2024-2025学年度第二学期人教版八年级下册物理暑假作业含答案第一天

2024—2025学年度第二学期人教版八年级下册物理暑假作业含答案第一天一、选择题1．下列体育项目中的一些现象，不能用力的作用是相互的来解释的是（）A．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去B．游泳运动员向后划水，身体前进C．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起D．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒2．铁块所受力中，属于弹力的是（）A．地球对铁块的重力 B．地面对铁块的支持力C．磁铁对铁块的引力 D．地面对铁块的摩擦力3．下列事例中，能说明力可以使物体的运动状态发生改变的是（）A．弓箭被拉满B．撑杆被压弯C．玩偶被捏扁D．足球被踢飞4．下列现象用分子动理论解释正确的是（）A．粉笔头能被碾成粉末，说明分子很小B．“破镜不能重圆”，说明分子间存在斥力C．铁丝很难被拉伸，说明分子间存在引力D．水与酒精混合后总体积变小，说明分子间存在相互作用力5．第一次将物体间复杂多样的相互作用抽象为“力”的科学家是（）A．托里拆利 B．牛顿 C．伽利略 D．帕斯卡6．下列关于力的说法，正确的是（）A．物体间发生力的作用，一定相互接触B．物体受到力，一定会产生形变C．施力物体同时也一定是受力物体D．一个物体之间也能产生力的作用7．一弹簧测力计的量程为0～10N，两人在水平方向分别用5N的力拉测力计的挂钩和吊环，如图所示，则测力计的示数为A．0 B．2.5N C．5N D．10N8．如图所示，小智用水平方向的力轻轻推动瓶子底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用同样大小的力沿水平方向轻推瓶盖时，瓶子翻倒了。这个现象说明：力的作用效果与（）A．力的作用点有关 B．力的方向有关C．力的大小有关 D．与以上三者都有关二、填空题9．如图所示，运动员借助撑杆起跳时，撑杆弯曲说明力可以使物体发生，同时撑杆帮助运动员向上跳起，说明物体间力的作用是的，运动员跃过栏杆下落过程中，因受重力作用速度不断变大，说明力可以改变物体的。10．在跳远比赛中，小鸣用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是的；小鸣跳入沙坑后，双脚在沙子中留下了凹槽，说明力可以改变物体的。11．力是物体对物体的，力的单位是。小明用头顶球时，球向上飞出，这说明力能，同时小明的头也感到疼痛，这说明。12．在跳水比赛中，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，这说明物体间力的作用是；力不能脱离而存在。但这两个力的作用效果不同，前者改变了跳板的；后者改变运动员的。三、作图题13．在图中，物体A静止在斜面上，对斜面的压力为6牛，请用力的图示法画出物体对斜面的压力F。四、实验探究题14．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其分别发生图甲、乙、丙、丁所示的形变，如果F1=F3=F4>F2那么（1）由甲、乙两图得出结论是力的作用效果跟力的有关：（2）由图甲与图说明力的作用效果跟力的方向有关；（3）能说明力的作用效果跟力的有关的是图甲和图丁，五、简答题15．请解释为何游泳时，用手或脚向后划水，人就向前进了。16．常言道：“一个巴掌拍不响”，请你从力的角度来分析，这句话有道理吗?2024—2025学年度第二学期人教版八年级下册物理暑假作业含答案第二天一、选择题1．铁块所受力中，属于弹力的是（）A．地球对铁块的重力 B．地面对铁块的支持力C．磁铁对铁块的引力 D．地面对铁块的摩擦力2．如图所示，弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线下方。在使用它测量钩码重力之前，应该先（）A．把挂钩向下拉 B．把挂钩向上托C．把面板向上移 D．把面板向下移3．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（）A．重力、支持力B．重力、支持力、摩擦力C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力、对地面的压力4．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉弹簧另一端，下列力中属于“弹簧形变产生力”的是（）A．弹簧对墙的拉力 B．手对弹簧的拉力C．墙对弹簧的拉力 D．弹簧的重力5．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G为1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A．1N，0 B．1N，2N C．2N，1N D．1N，1N6．下列关于实验室常用测量工具用途的说法中，正确的是（）A．刻度尺是用来测量体积的工具B．弹簧测力计是用来测量质量的工具C．温度计是用来测量长度的工具D．停表是用来测量时间的工具7．甲乙两同学各用4N的水平力，沿相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计自重不计），测力计处于静止状态，则测力计的示数为（）A．0 B．4N C．8N D．无法确定8．下列现象中，没有发生弹性形变的是（）A．被压弯的锯条B．被压缩的弹簧C．被挤压后的橡皮泥D．被拉弯的竹子二、填空题9．在篮球比赛中，篮球向下撞击地面，球却会向上弹起，说明力的作用是的，篮球的运动由下落变成上升，说明力改变了物体的。撞击地面的瞬间篮球发生了（选填“弹性”或“塑性”）形变。运动员投篮时将球掷出，篮球离开手后仍能继续向前是因为它具有，最终会落向地面是由于受到的作用。10．在射箭过程中，弹力是因为弓弦发生了而产生的，箭被射出说明力可以改变物体。11．实验室常用弹簧测力计来测力的大小，使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否有，指针是否指在处；如图所示，弹簧测力计所测物体的重力为N。12．图为中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。用力拉弓弦时，弓弦被拉弯，说明力能改变物体的，弓弦发生了（选填“弹性”或“塑性”）形变产生了弹力。三、作图题13．如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。四、实验探究题14．小明在做“探究物体重力大小与物体质量关系”的实验。（1）使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在方向调零。（2）如图所示．在某次测量中，弹簧测力计的读数为N。（3）小明多次实验，根据实验所得数据绘制了物体所受重力和物体质量的关系图象，如图所示，由图可知，物体所受重力的大小与物体的质量成。五、计算题15．有一根弹簧，用5N的力拉它，总长度为12cm；若用10N的力拉它，总长度为14cm，求弹簧的原长为多少？六、简答题16．如图所示，在光滑的水平面上有一个物体靠墙静止着．问：（1）物体与墙壁之间有没有弹力作用？（2）给物体施加一个水平向左的力F，物体与墙壁间是否有弹力作用？

