版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit2Thisismysister.知识点回顾介绍自己的家人及朋友关于家庭成员的词汇:姐;妹sister2.兄;弟brothermotherfather5.祖母;外祖母grandmother6.祖父;外祖父granfatherdaughterson9.姑母;伯母;婶aunt10.叔;伯;舅;姨夫uncle11.表(堂)兄弟(妹)cousin关于家庭的短语:1.我的家庭myfamily2.(表祝愿)过得愉快!Haveagoodtime!3.在第一张照片中inthefirstphoto4.在下一张照片中inthenextphoto5.一张...的照片aphotoof...6....的名字thenameof...关于家庭的句型:1.That’smyfamily.2.Thesearemybrothers.3.Whoishe?He’smybrother.4.Aretheseyourparents?Yes,theyare.根据汉字及首字母提示填写单词。1.I’mAlan.Aliceismys_____________andI’mherbrother.2.Myg_____________ismymother’smother.3.Hisfatherandhismotherarehisp_____________.4.Hello,Jenny!T_____________aremybrothers,JackandEric.5.—W_____________ishe?—Heismygoodfriend.6.Thesearemymotherandfather,mydearp_____________.7.Myg_____________ismymother’sfatheror(或者)myfather’sfather.8.That’smygrandmother.Sheismymother’sm_____________.9.Fivepeopleareinmyf_____________.10.Theyarehergoodf_____________.11.KateisMr.Smith’sd________(女儿).She’smygoodfriend.12.Thesearenicep________(图画).13.Whoisthegirlinthen________(下一张)photo?14.Myfatherisn’th________(在这里).HeisinShanghai.15.Hisp________(父母)areteachersinNingboNo.1MiddleSchool.代词指示代词this,these,that,those在这四个指示代词中,this意为"这",these意为"这些",指离说话人较近的人或物;that意为"那",those意为"那些",指离说话人较远的人或物。指示代词用法例句this(用于代指单数)用于指时间上、空间上较近的人或事物Thisismypencil.这是我的铅笔。these(用于代指复数)Thesearehisbrothers.这些人是他的兄弟。that(用于代指单数)用于指时间上、空间上较远的人或事物Thatishisbook.那是他的书。those(用于代指复数)Arethoseyourparents?那些是你的父母吗?►Thisismybrother.这是我的哥哥。►Thatisabluecup.那是一个蓝色的杯子。►Theseareherparents.这些是她的父母。►Thosearehisfriends.那些是他的朋友。当this或that作主语时,be动词要用单数形式is,后面的名词也用单数形式;当these或those作主语时,be动词要用复数形式,后面的名词也用复数形式。当回答含有this或that作主语的问句,且this或that指物时,应用it代替句中的this或that;当回答含有these或those作主语的问句时,应用they代替句中的these或those。►—Isthatyourpen?那是你的钢笔吗?—Yes,itis.是的,它是。►—Arethesehisgrandparents?这些是他的(外)祖父母吗?—No,theyaren’t.不,他们不是。(1)介绍某人时,用this或that,而不用he或she。(2)打时,说自己是谁用Thisis...,问别人是谁用Who’sthat?。►Hello!ThisisMary.Who’sthat?喂!我是玛丽。您是哪位?二、单数句与复数句的转换单数句改为复数句是句型转换中的一个重要题型。将单数句改为复数句常遵循如下规则:1.将单数句中的指示代词、人称代词、名词及be动词等变为对应的复数形式,如this→these,that→those,he/she/it→they等。►This/Thatisapen.→These/Thosearepens.►HeisinChina.→TheyareinChina.►I’magirl.→Wearegirls.2.将单数句中的不定冠词a,an去掉(某些固定搭配除外)。►Itisanorange.→Theyareoranges.►Thisisapen.→Thesearepens.3.单数句中的形容词、定冠词、副词、疑问词、介词等保持不变。►Thepenisred.→Thepensarered.►Whatcoloristhejacket?→Whatcolorarethejackets?随堂练习:Ⅰ.用指示代词this,that,these或those填空。1.—What’s________overthere(在那边)?—It’sabus.2.—Are________yourpens?—Yes,theyare.3.—Are________yourpencils?—No,mypencilsarehere.4.Hello.________isJane.Is________Peter?5.Bob,________ismygoodfriend,Mike.