初中物理解题模型之质量的认识模型(含答案)_第1页
初中物理解题模型之质量的认识模型(含答案)_第2页
初中物理解题模型之质量的认识模型(含答案)_第3页
初中物理解题模型之质量的认识模型(含答案)_第4页
初中物理解题模型之质量的认识模型(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中物理解题模型之质量的认识模型一.选择题(共15小题)1.(开封期末)两个物体的质量不同,一定是由于它们()A.形状不同B.所处地理位置不同C.所含物质的多少不同D.温度高低不同2.(蒙阴县期末)下列关于质量的说法,正确的是()A.把铁块轧成薄铁片,质量变小B.冰箱里的一瓶矿泉水结冰,质量变小C.把物理课本放在平邑和放在北京的质量是一样的D.“神舟十三号”载人飞船从地球到空间站升空后,飞船内物资的质量变小3.(侯马市期末)下列关于质量的说法中,正确的是()A.水烧开了,继续加热,壶中的水的质量保持不变B.把1kg的铁块烧红后拉成铁丝,则铁丝的质量大于铁块的质量C.1kg铁与1kg棉花质量相等D.把1kg的铁块带到月球上,则在月球上铁块的质量变小了4.(溆浦县期末)在国际单位制中,质量的单位是()A.克B.千克C.吨D.斤5.(方城县期末)如图所示,嫦娥五号上升器在月面点火,成功实现我国首次地外天体起飞.上升器经历垂直上升、姿态调整和轨道射入三个阶段,进入预定环月飞行轨道;随后由返回器将月球样品月壤带回地球。封装保存在贮存装置中的月壤从月球到达地球后,它的质量将()A.变大B.不变C.变小D.无法确定6.(福清市期末)2020年6月15日,“北斗”导航系统的最后一颗卫星发射成功,实现全球联网。该卫星从地球发射到太空中,其质量()A.变大B.不变C.变小D.先变大后变小7.(黔西南州期末)下列关于质量的说法正确的是()A.质量表示的是物体所含物质的多少B.物体的质量随它的形状、物态和位置的改变而改变C.体积大的物体的质量总比体积小的大D.质量的基本单位是kg/m38.(临淄区期末)下列关于质量的说法正确的是()A.橡皮泥捏成泥人后,质量变小了B.白糖热化抽丝制成棉花糖后,质量变大了C.课本从临淄运到武汉,质量没变D.1kg的棉花和1kg的铁块,铁块的质量大9.(巴林左旗期末)2021年10月16日,我国航天员翟志刚、王亚平、叶光富乘神舟十三号飞船抵达我国空间站。如图所示,是王亚平在空间站中漂浮的情景。与在地面上相比较,王亚平的质量()A.变大了B.不变C.变小了D.为0kg10.(双牌县期末)厉害了我的国,嫦娥五号顺利结束为期23天的太空之旅,并带回1731g“月壤”样品,与在月球上相比,“月壤”样品的质量()A.不变B.变大C.变小D.无法确定11.(富川县期末)关于物体的质量的表述,下列说法正确的是()A.水结成冰,质量变小了B.宇航员在地球上质量大,在太空中质量小C.1kg棉花和1kg铁块的质量相同D.把铁块加热再锻压成铁片,质量变小12.(栾城区校级期末)下列关于质量的说法正确的是()A.橡皮泥捏成泥人后,质量变小了B.白糖热化抽丝制成棉花糖后,质量变大了C.1kg的棉花和1kg的铁块,铁块的质量大D.物理课本从保定快递到石家庄,质量是一样的13.(金堂县期末)下列关于质量的说法,正确的是()A.爷爷家里的大公鸡质量约为400gB.冬天,一瓶矿泉水冻成冰,质量变大C.王亚平带到“天宫课堂”中的苹果,质量不变D.积木搭建的“城堡”被撞倒,质量变小14.(浈江区期末)2020年12月17日,嫦娥五号完成了23天的太空之旅携带月球样品顺利返回地球,为探月工程“绕、落、回”完美收官,经地面工作人员测量,此次带回地球的月壤样品质量共1731g,与在月球上相比,这些样品的质量()A.没变B.变大C.变小D.无法比较15.(鹿邑县期末)将一个瘪了但无破损的乒乓球放入开水中烫一会,它会恢复原状。在这个过程中,乒乓球内封闭的气体保持不变的物理量是()A.体积B.质量C.密度D.以上各量都不变