2024—2025学年度第二学期人教版八年级下册物理暑假作业含答案第三天一、选择题1．下列数据中，最接近实际情况的是（）A．一枚鸡蛋的质量约50gB．一名普通中学生重约50牛C．一名中学生走路的速度大约5m/sD．人眼睛眨一次的时间大约1s2．下列物体中受到的重力约为1牛的是（）A．一只大象 B．中学生的书包C．一罐可乐 D．两只鸡蛋3．铁块所受力中，属于弹力的是（）A．地球对铁块的重力 B．地面对铁块的支持力C．磁铁对铁块的引力 D．地面对铁块的摩擦力4．龙卷风的实质是高速旋转的气流。它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体是因为（）A．龙卷风内部的压强小于外部的压强B．龙卷风内部的压强大于外部的压强C．龙卷风使物体受到重力变小D．龙卷风增大了空气对物体的浮力5．如图所示，下列四个重力的示意图中正确的是（）A．B．C．D．6．如图所示，一茶杯静止在水平桌面上，对该茶杯受力情况分析正确的是（）A．受支持力 B．受重力和摩擦力C．受重力和支持力 D．受重力、支持力和摩擦力7．下列生活中的物理数据不符合实际的是（）A．手托两个鸡蛋用的力大约是20NB．一颗西瓜子平放在手上，对手的压强大约为20PaC．一名中学生的重力大约为500ND．此标志表示这座桥设计允许通过最重的车大约是2×108．关于物体的重力，下列说法中正确的是（）A．物体的重力是由于地球的吸引而使物体受到的力B．物体所受的重力跟它的质量成反比C．物体的重心一定在其几何中心D．物体放在斜面上时，重力的方向是斜向下的二、填空题9．物体所含的多少叫质量。把物体从地球上带到月球上，其质量将，重力将（两空均选填“变大”“变小”“不变”）。10．地球表面附近的物体，由于地球的而受到的力叫做重力；重力的方向总是。若将10千克的物体放在“天宫一号”上带入太空，则该物体质量将10千克（选填“大于”“小于”或“等于”）。11．在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，这说明物体间力的作用是的，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的，后者主要是改变了运动员的。运动员在空中上升的过程中，受到空气阻力和的作用。12．一辆汽车质量为2t，在水平路面上向右做匀速直线运动，此时摩擦力为重力的0.2倍，则车受到的摩擦力为N，方向向。当加油门时汽车所受牵引力突然增大时，车受到的摩擦力大小。（填“变大”“不变”、或“变小”）三、作图题13．如图，重为20牛的物体静止在斜面上，用力的示意图画出物体所受的重力。四、实验探究题14．为了探究“重力的大小与质量”的关系。小明用塑料袋装着质量不同的米，用电子秤测其质量，用液晶屏拉力器测其重力，如图甲、乙所示。实验数据记录如下表：（塑料袋质量忽略不计）实验次数12345电子秤示数/g100200300400500拉力器示数/N0.981.962.944.90（1）（1）在图乙中，当塑料袋静止时，拉力器的示数与这袋米所受重力大小；（2）（2）分析上表数据可得：物体所受重力的大小与它的质量成；下列数据处理方法可以得到此结论的是；A.计算每一次实验中重力的大小与质量的比值B.计算每一次实验中重力的大小与质量的乘积（3）（3）由实验可知，第4次实验中拉力器的示数为N。五、计算题15．质量为5千克的物体在水平拉力F作用下，沿水平面向右做直线运动。已知运动过程中物体所受阻力恒为其重力的0.2倍。g=10N/kg（1）求物体所受重力G的大小；（2）若物体水平方向所受的合力为2牛，求物体所受拉力F的大小。六、简答题16．一个不规则的均匀薄木板，不提供其他工具，你能否找出木板的重心，并说明原因．

2024—2025学年度第二学期人教版八年级下册物理暑假作业含答案第四天一、选择题1．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）A．5N，0N B．0N，5N C．5N，5N D．5N，10N2．如图所示，放在水平桌面上的杯子，处于静止状态，则（）A．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力B．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力C．杯子对桌面的压力和杯子受到的支持力是一对平衡力D．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对相互作用力3．下列有关摩擦力的说法正确的是（）A．摩擦力一定是阻力B．鞋底凹凸不平，是通过改变压力来增大摩擦C．滑动摩擦力的大小与接触面面积有关D．滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反4．下列属于增大摩擦的做法是（）A．机器的轴承之间加润滑油 B．体操运动员手上涂防滑粉C．给沉重的电器下面安装轮子 D．拉链上涂蜡5．铁块所受力中，属于弹力的是（）A．地球对铁块的重力 B．地面对铁块的支持力C．磁铁对铁块的引力 D．地面对铁块的摩擦力6．下列实例中，属于静摩擦的是（）A．铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦B．擦黑板时，黑板擦与黑板的摩擦C．扫地时，扫帚与地面的摩擦D．手握瓶子时，手与瓶子之间的摩擦7．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（）A．重力、支持力B．重力、支持力、摩擦力C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力、对地面的压力8．如图所示，用力F=30N，按住一重力G=10N的木块，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（）A．10N B．20N C．30N D．40N二、填空题9．如图甲所示，在两个大小相等的力F作用下，质量为m的木块可在两长板之间，以速度v匀速向下滑落，如果保持两力F的大小、方向不变，能使木块m以3v的速度匀速向上滑动，那么木块向上的拉力应是（用题目中提供的物理量和常数表示）；图乙中，质量均为m的A、B在力F的作用下处于静止，则A对B的摩擦力为。10．一辆汽车质量为2t，在水平路面上向右做匀速直线运动，此时摩擦力为重力的0.2倍，则车受到的摩擦力为N，方向向。当加油门时汽车所受牵引力突然增大时，车受到的摩擦力大小。（填“变大”“不变”、或“变小”）11．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，每个木块重10N，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为N，若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2=N。三、作图题12．2023年哈尔滨冰雪运动火遍全国，家长们纷纷带着小孩前往体验。如图，一儿童坐在雪橇上，沿水平地面向右运动。请画出雪橇所受摩擦力和绳子对大人拉力的示意图。13．如图所示，请作出从斜面上滚下的物体小球所受重力和摩擦力的示意图。四、实验探究题14．在探究“二力平衡的条件”实验中，小明同学采用的实验装置如图甲所示，小红同学采用的实验装置如图乙所示。（1）老师觉得（选填“甲”或“乙”）的装置更科学，原因是选用小车，可以减小对实验结果的影响。（2）实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持匀速直线运动状态或状态。（3）小车处于静止后，保持F1与F2的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动。说明彼此平衡的两个力必须在五、简答题15．在自行车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹，目的是什么？16．两个力的三要素完全相同，为什么这两个力既不是平衡力，也不是相互作用力？2024—2025学年度第二学期人教版八年级下册物理暑假作业含答案第五天一、选择题1．同学们学了“同一直线上二力的合成”后开展讨论，下面说法中正确的是（）A．同一直线上两个力的合力可能小于其中任何一个力B．同一直线上两个力的合力一定大于其中任何一个力C．