人教版高中物理高考知识要点荟萃复习资料20120930

人教版高中物理高考知识要点荟萃复习资料整理：郑国勇2012年8月PAGE1依据2013年广东高考《高效备考》整理精品资料高一知识点、考点归纳考点1运动的描述盲点测试质点是用来代替物体的具有的点，把物体看作质点的条件是物体的在研究的问题中可忽略不计.位移是，是量.其方向由，其大小为的直线距离.路程是，是量.一般情况下，位移大小路程.只有物体作时位移大小才等于路程.时刻是指一瞬间，在时间坐标轴上为，对应的是等状态量.时间是指终止时间时刻与起始时刻之差，在时间坐标轴上为，对应的等过程量.在具体问题中，应注意区别“几秒内”、“第几秒”及“几秒末”等的含义.平均速度是粗略的物理量，它等于，其方向与方向相同；而公式=仅适用于.即时速度是精确地的物理量，即时速度的大小叫即时速率，简称速率.值得注意的是，平均速度的大小不叫平均速率.平均速度是位移和时间的比值，而平均速率是路和时间的比值.加速度是描述的物理量，是的比值：表达式为，加速度是量，它的方向与的方向相同.应用中要注意它与速度的关系.参考答案质量形状和大小物体的位置变化矢物体的初位置指向末位置，物体的初位置到末位置.物体运动轨迹的长度标不等于单向直线运动一点位置、速度、动量、动能一段位移、路程、冲量、功描述作直线运动的物体在某一段时间（或位移）里运动快慢物体通过的位移与发生这段位移所用时间的比值位移匀变速直线运动描述运动物体在某一时刻或某一位置的运动快慢速度变化快慢速度的变化和所用时间矢速度变化知识点理解1、关于位移的计算位移：是矢量，只与物体的始末位置有关，所以计算时要先画出物体的运动草图.路程：是标量，物体运动轨迹的长度.2、速度的计算平均速度：对应于某一段时间（或某一段位移）的速度，计算公式：①（适用于所有的运动）；②（只适用于匀速直线运动）瞬时速度：对应于某一时刻（或位置）的速度速率：速度的大小，是标量图象的识别对图像的要求可概括记为：“一轴（理解截距的含义）二线（从图像分析运动性质）三斜率四面积”.还有一点需特别注意：在或图像中，无论图像是直线还是曲线，都表示物体在做直线运动（或静止）.物体运动的速度、速度变化量及加速度的关系加速度是描述速度变化的快慢和方向的物理量，是速度的变化量和所用时间的比值，加速度的定议式是矢量式.加速度的大小和方向与速度的大小和方向没有必然的联系.只要速度在变化，无论速度多小，都有加速度；只要速度不变化，无论速度多大，国；中速度总是零；只要速度变化快，无论速度是大、是小或是零，物体的加速度就大.加速度与速度的变化量也无直接关系.物体有了加速度，经过一段时间速度有一定的变化，因此速度的变化量是一个过程量，加速度大，速度的变化量不一定大；反过来，大，加速度也不一定大.考点2匀变速直线运动的规律及应用盲点测试相等的时间内的直线运动叫做匀变速直线运动.匀变速直线运动中加速度为一，当速度的方向和加速度的方向时，物体速度增大，做匀加速运动；当速度的方向和加速度的方向时，物体速度减小，做匀减速运动.匀变速直线运动的基本规律，可由下面四个基本关系式表示：①速度公式；②位移公式；③速度与位移公式；④平均速度与位移公式.匀变速直线运动的重要推论：①某过程中间时刻的瞬时速度大小等于该过程的大小，即.②加速度为的匀变速直线运动在相邻的等时间内的都相等，即.③物体由静止开始做匀加速直线运动的几个推论秒末、秒末、秒末…的速度之比为前秒内、前秒内、前秒内…的位移之比为第一个秒内、第二个秒内、第三个秒内…的位移之比为第一个米、第二个米、第三个米…所用时间之比为.参考答案速度的变化相等恒量相同相反①平均速度②位移差③1：2：3…：n，1：4：9：…：，1：3：5：…：（2n-1）1：（）：（）：…：（）知识点理解1、运动学公式的直接运用运动学是研究五个物理量（位移、初速度、末速度、时间和加速度）的关系，而每个运动学公式有四个物理量，必须已知其三，才能求剩下的两个物理量.2、利用方程组解运动学问题此类题求解时一般把物体的运动分为两段并找出两段运动的联系3、刹车问题刹车典型错误：盲目地套用公式计算“汽车”刹车的位移.刹车后，汽车失去动力，在阻力作用下运动，当汽车停下来后，汽车就不会运动了，所以题目中的时间可能是一个虚的数据，必须先求出停止时间，如果大于题目所给的时间，表示汽车已经停下了，在以后的时间汽车就停在那里不动了.追赶问题追及和相遇问题的特点：追及和相遇问题是一类常的运动学问题，相遇的物体存在以下两个关系：一是相遇位置与各物体的初如位置之间存在一定的位移关系.若同地出发，相遇时位移等为空间条件.二是相遇物体的运动时间也存在一定的关系.若物体同时出发，运动时间相等；若甲比乙早出发，则运动时间关系为.要使物体相遇就必须同时满足位移关系和运动时间关系.追及和相遇问题的求解方法：方法一：利用不等式求解.其思路有二，其一是先求出在任意时刻，两物体间的距离，若对任何,均存在，则这两个物体永远不能相遇；若存在某个时刻，使得，则这两个物体可能相遇.其二是设在时刻两物体相遇，然后根据几何关系列出关于的方程，若方程无正实数解，则说明这两物体不可能相遇；若方程存在正实数解，则说明这两个物体可能相遇.方法二：利用图像法求解.其思路是用位移图象求解，分别做出两个物体的位移图象，如果两个物体的位移图象相交，则说明两物体能相遇.注意弄清极值问题和临界问题的求解方法，注意物理情景的合理性要求物理学研究的问题很多是从实际的生活抽象出来的，有其实际的合理性情景，所以必须符合与生活实际相吻合，对于许多学生都忽略对结果进行合理性分析.考点3自由落体运动竖直上抛运动盲点测试自由落体运动是物体只在的作用下，从开始下落的运动，也就是初速度为、加速度大小为，方向的匀加速直线运动.竖直下抛运动是物体只有作用下，初速度的抛体运动，也就是初速度的方向、加速度大小为，方向的匀加速直线运动.自由落体运动所遵循的规律：，，，.竖直下抛运动所遵循的规律：，，，.竖直上抛运动所遵循的规律：，，，.参考答案重力静止零竖直向下重力竖直向下竖直向下竖直向下3、4、5、知识点理解1、自由落体运动的计算自由落体运动的公式要求是初速度为零，所以在选择研究的时间段，必须把运动的起始点包含进去，否则，所有公式都是错的.2、竖起上抛运动的两种处理方法把竖直上抛运动分为匀减速上升和自由下落两个过程；把它看成一个统一的匀变速运动，算出的表示物体在向上过程中，表示物体在向下过程中；表示物体在抛出点上方，表示物体在抛出点下方.