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文档简介
班会课策划书活动主题奔跑吧505活动时间1月9日班队课活动地点足球场主持人孙辰辉承办者仇欣、孙辰辉、卢雨泽、胡向东表格填写者孙辰辉PPT制作无摄像胡向东活动内容36人分两组,每组选出一个“帅”,撕掉对方的帅即算获胜活动流程说明活动规则,进行分队选帅在足球场集合,划定区域,贴名牌开始比赛,摄像记录活动总结(每一个承办者的收获、成功之处、改进之处、)孙辰辉:本次活动大家都玩的很开心,分队合作使大家进一步增强了团队协作能力,大家彼此得到了进一步的交流。成功之处在于活动策划完善,场地租借即时,活动进展顺利。改进之处在于活动总计统计较慢需要改进。卢雨泽:这次班会课是我和其他三个同学合作一起搞的。虽然我不是那四个中出力最多的人,但是我认为这次班会课搞的很成功。这次班会课的主题是“奔跑吧,505”时间过的飞快,转眼间就到了星期五的班会课。看着两队同学们都已经整装待发,好像一场撕杀即将就要开始。我一声下令“开始”,两队队员就开始你追我赶的状态。看着一个个精彩镜头,我的手变得不知所措,不知道要拍哪一个场景。同学们满脸都充满了微笑和活力,根本就将学习的烦恼忘得一干二净,玩的不知疲倦、不亦乐乎。欢乐的时光总是短暂的,班会课结束了,同学们的热情还没有消散。腿脚虽然累了,但总觉得这很值得,这体现了我们班级的团结合作、互帮互助的精神,这种精神是可以运用到以后的学习生活中去。通过这次活动让我更加了解一些同学的性格,要是还有机会的话,我还想再搞一次。胡相东:
上个星期五,在我们小组的合作讨论下,整个班级秩序井然地进行了班会活动,一切都进展得很顺利,这似乎就是对我们小组辛勤准备的报答。
在星期五的班会课上,我们班的同学在领导同学的带领下进行了“撕名牌”的游戏,这在以往的班会课上都是前所未有的,因此,为准备这次班会课,我们花了很多的心思,比如,在材料的准备上,我们去了很多家商品店购买,在比赛的组织规划上,我和我的小组同学都绞尽脑汁,力争取得比赛的顺利进行。在组织和策划过程中,我感觉到众人智慧结合的力量之大,它的效率和作用比个人要高得多,在比赛的过程当中,同学们的欢笑带给我心中无比的兴奋,他们的欢笑和汗水凝聚着对我们努力的回报。
班会课组织极大地锻炼了我的个人能力,它不仅提高了我的自信心,对自身组织策划能力和社会适应能力的形成都有着巨大的推动作用,所以,我希望将来有将来有更多的挑战能够向我迎来,为我的成功打下个人基础。仇欣班会课怎么样,我想照片就可以反映了一切。看着同学一张张亲切的笑脸,就像自己在操场上奔跑一样。这次班会活动的落幕也算没有辜负多个礼拜的筹备。撕名牌并不是我们定下来的唯一形式,在之前我和孙辰辉就有了许多的构思和准备。我们希望能举办一次像是男生玩的,阳光健康的活动,撕名牌是我的好朋友给我的灵感。的确,像跑男中一样的奔跑,不仅是让同学们敢于拼搏,更是团结友爱的体现。我们505班是一个大家庭,我们也希望彼此更加亲密默契,所以这种方式和我们所想表达的东西一拍即合。班会的准备也并不是一帆风顺的,首先要的就是人员的登记。因为受到场地、条件、资金的限制,撕名牌的准备也没有像同学们在电视节目之中看见的那样的豪华。因此也达不到一些同学所期望的有神秘人、线索、宝箱。小部分同学害怕这次活动,他们觉得自己先天性的条件更加容易被OUT,我们也对游戏的形式做了平衡和调整,让每个同学都能积极的参与进来。事实上,我们达到了这些要求,几经波折,活动得到了同学的赞同。接着要做的就是一件件琐碎的小事了,包括场地、规则的细化等。当我们完成所有工作想要好好享受这次班会课
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