同一直线上两个力的合力一定小于其中任何一个力D．同一直线上两个力的合力一定不为零2．小华用60N的力沿竖直方向提起一袋重为50N的米，则米袋受到的合力（）A．大小为10N，方向竖直向上 B．大小为10N，方向竖直向下C．大小为110N，方向竖直向上 D．大小为110N，方向竖直向下3．如图所示水平桌面上叠放着A、B、C三个物体，在水平推力F的作用下与桌面相对静止，B物体受力个数为（）A．2个 B．3个 C．4个 D．5个4．踢毽子起源于汉代，是一项深受孩子们喜爱的健身游戏。在如图所示，毽子被竖直向上踢出，则毽子（）A．运动状态不改变 B．所受合力方向竖直向下C．在最高点时受到平衡力 D．向上运动时受到惯性力5．以下的句子中涉及到压强知识的是（）A．四两拨千斤B．人心齐泰山移C．麻绳提豆腐——提不起D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天6．某同学用水平力分别两次拉动物体在水平面上做匀速直线运动，物体两次运动的速度分别为1米/秒和5米/秒，物体受到的合力分别为F1和FA．F1=F2 B．F1=5F27．如图1所示，同一水平地面，一物体在水平推力F作用下做直线运动，推力随时间变化的图像如图2所示，物体运动的速度随时间变化的图像如图3所示。则（）图1图2图3A．t=1s时，物体所受的摩擦力大于1NB．t=3s时，物体所受的摩擦力等于2NC．t=6s时，将F撤掉，物体立刻静止D．在2~8．F1和F2是同一条直线上的两个力，它们的合力大小为10N，方向向左。若F1的大小为15N，下列说法正确的是（）A．F2的大小可能是13NB．F2的大小一定是25NC．F2的方向一定向右D．F2的方向可能向左，也可能向右二、填空题9．把一个重为1.96牛的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受重力和空气阻力的作用。若空气阻力大小恒为0.2牛，且方向总是与运动方向相反，则苹果的质量为千克，上升过程中所受合力的大小为牛，合力的方向为。10．竖直向上抛出一重力为6.3N的篮球，篮球在上升和下降过程中受到空气的阻力都是1N，小球在下降时合力的方向为，上升时受到的合力的大小为。11．静止在水平桌面上的茶杯受重力和力的作用，这两个力的合力大小为N。12．把一个重为2N的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用。若空气阻力大小恒为0.8N，且方向总是与运动方向相反，苹果上升时所受合力为N，合力的方向为。三、计算题13．如图所示，一只羽毛球的重力为0.6N，他在空中飞行时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.01N，如图所示，求：（1）若羽毛球竖直向上运动时，计算羽毛球所受的合力；（2）在图中画出羽毛球所受合力的示意图。14．把一个质量为200克的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用。空气阻力的大小恒为0.2牛，方向始终与运动方向相反。求：（1）苹果受到的重力；（2）苹果在上升和下降过程中所受合力的大小和方向。15．竖直向上抛出一个质量为0.2kg的物体（物体在空中运动时受到空气阻力总跟运动方向相反，大小不变），已知该物体在下降过程中空气阻力为0.5N，求：（1）物体受到的重力G的大小；（2）求下降过程中该物体受到的重力与空气阻力合力F合的大小；（3）求上升过程中该物体所受的重力与空气阻力的合力F'合的大小，并写出F'合的方向。16．如图所示，某同学用80N的水平推力使质量为20kg的木箱在水平地面上向右做匀速直线运动。求：（1）木箱的重力。（2）木箱受到的摩擦力。（3）当水平向右的推力F大小变为90N时，木箱受到合力F合的大小和方向。

2024—2025学年度第二学期人教版八年级下册物理暑假作业含答案第六天一、选择题1．站在沙地上的一名初三同学，已知他一只鞋底的面积为200cm2，请估计该同学对地面的压强约为（）A．100Pa B．1000Pa C．10000Pa D．100000Pa2．下列实例中，属于利用连通器原理进行工作的是（）A．抽水机 B．液体密度计 C．订书机 D．船闸3．一本书的长宽厚分别是30厘米、20厘米、10毫米，这本书共有100页，如果将这本书竖放在书架上，对书架的压强大约是（）A．50帕 B．150帕 C．300帕 D．1500帕4．图钉的一端做的很尖，是为了（）A．增大压力 B．增大压强 C．减小压力 D．减小压强5．下列事例中属于增大压强的是（）A．为视障人士铺设的盲道 B．穿宽大的滑雪板滑雪C．书包背带做得很宽 D．铁轨下铺上枕木6．有一个密度均匀的长方体铜块，被截成A、B两块，如图所示，已知LA：LB=3：2，则它们对水平桌面的压力和压强之比分别为（）A．FA：FB=2：3 B．pA：pB=2：3 C．FA：FB=1：1 D．pA：pB=1：17．关于实验方法，下列说法错误的是（）A．探究压力的作用效果实验采用了控制变量法B．用真空罩探究声音的传播条件用了理想实验法C．用灯泡亮度反映电阻的大小用了转换法D．探究电流和电阻的关系实验用了转换法8．下列物理量中，反映物质特性的是（）A．质量 B．密度 C．体积 D．压强二、填空题9．冰的密度为0.9×103千克/米3，表示1米3冰的为0.9×103千克；装有0.002米3冰的容器置于水平桌面上，容器内冰的质量为千克；当冰熔化成水时，容器对桌面的压强将。（选填“变大”“不变”或10．压强是描述压力的物理量。铺设铁轨时，下方一般需要垫上枕木，这是通过增大的方式，减小受到的压强。11．钉书机的底座安上橡皮垫，可以减小。订书针的针头做的比较尖，可以增大。12．小明从站立变为行走，对地面的压强会变大，这是因为压力，受力面积，压强变大。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）三、作图题13．如图所示，重为8牛的物体静止在水平地面上。请用力的图示法画出物体对地面的压力F。四、实验探究题14．在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。（1）实验中通过观察海绵的来比较压力作用效果，海绵是物体（填“施力”或“受力”）；（2）对比两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系。（3）由甲、乙两图可得出的初步结论是：；（4）根据上述探究可知：为防止冰面破裂，通过冰面最好的做法是：。五、简答题15．坐在软沙发上比坐硬木椅上感觉更舒适些。请从物理学角度解释其中的道理。16．“安全出行，远离危险”。乘坐汽车时，必须系好安全带，如图所示。请你运用所学物理知识解释乘坐汽车必须系好安全带及安全带做得宽大的原因。2024—2025学年度第二学期人教版八年级下册物理暑假作业含答案第七天一、选择题1．如图所示的一杯密封奶茶饮料（不满）放在水平桌面上，若将该饮料倒置过来放在桌面上，则（）A．杯内饮料对杯子底的压强减小 B．杯子对桌面的压力增大C．杯子对桌面的压强增大 D．杯内饮料对杯子底的压强增大2．如图所示，若在容器左右两管分别注入水和煤油，液面相平，当将阀门AB打开时可以观察到右管中的煤油液面变化情况是（）A．下降 B．上升 C．高度不变 D．无法判断3．如图所示，两只完全相同的试管中装有同种液体，已知两试管中液面相平，则试管底受到的液体压强pA与pA．pA>pBC．pA=p4．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体对容器底部的压强p甲和p乙的关系，正确的是（）A．p甲＜p乙 B．p甲=p乙 C．p甲＞p乙 D．无法确定5．如图，容器A、B内盛有水，水面相平，两容器间用一斜管相连，K是开关，当K打开后，则（）A．水将由A流向B B．水将由B流向AC．水不流动 D．无法确定6．