考点4实验研究匀变速直线运动知识点理解打点计时器的使用及测量原理打点计时器有两种，电磁打点计时器、电火花计时器.它们相同之处：当电源的频率赫兹时，它每隔断0.02s打一次点.当运动物体拖着纸带运动时，打点计时器便在纸带上打出一列点，这些点既记录了运动物体的位移，也记录了发生这些位移所用的时间.它们不同之处：电磁打点计时器的电压为交流电4～6V，电火花计时器是的电压为交流电220V匀变速直线运动的加速度最基本的是测出位移和时间的关系匀变速直线运动中两个连续相等的时间里的位移之差：，，……必然是个恒量，值为，中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，即：考点5弹力、摩擦力盲点测试叫弹力，弹力产生的条件是.弹力的方向：压力、支持力等面面接触问题的弹力方向是，细绳（线）、弹簧等拉力问题的弹力方向是.在弹性范围内、弹簧的弹力大小为.叫滑动摩擦力，滑动摩擦力产生的条件是，其方向，大小为.叫静摩擦力，静摩擦力产生的条件是，其方向，大小的特点.参考答案发生弹性形变的物体由于要恢复原状时对与它接触的物体会产生力的作用物体之间有接触，同时发生弹性形变.重直接触面指向研究对象沿绳（线）的方向指向绳（线）收缩方向为弹簧的劲度系数相互接触的两物体一个物体在另一物体表面相对滑动时受到的阻碍它相对滑动的力两物体相互接触接触面粗糙在接触面上有正压力、有相对运动与相对运动方向相反为物体受到的正压力5、相互接触的两物体一个物体在另一物体表面有相对滑动趋势时受到的阻碍它相对滑动趋势的力两物体相互接触接触面粗糙在接触面上有正压力、有相对运动趋势与相对运动趋势方向相反大小会发生变化，且有最大值知识点理解弹力方向的判断常见的物体间弹力可以分为三类：面面接触，弹力的方向是垂直接触面，指向受力物体.点与平面接触，弹力的方向垂直于平面，指向受力物体.点与曲面接触，弹力的方向垂直于曲面该点的切面，指向受力物体.绳线接触，弹力的方向是沿绳线方向，背离受力物体.杆接触，弹力的方向根据杆的实际受力情况，可以是任意一个方向.弹簧的弹力弹簧的弹力大小与弹簧的形变量的大小满足胡克定律，在具体运用时可以画出物体的始末位置，以方便确定弹簧的形变量.明确摩擦力产生的条件摩擦力产生的条件是：（1）物体间直接接触（2）接触面粗糙（3）接触面间有弹力存在（4）物体间有相对运动或相对运动趋势.这四个条件紧密相连，缺一不可.摩擦力具有两个显著特点：（1）接触性；（2）衩动性.所谓接触性，即指物体受摩擦力作用物体间必直接接触（反之不一定成立）.所谓被动性是指摩擦力随外界约束因素变化而变化，熟知的是静摩擦力随外力的变化而变化.摩擦力大小的计算摩擦力在高中阶段分为静摩擦和尚且动摩擦两种，他们的计算方式是不同的，需要特别注意：静摩擦力没有具体的计算公式，是随外力变化的范围值≤≤，一般是根据（1）平衡条件求解；（2）物体运动状态，由牛顿运动定律求解.滑动摩擦力不但可根据上述的（1）、（2）方法求，更多的是用公式计算.所以在计算摩擦力的大小时，请首先分析所求的摩擦力是属于静摩擦力还是滑动摩擦力.考点6力的合成与分解盲点测试合力，分力.是平行四边形定则.是力的合成，是力的分解.参考答案如果一个力的作是效果与另外几个力的共同作用效果相同，那么这个力与另外几个力可以相互替代，这个力称为另外几个力的合力另外几个力可以称为这个力的分力以表示两个分力的线段为邻边作一个平行四边形，则这个平行四边形中表示两分力的线段所夹的对角线表示合力的大小和方向.已知分力求合力的过程已知合力分力求分力的过程.知识点理解合力的取值范围两个分力、（≤）的合力的取值范围为：[，]；三个分力、、（≤≤）的合力的取值范围是：最大值为++；最小值要特别注意，可以分为两种情况讨论，如果+＜，则合力的最小值为--，否则，合力的最小值为为0.力分解的唯一性分析力的分解与合成都遵循平行四边形法则.在力的分解时，有确定对角线的平行四边形是有无数多个的，既力的分解具有多解性，为了避免出现无意义的分解，可按以下原则进行分解；按照这个力产生的实际效果进行分解.关键是根据“效果”确定力的方向.按照处理问题的实际需要进行分解，目的是把矢量运算换成标题运算.力的合成与分解中的形似神离问题考点7共点力作用下物体的平衡盲点测试共点力：.物体处于叫做平衡状态.物体的和都为零的状态叫做静止状态.物体的为零，而不为零，且是匀速直线运动状态.共点作用下的物体的平衡条件：，表达式为.在正交分解形式下的表达式为.关于平衡问题的几点说明：若物体受两个力作用而平衡，则这两个力.若一个物体受三个方向而平衡，则三个力中任意两个力的合力必与第三个力.若这三个力是非平行力，则三个力一定是.参考答案作于物体上同一点的力，或力的作用线相交于一点的力静止或匀速直线运动状态加速度速度加速度速度保持不变的状态3、物体所受合外力为零4、（1）一定大小相等，方向相反，且在一条直线上（2）大小相等，方向相反，且作用在同一条直线上共点力知识点理解1、平衡条件的应用当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，从物体受力的角度有：物体受到的合力为零；反过来也是成立.需要注意的是，对于一些不确定的因素要加以讨论.受里力分析中的“死结”与“活结”“死结”的特点是各个力的大小关系仅由物体的状态决定；“活结”其实是一条绳，绳上各处力的大小相等.物体动态平衡问题的常用方法图解法：可以定性地分析物体受力的变化，适用于三力作用时物体的平衡.此时有一个力（如重力）大小和方向都恒定，另一个力方向不变，第三个力大小和方向都改变，此时将不变的力进行分解，两分力沿另外两个力的反方向，画出变化过程中各位置状态时分解示意图，即可判断各力的变化情形.解析法：解析法可以定量地分析物体受力的变化，适用于三力或更多力作用下物体的平衡.此时有几个力始终竽，可以这些力所在的直线为坐标轴，利用正交分解即可判断每个力大小变化的情况.相似三角形法：在特殊情况下，通过力三角形与几何三角形相似求未知力，对解斜三角形的情况更显优势.考点8探究弹力和弹簧伸长的关系验证力的平行四边形定则探究弹簧形变与弹力的关系弹簧形变与弹力的关系满足胡克定律，弹簧的弹力大小与弹簧的形变量x成正比，即.