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2023-2024学年人教版化学复习课：氢氧化钠探究之旅教案一、课程背景本次复习课程主题为氢氧化钠的探究之旅。氢氧化钠是一种常见的强碱，具有广泛的应用领域。通过对氢氧化钠性质、制备方法、实验操作等进行探究，旨在提高学生对化学知识的理解和实验技能的掌握。二、教学目标了解氢氧化钠的基本性质和应用领域；掌握氢氧化钠的制备方法和实验操作；提高学生实验技能和科学思维能力；培养学生合作学习和团队合作的能力。三、教学内容氢氧化钠的性质：强碱的定义和基本性质；氢氧化钠的物理性质和化学性质；氢氧化钠在实际应用中的作用。氢氧化钠的制备方法：实验方法1：金属反应制备氢氧化钠；实验方法2：碱法制备氢氧化钠。氢氧化钠的实验操作：实验室安全操作要求；实验器材的准备和使用；氢氧化钠的实验操作步骤及注意事项。氢氧化钠的实验探究：实验1：氢氧化钠的电离平衡探究；实验2：氢氧化钠与酸反应的实验探究。四、教学步骤步骤一：导入课程主题（5分钟）介绍氢氧化钠的应用领域和重要性，引发学生的兴趣和思考。步骤二：授课氢氧化钠的性质（20分钟）通过教师讲解和示范实验，介绍氢氧化钠的基本性质和应用领域。步骤三：讲解氢氧化钠的制备方法（15分钟）分别介绍金属反应制备氢氧化钠和碱法制备氢氧化钠的原理、实验步骤和注意事项。步骤四：实验操作演示（15分钟）教师进行实验操作演示，重点讲解实验器材的准备和使用，以及实验操作的步骤和注意事项。步骤五：学生实验操作（30分钟）学生分组进行实验操作，并根据实验结果进行数据记录和分析。教师进行实验指导和解答学生疑惑。步骤六：实验结果展示和讨论（15分钟）学生展示实验结果，并进行实验结果的讨论和分析。教师进行评价和指导。步骤七：总结和复习（10分钟）教师进行本节课的总结复习，提出问题进行互动讨论，巩固学生对氢氧化钠的理解和掌握程度。五、教学评估学生实验操作的准确性和独立性；学生对氢氧化钠性质和制备方法的理解程度；学生对实验操作步骤和注意事项的掌握程度；学生对实验结果的分析和数据记录的准确性。六、课后作业撰写一篇关于氢氧化钠的实验报告，包括实验目的、原理、实验步骤、实验记录和实验结果分析；预习下一课程主题，准备相关

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