如图所示，是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像，设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙。则ρ甲、ρ乙的关系是（）A．ρ甲=ρ乙 B．ρ甲<ρ乙 C．ρ甲>ρ乙 D．无法确定7．如图所示，两个容器中装有质量相等的同种液体，液体对容器底的压力分别为F甲和F乙，液体对容器底的压强分别为p甲A．F甲>F乙 B．F甲<F乙8．市面上常见的一瓶550mL的矿泉水立放时水对瓶底的压强约为（）A．20Pa B．200Pa C．2000Pa D．20000Pa二、填空题9．如果连通器里装同种液体，当液体静止时，各容器中液面（选填“相平”或“不相平”）。拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是应用了知识，三峡大坝水库水面下10m深处水的压强是帕。10．如图所示，三峡大坝的正常蓄水位为175m，则深度为20m的某处受到水的压强为Pa；轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了原理。三、实验探究题11．小新用如图装置探究液体压强的特点。（1）在实验前需要检查装置是否漏气，当他用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置；（2）A、B两图是探究液体压强与液体的关系；（3）对比B、C两图可知：当深度相同时，液体密度越大，液体压强越；（4）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状；（5）另一组的小华在实验中保持B图中金属盒的位置不变，然后将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，比较两次实验，发现倒入浓盐水后，压强计玻璃管两侧的液柱的高度差变大了，于是小华得出了：液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认为她的结论是否可靠？请做出判断并给出解释。四、简答题12．潜水员在较深的海水中工作，需要穿抗压潜水服。忽略海水密度的变化，请用所学的物理知识解释这种现象。13．三峡大坝位于湖北省宜昌市境内的三斗坪，是目前世界最大的混凝土水力力电工程，坝高185米，工程师们为什么把大坝设计成上窄下宽的形状？

2024—2025学年度第二学期人教版八年级下册物理暑假作业含答案第八天一、选择题1．下列器材中，利用大气压强工作的是（）A．脱排油烟机 B．血压计 C．密度计 D．液位计2．下列实例中的“吸”，利用大气压强工作的是（）A．用纸巾吸水滴 B．用磁铁吸引小铁钉C．用饮料管吸饮料 D．用干抹布吸附灰尘3．下列现象中，利用大气压强的是（）A．锅炉水位计 B．吸盘式挂钩C．洗手池下的“反水弯” D．三峡大坝下宽上窄4．第一次测出大气压强值的物理学家是（）A．卢瑟福 B．阿基米德 C．帕斯卡 D．托里拆利5．在一端封闭的塑料管中灌满水，用纸片盖住管口后倒过来，如图所示。纸片和塑料管里的水不会掉下来，是因为（）A．水受到的重力 B．空气对水的浮力C．塑料管对纸片的弹力 D．大气压力6．某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水，用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中，管中水面如图所示，把这个装置移到山顶后，玻璃管中水面的位置和在山脚下的高度相比较（）A．偏高 B．相等 C．偏低 D．无法判断7．图中所示的实例中，利用了大气压的是A．用吸管吸饮料B．下水管用水阻隔臭气C．注射器注射药液D．飞机获得升力8．下列实例中，利用大气压工作的是（）A．抽水机抽水 B．热气球升空 C．高压锅煮饭 D．给车胎打气二、填空题9．如图，将注射器接到烧瓶口上，然后向外抽气，会看到刚停止沸腾的水，又重新沸腾。这是由于向外抽气后，水面上方气体的压强（升高/不变/降低），使水的沸点的缘故。10．日常生活和技术与物理是密切相关的。用吸管吸饮料是通过使吸管内的气压比大气压强，利用内外气压差，将饮料压入吸管。研究发现海拔高度越高，大气压强越。原本关闭的电风扇工作，家庭电路的总电阻将变。11．首先用实验测定大气压强值的科学家是。著名的实验向人们展示了大气压存在且很大。海拔高度越高，大气压越。12．地球上各处的地形地貌会影响风的形成。由于海水的比热容比陆地上沙石的比热容，白天在太阳的照射下，陆地上的砂石升温较（选填“快”或“慢”），陆地上方的热空气上升，海面上的空气吹向陆地，形成海陆风。三、实验探究题13．如图所示，小明在做“观察水的沸腾”实验。（1）图甲所示的实验室温度计是根据液体的规律制成的。（2）安装图甲中的实验器材时，应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。（3）在实验中，小明观察到水在沸腾时水中有气泡上升，在图乙所示的A、B两图中，图（选填“A”或“B”）描述的是水在沸腾时的情况。（4）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，绘制的图像如图丙所示，由图丙可知水沸腾时的特点是，实验测得水的沸点是98℃，出现这个结果的原因是当地大气压（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压。四、简答题14．小明每天晚上都有用吸管喝酸奶的习惯，他能够用吸管喝到酸奶的原因是什么？15．如图是小明用吸管“吸”奶茶的情景，请你根据所学物理知识解释：

（1）用吸管尖端插入塑封膜比较容易，为什么？（2）奶茶为什么能“吸”到嘴里？

2024—2025学年度第二学期人教版八年级下册物理暑假作业含答案第九天一、选择题1．下列实例中，利用连通器原理工作的是（）A．吸尘器 B．脱排油烟机 C．体温计 D．船闸2．图中的乙是一个较长的连通器，大气压强为p0，在e上方持续水平吹气，水面稳定后如图所示，此时d、e处的气压为pd、pe，水面下b、c处水的压强为pb、pc，装有酒精的甲放在乙的左侧，酒精中的a处酒精的压强为pa，大气压保持不变，则正确的是（）A．pa>pb B．pe=pd C．pe<pd D．pd<pe3．与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起头发，下列现象中与该原理相同的是（）A．两滴水珠“吸”到一起成为一滴大水珠B．通过吸管把饮料“吸”到嘴里C．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D．行驶汽车的窗帘被“吸”出窗外4．下列实例中，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（）A．火箭向下喷出高温高压的燃气使火箭升空B．轮船安全航行时需要保持一定的距离C．飞机飞行时机翼产生的升力D．高铁站台的安全白线5．龙卷风能将物体“吸”起卷入空中，下列“吸”和龙卷风“吸”原因相同的是（）A．地球“吸”地面上的物体B．两船靠近并行能相互“吸”引C．拔火罐时玻璃罐“吸”在皮肤上D．两光滑铅块压紧后“吸”住6．如图所示，当风吹过弧形的硬纸板上方时，纸板会上升，这是因为此时硬纸板上方气体（）A．流速大，压强大 B．流速大，压强小C．流速小，压强大 D．流速小，压强小7．乐山某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛，要让飞机获得升力，机翼横截面的形状应设计成（）A． B．C． D．8．在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。以下事例中利用该原理的是（）A．餐厅里的顾客用吸管吸取饮料B．医生把药液注射进病人肌肉中C．飞机机翼横截面的形状上凸下平D．