在探究实验里需要测量出弹力的大小和弹簧的形变量，然后在找出他们的关系.难力的平行四边形定则实验做平行四边形时，务必按照力的图示规则画图，并按原来力的方向作图.考点9牛顿第一定律牛顿第三定律盲点测试牛顿的总结：一切物体总保持状态或状态，直到有迫使它改变这种状态为止，这就是牛顿第一定律.牛顿第一定律反映了力不是，力是.物体的性质，叫做惯性.惯性是物体的，与物体的运动状态、物体是否受力均无关；是惯性大小的量度，越大，惯性就越大；越小，惯性就越小.牛顿第三定律：，作用力与反作用力的其他特点.参考答案静止匀速直线运动外力维持物体运动的原因改变物体运动状态的原因保持原来的匀速直线运动状态或静止状态固有属性质量质量质量作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，作用在一条直线上同时产生、同时消失，力的性质又相同.知识点理解1、正确理解牛顿第一定律的物理意义①如果没有外力作用，任何物体均保持原来的直线运动状态或静止状态，可见力不是维持物体运动的原因，物体的运动并不需要力来维持.②外力的作用是近使物体改变运动状态，即力是改变物体运动状态的原因.③牛顿第一定律所描述的物体不受外力的状态是一种理想化的状态，不能直接用实验难，可通过由它推导出的结论与实验事实完全一致而得到证明.定律的实际应用专任是物体所受合外力为零.物体在某方向上不受外力或在某方向上受平衡力作用时，该方向上保持静止或匀速直线运动状态的情况是普遍存在的.④牛顿第一定律提示出任何物体都具有的一种固有性质——惯性，因此也称惯性定律.作用力和反作用力与一对平衡力的区别考点10牛顿第二定律盲点测试牛顿第二定律的内容：物体的加速度跟成正比，跟成反比，加速度的方向跟方向相同.牛顿第二定律的使用范围.国际单位制中力的单位“牛顿”（简称牛，符号是N）的含义：.参考答案物体所受的合外力物体的质量合外力低速宏观物体使质量是1kg的物体产生1m/s2的加速度的力是1N，即知识点理解利用牛顿第二定律瞬时性求瞬时加速度求物体在某一时刻的瞬时加速度，既应分析该胆物体的受力情况，也应分析该瞬间后受力的变化，结合物体的运动状态，即可由牛顿第二定律求出瞬时加速度，此时应注意两种不同的物理模型.刚性绳（不可伸长）或接触面：这是一种不发生明显形变就能产生弹力的物体，若剪断或脱离后，其中弹力立即消失或仍接触但可以突变，不需要恢复、改变形变的时间.弹簧或橡皮绳：这些物体的形变量大，形变改变、恢复需要较长时间，故在瞬时问题中，其弹力的大小往往可以看成是不变的.用牛顿第二定律解临界问题和极值问题临界状态常指某种物理现象由量变到质变过渡到另一种物理的转折关头大度，常伴有极值问题出现：如：相互挤压的物体脱离的临界是压力减为零；存在摩擦的物体产生相对滑动的临界条件是静摩擦力取最大静摩擦力、弹簧上的弹力由斥力变为拉力的临界条件为弹力为零等.临界问题常伴有特征字眼出现，如“恰好”、“刚刚”等，找准临界条件与极值条件，是解决此类问题的关键.整体法和隔离法分析联接体问题，无论是平衡还是运动，都应注意整体法和隔离法的应用.只有当联接体间没有相对运动（即没有相对加速度时）才能用整体法，应用整体法时只需分析系统所受的外力，可以不考虑系统内物体间的作用力.应用整体法只能求系统受到的外力和整体加速度，不能求内力.任何情况下都可以用隔离法.在分析物体或系统的受力时，应注意防止丢力或添力.加速度相同的连接体问题的处理方法：由于物体的加速度相同，则可将所有物体作为一个系统来考虑，整体运用牛顿第二定律.如求连接体内各物体相互作用的内力时，则应把物体隔离，对单个物体根据牛顿运动定律列式.考点11牛顿运动定律的应用盲点测试牛顿运动定律与运动学综合类的问题求解的的是连接的桥梁.超重：物体大于物体所受的重力的情况.当物体具有向的加速度时呈现超重现象.失重：物体小于物体所受的重力的情况.当物体具有向的加速度时呈现失重现象.物体处于超重或失重状态（包括完全失重）时，地球作用于物体的重力大小发生变化，只是发生变化.参考答案加速度对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）上对去持物的压力（或对悬挂物的拉力）下没有物体对去持物的压力（或对悬挂物的拉力）知识点理解1正交分解法在牛顿运动定律中的应用解题的基本步骤：确定研究对象：一般选被研究物体.但当求物体受压力或拉力时，一般选对物体的施力方为研究对象.对研究对象进行受力分析，画出受力分析图.要在图中画出研究对象所受的所有外力，可把所有力的作用点在画在重心上，另外要标出加速度方向和初速度方向.这样直观的受力图，便于我们去分析问题.选取直角坐标系：使分解的矢量尽可能地少，并将已知量进行分解；在动力学方程中，一般选加速度方向为轴方向.仔细分析各矢量与、轴的夹角及角度之间的关系，各分量的表示方式.将研究对象所受的力进行正交分解，分别写出两个坐标轴方向合外力的表达式.沿两个坐标轴方向，根据牛顿定律、列动力学方程，.程序法分析复杂问题程序法是指按时间和空间的先后顺序对物体运动过程逐一进行分析的解题方法.多用在运动过程比较复杂的题目中，其基本思路是：仔细审题，分析物体的受力及受力的变化情况，确定并划分出物体经历的每个不同的过程；逐一分析各个过程中的受力情况和运动情况，以及总结前一过程和后一过程的状态有何特点；前一个过程的结束就是后一个过程的开始，两个过程的交接点受力的变化、状态的特点，往往是解题的关键.图象问题在理解图象所表示的物理规律时要注意：看清坐标轴所表示物理量及单位并注意坐标原点是否从零开始.图象上每点都对应着两个数，沿图象上各点移动，反映着一个量随另一量变化的函数关系，因此，图象都应该与一个代数方程相对应.图象上任一点的斜率，反映了该点处一个量随另一个量变化的快慢（变化率），如图象中的斜率为速度图象中的斜率为加速度.一般图象与它对应的横轴（或纵轴）之间的面积，往往也能代表一个物理量，如图象中，曲线与轴所夹的面积代表位移.考点12实验验证牛顿运动定律1、实验数据的处理实验的数据处理通常采用图象法，在描点画图时，应使尽可能多的点落在直线上，其余的点均匀的分存在直线的两侧，舍去个别误差较大的点.为了使图象趋于精确，每个图象要求至少取5个点.考点13功、功率盲点测试功是.做功的两个必要因素.公式为.单位焦耳（J），1J=.