：A。【点评】本题解题的关键是熟练掌握分数加法，分数乘法，分数除法的计算方法。21．【答案】B【分析】运用分数乘法的意义及除法的意义进行解答即可，然后分别计算出结果再进行选择即可。【解答】解：34×56表示3434÷65表示两个数的积是34=3=5算式34×5故选：B。【点评】本题意义明显的存在不同，计算结果需要进行计算才能得到结论。22．【答案】A【分析】根据一个数（0除外）乘小于1的数积小于这个数，一个数（0除外）乘大于1的数积大于这个数；一个数（0除外）除以小于1的数商大于这个数，一个数（0除外）除以大于1的数商小于这个数；一个数（0除外）减去一个数（0除外）得到的差小于被减数，由此解答。【解答】解：根据题意与分析可得：A．a÷6B．67÷aC．a×6D．a−6所以，a÷6故选：A。【点评】此题主要考查不用计算判断积与因数的大小关系，商与被除数的大小关系，差与被除减数的大小关系。23．【答案】A【分析】根据题中的条件，逐题分析解答即可。【解答】解：A.把男生人数看作单位“1”，女生人数比男生人数多14，即女生人数是男生人数的（1+14B.把绳子的全长看作单位“1”，用去了它的14，还剩这根绳子的（1−14C.把这桶油的总量看作单位“1”，用了14，剩下这桶油的（1−14D.把这本书的总页数看作单位“1”，已经读了24页，还剩全书的14没有读，则读了的占全书的（1−14故选：A。【点评】明确单位“1”未知，求单位“1”用对应的数量除以对应的分率解答是解题的关键。24．【答案】A【分析】“把27平均分成3份，每份是多少”根据分数除法的意义，用27除以3即可；据此即可列出算式；在图中表示：把这长方形的面积看作单位“1”，首先把它平均分成7份，每份是17【解答】解：根据分析可得：27÷3所以能表示该题的意思。故选：A。【点评】此题考查的目的是理解掌握分数除法的意义，以及分数除法的计算法则及应用。25．【答案】B【分析】分别求出每个比对应的本数，如果是整数，则可以，因为书是整数本，如果不是整数，则不可以，据此求解。【解答】解：210×2210×2210×3故选：B。【点评】本题考查了比的意义。26．【答案】A【分析】根据三角形内角和定理，三角形三个内角之和是180°，其中最大角的度数占55+3+2，根据分数乘法的意义，用180°乘5【解答】解：180°×＝180×＝90°答：这个三角形是直角三角形。故选：A。【点评】此题考查的知识点：三角形内角和定理、按比例分配问题、三角形（按角）的分类。27．【答案】C【分析】先把比的前项和后项同时乘10，再同时除以6即可。【解答】解：1.2：1.8＝（1.2×10）：（1.8×10）＝12：18＝（12÷6）：（18÷6）＝2：3所以1.2：1.8化成最简单的整数比是2：3。故选：C。【点评】此题考查化简比的方法。28．【答案】B【分析】小明10天看完，小军8天看完，小明与小军看书的时间比就是10天比上8天，然后化简即可．【解答】解：10：8＝5：4答：小明与小军看书的时间比是5：4．故选：B．【点评】本题考查了比的意义，注意本题是求的时间比，不是工作效率的比．29．【答案】B【分析】比的前项扩大到原来的3倍，后项不变时，比值就扩大到原来的3倍，比的前项不变，后项缩小到原来的13时，比值扩大到原来的3倍，因此，比的前项扩大到原来的3倍，后项缩小到它的1【解答】解：3×3＝9比的前项扩大到原来的3倍，后项缩小到它的13故选：B。【点评】关键明白：比的前项扩大3倍，后项不变时，比值扩大到原来的3倍；比的前项不变时，后项缩小到原来的3倍，比值扩大3倍。30．【答案】C【分析】比的性质是指比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变；据此分析解答．【解答】解：比的前项增加110根据比的性质，要使比值不变，后项也应乘1.1．