气垫船船体脱离水面行驶二、填空题9．如图所示是进行室内换气的屋顶风帽，只要速度为0.2m/s的微风即可让其运转，不用电，节能环保。风帽转动时其内部空气流速变大、压强变，室内的污浊气体在作用下被排出。10．春运期间，打开快速运行的大巴车窗时，窗帘会飘向车外的原因是车外空气流速快，压强。大巴车的发动机是柴油发动机，柴油是（选填“可再生”或“不可再生”）能源。三、实验探究题11．如图所示，玻璃瓶里装一些红色的水，将一根两端开口的细玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个多功能实验演示器。（1）把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面会（选填“上升”或“下降”），这说明了高度越高，大气压越（选填“大”或“小”）；（2）取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面（选填“上升”或“下降”），这说明：在流体中，流速越大的位置，压强越；（3）将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，玻璃管内液面（选填“上升”或“下降”），说明力可以改变物体的。四、计算题12．重1.5×104N的小轿车在平直的公路上做匀速直线运动，车轮与地面总的接触面积为0.3m2，它受到的阻力是车重的0.03倍。求：（1）车对平直公路产生的压强大小。（2）汽车匀速行驶过程中受到的牵引力大小。（3）有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，请用物理知识解释其中道理。五、简答题13．如图所示，将乒乓球放在漏斗的下面紧贴漏斗，从漏斗口向上吸气和向下吹气时，发现乒乓球都不会掉下来，请你用相关物理知识解释这些现象。14．珍爱生命，严禁擅自下海游泳。海边的礁石比较潮湿，容易长有青苔，人在上面行走更容易摔倒。在水面下可能会有暗流或漩涡，人在其附近容易被卷入。请你解释上述内容所涉及的科学道理。

2024—2025学年度第二学期人教版八年级下册物理暑假作业含答案第十天一、选择题1．功率的单位用下列物理学家命名的是（）A．牛顿 B．焦耳 C．瓦特 D．阿基米德2．小明用200N的力把一个质量为5kg的铅球推出后，球在空中飞行了6m。则球在空中飞行的过程中，小明对铅球做功是（）A．0J B．30J C．1000J D．1200J3．人对物体没有做功的是（）A．人提着水桶在水平路面上匀速前进B．人抱着木箱子登上三楼C．举重比赛中，运动员从地面举起杠铃D．人背着背包登上泰山4．一个同学用50N的水平方向的力将一只重5N的足球沿水平方向踢了出去，足球在地上滚动了30m才停下，从人踢球到球停止这整个过程中，脚对球做的功是（）A．15J B．1500JC．150J D．条件不足，无法判断5．我校一名初三学生从一楼爬到敏思楼4楼，克服重力做功约（）A．500J B．1500J C．3000 D．4500J6．以下四种情形中，人对物体做功的是（）A．搬而未起 B．举着杠铃静止不动C．用力拉着小车水平前进 D．提着水桶水平行走7．一个重10N的保龄球被人抛出，在水平的冰面上滑行40m停下来，保龄球在滑行过程中（）A．人对保龄球做功 B．重力对保龄球做了功C．摩擦力对保龄球做了功 D．以上说法都不对8．小明同学正在做“引体向上”：他先两手握住单杠，两脚离地，两臂及身体自然下垂。然后缓缓曲肘，将身体向上拉起，直到下巴超过横杠。这个过程中，小明做的功最接近于（）A．3J B．30J C．300J D．3000J二、填空题9．一物体重50N，小明用5N的水平推力推该物体沿水平地面匀速直线前进了5m，这个过程中，物体受到的阻力为N，小明对物体做的功为J，重力做功为J10．用拉力F将一个重为4.5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端(如题图所示)。已知斜面长为1.2m，高为0.4m，斜面对物体的摩擦力为0.3N(物体的大小可忽略不计)。在上述过程中有用功为J，额外功为J，拉力F的大小为N。11．如图所示，小丽背着书包站在自动扶梯上匀速上行。该过程中，小丽受到个力的作用；小丽对书包（选填“做了功”或“不做功”）。（不计空气阻力）12．为了纪念在科学历程中做出杰出贡献的科学家，人们常用他们的名字作为物理量的单位。如：以物理学家牛顿的名字作为力的单位。请再举出一例：以物理学家的名字作为的单位（合理即可）。三、实验探究题13．斜面在生活生产中常见，以下物理实验都用到了斜面。（1）如图甲所示利用斜面测平均速度，为了提高实验测量的准确度，可以（填“增大”或“减小”）斜面坡度，让小车从斜面顶端由静止开始滑下；（2）如图乙所示利用斜面研究阻力对物体运动的影响，小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在毛巾、木板、平板玻璃等表面上运动不同的距离后停止，可以得出小车受到的阻力越小，速度减小的越（选填“快”或“慢”），此过程中小车在毛巾和平板玻璃上克服阻力做的功的分别为W1、W2，它们的大小关系是W1W2（选填“大于”、“等于”、“小于”）；（3）如图丙所示利用斜面探究动能的大小与哪些因素有关，让小车A从斜面的不同高度由静止开始滑下，是为了探究动能与的关系。四、计算题14．如图是某厂家开发的汽车，其质量为1500kg，该车在水平路面上匀速直线行驶13.8km，用时10min，这一过程中汽车发动机的输出功率为4.6×104W。求：（1）汽车牵引力所做的功是多少?（2）行驶过程中汽车受到的阻力是多少?15．小贝同学暑期去张家界旅游，天门山索道惊险刺激，已知索道全长约7500m。最高处到最低处调度差约1280m，车质量为200kg，从索道最高处运行到最低处，雷时约30分钟，吊车上端钢绳能承受的拉力不能超过5000N.(g取10N/kg)求：（1）吊车运行的平均速度是多少：（2）吊车载人的最大重力是多少：（3）吊车清载时克服总重力做了多少功。2024—2025学年度第二学期人教版八年级下册物理暑假作业含答案第十一天一、选择题1．健身教练可以通过改变音乐的节奏来调节健身人士的运动量。从物理学视角分析，主要是改变了人的（）A．消耗能量多少 B．做功多少C．做功时间 D．做功快慢2．下面关于功率的几种说法中错误的是（）A．做同样多的功，用的时间越多，功率越小B．功率的单位以瓦特来命名C．功率越大，做功就越快D．一起爬楼梯，越快的同学，功率就越大3．某人骑着一辆共享单车（自行车），在平直公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力为20N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近（）A．600W B．60W C．6W D．0.6W4．下列物理量的符号和国际单位，对应错误的是（）A．速度v－m/s B．质量m－kgC．密度ρ－kg/m3 D．功率P－J5．关于功和功率的说法正确的是（）A．做功多的机械，功率一定大B．机械效率高的机械，功率一定大C．做相同的功，所用时间短的功率大D．做功越慢的，功率越大6．四名同学在公园进行登山比赛，如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是（）A．体重最大的一个 B．时间最短的一个C．速度最大的一个 D．做功最快的一个7．跳绳是镇江多地中小学体能测试项目之一，根据镇江市中小学体能测试评分标准，初中学生1min跳绳不低于160次可得满分。如图所示，小智同学今年参加中考，他的质量为50kg，每次跳起高度约6cm。要想获得满分，小智1min跳绳的功率至少是（）A．0.8W B．8W C．80W D．800W8．某同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为15s。