Ⅱ.按要求完成下列句子,每空一词。1.Arethoseyoursisters?(作否定回答)No,________________.2.Isthatacup?(作肯定回答)Yes,________________.3.Whatisthat?(改为复数句)What________________?4.They’reorangejackets.(改为单数句)________________orangejacket.5.Aretheseyourfriends?(改为单数句)________________yourfriend?6.Sheisanicegirl.(改为复数句)________________nicegirls.Ⅲ.根据汉语意思完成句子,每空一词。1.这些是他的父母。________________his________.2.那是你的朋友吗?________________yourfriend?3.那些机是什么颜色的?Whatcolor________the________?4.她们是我的姐姐。________aremy________.=4\*ROMANIV.用括号中所给单词的适当形式填空。1.(that)aremygrandparents.2.ThisisPaulGreen.(his)ismyfriend.3.—Is(these)yourbrother?—Yes,heis.4.(she)aremyaunts.Theyaremymother’ssisters.5.—Are(that)yourparents?—Yes,theyare.三、人称代词人称代词是表示“我(们)”“你(们)”“他(们)”“她(们)”“它(们)”的词。人称代词不仅指人,也可以指物,有人称、数和格的变化。人称形式主格宾格单数第一人称第二人称第三人称复数第一人称第二人称第三人称1.人称代词“I”在任何情况下都要大写,且与am搭配使用。2.在口语中,如果人称代词孤立地用于不带谓语动词的句子中作主语,习惯上用宾格;如果用主格,就要带谓语动词。
—Ilikeplayingbaseball.
我喜欢打棒球。
—Me,too.
我也是。3.单数人称代词并列作主语时,汉语中通常把“我”排在前面,而英语中的顺序通常是:第二人称→第三人称→第一人称,即:youandhe;heandI;youandI;heandI。但在承担责任时,要把“我”排在前面。
Areyouandshefriends?
你跟她是朋友吗?4.单独使用时,he,she与is搭配使用;you与are搭配使用;I与am搭配使用;而任何两个人称代词并列作主语时,均表达复数意义,与are连用。
HeandIarecousins.
我跟他是表兄弟。随堂练习一.根据所给中文词的英文适当形式填空1.___________(我)amateacher.2.Myfatheristalkingwith____________(我)3.____________areChinese.(我们)4.Hersisterishelping____________(我们)5.____________areabeautifulgirl(你)6.___________________arestudents(你们)7.________________isacat(它是一只猫)8._____________(他们)arelisteningtotheradio9._________________(他)oftenplaysbasketballafterschool10.Mydoglikes________________.我的狗喜欢她三、易错题辨析1.family/’fæməli/n.家;家庭既指整体的家庭,也指家人。当family指家人时,谓语动词描述家人(家庭成员)的活动或状况,常用复数。►MyfamilyarewatchingTV.我的家人在看电视。►Myfamilyarealltall.我的家人个子都很高。当family指家庭概念时,谓语动词描述家庭整体概况,常用单数。►Hisfamilyissmall.他的家庭很小。►Herfamilyhasalonghistory.她家历史悠久。类似的词还有:class,government(政府),team(队)等集体名词。当它们表示这个集体的成员时谓语动词用复数,当表示整体时,谓语动词用单数。This________abigfamily.Thefamily________(be)happy.family,home与house的区别含义不同点例句familyn.家庭,家庭成员指家庭或者家庭成员,与房子无关,具有感情色彩。Mr.Green’sfamilyisverylarge.格林先生的家人很多。homen.&adv家,家园,家乡指一个人的出生地或者居住的地方,有"家乡,家园"的含义,具有感情色彩。MyhomeisinHebei.我的家在河北。housen.房屋,住宅指人居住的建筑物,无感情色彩。Therearemanynewhousesinourvillage.在我们村有许多新房子。2.who与whom的用法(1)who为疑问代词,意为"谁",用来询问人物关系或身份等。回答时,若主语为单数,根据人物的性别选用代词he或she;若主语为复数,应用代词they。根据不同的人称使用不同的be动词,详见下表。第一人称第二人称第三人称单数WhoamI?Whoareyou?Whoishe/she?复数Whoarewe?Whoareyou?Whoarethey?(2)whom是who的宾格形式,在句中作宾语时两者在口语中可互换。►—Who/Whomdoyoumeet?你遇见了谁?—Imeetmybrothers.我见到了我的兄弟们。(3)whosepron.谁的。►Whosepenisit?这是谁的钢笔?2.Who’sshe?英文中使用疑问词Who(谁)开头,询问某人是谁。►—Who’sshe?她是谁?—She’smymother.她是我妈妈。