功是标量，没有方向，但是有正负，正功表示，负功表示，功的正负表示能的转移方向.功率的定义：叫做功率，它表示，单位：瓦（W），千瓦（KW），是，公式为.发动机铭牌上的额定功率，是指该机正常工作时的输出功率，并不是任何时候发动机的功率都等于额定功率.实际输出功率可以和之间取值.发动机的功率即是牵引力的功率，=，在功率一定的条件下，发动机产生的力跟运动速度成.参考答案力和在力的方向上发生的位移的乘积.力和物体在力的方向上的位移（为与的夹角）1动力做功阻力做功功跟完成这些功所用时间的比值物体做功的快慢标量最大零额定功率反比知识点理解1、关于的理解对的理解：当是恒力时，我们可用公式运算；当大小不变而方向变化时，分段求力做的功；当的方向不变而大小变化时，不能用公式运算，可以用动能定理或能量守恒等求力做的功.对的理解：计算时位移一般取地面为参照系，即对地的位移.2、变力做功的计算平均力法：如果参与做功的变力方向不变，并且是位移的线性函数时，可求出平均力等效代入公式求解.图象法：如果参与做功的变力，方向与位移方向始终一致而大小随时变化，我们可做出该力随位移变化的图象.3、摩擦力做功的计算(1)静摩擦力做功的特点①静摩擦力可以做正功负功，也可以不做功.②在静摩擦力做功的过程中，只有机械能的相互转移，而没有机械能转化为其他形式的能.③相互摩擦的系统内，一对静摩擦力所做功的代数和总为零.(2)滑动摩擦力做功的特点①滑动摩擦力可以做正功负功，也可以不做功.②一对滑动摩擦力做功的过程中，能量的转化有两个方面：一是相互摩擦的物体之间机械能转移；二是机械能转化为内能.转化为内能的量值等于滑动摩擦力与相对位移的乘积.③滑动摩擦力、空气摩擦阻力等，在曲线运动或往返运动时等于力和路程（不是位移）的乘积.4、机车起动类问题（详见教案）考点14动能动能定理盲点测试（1）叫动能.其表达式为.单位为焦.是，恒为正值.动能具有相对性，动能的大小与的选取有关.中学物理中，一般选取为参照.物体动能的变化，指，即，若＞0，表示物体的动能增加；若＜0，表示物体的动能减小.功和能是两个密切相关的物理量.做功的过程总是伴随着的改变，而且做多少功.就改变多少.所以功是的转化量度.动能定理是指：.参考答案（1）物体由于运动而具有的能标量参照物地球末动能与初动能之差能量能量能所有外力对物体做的总功等于物体动能的变化知识点理解关于动能定理的理解所有外力对物体做的总功等于物体动能的增量.即：反映了物体动能的变化与引起变化的原因.可以理解为外力对物体所做的功等于物体动能的增加量，物体克服外力所做的功等于物体动能的减小量.“增量”是末动能减初动能.动能定理适用于单个物体，对于多个物体组成的系统尤其是具有相对运动的系统不能盲目的应用，因为此时内力所做的功也可引起物体动能向其他形式能（比如内能）的转化.各力位移相同时，可求合外力所做的功，各力位移不同时，分别求各力所做功，然后求代数和.动能定理对恒力、变力做功都适用；直线运动与曲线运动也均适用.动能定理中的位移与速度所选参照物必须相同.全过程动能定理的应用物体在某个运动过程中包含有几个运动性质不同的小过程（如加速、减），可以分段考虑，也可以对全程考虑，但如能对整个过程利用动能定理列式则会使问题简化.用动能定理处理变力做功问题考点15重力势能机械能守恒定律盲点测试物体由于受到而具有的跟物体和地球的相对位置有关的能量，叫做重力势能.表达式：.重力势能是（标、矢）量.选不同的，物体的重力势能的数值是不同的.重力做功与重力势能的关系：重力做时，重力势能，重力做时，重力势能增加，重力所做的功只跟和有关，跟无关.弹性势能：物体由于发生而具有的势能，叫弹性势能.物体的弹性形变量越大，弹性势能越.机械能：和统称机械能.机械能守恒定律的各种表达形式即；；；参考答案重力标量参考面正功减少负功初始位置终了位置物体运动的路径3、弹性形变大4、动能势能知识点理解判断机械能是否守恒的方法用做功来判断：分析物体或物体受力情况（包括内力和外力），明确各力做功的情况，若对物体或系统只有重力或弹力做功没有其他力做功或其他力做功的代数和为零，则机械能守恒；用能量转化来判定；若体系中无机械能与其他形式的能的转化，则体系机械能守恒.对一些绳子突然绷紧，物体间非弹性碰撞等情况除非题目的特别说明，机械能必定不守恒，完全非弹性碰撞过程机械能不守恒.机械能守恒在单个物体或多个物体组成的系统中的应用当研究对象（除地球以外）只有一个物体，往往根据是否“只有重力做功”来判定机械能是否守恒；当研究对象（除地球外）由多个物体组成时，往往根据“有没有摩擦和介质阻力”来判定机械能是否守恒.机械能守恒定律与圆周运动结合物体在绳、杆、轨道约束的情况下在竖直平面内做圆周运动，往往伴随着动能，势能的相互转化，若机械能守恒，即可根据机械能守恒去求解物体在运动中经过某位置时的速度，再结合圆周运动、牛顿定律可求解相关的运动学、动力学的量.变重心问题的处理对绳索、链条、液体等类的物体，由于在考查过程中常发生形变，其重心位置对物体来说，不是固定不变的，能否确定其重心的位置则是解决这类问题的关键，对质量均匀分存的规则物体常以重心的位置来确定物体的重力势能.再利用动能定理或机械能守恒定律进行求解.机械能守恒定律与绳连问题的综合应用若系统内的物体通过不可伸长的细绳相连接，系统的机械能守恒，但只据机械能守恒定律不能解决问题，必须求出绳连物体的速度关联式，才能解答相应的问题.考点16功能关系能的转化和守恒定律盲点测试做功的过程是能量转化的过程，功是能的转化的，能量转化和守恒定律是自然界最基本的规律之一，而在不同形式的能量发生相互转化的过程中，功扮演着重要的角色，需要强调的是：功是一个，它和一段位移（一段时间）相对应；而能是一个，它与一个时刻相对.虽然两者的单位是相同的（都是J），但不能说功就是能，也不能说“功变成了能”.对“功是能量转化的量度”这一基本概念的理解物体动能的增量由外力做的总功来量度：,这就是.物体重力势能的增量由来量度.，这就是势能定理.物体机械能的增量由重力以外的其他力做的功来量度：，（表示除重力以外的其他力做的功），这就是功能原理.当时，说明只有重力做功，所以系统的.一对互为作用力反作用力的摩擦力做的总功，用来量度该过程系统由于摩擦而减小的机械能，也就是系统增加的（为这两个物体间相对移动的路程）.