那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面哪个值（）A．2W B．20W C．200W D．2000W二、填空题9．小明用20N的力沿水平方向推着重为50N的箱子匀速前进10m，共花费时间20s。则推力做功为J，推力做功的功率为W，箱子自重做功的功率为W。10．功率是表示物体做功的物理量，功率越大的机械表示它做功越（选填“快”或“慢”）。甲乙两个同学体重相同，他们进行登楼比赛，甲跑上5楼用28s，乙跑上5楼用了24s，则同学的功率较大。11．在很多陡峭的山路上，可以看到挑夫挑着重物的情景。挑夫和普通游客相比，从山脚某处到山腰某处用了相同的时间、做的功更多，做功的功率更大。（均选填“挑夫”或“游客”）12．爸爸开着小轿车带小明去旅行，若汽车做直线运动，牵引力的功率恒为9×104W，运动过程中受到的阻力保持不变，运动的速度v与时间t的关系如图所示，在0～10s内，牵引力做功J，阻力为N。三、实验探究题13．学习了功率的知识后，小科和几位同学准备做“估测上楼时的功率”的活动：（1）他需要的测量工具分别是：测量身体质量m的、测量爬楼的高度h的卷尺和测量时间t的。（填写测量器材）（2）利用以上所测物理量计算功率的表达式是P＝。（3）测得小科的质量是50kg，他从一楼登上三楼（每层楼高3m）用了20s的时间，则小明登楼的功率是W。（g取10N/kg）（4）小科要和小华比赛看谁先从一楼爬到六楼，于是两人同时开始向上爬，结果小科先到六楼，小华后到六楼，已知他俩的体重相同，他俩做的功大，功率大。（两空均选填“小华”“小科”或“一样”）四、计算题14．小王热爱劳动，勤于思考，周末在家劳动时，他用30N的水平推力将重100N的椅子向前水平推动了5m，用了8s。求：（1）在此过程中小王的推力对椅子做的功是多少？（2）在此过程中小王的推力的功率是多少？15．用100N的水平力推着小车在水平面上做匀速直线运动，5s内小车前进了10m，则在这段时间内：（1）推力做功是多少？（2）推力的功率是多大？五、简答题16．小明在乘公共汽车上学的时候，发现公共汽车到要爬坡的时候却减速慢行，请你帮小明解释一下这是为什么？

2024—2025学年度第二学期人教版八年级下册物理暑假作业含答案第十二天一、选择题1．滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的（）A．动能增加，重力势能增加 B．动能减少，重力势能减少C．动能增加，重力势能减少 D．动能减少，重力势能增加2．下列物体既具有动能又具有重力势能的是（）A．在空中飞行的子弹 B．被压缩的弹簧C．水平地面上行驶的汽车 D．高山上的石头3．在生活中，我们要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为。“高空抛物”危害性大的原因是高处的物体具有较大的（）A．重力 B．重力势能 C．动能 D．内能4．关于功和能，下列各种说法中正确的是（）A．高度大的物体势能一定大B．速度大的物体动能一定大C．物体具有做功的本领，就说它具有能D．物体运动时的机械能一定比它静止时大5．我国的古诗词中蕴含着诸多物理知识，下列诗句说明物体具有弹性势能的是（）A．会挽雕弓如满月 B．飞流直下三千尺C．春风十里扬州路 D．黄河远上白云间6．如图所示，木块沿斜面从顶端匀速下滑的过程中，木块的（）A．重力势能减小，动能增大 B．重力势能减小，机械能减小C．动能不变，机械能不变 D．重力势能不变，机械能减小7．下列具有弹性势能的是（）A．匀速行驶的汽车 B．射出去的箭C．被拉弯的弓 D．树上掉落的苹果8．高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”，因为处于高处的物体具有较大的（）A．重力 B．质量 C．重力势能 D．动能二、填空题9．如题图小明玩弹弓的情景.经验表明，在一定范围内，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越，橡皮筋对“子弹”做的功越，由此说明橡皮筋的弹性势能与有关.10．火箭加速升空过程中，重力势能，动能，机械能。（三空均选填“增大”“减小”或“不变”）11．小明和小丽一同乘匀速上升的电梯上楼。在上升过程中，他俩的重力势能，动能（选填“变大”、“变小”或“不变”）。12．翠鸟从河边小树枝上加速俯冲向水面捕鱼，这个过程中，它的动能。之后，翠鸟从水面飞向树枝的过程中，它的重力势能。（均选填“增大”或“减小”）三、实验探究题13．用如图所示的装置研究动能大小与速度的关系时，应让同一小车从斜面的(选填“相”或“不”)同高度处从静止滑下；在探究动能跟质量关系时应当改变的大小；小车撞击木块的过程中，对木块(选填“做功”“不做功”)．四、计算题14．在水平地面上，2s内将重力G为30N的木块沿直线匀速向前推了4m，所用的水平推力F为6N，撤去推力后，木块由于惯性又前进了1m，在整个过程中，（1）求推力F做的功；（2）求推力F的功率。（3）重力G做的功为多少J，在整个过程中，木块动能的变化情况是怎样的。五、简答题15．在雨后地面还是湿的时候，小明就去打篮球，他发现篮球落地后弹起，球上会有湿水印，篮球从更高处落下时，球上的湿水印更大，请从能量的角度进行解释。16．人们修筑拦河坝时，总是把大堤修建得上窄下宽，这有什么物理依据？修筑拦河坝是通过提高上游水位来发更多的电，这是为什么？

2024—2025学年度第二学期人教版八年级下册物理暑假作业含答案第十三天一、选择题1．在校运动会上，小明参加了铅球比赛。在一次投掷铅球的过程中，铅球在空中的运动轨迹如图所示（不计空气阻力），下列说法正确的是（）A．铅球运动到最高点b时，动能最大B．铅球运动到最低点c时，机械最大C．铅球从a点到b点的过程中，动能增大，势能减小D．铅球从b点到c点的过程中，重力势能转化为动能2．小红在操场上将一皮球抛出，皮球被抛出后的运动轨迹如图所示，a，c两点处于同一高度。则下列判断中正确的是（）A．皮球由a到b时，动能逐渐增大 B．皮球在b点时的动能为零C．皮球由c到d时，机械能一直不变 D．皮球在a、c两点时重力势能相等3．2024年4月，3名中国航天员乘坐“神舟十八号”进入中国空间站。飞船沿椭圆形轨道绕地球运行，当飞船从近地点向远地点运动时，它的（）A．势能增大 B．势能减小 C．速度增大 D．机械能增大4．足球比赛时守门员把球大脚开过半场，足球飞行过程中（）A．重力势能先变大后变小 B．动能先变大后变小C．机械能先变大后变小 D．最高点处动能为零5．斜向上抛出的排球，在上升的过程中，它的（）A．重力势能增加，动能和机械能减小B．重力势能和动能增加，机械能不变C．动能不变，重力势能和机械能增加D．动能、重力势能和机械能都增加6．如图所示，摆球由A点静止释放，经过最低点O到达B点。关于摆球，下列说法中正确的是（）A．如果A点到B点的过程中机械能守恒，则A、B两点等高B．在B点时处于平衡状态C．在O点时重力势能最大D．从A点到O点动能转化为重力势能7．巴黎奥运会羽毛球比赛中，中国组合郑思维、黄雅琼夺得金牌，羽毛球离开球拍上升过程中，分析正确的是（）A．重力势能不变 B．机械能保持不变C．重力势能增大 D．动能增加8．跳水运动是中国的传统强项，选手在加速下落过程中，下列说法正确的是（）A．动能减小，重力势能增大 B．动能增大，重力势能减小C．动能不变，重力势能减小 D．动能增大，重力势能增大二、填空题9．《天工开物》中写道“凡弓弦取食柘叶蚕茧”，指出用多股蚕丝作为弓的弦。经验表明，弦拉得越长，弓拉得越弯，弓具有的（选填“动能”或“弹性势能”）就越大。忽略空气阻力，箭在空中飞行时，（选填“动能”“势能”或“机械能”）保持不变。10．某大厦安装的观光电梯，小明乘坐电梯匀速上升过程中，小明的重力势能，动能；洒水车在地面匀速洒水过程中，动能。（均填“变大”“不变”或“变小”）。11．“五·一”期间同学们在楚秀园游玩，小明在游船上用桨向后划水，而船却向前运动，这是因为，以船为参照物，则小明是的。