小学游记作文满分技巧攻略+范文全套

小学游记作文满分技巧攻略+范文一、按游览的顺序描写景物观察景物，通常有两种方法。一是定点观察。如站在校园的一角，对校园的景物进行由近及远或由整体到局部的观察。又如我们站在山顶上，对不同方向对山下的景物进行观察。二是移动观察，又叫移步换位法。就是随着脚步的移动，一处一处地进行观察。选好了观察点，就确定了写作的顺序。二、抓住游览重点，详写过程一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来，并注意详细描写他们的位置、大小、形态等，其余的可以写得简略些。三、略写前后，情、理、景相结合写游记作文时，应把开头和结尾写得简略些，开头交待清楚时间、地点和人物即可。可以适当运用借景抒情的手法，做到情、理、景结合。【切记】一、游记作文不是旅游路线图，切忌写成流水账；二、抓取印象最深刻的游览经历来写，可以是一处景点，可以是一件事，也可以是旅途中遇到的人；三、游记作文要按照一定的顺序写，包括空间顺序、时间顺序等；四、游记作文不必将旅途中的细枝末节都写下来，要详略得当，懂得删减；五、游记作文可以结合历史故事、神话传说等展开，这样可以增加文章的深度；六、适当运用借景抒情的手法；七、描写人文景观时，可以选择恰当的景色进行环境烘托；八、描写自然景观时，可以多用一些修辞手法。范文01虎跳峡作者：陈子晏水“隆隆隆”地自远处倾泻而下，拍打着沿江巨大的山岩，这些山岩被冲刷出一道道色泽不一的纹理。在江的正中，一块巨石横卧。浑浊的江水滚滚而下，撞于巨石之上，巨石硬生生地将江水分为两股，浪花飞溅，水雾升腾，轰鸣声响成一片，如猛虎咆哮而来。这块巨石名为“虎跳石”，相传猛虎下山，在这巨石上稍稍抬脚便腾空越过了金沙江。略微转过头，便见到一座威风凛凛的石雕猛虎立于江边，张大的嘴巴似乎在向人们展示着它的虎威。难道，它便是那只借助这虎跳石，跃过金沙江的猛虎？正欲转身，却发现对面的山岩壁上，也立着一座猛虎雕像。我心中冒出一个念头，两虎相争，到底哪一虎才是真正跃过金沙江的猛虎呢？02走进普达措作者：张嘉睿走进普达措，你一定会心醉，沉醉于那难得见到的美。青葱翠绿的草地，仿佛细细密密编织的碧绿地毯，铺在一望无际的大地上。肥沃的草甸引来了牛群和马群，它们或是低头吃草，或是闲庭信步。牧民的小木屋零星点缀在山间草甸上，草甸被茂密的森林包围着，犹如一幅美丽的画卷。继续前行，来到属都湖，湖水就像是一块蓝宝石，璀璨夺目。湖边空气清新，步入林间恍如梦幻一般。忽然，我被一棵棵奇怪的树木吸引住了：树枝上悬挂着长长的、浅灰色的垂絮，飘飘然，就像老爷爷的大胡子，数不胜数。原来，它们是藻类和菌类的共生体，天然空气监测器——长松萝。这些“树胡子”与原始森林完美结合，形成了一道独特和谐的自然景观。碧塔海最美。那大片大片的杜鹃花，开得绚烂如火，每一朵都红得像要流出汁液来。一阵风吹过，无数花瓣飘落进碧塔海，像燃烧的红绸缎一般荡漾着，吸引着许多鱼儿蜂拥而至，贪婪地吸吮着花的香气，或者去吞吃杜鹃花瓣，而后成群结队地醉倒。当地牧民说，这叫“杜鹃醉鱼”。03马背上的拉市海作者：陈思睿拉市海，以“茶马古道”闻名遐迩。茶马古道是千百年来马帮运输茶叶通往西藏的交通要道，有着壮观的自然风光和神秘久远的民族文化。我们的马队从平坦的大路上忽然拐了一个弯，来到了一片茂密的山林里。渐渐地，马蹄下的山间小道变得越来越窄、越来越陡，也越来越泥泞，连路旁的树枝都恶作剧似的，时不时抽打一下我的脑袋。