参考答案量度过程量状态量动能定理重力做的功机械能守恒内能知识点理解由功能关系处理临界问题对有“最大”、“最小”、“恰好”、“刚要”等词语出现的题目一般属于临界问题，解题时往往将物理问题（或过程）推向极端（极限思维），从而使临界状态迅速呈现出来，达到解题目的.会用简解物理问题两个物体相互摩擦而产生的热量（或说系统内能的增加量）等于物体之间滑动摩擦力与这两个物体间相对滑动的路程的乘积，即.利用这个结论可以简便地解答高考试题中的“摩擦生热”问题.应用功能关系处理变力功的问题做功的过程就是能量转化的过程，做了多少功，就有多少能量发生了转化.因此，如果某个变力做了功，一定要对应一定的能量转化.我们就可以用能量转化的数值来度量变力所做的功.考点17：实验探究动能定理验证机械能守恒定律1、纸带的处理纸带数据处理的关键是求出重物下落高度和到达某点的瞬时速度.点速度等于（n-1）点和（n+1）点间的平均速度，即2、实验原理、实验步骤、实验器材的选取3、实验方案的设计考点18曲线运动运动的合成与分解盲点测试在曲线运动中，质点在某一时刻（或某一位置）的速度方向是.研究运动的合成与分解，目的在于简化问题，一个复杂的运动可以看成是合运动.在物理学上，如果一个物体实际发生的运动产生的效果跟另外两个运动共同产生的效果相同，我们就把叫做这两个运动的合运动，这两个运动叫做这一实际运动的.分运动与合运动具有、和.运动的合成与分解：包括位移、速度和加速度的合成与分解，它们跟力的合成与分解一样都遵守.若两个分运动都是匀速直线运动，则合运动一定是.但在一般情况下，两个直线运动的合运动都是直线运动.参考答案在曲线上这一点的切线方向几个独立进行的分运动的这一物体实际发生的运动分运动独立性等时性等效性平行四边形定则匀速直线运动不一定知识点理解1、关于物体做曲线运动的条件的理解物体做曲线运动的条件是：运动物体所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一直线上，而并没有要求合外力、加速度的方向恒定、大小恒定.因此，曲线运动有可能是匀变速曲线运动（如平抛运动），也有可能是非匀变速曲线运动（如圆周运动）.2、关于运动的合成与分解的理解运动的合成与分解：包括位移、速度和加速度的合成与分解，遵守平行四边形定则.物体实际发生的运动叫做合运动，分运动与合运动具有独立性、等时性和等效性.3、关于船过河的问题（1）轮船游戏河的运动可看作水流的运动和轮船相对水的运动的合以，船实际发生的运动是合运动，船头所指的方向是假设水不流动时船的分运动的方向.船过河的分运动与合运动满足独立性、等时性和等效性.考点19抛体运动盲点测试将物体向空中抛出，仅在作用下物体所做的运动叫做抛体运动.叫做平抛运动.平抛运动在水平方向上的分运动是，=，=；=；在竖直方向上的分运动是，=，=，=；合速度=.若的方向与水平方向的夹角为，则=.物体做平抛运动的飞行总时间=.平抛运动的特点：（1）力作用下的曲线运动.（2）加速度是曲线运动.（3）各相等时间的速度增量方向.平抛运动的物体在空中飞行的总时间只决定于与水平抛出的速度.（5）平抛运动任意时刻的瞬进速度的反向延长线一定通过此时水平总位移的中点.学生证明叫做斜抛运动.斜抛运动可以看成是水平方向上的运动和竖直方向上的运动的合运动.参考答案以一定的初速度重力将物体以一定的初速度沿水平方向抛出，仅在重力作用下物体所做的运动匀速直线运动0自由落体运动（1）恒力（即重力）（2）恒定匀变速（3）竖直向下（4）抛出时物体离地的竖直高度无关将物体以一定的初速度沿斜上方抛出去，仅在重力作用下物体所做的运动匀速直线竖直上抛知识点理解平抛运动是匀变速曲线运动物体做平抛运动的条件是：有水平方向的初速度，只受重力作用，故平抛运动的加速度是重力加速度，方向竖直向下，因此，平抛运动是加速度不变，速度不断变化的匀变速曲线运动.平抛运动规律分速度合速度(为速度与水平方向的夹角)分位移合位移(为位移与水平方向的夹角)，且.考点20圆周运动盲点测试质点的运动轨迹是，这种运动就叫圆周运动.质点沿圆圆周运动，在相等的时间内通过的圆弧长度，这种运动叫.质点通过的弧长跟所用时间之比叫.即==.半径转过的角度与时间之比叫.即==.线速度、角速度和周期的关系：.匀速圆周运动的特征：（1）线速度；角速度；周期.（2）向心力和向心加速度的大小，方向；向心力与线速度、角速度、周期的关系：.做圆周运动的物体，在所受合外力或的情况下，做逐渐远离圆心的运动，这种现象称为.参考答案圆相等匀速圆周运动线速度角速度（1）大小不变，方向不断改变不变不变(2)不变总指向圆心与速度方向垂直突然消失不足以提供圆周运动所需的向心力离心现象知识点理解1、传动装置问题做匀速圆周运动的物体，向心加速度与线速度、角速度、周期、半径的关系：.传动装置的特点：同轴传动时，角速度相等；皮带传动时，两轮边缘的速度大小相等.2、圆周运动的条件物体做匀速圆周运动的条件是：合外力大小不变，方向始终与速度方向垂直且指向圆心.如果合外力有切向分力，则物体做非匀速圆周运动，向心力就由合外力在指向圆心方向的分力提供.3、圆周运动中的临界问题（1）没有物体支撑的小球，在竖直平面做圆周运动，刚好能过最高点的条件：只有重力提供向心力，即：，即最高点的临界速度.（2）有物体支撑的小球，在竖直平面做圆周运动，刚好能过最高点的条件：考点21万有引力与航天盲点测试行星运动规律：所有行星围绕太阳运动的轨道都是，太阳位于椭圆的一个上；行星和太阳之间的连线，在相等的时间内扫过相同的；行星绕太阳公转轨道的立方和的平方成比，表达式为.万有引力定律：宇宙间两个有的物体间都存在相互，其大小与两物体的质量成比，与它们间的成比.其表达式为=，其中引力常数=.由提供天体做匀速圆周运动的向心力，表达式为===.地球对地面物体的引力近似等于其重力，表达式为，即=.第一宇宙速度（环绕速度）：=，地球卫星的最小发射速度，最大环绕速度；第二宇宙速度（脱离速度）：=，卫星挣脱地球束缚的最小发射速度；第三宇宙速度（逃逸速度）：=（卫星挣脱太阳束缚的最小发射速度）.同步卫星是指的卫星，这种卫星的周期为=，卫星的轨道必须在平面，而且离地的高度和环绕的速率都是一定的.