小华在玩海盗船，当海盗船荡到最高点时，小华的能最大。12．跳伞运动员从空中匀速下落，人和伞的动能（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），重力势能，机械能。三、计算题13．一辆厢式小货车某次运货，满载后总质量是5.0×103kg，在平直的公路上匀速行驶100km，耗油10kg，货车受到的阻力是总重力的0.05倍，发动机的牵引功率是50kW(油的热值是5.0×107J/kg，g=10N/kg)，求：（1）货年受到的牵引力；（2）货车匀速行驶的速度；（3）货车发动机的效率。14．小球从高处落下，和地面碰撞后又反弹到一定高度，和地面多次碰撞最后停下来，不考虑空气阻力。在这整个过程中，小球的能量如何变化？进行了哪些能量转换？2024—2025学年度第二学期人教版八年级下册物理暑假作业含答案第十四天一、选择题1．如图所示的杠杆中，使用时利用了其省距离特点的是（）A．开瓶器 B．扳手C．食品夹 D．核桃钳2．如图，轻质杠杆OA的中点悬挂一个重物，在A端施加一个拉力F，逆时针缓慢改变拉力F的方向到图示虚线的位置，这个过程中杠杆始终在水平位置平衡，下列说法正确的是（）A．力F的大小变大B．力F的大小先变大后变小C．力F的力臂先变小后变大D．力F和它力臂的乘积始终保持不变3．图中工具属于费力杠杆的是（）A．开瓶器 B．钓鱼竿C．核桃夹 D．钢丝钳4．夹菜的筷子相当于杠杆。使用筷子夹菜可以（）A．省力，且省距离 B．省距离，但费力C．省力，但费距离 D．费力，且费距离5．如图所示，重300N的小邓坐在翘翘板（板的质量忽略不计）右边的中间处，一块大石头放在板的左端，此时翘翘板水平静止。据此可估算石头重约（）A．100N B．150N C．300N D．600N6．如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终竖直向上的作用力F，使木杆从图示位置缓慢转到水平位置的过程中，力F的大小（）A．逐渐变大 B．逐渐变小C．保持不变 D．先变小，后变大7．如图所示，小华用苹果和桔子来玩跷跷板。她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是（）A．苹果所受的重力 B．桔子对杆的压力C．杆对苹果的支持力 D．苹果对杆的压力8．用起子开瓶盖，下列杠杆能正确解释这现象的是（）A． B．C． D．二、填空题9．小明在学校进行抛铅球训练，他发现铅球在离开手后不受推力的情况下还能继续往前运动，这是因为铅球具有；如图所示是我们每天都要用的筷子，从物理学角度看，筷子在使用时属于杠杆。10．小华在体育课上做仰卧起坐，如图所示。前半段是背部由平躺地面变成脊柱弯曲，后半段是上半身完全离开地面。先将头向前抬起，可以减小力臂。在平躺至坐起的过程中，运动员肌肉所施加的动力变化情况是（选填“不断增加”“不断减小”“不变”）；小华可以改变仰卧起坐的快慢，来控制体育锻炼的效果，从物理学角度分析其实质是改变大小。三、作图题11．为撬起大石头，小明以O为支点架好撬棒，如图所示。他在A点用最小的力撬起大石头，请画出这个力的示意图。12．如图所示，做出动力F1的动力臂L1和阻力F2。13．如图所示杠杆处于平衡，请在杠杆A处画出最小的动力F1，并画出阻力F2。四、实验探究题14．小红和小华在做“探究杠杆平衡条件”实验中：（1）实验前，把杠杆中心支在支架上，杠杆静止在图甲所示位置，小红将右端的平衡螺母向右调，小华认为也可以将左端的平衡螺母向调（选填“左”或“右”），使杠杆在位置平衡；（2）实验中，他多次在杠杆两端加挂钩码，并调节钩码位置，使杠杆保持水平平衡，记录多组数据，这样做的目的是；（3）如图乙所示，始终保持杠杆在水平位置平衡，小红将弹簧测力计从①位置移动到②位置时，测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（4）杠杆平衡条件也称杠杆原理，最早是由古希腊学者总结出来的。五、计算题15．一个小孩与父亲玩跷跷板，跷跷板的材质粗细均匀，转轴在整块板的中间．小孩的质量为30千克，离开转轴的距离为2米，当父亲坐在离开转轴的距离为1.2米时，刚好平衡．求（1）小孩的重力G孩（2）父亲的重力G

2024—2025学年度第二学期人教版八年级下册物理暑假作业含答案第十五天一、选择题1．下列说法不正确的是（）A．使用简单机械可以既省力又省距离B．使用简单机械可以省力但费距离C．使用简单机械可以省距离但费力D．使用简单机械可以既不省力也不省距离2．如图所示，分别用不同方向的拉力F1、F2、F3匀速提升同一重物，拉力的力臂分别为l1、l2、l3，不计摩擦与绳重，则（）A．F1<F2<F3 B．l1>l2>l3 C．F1>F2=F3 D．l1=l2=l33．如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，这样做（）A．省力，同时也省距离B．省力，但不改变施力的方向C．既省力，也改变施力的方向D．既不省力，也不改变施力的方向4．在已有探究动滑轮工作特点的实验后，小明进行了“再探定滑轮”实验，按图组装动滑轮，用弹簧测力计拉动动滑轮，使挂在它下面的钩码缓缓上升，分别测量相应的物理量，进而比较拉绳所做的功和动滑轮拉钩码所做的功是否相等，下列说法中正确的是（）A．实验中还需要使用秒表B．确保弹簧测力计拉着绳子处于静止时读数C．实验中还需要改变钩码的数量进行多次实验D．拉绳所做的功可能比动滑轮拉钩码所做的功小5．利用图中的滑轮组竖直匀速向上提升重力为12N的物体，动滑轮重力未知但不可忽略不计，则拉力大小不可能是选项中的（）A．4N B．6.5N C．12N D．15N6．如图所示，弹簧测力计读数为18N，动滑轮重为2N，不考虑绳重和摩擦。则拉力F的大小和重物的重力G分别为（）A．拉力F为20N，G为18N B．拉力F为16N，G为34NC．拉力F为18N，G为34N D．拉力F为18N，G为36N7．下面四个物品中，属于同一类型杠杆的是（）A．①④ B．②③ C．①③ D．②④8．使用下列机械，将重为G的物体A匀速提升1m，不考虑机械自重、绳重和摩擦，提升过程中最省力的是（）A．B．C．D．二、作图题9．按要求作图。（1）小红想用图中的滑轮组装一个滑轮组提升重物，请你在下图中画出使用这个滑轮组提升重物最省力的绕线方法。（2）如图，O是轻质杠杆的支点，杠杆在图中所示位置静止，请画出所要施加的最小动力F1及其力臂l1的示意图。10．小要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。三、计算题11．小明用如图滑轮组匀速提升400N的重物，拉力F为250N，5s内绳子自由端被拉下2m，不计摩擦和绳重，g取10N/kg。求：（1）拉力F做的功；（2）动滑轮的重力；（3）拉力F的功率。12．用图示滑轮组匀速提升100N的重物，不计拉线质量及滑轮转动摩擦，每一个滑轮重2N。若10s内物体匀速提起30cm，求：（1）拉力F的大小为多少？（2）滑轮组对物体所做的功为多少？（3）拉力F所做功的功率为多少？13．用如图所示的滑轮组将一个重G=30N的物体用最省力的方法匀速提升10m。（1）请在图中画出最省力的滑轮组的绕线；（2）求绳端移动的距离；（3）不计摩擦、绳重，实际拉力F1=12N（4）不计摩擦、绳重，用此滑轮组提起G'=114N的物体，求实际拉力F14．体重600N的李师傅在装修施工时，利用如题图所示的滑轮组来提升装修材料。他用200N的拉力在20s内将500N的材料提升了10m，不计绳重及摩擦。求：

