期末冲刺卷04-2023-2024学年七年级生物上学期期末通关卷（解析版）

第第页期末冲刺卷04（时间：60分钟，满分：100分）一、单项选择题：本题共25个小题，每题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．“出淤泥而不染，浊清涟而不妖”诗句中描述的白莲藕营养丰富，下图就是我们汶上县南站镇辛店白莲藕藕池，那么白莲藕在组成生物的结构层次上属于（

）A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体【答案】C【详解】茎是由营养组织、输导组织、保护组织和分生组织构成的器官，因此莲藕是莲的地下茎，它在生物体的结构层次上属于器官。点睛：植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。生物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体。2．不同的花儿在不同季节绽放、其主要影响因素是（

）A．空气 B．水分 C．光照【答案】C【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】非生物因素光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。春天和秋天主要的差别是光照强度不同，桃树春天开花，菊花秋天开花。这种差别主要是光照不同造成的。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。3．若显微镜有如图所示的四种镜头，则该显微镜的最大放大倍数是（

）A．50倍 B．100倍C．200倍 D．400倍【答案】D【分析】显微镜放大倍数的计算：目镜放大倍数乘以物镜放大倍数。【详解】在目镜和物镜上都标有放大倍数，物镜是有螺纹的，靠近被观察的物体的镜头；目镜是没有螺纹的，靠近观察者眼睛的镜头。因此甲和乙是目镜，丙和丁是物镜。要显微镜的放大倍数最大，则应该选择放大倍数最大的目镜和放大倍数最大的物镜，即目镜乙和物镜丙，此时显微镜的放大倍数是目镜放大倍数乘以物镜放大倍数，即10×40=400（倍），ABC不符合题意，D符合题意。故选D。4．观鸟活动在怀柔兴起，洋洋也爱上了观鸟，每年春天他家房檐上都会有一窝家燕，他想研究一下家燕，应该采用的研究方法是（

）A．调查法 B．分类法 C．观察法 D．实验法【答案】C【详解】调查法是科学探究的常用方法之一，是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，A不符合题意；分类法是研究生物的一种基本方法，根据生物的相似程度把生物划分为界门纲目科属种不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，B不符合题意；观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，C符合题意．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D不符合题意。5．关于苹果果肉细胞结构分析不正确的是（）A．①细胞壁——支持和保护细胞 B．②叶绿体——光合作用的场所C．③液泡——内含细胞液 D．④细胞核——细胞的“控制中心”【答案】A【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、①细胞膜、细胞质和④细胞核，在细胞质中有光合作用的场所——②叶绿体、呼吸作用的场所﹣﹣线粒体、③液泡等结构。【详解】A．题图中，①是细胞膜，具有保护和控制物质进出的作用，A符合题意。B．题图中，②是叶绿体，是细胞内的能量转换器，能将光能转换为化学能，是光合作用的场所，B不符合题意。C．题图中，③是液泡，含有细胞液，细胞液里溶解着多种物质，C不符合题意。D．题图中，④是细胞核，内含遗传物质，是细胞的遗传和控制中心，D不符合题意。故选A。6．根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验材料的选用不恰当的是（

）A．用仙人掌来研究植物叶的蒸腾作用B．用萝卜条来研究植物细胞吸水和失水的实验C．用菜豆种子来观察双子叶植物种子的结构D．用银边天竺葵来研究植物光合作用是否需要叶绿体【答案】A【分析】（1）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。（2）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【详解】A．植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片；仙人掌为了与干旱的沙漠环境相适应，其叶已经退化成叶刺，失去了进行蒸腾作用的能力；因此验证植物叶的蒸腾作用不能用仙人掌，A错误。B．植物细胞吸水的原理是：植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水，B正确。C．种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分；种子的胚由胚芽、胚轴、培根、子叶四部分组成；菜豆种子个体大，胚的各个结构明显，易于观察和认识胚的各个结构，C正确。D．银边天竺葵的银边部分不含叶绿体，正好与中央含有叶绿体的绿色部分形成一组以叶绿体为变量的对照实验，以探究光合作用的场所是叶绿体，D正确。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握蒸腾作用、观察种子的结构、探究光合作用的场所等实验。7．从植物的结构层次来看，西瓜、西瓜瓤、西瓜籽分别属于（