，参考答案椭圆焦点面积半长轴公转周期正任意质量吸引力乘积正距离平方反6.67×万有引力mg7.9km/s11.2km/s16.7km/s与地球相对静止24h赤道知识点理解1、万有引力定律的理解万有引力定律严格来说只适用于质点间的相互作用，为两质点间的距离.2、万有引力定律的应用由万有引力提供天体做匀速圆周运动的向心力，可求出天体的质量、密度等；由地球表面的物体所受引力近似等于其重力，可求出地球质量与地球表面的重力加速度的关系.熟练运用这两种思路，可解决有关天体的问题.3、卫星的环绕速度由万有引力提供向心力，可求出卫星的环绕速度，再利用地球表面物体所受引力近似等于其重力，即，可得，因此.当物体在地球表面环绕时有.高二知识点、考点归纳考点22电场力的性质盲点测试与毛皮摩擦过的硬橡胶棒带电，跟丝绸摩擦过的玻璃棒带电.使导体带电的方式有、、.三种起电方式的实质是.其中与另外两种起电方式的不同在于.把一个带电体移近一个不带电的导体，结果使这个原来不带电的导体近端感应出电荷，远端感应出电荷，这种现象叫.利用这个原理使金属导体带电的过程叫做.元电荷=，所有带电体的电荷量都是的倍.点电荷是这样的带电体，它.以致带电体的、对它们之间的相互作用力的影响可以，它是一种模型，与力学中的相似.是实际带电体的一种抽象.试探电荷是一种.库仑定律：中两个之间的相互作用力，跟它们电量的乘积成，跟它们之间的距离的平方成，作用力的方向在它们之间的连线上.电荷之间的这种作用力叫，又叫.其表达式为：，其适用条件是：.电荷的周围存在着一种特殊的物质，叫做，它看不见、摸不着，但客观存在.电荷之间的相互作用都是通过发生的，它的最基本的性质是对放入其中的电荷有的作用，叫做.放入电场中某点的电荷所受的跟的比值，叫做该点的电场强度，简称场强.表达式为，电场中某点的场强，与放入其中的试探电荷的及所受无关，只与电场有关，即产生电场的和试探电荷在电场中所处的有关.场强的方向规定为，的受力方向与场强的方向相反.点电荷的场强可以表示为.匀强电场特点是场强的、处处相同，场强是一个量，可以表示为.如果空间中存在多个点电荷，这时空间中的场强等于各个电荷单独存在时在该点产生的场强的,场强的叠加遵循.参考答案负正摩擦起电接触起电感应起电电荷转移感应起电电荷不是从一物体转移到另一物体，而是从物体的一部分转移到另一部分.异性电荷同性电荷静电感应现象感应起电整数倍本身的大小比起它到其他带电体的距离小得多形状体积忽略理想化质点点电荷真空点电荷正比反比库仑力静电力真空中的点电荷电场电场力电场力电场力它的电量电量电场力本身的性质源电荷位置正电荷在电场中的受力方向为电场强度的方向负电荷大小方向恒矢量和平行四边形定则知识点理解1、电荷守恒定律电荷守恒定律的难点是两个带电体相互接触后电荷的中和和再分配以及感应起电中电荷的转移问题.对元电荷的认识是：元电荷是电荷量，不是带电体，质子、电子所带电的电荷量在数值上等于元电荷，但不能说它们就是元电荷.2、库仑定律及其运用条件库仑定律是本专题的一个重点内容，在高考中出现的频率比较镐头，在应用时要注意以下几个方面：库仑定律的适用条件是真空中的点电荷.库仑力具有一切力的特征，可用牛顿第二定律求加速度及牛顿第三定律分析点电荷受力，也可以平行四力形定则求合力.当两个点电荷间的距离很小时，不能认为此时的库仑力，因为当时，电荷不能再被看成是点电荷，此时库仑定律也不再适用了.在计算库仑力时，只是用电量的数值进行计算，而不必将电量的正负号代入公式，计算完毕后根据同种电荷相斥、异种电荷相吸来判断方向.3、电场力作用下的平衡和非平衡问题三个电荷相互作用而处于平衡的问题，是静电场中的典型问题.为了使整个电荷处于平衡状态，每个电荷受到另外两个电荷施加的电场力必须等大、反向.根据库仑定律及平衡条件可以推出三个自由电荷应排列在一条直线上，位于中间的那个电荷的电量最小，电性与两侧电荷的电性相反.另一类问题是电场中一个带电小球受重力、电场力作用沿直线运动的问题，这类问题的切入点一般是合力与速度在同一直线上.电场强度的固有性、矢量性电场强度这一概念是本专题的一个最重要的概念，在理解上要注意以下几个方面：电场中某点的电场强度由电场本身的性质（如场源电荷的电量及位置）决定.求解电场强度的公式有三个，但在适用范围上有所不同.电场强度是一个矢量，如果空间的电场是由几个点电荷共同激发的，那么空间某点的场强等于每个电荷单独存在所激发的电场在该点的场强的矢量和.4、根据电场线和运动轨迹判断带电粒子的电性、速度变化、电势能变化电场线是形象描述电场的假想曲线，用切线表示方向、用疏密程度表示大小，如果在题目中给定了运动的轨迹、则可以判断带电精神病患者子的受力方向内、电性、速度的变化等情况.解决这类问题一般分两步：一是根据弯曲情况判断受力情况；二是把电场线方向、受力方向与电性相联系；三是把电场的疏密程度和受力大小、加速度相联系；四是电场力做功的情况判断速度的增减、电势能的增减等.考点23电场能的性质盲点测试电场力做功只与电荷的位置有关，与电荷无关.电场力对电荷做正功，电势能；电场力对电荷做负功，电势能.电场中某点的电势在数值上等于；是一个标量，有正负，没有；电场中两点叫电势差，数值上等于；电势的大小与选择有关，但电势差与无关.叫等势面，电场线总是与等势面，且由电势较的等势面指向电势较的等势面；电场线越密的地方，等势面；等势面是假想的曲面，等势面的疏密程度也能反蝒.电势能是量，单位是或，其换算关系是，它是和所共有的.在匀强电场中，场强与电势差的关系为，其中的是的距离.参考答案1、始末位置实际运动的路径减少增加2、把单位正电荷从该点移动到参考点时电场力所做的功方向电势差把单位正电荷从电场的一点移动到另一点时电场所做的功零电势点零电势点的选择3、电场中电势相等的点构成的面垂直低越密电场的强弱4、标电荷电场5、电荷在初末位置沿着电场方向知识点理解电势、电势差、电场力做功的求解电势能大小的判断方法、电势高低的判断方法根据电场力做功来判断；根据电势能的定义来判断；根据移动电荷的电性和电场线（或场强）方向来判断.电势高低的判断方法电场线法：沿着电场线方向电势能降低，逆着电场线方向电势升高，垂直电场线方向电势不变.水流对比法：只有电场力作用下，电荷由静止开始运动，正电荷总是由高电势点移向低电势点；负电荷总是由低电势点移向高电势点，但它们都是由电势能高的点移向电势能低的点.电场力做功与路径无关的应用电场力属于一种场力，电场力做功与重力做功有相似的特点，那就是做功只与始末位置有关与路径无关.这一特点在具体的题目有很多应用，结合动能定理，可以使问题化难为易.