（1）绳子自由端移动的速度；（2）动滑轮的重力；（3）他最多可以提起多重的物体。2024—2025学年度第二学期人教版八年级下册物理暑假作业含答案第十六天一、选择题1．关于功、功率和效率，下列说法正确的是（）A．效率高的机械，功率一定大B．功率越大的机械，做功一定越快C．机械的效率可以大于1D．功率大的机械，做功一定多2．关于机械效率，下列说法中正确的是()A．做功越多的机械，机械效率越低B．越省力的机械，机械效率越高C．总功相同的情况下，额外功越多的，机械效率越低D．只要设计合理，对机械精密加工，机械效率可达100%3．一般来说，沿斜面向上提升物体相对于直接竖直提升物体的优点是（）A．省距离 B．既省力又省距离C．省力 D．省功4．如图所示，拉力F=125Ｎ，在10s内将重物匀速提升2m，滑轮组的机械效率是80%．则下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动距离为6m B．物体重是375ＮC．拉力F做的功是250Ｊ D．拉力F的功率为25W5．机器甲、乙的功率分别为100W、80W，则下列说法中正确的是（）A．机器甲的机械效率比乙大 B．机器甲的做功比乙快C．机器甲做功比乙多 D．机器甲做功时间比乙多短6．如图所示，物体重180N，动滑轮重10N，小明用100N的拉力（方向不变）将物体匀速提升2m，则此过程中的机械效率是（）A．60% B．70% C．80% D．90%7．山间公路往往环绕山坡，盘山而上，这样可以使上山的汽车（）A．提高功率 B．提高机械效率C．减小所需的牵引力 D．无法确定8．彭利用如图所示的滑轮组匀速提升木箱，不计绳重和摩擦，以下做法可以提高滑轮组机械效率的是（）A．提起另一个更重的木箱 B．增加绳子股数C．增大提升木箱的速度 D．换用质量更大的动滑轮二、作图题9．小明正在探究“滑轮组的机械效率和绕线方式是否有关”时，请参照小明设计的图甲补全图乙完成探究实验。10．建筑工地上，工人师傅将图所示的滑轮装配成最省力的滑轮组，利用它站在地面上向下拉绳提升重物。（1）请在图中画出滑轮组的绕线；（2）利用此滑轮组，工人用500N的力将1200N的重物匀速提升4m，求滑轮组的机械效率。三、计算题11．如图所示，重550N的工人站在水平地面上用滑轮组提起重760N的货物，货物匀速上升2m用的时间为10s，提升过程中工人的拉力为400N，提升过程中不计绳重和摩擦。求：（1）在这次提升过程中，工人的拉力的功率；（2）在这次提升过程中，滑轮组的机械效率；（3）若该滑轮组所用绳子能承担的最大拉力为600N，该工人用这个滑轮组能提升的最大物重。12．小明用定滑轮匀速提升质量为18kg的物体，10s内将物体升高3m，定滑轮的机械效率为90%。（g取10N/kg）求：（1）此过程中的有用功；（2）人对绳子的拉力；（3）人对机械做功的功率。13．如图所示的滑轮组将重100N的物体匀速提升1m，所用时间为2s，作用在绳子末端的拉力F为60N（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦），求：（1）所做的有用功；（2）动滑轮自重；（3）拉力F做功的功率；（4）该滑轮组的机械效率。

2024—2025学年度第二学期人教版八年级下册物理暑假作业含答案第十七天一、选择题1．关于力的作用效果，下列说法正确的是（）A．对物体施加力，物体一定会发生形变B．运动状态发生变化，物体可能受到力的作用C．只要受力，物体一定运动D．物体运动方向改变，一定受到力的作用2．下列各物理量中，能鉴别物质的是（）A．质量 B．密度 C．重力 D．体积3．在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加一个力F1、F2，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数知图所示，则F1、F2的大小分别为A．2N2N B．8N4N C．0N0N D．4N4N4．下列生产生活实例中能减小摩擦的是（）A．机器里的滚动轴承B．轮胎上的花纹C．刹车时用力捏车闸D．瓶盖上的竖纹5．如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙对地面压强相等。现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后，甲、乙剩余部分的体积相等。若甲、乙剩余的质量分别为m甲、m乙，则（）A．m甲一定等于m乙 B．m甲一定大于m乙C．m甲可能小于m乙 D．m甲一定小于m乙6．历史上首先用实验测出了大气压强值的科学家是（）A．阿基米德 B．伽利略 C．托里拆利 D．帕斯卡7．有一轻质柱形容器置于水平地面上，容器内盛有重力为10牛的水。若将重为5牛的物块浸入水中（水不溢出），物块受到的浮力为3牛，则放入物块后，水对容器底部的压力为（）A．可能为15牛 B．一定为15牛 C．可能为12牛 D．一定为13牛8．在图中，重为G的金属块静止在水面下，弹簧测力计的示数为T，金属块下表面受到水的压力为F，则下列说法正确的是（）A．T>G B．T=G C．F>G-T D．F=G-T二、填空题9．弹簧测力计使用前要检查指针与零刻度线是否对齐，若没有对齐，需要10．成语是中国传统文化的瑰宝，其中有些成语蕴含了物理知识。如：“冰山一角”表明冰山藏在水面下的很大；“轻如鸿毛”表明鸿毛的很小；“如坐针毡”表明针尖产生的很大。（均填写物理量名称）11．浸没在水中的物体，受到水对它向上、向下的压力分别为15牛、6牛，其受到浮力的大小为牛。增大物体在水中的深度，水对物体向上的压力将，物体受到向上和向下的压力差将（后两空均选填“变大”“不变”或“变小”）。12．排球是同学们喜爱的体育运动。垫球时，球的运动快慢和运动方向都发生了改变，说明力可以改变物体的，当球上升到最高点时能最大。三、作图题13．如图所示，一个物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的支持力和重力的示意图。（力的作用点已标出）14．如图所示，重为10N的小球静止在水面上，用力的图示法画出该球所受的浮力F。15．如图所示，以O为支点用撬棒撬石头，画出作用在A点的最小动力F的示意图。四、计算题16．如图所示，某工人利用定滑轮拉一个质量为10千克的物体，使它竖直向上做匀速直线运动，物体在10秒内升高了2米，求：（1）物体上升的速度v的大小；（2）拉力做的功；（3）拉力做功的功率。

2024—2025学年度第二学期人教版八年级下册物理暑假作业含答案第十八天一、选择题1．俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看（）A．先有鸡蛋对石头的作用力，后有石头对鸡蛋的作用力B．先有石头对鸡蛋的作用力，后有鸡蛋对石头的作用力C．鸡蛋碰碎了，说明力可以改变物体的形状D．石头完好无损，说明鸡蛋对石头没有作用力2．校运会上正在进行跳高比赛，下列说法正确的是（）A．运动员的鞋底刻有花纹是为了减小摩擦B．运动员离地后继续向上运动是由于惯性C．运动员下落过程中相对于地面是静止的D．运动员在空中没有受到任何力的作用3．如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体放在水平地面上，它们各自对地面的压强相等。若分别在甲、乙上方沿水平方向截去体积相等的部分，并将切去部分叠放到对方剩余部分的上方，则叠放后，甲、乙对地面的压力F、压强p的大小关系分别为（）A．F甲<F乙；p甲<p乙 B．F甲<F乙；p甲>p乙C．F甲>F乙；p甲<p乙 D．F甲>F乙；p甲>p乙4．两个相同的量筒里装有相同体积的水，用细绳拴着质量相等的实心铝块、铜块，分别浸没在各量筒的水中，水没有溢出，已知ρ铝<ρ铜，则水对量筒底部的压强（）A．放铜块的大 B．放铝块的大C．一样大 D．条件不足，无法确定5．重5牛的物体浸入一盛有水的容器中，受到的浮力为2牛，该物体排开水的重力（）A．等于5牛 B．小于2牛 C．等于3牛 D．等于2牛6．一个物体自由下落，相继经过A、B、C三点，且AB=BC．如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，下列选项正确的是A．W1=W2，P1>P2 B．W1<W2，P1>P2C．W1>W2，P1<P2 D．W1=W