）A．器官、组织、细胞 B．组织、器官、器官C．器官、细胞、组织 D．器官、组织、器官【答案】D【分析】细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织。机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。【详解】西瓜是果实，属于生殖器官；西瓜瓤的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织；西瓜籽属于种子，是生殖器官，因此ABC错误，D正确。故选D。8．芦荟为百合科多年生常绿草本植物，具有防晒、祛痘等美容功能。其叶大而肥厚，下列说法不正确的是（

）A．构成叶片的几种组织是细胞分化形成的B．细胞分化后，细胞的形态、结构和功能也发生变化C．叶片的肥厚与细胞生长、分裂和分化有关D．叶片肥厚只需细胞生长使体积增大就可实现【答案】D【分析】多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果。【详解】A．细胞分化的结果是形成不同的组织，A正确。B．细胞分化使细胞的形态、结构和功能都发生变化，B正确。C．叶片的肥厚与细胞生长、分裂和分化有关，C正确。D．细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂可使细胞数目增多，细胞分化形成组织，D错误。故选D。9．下列关于单细胞生物的说法，错误的是（）A．草履虫能独立地完成呼吸、生殖等各种生命活动B．变形虫的伪足的功能是运动和摄食C．单细胞生物通过分裂方式繁殖后代D．单细胞生物不能趋利避害、适应环境【答案】D【分析】生物圈中还有肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。例如，衣藻、变形虫、酵母菌、眼虫等。【详解】A．草履虫虽然只有一个细胞组成，但它能独立地完成呼吸、生殖等各种生命活动，A正确。B．单细胞动物的整个身体由一个细胞构成，没有运动和摄食器官，但有运动和摄食结构，如变形虫的伪足的功能是运动和摄食，B正确。C．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。而单细胞生物就是通过分裂的方式繁殖后代，C正确。D．单细胞生物能够趋利避害、对外界刺激作出反应，从而更好地适应环境，D错误。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是掌握单细胞生物的主要特点。10．下列不属于动物组织的是（

）A．保护组织 B．上皮组织 C．输导组织 D．神经组织【答案】C【分析】动物的基本组织的主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。【详解】动物的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织，C输导组织属于植物组织。故选C。11．下列不是单细胞生物的是（

）A．草履虫 B．衣藻 C．酵母菌 D．鲫鱼【答案】D【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物、多细胞生物和没有细胞结构的病毒。单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。【详解】A、草履虫的身体是由一个细胞构成的生物，属于单细胞原生动物，不符合题意；B、衣藻的身体是由一个细胞构成的生物，衣藻属于单细胞植物，不符合题意；C、酵母菌酵母菌为真菌，它们的身体都是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物，不符合题意；D、鲫鱼是多细胞动物，整个身体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，符合题意；故选D。【点睛】本题主要考查单细胞生物的结构和生活，解题的关键是知道身体只有一个细胞的生物是单细胞生物。12．下列结构中，都属于器官层次的结构是：（）A．大脑、胃 B．心肌、血液 C．血液、皮肤 D．骨髓、脊髓【答案】A【详解】大脑属于神经系统的器官，胃属于消化器官，A符合题意；心肌、血液都属于组织，B不符合题意；血液属于组织，皮肤属于器官，C不符合题意；骨髓属于结缔组织，脊髓是中枢神经系统的器官，D不符合题意。13．既是光合作用的原料，又是呼吸作用产物的一组物质是（）A．水 B．有机物和氧气 C．水和氧气 D．二氧化碳和水【答案】D【分析】光合作用与呼吸作用的关系如表：区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量【详解】光合作用的原料是二氧化碳和水，呼吸作用的产物是二氧化碳和水，因此既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是二氧化碳和水。D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用的关系。14．下列各种现象与相应的解释之间，不合理的是（