故选：C．【点评】此题主要利用比的性质解决问题，像此类题由“增加”或“减少”一个数，推出是原数乘或除以哪一个数，再根据比的性质解答．31．【答案】C【分析】前项3加上6是9，9÷3＝3，则前项加上6相当于乘3；依据比的基本性质，比的后项也需要乘3才能保持比值不变，算出变化后的比值与变化前的比值做对比即可。【解答】解：3+6＝99÷3＝32×3＝66﹣2＝4则为保持比值不变，后项需要乘3或者加4。故选：C。【点评】依据比的基本性质求出变化后的后项是解题的关键。32．【答案】B【分析】根据速度＝路程÷时间，可知路程和时间成反比，甲的时间：乙的时间＝6：8，则甲的速度：乙的速度=16：【解答】解：（1÷6）：（1÷8）=16：＝8：6＝4：3故选：B。【点评】本题主要考查了比的意义的应用。33．【答案】C【分析】三角形的内角和是180度，用180﹣80＝100（度）可知另外的两个角的和是100度，再根据两个角的度数之比3：7，可以分别求出另外的两个角的度数，进而判断该三角形的形状，以此求解。【解答】解：180﹣80＝100（度）3+7＝10100×3100﹣30＝70（度）即三角形的三个内角分别为80度、30度、70度，这是一个锐角三角形。故选：C。【点评】本题主要考查了三角形的内角和是180度及比的应用。34．【答案】B【分析】设圆的半径为1，则扩大2倍后的半径为2，根据圆的面积＝圆周率×半径的平方，求出扩大前后的面积，然后再判断扩大的倍数。【解答】解：设圆的半径为1，则面积是：π×12＝π扩大2倍后的圆的半径为2，则面积是：π×22＝4π所以面积扩大了4倍。故选：B。【点评】此题可得结论：半径扩大n倍，圆的面积就扩大n的平方倍。35．【答案】A【分析】根据圆的特征：连接圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径；在同圆中所有的半径都相等；可知，把车轮做成圆形，车轴定在圆心，而且车轮上各点到车轴即圆心的距离都等于半径，是因为圆形易滚动，当车轮在平面上滚动时，车轴与平面的距离保持不变；车轮在滚动过程中圆心始终在一条直线上运动，据此解答。【解答】解：根据分析可知，通常人们把汽车车轮做成圆形，并把车轴装在车轮的圆心上，这样汽车就可以平稳行驶了，这是因为同圆或等圆的半径都相等。故选：A。【点评】根据圆的特征进行解答，应注意基础知识的积累和应用。36．【答案】C【分析】根据题意可知，面积减少的部分是环形，根据环形面积公式：S＝π（R2﹣r2），把数据代入公式解答。【解答】解：3.14×（42﹣32）＝3.14×（16﹣9）＝3.14×7＝21.98（平方厘米）答：圆的面积减少了21.98平方厘米。故选：C。【点评】此题主要考查环形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。37．【答案】C【分析】根据圆的周长公式：C＝2πr，因为圆周率一定，所以圆的周长扩大到原来的3倍，圆半径就扩大到原来的3倍，再根据圆的面积公式：S＝πr2，圆的半径扩大到原来的3倍，圆的面积就扩大到原来的9倍。据此解答。【解答】解：圆的周长扩大到原来的3倍，圆半径就扩大到原来的3倍，圆的面积就扩大到原来的9倍。故选：C。【点评】此题主要考查圆的周长公式、面积公式的灵活运用，以及因数与积的变化规律的应用。38．【答案】A【分析】根据圆的面积＝π×半径×半径，求出圆的半径，正方形的边长等于圆的直径，再根据正方形的面积＝边长×边长，求出面积即可。【解答】解：设圆的半径为r厘米。r×r＝15.7÷3.14＝52r×2r＝4r×r＝4×5＝20（平方厘米）答：至少需要面积是20平方厘米的正方形纸片才能剪成。故选：A。【点评】熟练掌握圆和正方形的面积公式，是解答此题的关键。39．【答案】A【分析】根据圆的周长＝直径×π，解答此题即可。