初中物理解题模型之质量的认识模型参考答案与试题解析一.选择题(共15小题)1.(开封期末)两个物体的质量不同,一定是由于它们()A.形状不同B.所处地理位置不同C.所含物质的多少不同D.温度高低不同【考点】质量及其特性.【专题】质量及其测量;理解能力.【分析】根据物体所含物质的多少叫质量,质量是物体本身的一种属性,与物体的形状、状态、位置和温度都没有关系,与物体所含物质的多少有关来解答此题。【解答】解:因为质量是物体中所含物质的多少。物质质量的大小与位置、状态、形状、温度无关,只取决于物体本身所含物质的多少,所以两个物体的质量不同,一定是由于它们的所含物质的多少不同。故选:C。【点评】理解质量的概念,掌握质量是物质的一种属性,它不随物体的形状、位置和状态的改变而改变是解答此题的关键。2.(蒙阴县期末)下列关于质量的说法,正确的是()A.把铁块轧成薄铁片,质量变小B.冰箱里的一瓶矿泉水结冰,质量变小C.把物理课本放在平邑和放在北京的质量是一样的D.“神舟十三号”载人飞船从地球到空间站升空后,飞船内物资的质量变小【考点】质量及其特性.【专题】质量及其测量;理解能力.【分析】物体所含物质的多少叫质量。质量是物体本身的一种属性,与物体的形状、状态、位置和温度无关。【解答】解:A、将铁块轧成薄铁片,只是形状变了,质量没变,故A错误;B、冰箱里的一瓶矿泉水结冰,只是状态变了,质量没变,故B错误;C、把物理课本放在平邑和放在北京,只是位置变了,质量没变,故C正确;D、“神舟十三号”载人飞船从地球到空间站升空后,飞船内物资只是位置变了,质量没变,故D错误。故选:C。【点评】理解质量的概念,掌握质量是物质的一种属性,它不随物体的形状、位置和状态的改变而改变是解答此题的关键。3.(侯马市期末)下列关于质量的说法中,正确的是()A.水烧开了,继续加热,壶中的水的质量保持不变B.把1kg的铁块烧红后拉成铁丝,则铁丝的质量大于铁块的质量C.1kg铁与1kg棉花质量相等D.把1kg的铁块带到月球上,则在月球上铁块的质量变小了【考点】质量及其特性.【专题】质量及其测量.【分析】质量是指物体所含物质的多少,跟物体的形状、温度、状态和位置无关,据此解答。【解答】解:A、水烧开后继续加热变成水蒸气,使壶中液态水逐渐减少,质量变小,故A错误;B、1kg的铁块变成铁丝,形状发生变化,但物质的多少没变,故B错误;C、铁与棉花的质量都是1kg,质量相等,故C正确;D、1kg的铁块拿到月球上,其质量不变,故D错误;故选:C。【点评】本题考查质量的属性及其应用的知识,明确质量的属性是解答本题的关键。4.(溆浦县期末)在国际单位制中,质量的单位是()A.克B.千克C.吨D.斤【考点】物理量的单位及单位换算.【专题】其他综合题;应用能力.【分析】根据对质量及其单位的掌握作答。【解答】解:在国际单位制中,质量的单位是千克,符号是kg,常用单位有吨、克、毫克、斤等。故选:B。【点评】此题考查我们对常见物理量及其单位对应关系的掌握情况,属于识记性知识的考查,难度不大。5.(方城县期末)如图所示,嫦娥五号上升器在月面点火,成功实现我国首次地外天体起飞.上升器经历垂直上升、姿态调整和轨道射入三个阶段,进入预定环月飞行轨道;随后由返回器将月球样品月壤带回地球。封装保存在贮存装置中的月壤从月球到达地球后,它的质量将()A.变大B.不变C.变小D.无法确定【考点】质量及其特性.【专题】质量及其测量;应用能力.【分析】质量是物体的一种属性,它不随物体的状态、位置、形状、温度的改变而改变。【解答】解:质量是物体的一种属性,它不随物体的状态、位置、形状、温度的改变而改变,所以封装保存在贮存装置中的月壤从月球到达地球后,质量将保持不变。故选:B。【点评】本题主要考查了质量的影响因素,属于基础题。6.(福清市期末)2020年6月15日,“北斗”导航系统的最后一颗卫星发射成功,实现全球联网。该卫星从地球发射到太空中,其质量()A.变大B.不变C.变小D.先变大后变小【考点】质量及其特性.【专题】质量及其测量;应用能力.【分析】质量是物体的一种属性,它不随物体的状态、位置、形状、温度的改变而改变。【解答】解:质量是物体的一种属性,决定于物体所含物质的多少,卫星从地球发射到太空中,位置发生变化,物质多少不变,所以质量将保持不变。故选:B。