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文档简介
开放日邀请函锦集五篇开放日邀请函篇1
家长朋友你们好:
距离秋季开学已过去两个月了,孩子们在园的生活、学习情况如何,想必是你们最想了解的。想参与孩子们的.生活活动、游戏活动吗?我们为您创造陪伴与参与的机会。松叶幼儿园诚挚邀请家长参与孩子们的幼儿园生活。
半日开放活动时间安排如下:
x月x日(星期一):大一班、大二班、中一班、中二班
x月x日(星期二):中三班、中四班、中五班、中六班
x月x日(星期三):小一班、小二班、小三班、小四班
具体活动时间:早7:00(入园活动)中午11:40(餐后散步活动)
大致活动内容:早午餐活动、体能活动、班级老师集中教育活动、成果小展示、生活活动等。
最好的教育是陪伴,短暂的放下您繁重的工作,快乐的参与孩子的成长。松叶,诚邀家长朋友的光临。
开放日邀请函篇2
尊敬的家长:你们好!
为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况,促进家园沟通,我园将开展温馨快乐的家长开放日活动,盛情邀请您的参与。届时,请家长暂且放下手头的工作,以愉快的心情接受我们真诚地邀请,我们期待着与您分享孩子的.快乐。
开放时间:本周五(即11月23日)上午8:00——11:35
开放要求:本次家长开放日活动,我们安排了晨间活动、早操、教学活动、户外游戏等半日活动的内容,为了让孩子们的学习、生活能正常、有序地进行,届时请您配合做好以下事项:
1.开放日当天请家长们在早上8:00前送孩子来园并自觉给孩子营造活动时安静、有序、和谐的秩序。
2.请家长按程序认真观察幼儿的各项活动不要随意打断孩子,不需要过于紧张和过分照顾孩子,以免影响孩子在园的情绪、生活与学习。
3.家长观摩活动期间请关闭手机,请勿在教室内来回走动,保持活动安静的进行。
4.当天请家长给幼儿穿上园服。
5.开放活动结束,请家长带孩子离园。
幼儿园
开放日邀请函篇3
家长:
您好!
我园定于20xx年8月25日——9月26日上午8:30——10:30举办家长半日开放活动。本次家长开放日活动,我们安排了幼儿晨读、教学活动、幼儿间操表演以、幼儿的加餐和早餐、午餐、幼儿20xx年下学期教学展示课以及20xx年9月份上学期思维训练和科学等课程展示和介绍。在此,我们真挚地邀请您来园参加!
为了保证活动正常、有序地进行,烦请您配合做好以下事项:
1、开放日当天请家长们早上8:30以前入园,尽量不要迟到和早退;
2、请家长们按程序认真观察幼儿的各项活动,不要随意打断孩子;
3、请家长认真填写开放日活动反馈,我们会认真听取家长对幼儿园的意见和建议。
开放日的时间和班级:8月25日是芽芽一班和芽芽二班。
开放日的时间和班级:8月26日是苗苗班和朵朵班。
为了能够全面了解孩子、关注孩子的发展,请各位家长在开放日当天务必到场,不要缺席。请各位家长积极配合,提前安排好您的'时间,xx幼儿园全体老师恭候您的光临!
开放日邀请函篇4
尊敬的家长:
您好!感谢您一直以来对我校工作的关心和支持。正是您的这份热忱,促使我们紧紧地把握住教育改革的脉搏,让我们的教育一步步走向成熟!
为了使学校的各项工作得以更顺畅、更有效地开展,为了您能近距离地了解孩子在学校的生活、学习情况,也为了您与我们之间能更默契地配合,构建更和谐的教育环境,我们真诚地邀请您于20xx年4月26日(周五)上午7:40至12:30来校参加一年级家长开放日活动。
一、活动安排
略
二、友情提醒
1.此次活动邀请孩子的爸爸或妈妈参加,在您参与活动的同时,请认真观察孩子的表现,并给予客观的评价。
2.尊重孩子和教师,在活动期间,请将手机调到震动状态。
3.来校家长比较多,希望各位家长尽量步行到校。同时,因有亲子活动,希望爸爸妈妈穿着适合运动的鞋子、衣服。
我们坚信,有您的`关注,我们的教育会更成功!我们相信,有您的参与,孩子们会倍受鼓舞!谢谢您的配合与支持!
开放日邀请函篇5
尊敬的家长朋友:
您好!
为了帮助家长全面了解我园教育教学理念,近距离地了解孩子在园的学习生活情况,实现家园共育,我园决定于6月17--6月19日举行“家长开放日”活动。届时,请家长暂且放下手头的工作,以愉快的心情接受我们真诚的邀请,和孩子们一起真心共享亲子时光的简单快乐!
一、开放日具体时间安排:
6月17日上午7:30-10:45果果班,苗苗班
6月18日上午7:30-10:45芽芽a班芽芽b班
6月19日上午7:30-10:45豆豆班,豆a,豆b,豆c
二、开放内容:我们将开放当天上午的半日活动
三、开放要求:为了让孩子们的学习、生活能正常、有序地进行,届时请您配合做好以下事项:
请您在活动前将手机调为震动,并自觉给孩子营造活动时安静、有序、和谐的秩序。
孩子都长大了,什么事都会尝试去自己做了,在活动期间,请家长能让孩子自己来处理事情,不需过于关心,不需要过分照顾孩子,以免影响孩子的在园情绪、生活与学习;
我们会有一份“活动反馈表”请家长们在活动开始前到老师处领取,在活动结束后请交给班级老师。
当天家长观看孩子在园的表现,可能不是最真实的,因为有您的存在,多少会给孩子带来影响。当我们看到孩子有异常表现时,无需过多的惊讶和担心;当发现孩子有进步时,请给予孩子及时的鼓励!
家长朋
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