(单数)►—Who’rethey?他们是谁?—They’remyfriends.他们是我的朋友。(复数)3.well/wel/interj.嗯,好吧►Well,haveagoodday!嗯,过得愉快!well是感叹词,用于情景交际中,表示多种含义,见下面的图示:well,good,fine与nicewell作形容词时,表示"身体无病的;健康的"。Youlookverywell,Jimmy.你看上去很好,吉米。good是通用词,可以表示各种品质方面的优异,修饰名词作定语,或者在句中作表语。MrWangisagoodteacher.王老师是一位好老师。fine"上好的;精细的",也可以表示"美好的;天气晴朗的"。Shealwayswearsfineclothes.她总穿好衣服。nice表示"使人感到愉快的;好的"。Sheisaverynicegirl.她是个很好的姑娘。well常用作副词,修饰动词,意思是"很好"。►Hedancesverywell.他跳舞很好。4.Thisisaphotoofmyfamily.介词of表示"……的"。注意词语的顺序,"A的B"英语是"BofA"。►aphotoofJayChou一张周杰伦的照片►apictureofourschool我们学校的图片5.Herearetwonicephotosofmyfamily.这儿有两张我家人的漂亮照片。在英语中以here开头的句子常用倒装句式,其结构为"Here+is/are+主语(名词或名词短语)"句型。谓语动词的单复数形式要视后面的主语而定。►Hereisapencil.这儿有一支铅笔。►Herearesomeapplesforyou.这儿有些苹果给你。here引导的倒装句中,代词充当句子的主语,常用部分倒装。即"Here+代词+is/are"。►Hereyouare.给你。(这是你要的东西。)►Herehees.他来了。典型题与易错题(一)写出下面单词的复数形式。1.this—_____________ 2.that—_____________3.it—_____________ 4.He—_____________5.she—_____________ 6.brother—_____________7.sister—_____________ 8.parent—_____________9.grandparent—_____________ 10.friend—_____________(二)用所给词的适当形式填空。1.Thatis_________(she)bike.2.—What’sthisinEnglish?—_________(its)isawatch.3.Theyaremy_________(grandparent).4._________(my)amGina.5._________(these)isapicture.6._________(her)ismyaunt.7.Thatis_________(Mike)book.8._________(it)arehisphotos.9._________(he)arehersons.10.Arethose_________(you)brothers?单项选择1.—________isthatyounggirlunderthetree?—SheismysisterLily.A.When B.What C.Who D.How2.Sheisa________teacher,andsheteaches________.A.good;good B.well;goodC.good;well D.well;well3.—DoesMissYelikeplaying__________tennis?—No,shedoesn’t,butshelikesplaying__________piano.A.the;the B./;theC.the;/ D.a;a4.—IsJohnyourbrother?—Yes,__________is.A.she B.he C.it D.that5.—What’sthis?—It’saphoto__________herfamily.A.in B.of C.at D.for6.Here__________somebooksforyou,Tom.A.be B.am C.is D.are7.Lookat(看)the__________!Wecanseeagirlandadoginit.A.picture B.jacket C.phone D.friend8.ThisisLiFeng.__________isakindman.A.Him B.Her C.He D.His9.TheseareRoseandLinda.__________my__________.A.She’s;friend B.They’re;friendC.They’re;friends D.She’s;friends10.Lily__________likeplayingbadmintonbecausesheisnotgoodatit.A.does B.\ C.doesn’t D.don’t11.—Whoisthatboy?—Heismy__________.A.father B.brother C.grandfather D.mother12.Thatisawatchof__________.A.his B.him C.my D.me13.—Isthatyoursister?