【点评】本题主要考查了质量的影响因素,属于基础题。7.(黔西南州期末)下列关于质量的说法正确的是()A.质量表示的是物体所含物质的多少B.物体的质量随它的形状、物态和位置的改变而改变C.体积大的物体的质量总比体积小的大D.质量的基本单位是kg/m3【考点】质量及其特性.【专题】应用题;质量及其测量;应用能力.【分析】①物理学中把物体所含物质的多少叫质量,质量是物体本身的一种属性,与物体所含物质的多少有关,与物体的形状、状态、位置和温度无关;②在国际单位制中,质量的基本单位是千克,符号是kg。【解答】解:A、质量表示的是物体所含物质的多少,故A正确;B、质量是物体本身的一种属性,决定于物体所含物质的多少,与物体的形状、物态和位置无关,故B错误;C、同种物质的质量与体积成正比,不同物质体积大的,质量不一定大,故C错误;D、在国际单位制中,质量的基本单位是千克,故D错误。故选:A。【点评】本题考查了学生对质量概念、特点及其单位的掌握,属于基本概念的考查,比较简单。8.(临淄区期末)下列关于质量的说法正确的是()A.橡皮泥捏成泥人后,质量变小了B.白糖热化抽丝制成棉花糖后,质量变大了C.课本从临淄运到武汉,质量没变D.1kg的棉花和1kg的铁块,铁块的质量大【考点】质量及其特性.【专题】应用题;质量及其测量;应用能力.【分析】物体所含物质的多少叫质量,质量是物体本身的一种属性,与物体的形状、状态、位置和温度无关,与物体所含物质的多少有关。【解答】解:A、橡皮泥捏成泥人后,形状改变、所含物质多少不变,所以质量不变,故A错误;B、白糖热化抽丝制成棉花糖后,形状改变、所含物质多少不变,所以质量不变,故B错误;C、课本从临淄运到武汉,位置改变、所含物质多少不变,所以质量不变,故C正确;D、1kg的棉花与1kg的铁块物质种类不同,质量相同,故D错误。故选:C。【点评】本题考查了学生对质量属性的理解,属于基础题目,正确理解质量的概念是解答的关键。9.(巴林左旗期末)2021年10月16日,我国航天员翟志刚、王亚平、叶光富乘神舟十三号飞船抵达我国空间站。如图所示,是王亚平在空间站中漂浮的情景。与在地面上相比较,王亚平的质量()A.变大了B.不变C.变小了D.为0kg【考点】质量及其特性.【专题】定性思想;质量及其测量;理解能力.【分析】质量是物体所含物质的多少,是物体的一个基本属性,与物体的状态、形状、所处的空间位置无关。【解答】解:质量是物体的一个基本属性,与物体的状态、形状、所处的空间位置无关,王亚平在空间站中漂浮与在地面上相比较,她的质量不变,故B正确、ACD错误。故选:B。【点评】本题考查质量的定义及其特性,难度不大。10.(双牌县期末)厉害了我的国,嫦娥五号顺利结束为期23天的太空之旅,并带回1731g“月壤”样品,与在月球上相比,“月壤”样品的质量()A.不变B.变大C.变小D.无法确定【考点】质量及其特性.【专题】定性思想;质量及其测量;理解能力.【分析】质量是物体的一种基本属性,与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关。【解答】解:质量是物体的一种属性,它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变,将月壤样品从月球带回地球是位置变了,但样品中所含月壤的多少没有改变,所以其质量不会改变。故选:A。【点评】本题主要考查学生对质量及其特性的了解和掌握,难度不大,是一道基础题,要牢牢的记住质量的物理属性及定义是解题的关键。11.(富川县期末)关于物体的质量的表述,下列说法正确的是()A.水结成冰,质量变小了B.宇航员在地球上质量大,在太空中质量小C.1kg棉花和1kg铁块的质量相同D.把铁块加热再锻压成铁片,质量变小【考点】质量及其特性.【专题】定性思想;质量及其测量;应用能力.【分析】物体所含物质的多少叫质量,质量是物体本身的一种属性,与物体的形状、状态、位置和温度无关,与物体所含物质多少有关。