劳动课教案教案800字范文

劳动课教案教案800字范文（10篇）劳动课教案教案800字范文1

教学目标：

1、学习用彩泥制作大公鸡。

2、培育学生动手动脑力量和创新意识。

教学重难点：

有创意地制作大公鸡

制作预备：

彩泥。

制作过程：

1、导入：

大公鸡挺立强健的身影，再加上一身光滑美丽的羽毛，总是显得那么自信。我们来用彩泥制作大公鸡。

2、观看思索

彩泥制作的大公鸡主要由哪几局部组成？各局部在造型和颜色上各有什么特点？

3、实践探究

a、塑造身体

1、选择2—3、种颜色邻近的彩泥，揉合后做公鸡的身体，使其颜色更加丰富。

2、将彩泥搓成一头粗一头细的条状，并将细的一头向上弯曲。

提示：要留意颜色的搭配和比例大小的协调。

b、刻划头部

1、选择红颜色泥做鸡冠，黄颜色泥做鸡喙并安装好。

2、选择白色和黑颜色泥做鸡眼眶、眼睛，安装在鸡头部的两侧。

提示：留意大胆使用艳丽亮丽的颜色。

c、添加翅膀和尾

用搓、剪的方法装上翅膀和尾等局部。

d、安装基座

做一个大小适宜的基座。把大公鸡安装在基座上。

4、思索与实践

你还能依据动物的根本特征做出其他得意的小动物吗？

劳动课教案教案800字范文2

活动目标

1、情愿帮忙家人做力所能及的家务，培育自理的意识和力量。

2、娴熟地念儿歌，享受念儿歌的乐趣。

3、发挥想象力，依据儿歌内容设计动作。

4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。

5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动预备

擦椅子、抹桌子的图片；《做家务》儿歌。

活动过程

1、谈话导入

提问：你么曾经帮爸爸妈妈做什么家务，并用动作表示，请其他幼儿猜。

2、请幼儿告知小朋友自己会做哪些家务。

3、学习有感情地朗读儿歌《做家务》

（1）教师完整地朗读儿歌。

（2）幼儿跟读儿歌。

（3）集体朗读并且边做动作边念儿歌

4、鼓舞幼儿在自己力量范围内，尝试做不同的家务，以熬炼自己力量。

活动反思

活动的内容来源于幼儿的生活，而活动中得到的阅历又将效劳于生活，这就构成了幼儿学习与生活循环往复。通过对幼儿理论学习和实践，使我真正熟悉到生活阅历在我们教学活动中的作用，它不仅能呈现幼儿的力量还能使幼儿的潜能得到充分的发挥，让幼儿获得更多的胜利的体验，同时也增加了幼儿的自信念，使幼儿变得更积极、主动。

劳动课教案教案800字范文3

活动目标

1、通过语言叙述与欣常活动，教育幼儿勤劳动的孩子人人爱。

2、通过调查活动，知道幼儿在家劳动的状况，鼓舞幼儿要积极参与劳动。

3、通过实踏活动，教育幼儿自己能做的事要积极大胆地做。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备

?爱劳动的孩子人人爱》图片、磁带、记录表、铅笔、脏毛巾等。

活动过程

1、结合图片叙述，知道勤劳动的孩子人人爱。

2、图片上的小朋友在干什么？结合图片，引出中心：勤劳动的孩子人人爱。

3、教师提问：

（1）小朋友你们在家有没有洗过自己的袜子？想不想自己动手洗呀？想不想做一个爱劳动的孩子呀？

（2）我们来看看明明在家是怎样做的？教师引导幼儿看书。让力量强的幼儿看书叙述。

4、记录自己爱劳动的事。

5、和同伴相互沟通。

活动延长

我会洗毛巾。

教师供应脏毛巾，请幼儿积极参加自己会做的事，提高幼儿劳动的积极性。

活动反思

使幼儿懂得劳动是欢乐的、荣耀的，只有劳动我们才会有幸福的生活从而鼓励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。

劳动课教案教案800字范文4

活动目标：

1、使幼儿理解歌曲的内容，初步学会歌曲的演唱方法。

2、使幼儿知道唱歌时应当用最美丽的声音唱。

3、培育幼儿喜爱劳动的品质。

活动预备：

1、课件-歌曲《劳动最荣耀》

2、课件-图片：蜜蜂儿歌-《劳动最荣耀》

活动过程

一、导入

1.律动：手挽花，要求幼儿用美丽的动作进展表演

2.歌曲-大雨小雨让幼儿用最好听的声音唱歌，留意唱大雨的声音时，应当声音大一点，唱小雨的声音时唱的声音小一点。

二、展??