上坡时，看着长年累月被磨得光滑发亮、连泥带水的石梯，我好担心马蹄踏空，人仰马翻啊！“身体趴下，脚往前蹬！”马夫从容不迫地提醒着我们。马儿开始使劲了，低着头一跃一跃地往上爬，鼻孔里不时地喷着粗气。看着马儿这么辛苦，我好心疼呀！马夫好像看出了我的心思，笑着说：“放心吧，小妹妹，你这点重量不算什么，它们可是能拉几百斤货物的大力士呢！以前的马帮，可都是依靠它们运送物资的呀！”看着马儿艰难地在险峻的山路上爬上爬下，在好多个角度呈极小锐角的拐弯处胸有成竹地扭转庞大的身体，每一步都惊心动魄，可每一次又都能化险为夷，我揪着的心也慢慢平复了些，由衷地对这些温顺忠诚、恪尽职守的伟大生灵生出了无限的敬意。04寻秋之旅作者：江苏省南京市东山小学六（4）班童一感受到秋的召唤，周末，我们一家三口来到郊外的藏龙山庄，开启了我们的寻秋之旅。刚下车，我就听到了此起彼伏的“咩咩”声，可怜我的小脑袋转了360度也依然是只闻其声，未见其“羊”。山庄门口的迎宾姐姐笑着告诉我，羊群在后面的小山坡上，我和爸爸妈妈打了个招呼便直奔后山。刚跑到山脚下，我就被眼前的美景惊呆了：小山坡不高，但面积很大，层林尽染，满山都是金灿灿的，那样的鲜亮，那样的耀眼，像是用金子堆砌起来的一样。再一细瞧，这一大片金色的海洋里还点缀着各种不知名的野菊花，红的、白的、紫的，真热闹！我停在栅栏外实在不忍心踩下去，可是一看到“金地毯”上的“白云朵”，我的感情立刻战胜了理智，直冲羊群飞奔而去。大大小小的羊儿吓得满山乱跑，幸好有栅栏围着，羊群才没有“越狱”成功。我赶快拿起栅栏边的菜叶向羊群伸过去，很快它们就把我包围了。我一会儿喂喂这个，一会儿摸摸那个，俨然一个快乐的牧羊人。也不知过了多久，菜叶喂完了，羊儿们也吃饱了，一个个悠闲地散起了步。我伸了个懒腰，顺势躺倒呈“大”字形—头顶的白云和身边的“白云”相映成趣，柔软的落叶轻轻托着我，淡淡的清香往鼻子里直钻，微凉的秋风更是带给我极致的享受。好想就这么美美地睡上一觉，但是山脚下的妈妈已经在喊我吃饭了。临走前，我们还亲手采摘了山庄里的蔬菜，这一趟行程收获颇丰啊！不过我的寻秋之旅并未结束，期待我的下一站吧！05走进三峡人家作者：湖北省武汉市育才第二小学四（4）班王悦菓三峡人家景区，在三峡大坝和葛洲坝之间，跨越秀丽的灯影峡。我们一行人乘船穿越长江，首先来到了三峡人家第一站——山上人家。放眼望去，整座山郁郁葱葱，传统的吊脚楼点缀其中，若隐若现，好似害羞的姑娘蒙着面纱，但仍然挡不住她的美。“看那边！”我顺着表哥手指的方向望去，只见四块奇石立在山巅，其中三块紧挨在一起，另一块顽石则“蹿”到了前面八九米处。这不正是《西游记》中孙悟空在前面探路，猪八戒、沙和尚、唐僧紧随其后的场景吗？当年郭沫若先生游历灯影峡时，曾题诗“唐僧师徒立山头，灯影联翩猪与猴”，写的就是它们！我们沿着山路继续前行，途经巴王宫，穿过猫王洞，沿江边栈道走进了三峡人家第二站——水上人家。一道漫水坝修筑在溪水和长江间，截住了碧绿清澈的龙溪水，斑驳沧桑的龙溪桥横跨其上。沿着龙溪往里走，只见一群群鱼儿自由自在地在溪水中游来游去，一只只螃蟹在水草间玩着捉迷藏的游戏。溪边裹着花布头巾的土家少女正挥舞着棒槌清洗衣服。不远处，白鹅在水中嬉闹，悠然的渔家正在撒网打鱼……听妈妈说许多三峡人祖祖辈辈生活在船上，常年以打鱼为生，与渔船为伴，我终于明白这里为什么叫“水上人家”了。龙溪两岸绿树成荫，倒映在透亮的溪水里，把溪水也染绿了。我忍不住跳进溪水里，呵！清凉的溪水从脚背上滑过，令人神清气爽。