电场线、等势线的综合应用电场线与等势线垂直，顺着电场线的方向，电势降低，利用这个规律可以确定电场强度的方向.电场中的力、能综合问题带电粒子在电场中运动，除受到电场力外，往往还受到其他力的作用，其运动规律遵循力学规律和能量转化的规律，力的合成、力的平衡、运动的合成与分解，动能定理在这类问题中运用的较多.考点24电容器带电粒子在电场中的运动盲点测试两个彼此相互靠近而又的导体，组成电容器；使电容器的两个极板分别带上电荷的过程，叫充电；充电后电容器的内部就有了，此时两极板间的电势差，叫电容器的；每一个极板所带的电量的绝对值，叫做电容器；用导线把充电后的电容器两极板连接起来，两极板上的电荷将发生，此过程叫做.电容器被击穿时的电压叫做，电容器正常工作时的电压叫做.电容是表征电容器本领的物理量；定义为，表达式：；电容与电容器所带的电量和两极板间的电压；它由电容决定；平行板电容器的电容与两极板的成正比，与两极板间的成反比，还与插入两极板间的有关，可以用公式表示.电容不得的单位：==F.示波器的基本原理是带电粒子在电场力的作用下和，屏幕上的亮线是由电子束产生的；是示波器有核心部件；基本构造由、、组成.参考答案彼此绝缘等量异种电场电压所带电量中和放电击穿电压额定电压储存电荷电容器所带的电量跟它两极板间的电势差的比值无关本身的性质正对面积距离电介质10-610-12加速偏转高速撞击荧光屏示波管电子枪偏转电极荧光屏知识点理解电容器的、、变化而引起、、、的变化当电容器两极间距离、正对面积、板间的介电常数之一发生变化时，就会引起电容器的电容、电容器极板所带的电量、两板间的电压、板间的电场强度这四个量中的某些量发生变化，一般用到的规律有：，，，具体说来有电容器两极板间电压不变和电容器极板所带的电量不变两种情况.带电粒子在电场中的加速和偏转问题带电粒子在电场中的加速①无论是在匀强电场还是非匀强电场中均可以用功能观点来分析，即：或；②平行电场线进入匀强电场时带电粒子做匀变速直线运动，可利用牛顿运动定律分析.带电粒子在电场中的偏转粒子在偏转电场中的运动类似于平抛运动，可应用运动的合成和分解来处理相关问题.设粒子电量为，场强，板长，带电粒子初速度.①平行电场线方向做初速度为的匀速直线运动有：；②垂直于电场线方向做初速度为零的匀加速直线运动有：其中.带电粒子在交变电场中的运动一般给定的交变电场是按一定规律来变化的，如果用牛顿运动定律和运动学知识通过计算来分析，一般先计算一个周期内粒子运动的位移，再考虑其他的问题，其过程较为复杂.另外值得推介的是图象法，即先画出带电粒子的速度图象，画图时注意加速度相同的运动一定是平行直线，图线与时间轴所夹的面积表示位移；图线与时间轴有交点，表示此时的速度反向；规律不一样的运动，要分段来分析.带电粒子在电场、重力场组成的复合场中的运动带电粒子在电场、重力场组成的复合场中运动时，所受的力通常是恒力，在这类问题中，如果涉及时间，加速度，必须用牛顿运动定律及运动学公式求解；如果只涉及到求速度或动能或电势差等，可用能量的观点来解题.考点25部分电路的分析与计算盲点测试电源的作用是维持电路两端的，使电路中保持持续的.和都不随时间变化的电流，叫做，它是由导体中的自由电子在恒定电场的作用下形成的.形成电流的两个条件是和.导体的电阻是导体的.它的大小由导体本身的性质决定，与导体中的和导体两端的无关.在温度不变时，它与导线的成正比，跟导线的成反比，它的决定式为，其中的是电阻率.金属的电阻率由金属材料的微观结构和决定，在材料不变的情况下它随温度的升高而，当温度降到绝对零度的附近时，某些材料的电阻率突然减到，这种现象叫做现象.某些合金的电阻率受温度的影响很小，可以用来制作.欧姆定律的内容是导体中的跟它两端的成正比，跟导体的成反比，它的适用导电和导电，不适用导电.用电器正常工作时的功率叫做额定功率，用电器的功率叫做实际功率.参考答案电势差（或填电压）电流大小方向恒定电压定向移动导体内有可以自由移动的电荷导体两端存在电势差固有属性电流电压长度横截面积温度增大零超导标准温度计电流强度电压电阻金属导体电解液导体气体最大实际消耗知识点理解电阻定律的理解和应用电阻定律的内容是在一定温度下，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，表达式为：.导体的电阻率与电阻、导体长度、横截面积无关.伏安特性曲线的理解和运用表示导体电流随电压变化的关系曲线，叫做伏安特性曲线.串、并联电路中电流、电压及功率等计算的相关公式：种类串联并联电流电压电阻功率总功率4、电路的简化（1）连接电器的导线的电阻一般可以计为零，长度可以任意伸长或缩短，形状可以任意改变，若题中明确指出要考虑其电阻（例如很长的输电线），那么在等效电路中要画出相应的电阻表示该导线.（2）无电流的支路可去除.（3）电势相等的点可以用导线连接.（4）理想电流表可视为短路、理想的电压表可视为断路，若题目明确要求考虑其电阻，则在等效图中要把电表的电阻当作电路的一部分画在电路中.（5）在含有电容器的电路中，若是直流电路，当电路达到稳定状态时，电容器可看作是断路，画等效图时可将电容器及所在的支路一同去掉.5、电功与电热比较及计算电功是电路中电场力对运动电荷所做的功，通过来求解；而电热电流通过导体时产生的热量，用来求解.在纯电阻电路中，，即消耗多少电能就转化为多少内能；在非纯电阻电路中，＞，消耗的电能除一部分转化为热能外，另一总分转化为其它形式的能，即考点26闭合电路的欧姆定律及应用盲点测试要在电路中维持的电流，电路中必须有电源；描述电源把其他形式能转变成电能本领的物理量，叫做，在数值上等于不接用电器时电源正负间的电压，是一个（填“标”或“矢”）量，与外电路的状态关，反映了电源的性质.一个闭合的电路可以分为两部分，电源外部的电路叫；电源内部的电路叫.电源内部的电阻，叫做，在闭合电路里，内、外电压与电动势的关系是：=.闭合电路中的电流跟电源的成正比，跟之和成反比.表达式为I=，或E=，前面的表达式适用于外电路为的电路；而后一个表达式适用于各种电路.称为路端电压；当外电路的电阻增大时，路端电压；当外电路断开时，外电阻视为无穷大，此时路端电压等于电源；当外电路短路时，外电阻为零，此时路端电压为零，通过的电流最大，叫做，其值为.