【解答】解：设圆的直径原来长为a厘米。3.14×（a+5）﹣3.14×a＝3.14a+15.7﹣3.14a＝15.7（厘米）答：这个圆的周长增加15.7厘米。故选：A。【点评】熟练掌握圆的周长公式，是解答此题的关键。40．【答案】D【分析】根据地球的半径约为6400千米，空间站的运行高度离地面约400千米，可知空间站运行的圆形轨道的半径：6400+400＝6800（千米）；根据圆的周长公式：C＝2πr，把数据代入公式解答。【解答】解：空间站运行的圆形轨道半径：6400+400＝6800（千米）空间站运行的圆形轨道长度：2×3.14×6800＝3.14××13600＝42704（千米）答：我国空间站运行的圆形轨道长度是42704千米。故选：D。【点评】本题主要考查圆的半径和圆周长公式的灵活运用，主要是熟记公式。41．【答案】D【分析】通过观察图形可知，阴影部分正方形的边长等于圆的半径，根据圆的面积公式：S＝πr2，把数据代入公式解答。【解答】解：3.14×8＝25.12（平方厘米）答：图中圆的就是25.12平方厘米。故选：D。【点评】此题主要考查正方形、圆的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。42．【答案】B【分析】用大白菜的质量除以23，可以计算出胡萝卜的质量，再用胡萝卜的质量乘3【解答】解：60÷=90×3＝27（吨）答：捐赠的芹菜有27吨。故选：B。【点评】本题解题关键是根据分数除法的意义以及一个数乘分数的意义，列式计算。43．【答案】A【分析】逐一分析每个选项中的算式，思考每步计算表示的意义，找出列式错误的选项。【解答】解：A选项，310B选项，5÷310×C选项，25÷（310D选项，25÷310×5，第一步是求2故选：A。【点评】本题解题关键是能够根据速度、时间、路程之间的关系，思考四个算式中每步计算表示的意义，找出列式错误的选项。44．【答案】B【分析】先根据工作效率＝工作量÷工作时间，求出这台榨汁机每小时的工作效率，然后根据工作时间＝工作量÷工作效率，据此解答；或先求出榨汁1吨需要的时间，再乘吨数即可求解。【解答】解：25÷（=2=2=4或1=2=4答：这台榨汁机415小时榨汁2故选：B。【点评】此题属于简单的“反归一”问题，首先根据“等分”除法的意义，求出单一量，再根据“包含”除法的意义解答即可。45．【答案】C【分析】先用20乘34【解答】解：20×（20×3＝20×15＝300（平方米）答：这块地的面积是300平方米。故选：C。【点评】解答本题需明确求一个数的几分之几是多少的计算方法，熟练掌握长方形的面积公式。46．【答案】C【分析】已知一个数的23是65，用65除以2【解答】解：6=9=9答：这个数的14是9故选：C。【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答。47．【答案】B【分析】根据题意，先求出甲数的16，所得的积再除以1【解答】解：48×＝8÷＝32答：乙数是32。故选：B。【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答。48．【答案】C【分析】根据小数与百分数之间的关系，把小数的小数点向右移动两位，再加上百分号即可化为百分数。据此选择即可。【解答】解：A．4.8＝480%，480%≠48%；B．1.08＝108%，108%≠10.8%；C．0.57＝57%，57%＝57%。故选：C。【点评】本题考查小数和百分数的互化，明确它们之间的关系是解题的关键。49．【答案】C【分析】根据题意，先求“1K”的含金量是多少，再求“18K”的含金量。【解答】解：100%24则“12K”表示含金量是50%，“24K”表示含金量是100%，那么“18K”表示的含金量是75%。故选：C。【点评】此题考查了含金量的问题，要