【解答】解:A、水结冰后,状态发生改变,物质多少没有变化,质量不变,故A错误;B、宇航员在地球或月球,只是位置发生变化,而质量与位置无关,所以质量不变,故B错误;C、棉花和铁块虽是不同物质,但都是1kg,所以质量相同,故C正确;D、铁块加热,温度升高,锻压成片,形状发生变化,但质量与温度、形状无关,所以质量不变,故D错误。故选:C。【点评】此题考查的是质量的特点,熟悉质量的决定因素是解决此类问题的关键。12.(栾城区校级期末)下列关于质量的说法正确的是()A.橡皮泥捏成泥人后,质量变小了B.白糖热化抽丝制成棉花糖后,质量变大了C.1kg的棉花和1kg的铁块,铁块的质量大D.物理课本从保定快递到石家庄,质量是一样的【考点】质量及其特性.【专题】应用题;质量及其测量;理解能力.【分析】物体所含物质的多少叫质量,质量是物体本身的一种属性,与物体的形状、状态、位置和温度无关,与物体所含物质的多少有关。【解答】解:A、橡皮泥捏成泥人后,形状改变、所含物质多少不变,所以质量不变,故A错误;B、白糖热化抽丝制成棉花糖后,形状改变、所含物质多少不变,所以质量不变,故B错误;C、1kg的棉花与1kg的铁块物质种类不同,质量相同,故C错误;D、物理课本从保定快递到石家庄,位置改变、所含物质多少不变,所以质量不变,故D正确。故选:D。【点评】本题考查了学生对质量属性的理解,属于基础题目,正确理解质量的概念是解答的关键。13.(金堂县期末)下列关于质量的说法,正确的是()A.爷爷家里的大公鸡质量约为400gB.冬天,一瓶矿泉水冻成冰,质量变大C.王亚平带到“天宫课堂”中的苹果,质量不变D.积木搭建的“城堡”被撞倒,质量变小【考点】质量及其特性.【专题】定性思想;质量及其测量;应用能力.【分析】物体所含物质的多少叫质量。质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了形状、状态、位置、温度则不会发生改变;【解答】解:A、爷爷家里的大公鸡质量约为2kg=2000g,故A错误;B、冬天,一瓶矿泉水冻成冰,是状态发生了变化,质量不会改变,故B错误;C、王亚平带到“天宫课堂”中的苹果,是位置发生了变化,质量不会改变,故C正确;D、积木搭建的“城堡”被撞倒,是位置发生了变化,质量不变,故D错误。故选:C。【点评】熟知质量的概念及其特性是解此类题的基础,同时还要准确分析题目中所举的实例到底是引起了哪些方面的变化,是位置、形状、状态、体积、温度等等,再进一步分析这种变化是否会引起质量的改变。14.(浈江区期末)2020年12月17日,嫦娥五号完成了23天的太空之旅携带月球样品顺利返回地球,为探月工程“绕、落、回”完美收官,经地面工作人员测量,此次带回地球的月壤样品质量共1731g,与在月球上相比,这些样品的质量()A.没变B.变大C.变小D.无法比较【考点】质量及其特性.【专题】应用题;质量及其测量;应用能力.【分析】质量是物体的一种基本属性,与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关。【解答】解:质量是物体的一种属性,它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变,将月壤样品从月球带回地球是位置变了,但样品中所含月壤的多少没有改变,所以其质量不会改变。故选:A。【点评】本题主要考查学生对质量及其特性的了解和掌握,难度不大,是一道基础题,要牢牢的记住质量的物理属性及定义是解题的关键。15.(鹿邑县期末)将一个瘪了但无破损的乒乓球放入开水中烫一会,它会恢复原状。在这个过程中,乒乓球内封闭的气体保持不变的物理量是()A.体积B.质量C.密度D.以上各量都不变【考点】质量及其特性.【专题】应用题;质量及其测量;理解能力.【分析】①质量是物体本身的一种属性,与物体的形状、状态、位置和温度变化无关。②一定质量的气体,温度升高,体积膨胀,密度变小。【解答】解:质量是其本身的一种属性,无论温度高低,乒乓球内气体的质量不变;乒乓球内气体吸热,温度升高,体积会增大,质量不变,根据ρ=可知,气体的密度减小。故选:B。【点评】质量是物体的属性,不受外界因素影响、密度是物质的特性,与温度和状态有关。