1.幼儿学唱歌曲-劳动最荣耀出示图片-蜜蜂提问：小蜜蜂是爱劳动的小动物吗?

请小朋友说说小蜜蜂是怎样爱劳动的?

教师：雄鸡一早就来唱歌，它特殊的勤劳。小喜鹊在造新居，小蜜蜂在采蜜糖，他们都很勤劳。大家要向他们学习。

教师这里还有一首歌曲呢，你听一听歌曲里面唱的什么，听出来的小朋友来告知大家。

2.教师完整的示范歌曲一遍

3.教师引导幼儿按歌曲的节奏说歌词两遍幼儿听旋律，闭上眼睛轻轻的听，用身体的动作打节奏，直到幼儿熟识。

4.让幼儿把歌词填到旋律里面，教师重点示范：附点音符的地方，让幼儿多唱，熟识。

5.请幼儿按自己的意愿表演歌曲三、完毕音乐嬉戏：种葵花幼儿在嬉戏中自然完毕。

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教学重点：

1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。

2.熟悉“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。

教学预备:

1.预备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。

2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建立成就的有关资料。

3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

班会活动过程：

一、导入

师：今日，我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开头。

二、爱学习

1.学生叙述古代名人读书的故事

(1)孔子每事问。

(2)悬梁刺股。

(3)映雪读书。

2.师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰难的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?

3.学生叙述现代名人读书的故事

三、爱劳动

师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人进行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

主持人：

“小喜鹊，造新居，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来制造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建筑新居子，小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的.生活，劳动最荣耀!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最荣耀》。

四、爱祖国(国旗国徽)

抢答时间：

1.我们的祖国真漂亮，我们都喜爱她。你知道我国国旗是什么吗?

它代表的意义是什么?

国旗上的红色和黄色有什么象征意义?

新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲自升起?

什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)

中小学生多长时间进行一次升旗仪式?

2.主持人：我们喜爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做?

生1：我们要刻苦学习，把握本事，报效祖国。

生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，安康成长。

劳动课教案教案800字范文6

活动目的：

通过活动使学生懂得仔细值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生喜爱劳动。

活动过程：

1、激发兴趣引入活动

①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？

(引导学生说出：这是一个洁净干净的教室。在这样的环境里上课，心情舒服，感到很开心。)

②今日哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今日值日生对工作负责吗？

(同学们争论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作仔细负责，关怀班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责)

③小朋友们猜一猜今日班会活动的主题是什么？

(板书：我们爱劳动)

2、情感教育(投影情境画)

图①地面有果皮、纸屑、泥块等；

图②桌雅得很乱、黑板没擦；

图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；

同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？

(学生边看图边找问题，最终引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒适，会影响学习和身体安康等)

3、怎样劳动？

①出示挂图让学生看一看，说一说

(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)

②这些事怎样才能做好呢？

(a、学生动手实践，教师指导。b、争论说出全小组同学齐心合力，工作仔细负责，积极主动)

4、谈体会明道理。为什么要每天值比而且轮番当值日生呢？

(引导学生说出：值日是为了同学们能在洁净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的仆人，都应当仔细劳动。)

5、辨是非升华熟悉。(图片出示题学生推断并说出为什么)

①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；

②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；

③小刚拖完地说：强强咱俩去倒脏水。强强说：我是摆桌椅的，我不去。小兰跑过来说：我去。

④今日冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；

⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

6、夸夸这些值日生。

①各小队争论选出优秀值日生。②组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

活动总结：

1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最荣耀的道理，知道了我们都是班级的小仆人，值日劳动是我们应当做的，值日就应当以仆人翁的精神仔细负责地做好，把教室和四周环境清扫洁净并保持干净，使同学们能在洁净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关怀集体的好学生。

2、全班齐唱劳动最荣耀。(随着歌声班会完毕)

劳动课教案教案800字范文7

活动目的：

通过活动使学生懂得仔细值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生喜爱劳动。

活动过程：

1、激发兴趣引入活动

①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？

(引导学生说出：这是一个洁净干净的教室。在这样的环境里上课，心情舒服，感到很开心。)