）A．黄瓜、南瓜的花多数是不结果的，是由于这些花只有雄蕊B．准备移栽的茄子秧根部总是带着个土坨，这是为了保护根毛C．在冰箱中保存水果，是为了促进呼吸作用D．新疆的哈密瓜特别甜，是由于那里的昼夜温差大，植物体内积累的有机物多【答案】C【分析】（1）光合作用是指在叶绿体里利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，储存能量的过程，可见光合作用必须在光下才能进行。呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强，消耗的有机物就多；相反，低温可以抑制植物的呼吸作用，有利于植物体内的有机物的积累。（2）花的类型有两种，包括单性花和两性花。一朵花中既有雄蕊又有雄蕊的花叫做两性花。一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花，单性花分为雌花和雄花，只有雌蕊的花叫做雌花，只有雄蕊的花叫做雄花。（3）准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免损伤幼根及其根毛。【详解】A．只有雄蕊或只有雌蕊的花叫单性花，其中只有雄蕊的花叫雄花，只有雌蕊的花叫雌花，黄瓜、南瓜、丝瓜的花就属于单性花；而在花的结构中只有雌蕊的子房才能够接出果实和种子，故而雄花没有雌蕊，也就没有子房，故而结不出果实，A正确。B．移栽茄子秧时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，B正确。C．温度越低呼吸作用越弱，把水果放入冰箱中保存，冰箱中温度低，抑制水果的呼吸，C错误。D．新疆地区瓜果特别甜，是因为新疆地区的光照强度大、日照时间长，能促进光合作用，使其充分进行光合作用合成更多的糖类等有机物，同时，新疆地区的夜间温度低，在一定范围内，温度越低，呼吸作用越弱，减少有机物的分解，使更多的有机物得以剩余，提高了瓜果的甜度，D正确。故选：C。【点睛】这部分内容在考试中经常出现，题型多变，要注意灵活的运用知识分析、解决不同的题目。15．通过海尔蒙特实验，可以发现光合作用所需要的原料之一是（

）A．水 B．淀粉 C．二氧化碳 D．氧气【答案】A【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能将二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物并释放氧气的过程。【详解】由于水是加到桶里的惟一物质，于是海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，当时他误认为柳树增加的重量只能来源于水，而不知空气中二氧化碳所起的作用，现在科学实验还证明二氧化碳也是光合作用的重要原料。所以从海尔蒙特的实验可以看出，柳树增重的主要原因可能是吸收了水，故选A。【点睛】牢记光合作用被发现的过程。16．下图所示的四个装置中，设计不合理的是（

）A． B． C． D．【答案】D【详解】A中，将叶片部分遮光，要验证光合作用需要光，能验证光合作用需要光；B中，氢氧化钠具有吸收二氧化碳的作用，过一段时间向植物上滴加碘液，会看到叶片变蓝，所以图中能证明光合作用需要二氧化碳；C中，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以澄清的石灰水可以验证呼吸作用产生二氧化碳；D中，验证植物的蒸腾作用产生水，不应将植物连花盆罩住，而是应只将植物体罩住。故选D。17．与小肠吸收功能无关的是（）A．有小肠绒毛 B．内表面有皱襞C．小肠内有多种消化液 D．小肠很长【答案】C【分析】小肠长约5~6m，肠内壁有环形皱襞，上有小肠绒毛，增大了吸收的面积，小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。故小肠适于吸收过程的特点有：小肠很长，有环形皱襞，有小肠绒毛，小肠壁很薄。【详解】与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠很长，一般有5~6米，小肠有环形皱襞和小肠绒毛，小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成。而“小肠内有多种消化液”是与小肠的消化功能相适应的。故选C。18．食物在消化过程中不会进入（）A．口腔 B．胃 C．肝脏 D．小肠【答案】C【分析】食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。消化主要是在消化系统中通过多种消化酶的作用实现的。【详解】消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道是人体内消化食物和吸收营养物质的场所，包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺能够分泌消化食物的消化液，包括唾液腺、肝脏、胰、胃腺、肠腺。口腔、胃和小肠都属于消化道，肝脏属于消化腺，C正确。故选C。19．淡奶油一般是指可以打发裱花用的动物奶油，脂肪含量一般在30％～36％，打发成固体状后就可用于装饰蛋糕。淡奶油中的脂肪在人体内开始被分解的场所是（