参考答案持续电动势标无本身外电路内电路内阻电动势内、外电路的电阻纯电阻外电路两端的电压（或电源的输出电压）增大电动势短路电流知识点理解路端电压跟负载的关系路端电压，可以通过闭合电路的欧姆定律求解（），还可以通过图象来分析.闭合电路的动态分析在闭合电路中，开关的闭合、断开、变阻器阻值的变化、电路某些电器的损坏会引起电路结构发生变化，进而引起回路中的电流、电压等物理量一系列的变化.这类问题的基本分析方法有两种：（1）程序法：①由阻值变化的那条路开始，因为它的变化而引起外电路总电阻的变化.②根据闭合电路的欧姆定律确定电路中总电流的变化.③根据路端电压表达式确定路端电压的变化.④根据部分电路的欧姆定律及串、并联电路的特点以及功率分配关系分析局部电路中电压、电流、功率的变化情况.（2）极限法：这种方法适用于电路的变化是滑动变阻器引起的单调变化.即将滑动变阻器的滑动头滑到两个端点去考虑、比较.闭合电路的极值问题闭合电路中的极值问题主要有三类：①功率的极值；②电流的极值；③电阻的极值.在这几类问题中万以电源输出功率的极值问题出现的最多.当外电路为纯电阻电路时，电源的输出功率为：闭合电路中含电容问题的分析与电容器串联的电阻，对电容器这个无穷大的电阻而言可视为零电阻，电阻上无电压，电容器两端的电压就是与其相连的支路两端的电压.电容器与哪个电阻相并连，电容器两端的电压就是该电阻两端的电压.当电路中由于开关的闭合或断开、电阻的变化等因素影响而致使回路的电流变化时，电容器两端的电压可能随之改变，若其电压升高，将对电容器充电；若其降低，电容器将对外放电.若电容器直接与电源两端相连，则电容器两端的电压就等于电源电动势.闭合电路的故障分析电路的故障通常是指电路中出现了断路或短路，断路分为支路断路、干路断路，若支路出现断路，表现为该支路无电流或支路中的灯泡不亮，电流表指针不偏转等现象，若干路出现断路，则表现为干路无电流.但路端电压不为零，在断路处的电压等于电源电动势，而在其他元件两端电路某处屈现短路，则表现为这个元件两端的电压为零，但是电路中仍有电流.这也是判断短路处的一个依据.考点27电表的原理改装及其使用知识点理解1、电表的基本使用方法测交流电压时，转换开关旋至位置“V”，预先估计等测交流电压的高低，再将转换开关旋至所需要的交流电压量程挡上.然后，净两表笔与待测电路两端并联，即可在刻度盘读数.测直流电压时，转换开关旋至位置“V”，方法与测交流电压类似.测直流电流时，转换开关旋至位置“mA”，预先估计待测直流电流的大小，再将转换开关旋至所需要的直流电流量程挡上.将两表笔串联在电路中.测量电阻时，先电阻的大小，再将选择开关旋至“”挡，电阻表没有量程，只有倍率，测量前，应先进行欧姆调零，方法是将两表笔短路，观察指针是否指在电阻刻度线右端的0点.如不是，可旋动“调零旋钮”，使之正对零点.然后将两表笔分别接于待测电阻两端，这时所测得的电阻值，应是电表指示值乘以倍率.2、小量程的电流表改装成大量程的电流表在小量程的电流表两端并联一个电阻，就可以把小量程的电流表改装成大量程的电流表.3、电流表改装成电压表给一个电流表串联一个较大的电阻就可以组成一个电压表.4、多用电表探索黑箱电路问题考点28实验：电阻的测量知识点理解1、测定金属的电阻率误差来源：（1）长度测量、直径的测量引起的误差工；（2）电压表的内阻对电阻的测量引起的误差（外接法相起的误差）；（3）长时间通电发热引起的误差.2、描绘小电珠的伏安特性曲线误差来源：（1）由于实验采用电流表外接法，电压表的分流引起的误差不可避免.本实验所测得的小电珠的电阻值小于实际值.（2）在描绘曲线的过程中，由于标度选择不当或描点所带的偶然误差不可避免.3、电阻的测量“伏伏”法：是利用两块电压表测量电阻的一种法，通常有以下三种电路连接方式：电压表与电压表相串联.电压表与一已知定值电阻R相并联后再与电压表串联.一个电压表与一个定值电阻R串联后再与另一个电压表并联.考点29实验测量电源的电动势和内阻知识点理解1、利用电压表、电流表测量电源的电动势和内阻两种电路设计方式：①滑动变阻器和电流表串联后再与电压表并联②电压表与滑动变阻器并联后再与电流表串联.实验原理：闭合电路的欧姆定律在电压表、电流表均视为理想电表的情况下，设某两次电村表为、，电流表的示数为、，根据闭合电路的欧姆定律有：，两联立解得：，误差分析：设电压表内阻为、电流表内阻为；2、利用电阻箱配合电压表或电流表测量电源的电动势和内阻利用电阻配合电压表或电流表测量电源的电动势和内阻通常以下两种方法：①利用一只电流表和电阻箱测量电动势和内阻；当电阻箱调为时，电流表示数为；当电阻箱调为时，电流表示数为，则：这种方法测得的电动势是准确的，但内阻极不准确，其什应是电源内阻与电流表内阻之和，即，若要用此电路测量，必须或已知电流表内阻.②利用一只电压表和电阻箱测量电动势和内阻等方法.当电阻箱调为时，电流表示数为；当电阻箱调为时，电流表示数为，则：，，解得：，这种方法的误差来源于电压表的分流，电动势和内阻的测量值均偏小.以上两种方法在分析处理数据时，还可以利用图象法，可以消除电流内阻引起的内阻上的误差.3、在电路中加接电阻后测量电源电动势和内阻在“利用电压表和电流表测量电阻”的实验中，有时题目给定的电表并不能满足测量的需求，这时我们要在电路中加接一个电阻来测量.这时，这个电阻或起到扩大量程的作用，或起到限制电流的作用.如果电路中给定两个电流表，而没有给定电压表，可以通过给电流表串联一个电阻后作电压表使用来测量电压，再利用前述方法测量电动势和内阻.考点30磁场磁感应强度盲点测试周围、周围、周围都能产生磁场、磁极和磁极、磁极和电流、电流和电流之间的作用力都是通过来传递的，磁场的基本性质是有磁场力的作用.一切磁场都源于.静止的电荷周围产生，运动电荷周围产生和.2、物理学规定，在磁场中任一点，受力方向，亦即小磁针静止时的指向，就是那一点的磁场方向.磁场可以用描述它的大小和方向，定义为在磁场中于磁场方向放置通电直导线，所受的磁场力跟和导线的的乘积的比值，表达式为.3、在磁场中，如果某一区域的磁感应强度和处处相同，这个区域的磁场就是，它有磁感线是且的.4、地磁场的分布大致像一个外部的磁场，地球磁体的N极（北极）位于地理附近，地球磁体的S极（南极）位于地理附近.5、磁性材料按去磁的难易程度可分为和，变压器的铁芯所用的磁性材料属于，收录机和录像机的磁头所用的磁性材料是；6、垂直穿过某一面积的磁感线的磁通量等于磁感强度与该面