2-2-1氧气（1）-教案-2023-2024学年九年级化学人教版上册_第1页
2-2-1氧气（1）-教案-2023-2024学年九年级化学人教版上册_第2页
2-2-1氧气（1）-教案-2023-2024学年九年级化学人教版上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2-2-1氧气（1）-教案2023-2024学年九年级化学人教版上册一、教学目标了解氧气的性质和性质掌握氧气的制取方法：氧化铜法、加热法、分离法以及液氧的制取理解氧气的应用领域以及重大意义通过实验和探究，培养学生的观察、实验和分析问题的能力二、教学内容1.氧气的性质和性质2.氧气的制取方法氧化铜法加热法分离法液氧的制取3.氧气的应用领域和重大意义三、教学重点与难点重点：氧气的制取方法和应用领域理解氧气的重大意义难点：对氧气的制取方法进行深入理解理解氧气在不同领域的应用四、教学准备教学课件实验仪器和材料：氧化铜、氢氧化钠、试管、点燃气体的工具等相关参考资料和实验指导书籍五、教学过程第一步：导入（5分钟）引导学生回顾上节课所学的氧气的一些基本概念，并与生活中的实际案例联系起来。提问学生，氧气具有哪些性质和用途？第二步：讲授氧气的制取方法（15分钟）分别介绍氧化铜法、加热法、分离法和液氧的制取方法，并强调每种制取方法的原理和适用情况。结合具体实例，讲解每种制取方法的步骤和操作过程。第三步：实验探究（40分钟）分组进行实验探究。实验1：氧化铜法的制取，观察实验现象，并进行相关记录和讨论。实验2：加热法的制取，观察实验现象，并进行相关记录和讨论。实验3：分离法的制取，观察实验现象，并进行相关记录和讨论。实验4：液氧的制取，观察实验现象，并进行相关记录和讨论。第四步：总结和拓展（10分钟）学生归纳总结氧气的制取方法和应用领域，并进行板书。引导学生拓展思维，思考氧气在其他领域的应用，并进行相关讨论。六、课堂练习与作业布置配置相关课堂练习，检测学生对本节课内容的掌握情况。布置相关作业，深化和巩固学生对氧气的理解和应用。七、教学反思本节课通过实验和探究的方式，深入浅出地讲解了氧气的制取方法、性质和应用领域。通过实际操作，学生更加直观地了解了氧气的制取过程和实验现象，培养了他们的实验能力和观察分析问题的能力。同时，通过拓展思

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论