考点卡片1.质量及其特性【知识点的认识】物体所含物质的多少叫质量,通常用字母m表示,是度量物体在同一地点重力势能和动能大小的物理量,是描述物体的惯性的物理量,是决定物体受力时运动状态变化难易程度的唯一因素.质量是物体的一种基本属性,与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关.单位不同于重量.质量大,物体含有物质多;质量小,物体含有物质少.【命题方向】质量的属性,质量是描述惯性的量度,以及质量对物理量的影响是中考命题关键.例1:夏天,从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿泉水.一段时间后,瓶内的冰全部化成了水.瓶内的冰化成水的过程中,不变的是物理量是()A.体积B.质量C.密度D.比热容分析:一瓶矿泉水放入冰箱结冰后,密度变小,体积变大,比热容也变化,故当冰化成水的过程是体积变小、密度变大、比热容变大,只有质量是不变的.解:A、体积变小,故本选项错误;B、质量不变,因为,质量是物质的一种属性,不随物质状态的改变而改变.C、密度变大.故本选项错误.D、比热容变大.故本选项错误.故选B.点评:密度和比热容是物质的一种特性,不同的物体这二者一般是不同的.质量是物体的一种属性,不随物体状态的改变而改变.例2:一块铁块的质量会发生变化的情况是()A.将它熔化成铁水B.磨掉铁块一个角C.把它轧成薄铁片D.从地球运到月球分析:物质质量的大小与外界条件无关,只取决于物体本身所含物质的多少.据此对四个选项逐一分析即可解答此题.解:质量是物体的一种属性,它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变.将它熔化成铁水是状态变了;把它轧成薄铁片是形状变了;从地球运到月球是位置变了;但铁块所含铁的多少没有改变,所以其质量不会改变.磨掉铁块一个角,铁块所含铁物质减少了,所以质量变了.故选B.点评:本题主要考查学生对质量及其特性的了解和掌握,难度不大,是一道基础题.【解题方法点拨】要牢牢的记住质量的物理属性及定义是解题的关键.2.物理量的单位及单位换算【知识点的认识】(1)有具体含义的量,通称为物理量.体现这种“含义”的手段往往就是在数据的后面都带着对应的单位,如10公里,5公斤,3小时等就是例子.这些数据也只有在后面附有单位的情况下我们才明确知道它前面的数据的具体含义.物理量不是仅限与物理学中的量,10公里、5公斤、3小时是物理量,25元人民币、10双鞋、8辆车也是物理量.(2)常见的物理量的单位及其换算序号名称国际单位换算1时间S1h=60min=3600s1min=60s2电流A1A=103mA=106uA1mA=103uA3电压V1V=103mV1kV=103V4电阻Ω1kΩ=103Ω1MΩ=103kΩ=106Ω5功率W1kW=103W6电能J1kW•h=3.6×106J1度=1kW•h7长度m1m=10dm=100cm=103mm=106um=109nm1km=103m8面积m21m2=100dm2=104cm2=106mm29体积m31m3=103dm3=106cm3=109mm310容积L1L=103mL1L=1dm3=103m31mL=1cm3=106m311质量kg1kg=103g=106mg1g=103mg1t=103kg12密度kg/m31g/cm3=103kg/m313速度m/s1m/s=3.6km/h14压强PP=1.01×105Pa=760mmHg(毫米水银柱)(3)需要记住的几个数值:①声音在空气中的传播速度340m/s②光在真空或空气中的传播速度3×108m/s;③水的密度1.0×103kg/m3;④水的比热容4.2×103J/(kg℃);冰的为熔点0℃;水的沸点100℃【命题方向】单位的换算过程,物理量对应的单位是什么,给数据配上单位这些都是常见的命题方法例1:下列长度的单位换算正确的是()A.9.6nm=9.6×10﹣3=9.6×10﹣3μmB.9.6c

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论