—________.A.Yes,Iam B.No,I’mnotC.Yes,itisD.No,heisn’t14.Itis________mydictionary.A.aphototo B.aphotoofC.photosto D.photosof15.Thanks________yourpencil.A.for B.at C.in D.toⅡ.ClozeTest完形填空Iaminanewschoolthisyear.Ihaveanew1.His2isLiNing.Heismynewclassmate3.Heis__4__.Heistallandhas5shorthair.He6footballandheisverygoodatit.Heoftenplaysfootballwith__7__afterschool.Webothlikedancing.Wehopetobegooddancerswhenwegrowup(长大).OnSunday,weoften__8__inthepark.9arealwayshappytogether.Wearegoodclassmates10friends.1.A.brother B.sister C.aunt D.friend2.A.name B.school C.class D.hand3.A.also B.two C.to D.too4.A.13 B.13years C.13old D.13yearold5.A.a B.an C./ D.the6.A.like B.likes C.is D.are7.A.I B.my C.me D.she8.A.see B.look C.listen D.meet9.A.We B.You C.They D.I10.A.but B.or C.so D.andⅢ.Readingprehension阅读理解任务型阅读。Look!ThisisLiMing.HeisfromGuangzhou.Heisthirteenyearsold.NowheisinGuangzhouYuyingJuniorHighSchool.HeisinClassFive,GradeEight.Histelephonenumberis(020)78689688.LiMingandSallyaregoodfriends.Theyareinthesameclass,butnotofthesameage(年龄).Sheistwelve.She’sfromCanada.NowSallyandhermomareinthesameschool.Hermomisagoodteacher.根据短文内容,回答下列问题。1.HowoldisLiMing?_____________________________________________________________________2.IsSallythirteenyearsold?_____________________________________________________________________3.WhereisSallyfrom?_____________________________________________________________________4.AreLiMingandSallygoodfriends?_____________________________________________________________________5.WhereareLiMingandSallynow?_____________________________________________________________________短文填空。3isapoliceman.Thewomanismother.SheisEnglishteacher.Theyhaveasonadaughter.Thesonisme.MyisLinTao.I’meleven.I’mastudent.Thegirlinahatmysister.HernameisLinYing.She’seleven,.We’retwins.Welookthesame.We’reinthesameclass.Wearegoodstudents.Welove(爱)our.(一)完形填空。Thisisa1ofJohn’sfamily.Thisman2Mr.Green.3isJohn’sfather.4womanisMrs.Green.5isJohn’smother.Who6thisboyand7girl?The8isJohn,Mr.Green’sson.The__9__isKate,Mr.Green’sdaughter.Kateis10sister.JohnandKatearebrotherandsister.1.A.book B.photo C.map D.room2.A.is B.am C.are D.be3.A.She B.Her C.He D.His4.A.A B.An C.These D.This5.A.She B.Her C.He D.His6.A.is B.am C.be D.are7.A.a B.these C.this
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医院满意度培训
- 光伏发电培训资料
- 福建省莆田市涵江区实验小学2023-2024学年三年级上学期期末检测数学试题
- T-XMSSAL 0110-2024 供厦食品 芦笋
- 期中模拟试卷(1-4单元) (试题)-2024-2025学年六年级上册数学北师大版
- 语文学习任务群的解读及设计要领
- 余静无机化学酸碱平衡
- 部编版六年级语文上册第七单元《京剧趣谈》教学课件
- 高中语文第11课师说课件5新人教版必修
- 路基石方填筑试验路段施工总结-
- 苏教版四年级下册数学《解决问题的策略-画示意图》课件(区级公开课)
- 《新员工培训课件:企业文化及价值观》
- 商务谈判与推销技巧课件
- 波峰焊治具设计规范
- 小数乘整数(说课 上课 课件)
- 满族介绍(课堂PPT)
- 小学生主题班会教学设计 队会《男女平等》 通用版
- 原发性醛固酮增多症护理查房
- 【北汽蓝谷新能源汽车公司税收筹划方案设计(5000字论文)】
- 成为公关高手:我在奥美、联想、美团的15年公关经验总结
- 工贸企业重大事故隐患判定标准培训PPT
评论
0/150
提交评论