）A．食道 B．小肠 C．大肠 D．胃【答案】B【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。【详解】脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。脂肪在这些消化液的作用下，在小肠内被彻底分解为甘油和脂肪酸。所以，淡奶油中的脂肪在人体内开始被分解的场所是小肠，故选B。20．清肺排毒汤由汉代张仲景所著《伤寒杂病论》中的多个方剂优化组合而成，对新冠肺炎治疗效果良好。患者饮用汤药后，药物进入消化系统，对消化吸收过程叙述正确的是（

）A．口腔唾液中含有消化汤药中多种有效成分的酶B．胃是对药物中所有有效成分进行消化的主要器官C．汤药经口腔→食道→咽→喉，之后进入肺发挥作用D．汤药中大部分有效成分首先被小肠绒毛壁细胞吸收【答案】D【分析】食物的消化是从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。最终蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。【详解】A．唾液中只含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉，A错误。B．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，不是胃，B错误。C．汤药经过消化道的顺序：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，C错误。D．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是因为：小肠很长，约5～6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，所以汤药中大部分有效成分首先被小肠绒毛壁细胞吸收，D正确。故选D。21．人体各种生理活动离不开营养物质，下列有关营养物质的叙述不正确的是（

）A．糖类是生命活动所需能量的主要提供者B．蛋白质是身体构建与修复的重要原料C．脂肪是人体内重要的备用能源物质D．维生素作用不大，人体完全不需要【答案】D【分析】食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。【详解】A、食物中的六大类营养物质中，糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量．其中糖类是主要的供能物质；A正确。B、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量，B正确。C、脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。C正确。D、维生素既不构成细胞，也不提供能量，但能调节人体的生命活动。维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病。D错误。故选D【点睛】解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用，结合题意，即可解答。22．结构与功能相适应是生物学的基本观念之一，以下属于增大接触面积的适应性有：（）①植物的根部有根毛②鱼鳃在水中展开③小肠有皱襞和绒毛④鸟用气囊辅助呼吸A．①②③ B．①② C．①③ D．①②③④【答案】A【分析】（1）鱼类的特征有生活在水中，呈梭型，体表分泌黏液，能够减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，鱼的身体分头部、躯干部和尾部。（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。【详解】①植物的根部是有大量的根毛，增大了从土壤中吸收水分和无机盐的面积；②鱼的鳃丝中密布毛细血管，鱼鳃展开后，增大与水的接触面积，有利于气体交换；③小肠的环状突起叫做皱襞，皱襞表面的绒毛状突起是小肠绒毛，增大了小肠的表面积，有利于消化和吸收；④鸟有独特的气囊，可暂时储存气体，辅助肺呼吸。结构与功能相适应是生物学的基本观念之一。因此，属于增大接触面积的适应性有①②③，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。23．胆汁的分泌、储存和发挥消耗作用的部位分别是（）A．胆囊、肝脏、大肠 B．肝脏、胆囊、小肠C．肝脏、胆囊、胃 D．胆囊、肝脏、小肠【答案】B【详解】肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，储存在胆囊中，通过导管进入小肠。胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化。24．下列全部都是生物的一组是（