②今日哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今日值日生对工作负责吗？

(同学们争论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作仔细负责，关怀班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责)

③小朋友们猜一猜今日班会活动的主题是什么？

(板书：我们爱劳动)

2、情感教育(投影情境画)

图①地面有果皮、纸屑、泥块等；

图②桌雅得很乱、黑板没擦；

图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；

同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？

(学生边看图边找问题，最终引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒适，会影响学习和身体安康等)

3、怎样劳动？

①出示挂图让学生看一看，说一说

(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)

②这些事怎样才能做好呢？

(a.学生动手实践，教师指导。b.争论说出全小组同学齐心合力，工作仔细负责，积极主动)

4、谈体会明道理。为什么要每天值比而且轮番当值日生呢？

(引导学生说出：值日是为了同学们能在洁净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的仆人，都应当仔细劳动。)

5、辨是非升华熟悉。(图片出示题学生推断并说出为什么)

①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；

②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；

③小刚拖完地说：强强咱俩去倒脏水。强强说：我是摆桌椅的，我不去。小兰跑过来说：我去。

④今日冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；

⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

6、夸夸这些值日生。

①各小队争论选出优秀值日生。②组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

活动总结：

1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最荣耀的道理，知道了我们都是班级的小仆人，值日劳动是我们应当做的，值日就应当以仆人翁的精神仔细负责地做好，把教室和四周环境清扫洁净并保持干净，使同学们能在洁净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关怀集体的好学生。

2、全班齐唱劳动最荣耀。(随着歌声班会完毕)

劳动课教案教案800字范文8

洗澡可以让我们的身体变洁净干净，本次活动主要是让幼儿体会洗澡的欢乐，情愿勤换衣，成为一个爱洁净的人，知道勤洗澡、勤换衣是使自己变美丽的好方法。培育幼儿良好的卫生习惯。

活动目标：

1、知道勤洗澡、勤换衣是使自己变美丽的好方法。

2、通过故事的感染，学说其中的象声词。

3、体会洗澡的欢乐，情愿勤换衣，成为一个爱洁净的人。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、积极的参加活动，胆的说出自己的想法。

活动预备：

故事：小猪变洁净了

活动过程：

1、教师叙述故事：小猪变洁净了。

师：今日，我们来说个故事《小猪变洁净了》，家听听小猪是怎么变洁净的。教师讲故事，幼儿仔细倾听后，说说：你喜爱前面的小猪还是后面洁净的小猪?为什么?

2、幼儿学说故事中的象声词。

师：小猪是怎么洗澡的呢?我们一起来学学。教师与幼儿共同边做动作边说：洗洗洗，擦擦擦;洗洗洗，擦擦擦。

师：我来说，你们做做小猪洗澡的样子。(教师与幼儿共同合作两次)接着，小朋友说，教师学学小猪洗澡。(幼儿说象声词，教师仿照幼儿的动作，做小猪洗澡的动作)

3、迁移故事中的情感，愿意做个爱洁净的小朋友。

4、师：你们平常爱洁净吗?你们是怎么爱洁净发呢?

教师与幼儿玩“闻一闻“的嬉戏。教师说：我要来闻一闻，看看你们是不是真的很洁净，变成了洁净的小猪。(教师走到每一个幼儿的身边，用鼻子闻闻)。最终，教师说：家都很洁净，有香香的味道，但是有的小朋友衣服没有换，还不够洁净，盼望你们都变成最洁净的小猪。

故事：小猪变洁净了

猪妈妈有一个小猪，最喜爱在泥土里玩，他常常在泥土中滚来滚去，弄的满身都是泥。妈妈喊他回家洗澡，他说：“不好不好。”妈妈喊他换衣，他说：“不好不好。”

有一天，小猪去找朋友玩，可是朋友们都说，“你太脏了，我们不想跟你玩。”小猪特别难过，就回到了家，他声对妈妈说“妈妈，我要洗澡，我要换衣服。”他快乐地站在水龙头下面，一边洗一边说：“洗洗洗，擦擦擦;洗洗洗，擦擦擦。”他太快乐了，洗完澡，他说：“我要换衣服。”他一边穿洁净的衣服一边说：“穿穿穿，真快乐;穿穿穿，真快乐。”

他穿上了洁净的衣服，朋友们都来和他玩了。家真快乐呀!

教学思：

此次活动圆满完毕!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动气氛，让幼儿在宽松自由的气氛中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言答复教师提出的问题，并能主动与同伴沟通。

劳动课教案教案800字范文9

教学内容：

1、学会唱歌曲《人人叫我好儿童》

2、发声练习

3、观赏歌曲《劳动最荣耀》

教学目标：

1、能学会唱歌曲《人人叫我好儿童》，能与他人一道用自然的声音演唱这首歌。

2、感受发声练习所表现的心情和意境，并用欢快而富有弹性声音来演唱

3、通过观赏歌曲《劳动最荣耀》来激发学生喜爱劳动，喜爱生活的思想感情

教学重难点：

1.运用声音、表情、肢体语言等来演绎发声练习所表现的心情与意境。

2.以歌词内容为主开展爱生活、爱劳动的情感教育

教具预备：磁带、录音机、琴、动物卡片等。

教学过程：

1.跟着音乐《小猫怎样睡觉》律动进课堂。

2.导入：

师：睡觉的小猫是很得意，但是你喜爱老是在睡觉的小猫吗？〈生〉为什么？〈生〉

师：对，勤劳的小猫谁都喜爱，你看它肩挑着什么向我们走来了？

3.发声练习

①〈师作范唱，强调小猫看到鱼的惊讶的表现〉

师：小猫挑着钓鱼杆是怎样走来的？

②〈练习前4小节，请4—5位学生来表演，强调脚步是轻快的声音也应是自然而富有弹性〉

师：观察那么多的鱼，你会怎样表现？

③〈练习5—9小节，请4—5位学生来表演，突出“唷”字的唱法，强调观察许多鱼惊讶的表现〉

师：看看哪只小猫钓的鱼最多了？

④〈请学生单独或合作来表演，强调声音、表情、动作等〉

4、唱一唱（学唱人人叫我好儿童）

(4)范唱。

(5)小朋友们，我们跟着小鸟、小溪一起来唱一唱。

(6)学生整体学唱。

2、编一编

让学生创编动作，再让学生唱一唱。

5.观赏歌曲

师：小猫钓了那么多鱼也该休息一下了，来听听音乐吧！

①〈播放歌曲《劳动最荣耀》第1次〉

师：我又发觉了一种勤劳的小动物，你发觉了吗？是谁？〈生〉

②〈师边作范唱同时在黑板上出示相应的动物卡片〉

师：它们当中谁是不勤劳的？〈生〉

假如是你，你最想做它们当中哪种小动物呢？为什么？〈生〉

③〈将相应的小动物标志分给学生〉

师：听听它们是怎么劳动的？

④〈播放歌曲《劳动最荣耀》第2次〉

⑤〈提问学生，各种小动物是怎么劳动的？并用动作表演〉

师：小动物预备好了吗？让我们一起来劳动吧？

⑥〈播放歌曲《劳动最荣耀》第3次，分别用自己的动作跟着音乐一起律动〉

师：看，那么多勤劳的小动物，你最喜爱向谁学习？为什么？〈生〉

师：在生活中，你认为自己是个勤劳的人吗？哪方面表达出来？

6.课堂小结

师：你们都是勤劳的孩子，但教师觉得小朋友们现在最最主要任务还是学习，在好好学习之余再去劳动，那是最好的，盼望我们班的没一个小朋友都可以成为一个学习好又爱劳动的人！你们能做到吗？〈生〉

师：今日的收获还真不少，钓了那么多的鱼，让我们背上自己的钓鱼杆一起回家去咯！

?播放《劳动最荣耀》4次，律动出教室〉

劳动课教案教案800字范文10

教学目标：

1、引导学生研读文本，品尝紧紧围绕“豆芽菜”这一中心事物，运用朴实平易的语言进展表达描写的方法。

2、引导学生深入探究文中所表达的师生之间相互理解、相互关怀的深厚感情。

3、引导学生体会并学习文中山乡学生的刻苦、坚韧、乐观的精神，以培育其正确的人生观、价值观。

重点：

师生之间的深厚情意。

难点：

文中两处对豆芽菜描写的内容在文中的深刻含义。

教学设想：

本文是一片比拟浅显易懂的记叙文，没有什么文字障碍，文章思想内容都比拟贴近学生生活，学生可以调动自己的生活体验来进展自主阅读。在教学设计上主要加强师生、生生、学生语文本之间的对话活动，注意学生自身的情感体验，引导学生对文本提出自己的看法和疑问，并积极主