）A．小鸟飞机病毒B．机器人菊花柳树C．草履虫蚂蚁蘑菇D．青蛙枯木蝴蝶【答案】C【详解】试题分析：小鸟、病毒具有生物的特征，属于生物；飞机不具有生物的特征，不属于生物，A错误；菊花柳树具有生物的特征，属于生物；．机器人不具有生物的特征，不属于生物，B错误；草履虫、蚂蚁、蘑菇具有生物的特征，属于生物，C正确；青蛙、蝴蝶具有生物的特征，属于生物；枯木不具有生物的特征，不属于生物，D错误。考点：生物的特征。25．下列有关实验操作的叙述，错误的是（）A．在“观察植物细胞的结构”实验中，染色是在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次B．在“观察葫芦藓”实验中，用刀片将孢萌切开，然后用显微镜观察里面的孢子C．在“观察枝芽的结构”实验中，先将枝芽纵剖，再从枝芽基部横切D．在“观察鸡蛋的结构”实验中，先用解剖剪将外层卵壳膜剪破，再用镊子拨开后观察气室【答案】B【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。观察时要多注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑。【详解】A、在“观察植物细胞的结构”实验中，染色是在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，A正确；B、观察葫芦藓的棕褐色孢蒴里的孢子需用放大镜，B错误；C、先将枝芽纵剖，再从枝芽的基部横切切下枝芽，然后放在解剖盘中放大镜能观察枝芽的结构特点。C正确；D、做实验时，为了便于观察，我们将鸡蛋用剪刀剪破内卵壳膜，再用镊子拨开后观察气室，D正确。故选B。【点睛】考查实验操作。二、综合题：本题共5小题，共50分。26．读图理解：如图为草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：(1)图Ⅰ中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少和，该生态系统各种生物进行生命活动所需能量最终来源于。(2)该食物网中共有条食物链，鹰与蛇的关系是和。(3)请书写出图Ⅰ食物网中最长的食物链。(4)如图Ⅱ中，甲乙丙丁可以构成一条完整的食物链，则生产者是，有害物质累积最多的生物是。(5)图Ⅰ生物的种类和数量都有很多，不容易被破坏，是因为生态系统具有一定的能力。【答案】(1)非生物成分/分解者分解者/非生物成分太阳能(2)5竞争/捕食捕食/竞争(3)草→鼠→蛇→鹰(4)丙鹰(5)自动调节【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。【详解】（1）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是非生物成分和分解者。在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量最终来源于太阳能。（2）生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。图中的食物链有5条，即：草→兔→猫头鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。鹰和蛇都以鼠为食，二者是竞争关系。鹰捕食鼠，二者是捕食关系。所以鹰与蛇的关系是竞争和捕食关系。（3）图Ⅰ食物网中最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰。（4）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级，所以在一个生态系统内，营养级越高其生物的数量就越少，生产者是基础环节，故生产者是数量最多的。根据图Ⅱ的相对数量其食物链为：丙→甲→乙→丁。其中丙是生产者。一些有毒物质通过食物链其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，所以有毒物质的浓度总是在最高级别的消费者体内积累最多。在此生态系统内丁是最高级消费者，故它体内有毒物质最多。（5）在一般情况下，生态系统中的各种生物种类和数量保持相对稳定，这是因为生态系统具有一定的自动调节能力。27．使用显微镜能准确的观察到细胞是一项重要的操作技能，下图是小强同学在显微镜下看到的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞，据图回答下列问题。（1）小强所观察到的人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞具有细胞核、细胞质等共同结构，但也观察到人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞不同的是：没有和结构，两类细胞中的遗传信息主要存在于中。（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤：擦拭载玻片和盖玻片；滴；消毒牙签刮口腔内侧壁；涂抹均匀；盖盖玻片；染色等六个步骤。图A中出现气泡，是由于制作临时装片步骤的“”操作不规范引起的。下列四种方法中，最不容易出现气泡的是（从下图中选择，图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表方向，线段表示盖玻片）（3）已知小强观察图B使用的目镜是5×，物镜是10×，则该物像被放大了50倍。若想在视野中观察到更多的细胞，小强应选择物镜放大倍数为（填“8×”“10×”或“15×”）的镜头，转动图C显微镜中标号[]所示结构进行观察即可。（4）小强同学在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验中，最终看到了视野C。在此之前他依次看到的视野是。（从下列①～④选项中选择）①.A—B—D—C②.B—A—D—C③.B—D—A—C④.D—A—B—C【答案】细胞壁液泡细胞核生理盐水盖盖玻片乙8×②转换器③【分析】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染；（2）观图C可知：①粗准焦螺旋、②转换器、③载物台、④反光镜。【详解】（1）植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有，但洋葱表皮细胞不见光，没有叶绿体，所以口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞不同的是：没有细胞壁和液泡，控制生物性状的遗传物质存在于细胞核中，所以人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞中的遗传信息主要存在于细胞核中；（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤：擦拭载玻片和盖玻片；滴生理盐水；消毒牙签刮口腔内侧壁；涂抹均匀；盖盖玻片；染色等六个步骤；图A中出现气泡，主要是“盖盖玻片”操作不规范引起的；盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，故选乙；（3）显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞数量就越多；显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数之积。若想在视野中观察到更多的细胞，应选择放大倍数最小的物镜，即放大倍数为8×的镜头；物镜安装在转换器上，所以转动C图中②转换器，即可选择镜头进行观察；（4）在显微镜下首先看到的是B，我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，题干中B的物像位于视野中央偏左方，应该向左方移动玻片标本，物像才移动移到视野中央，即出现图D所示；此时图中细胞结构不清楚，要放大物像，应选用放大倍数较大的物镜，即出现A所示图像，细胞体积放大了，但是图像模糊，需要调节细准焦螺旋使图像清晰，即图C，故③符合题意。【点睛】本题主要考查显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。28．某同学用显微镜观察并绘制出如图甲乙两个细胞，请据图回答。（注：[

]内填字母，横线上填结构名称）

(1)表示动物细胞的是图。(2)控制物质进出细胞的结构是[]，细胞膜以内、细胞核以外的部分是[]。(3)在细胞分裂时，最先分裂的是[]，细胞分裂后产生的两个新细胞中的染色体形态和数目与亲代细胞(4)图甲细胞不能进行光合作用，原因是细胞中没有图乙细胞的[]。【答案】(1)甲(2)A细胞膜C细胞质(3)B细胞核相同(4)E叶绿体【分析】图可知，A细胞膜，B细胞核，C细胞质，D细胞壁，E叶绿体，F液泡。【详解】（1）植物细胞和动物细胞都有细胞膜，细胞质和细胞核等组成，植物细胞有细胞壁，液泡和叶绿体，动物细胞没有细胞壁，液泡和叶绿体。因此，表示动物细胞的是图甲。（2）细胞膜具有保护和控制物质的进出，所以控制物质进出细胞的结构是A细胞膜，细胞膜以内、细胞核以外的部分是C细胞质，能够流动，加速物质的交换。（3）细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样。因此，在细胞分裂时，最先分裂的是B细胞核，细胞分裂后产生的两个新细胞中的染色体形态和数目与亲代细胞相同。（4）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所。线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所。图甲动物细胞不能进行光合作用，原因是细胞中没有图乙植物细胞的叶绿体。29．“唯有牡丹真国色，花开时节动京城．”牡丹除可供观赏外，还有较高的食用和药用价值．目前，菏泽市牡丹种植面积已达40多万亩，显现了较大的经济效益．请根据下面的四幅示意图分析回答问题（图中A、B、C分别表示植物体进行的某项生理活动过程；1～4表示结构）：（1）牡丹花盛开期间，其植物体吸收的水分主要用于图一中的过程[]．（2）图一中植物体所有活细胞都能进行的生理活动是[]．（3）牡丹植物体可以通过图一中所示的过程[]制造有机物．（4）图三是由图二中的[]发育来的．（5）由图三到图四所需要的外界条件是：充足的空气、适宜的温度和．（6）黑花魁是牡丹中的优质品种，为了在短时间内大批量的培育出黑花魁，并有效防止植物病毒的危害，目前最合适的方法是进行．（7）种植牡丹，不仅能美化环境、给牡丹种植户带来直接的经济效益，同时还能吸滞灰尘，降低大气中二氧化碳气体的含量．为了减缓地球上的温室效应，日常生活中，你应该为“低碳生活”做些什么？【答案】B蒸腾作用C呼吸作用A光合作用4胚珠适量的水分组织培养骑自行车上学、节约用纸、少开空调等【详解】试题分析：（1）植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的一种浪费，B蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死；四是促进了生物圈的水循环；（2）植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程叫做呼吸作用，图甲中，过程A表示植物体吸收氧气，释放二氧化碳，因此是植物体的呼吸作用，呼吸作用在细胞的线粒体内进行，是植物体始终进行的生命活动；（3）过程A是光合作用，光合作用把二氧化碳和水合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里；通