2023年数学第二学期期末工作总结

2023年数学第二学期期末工作总结数学其次学期期末工作总结1

20xx年的春节一场突如其来的疫情打乱了全部人的生活节奏，这场疫情也使我们本学期的教学工作，由三尺讲台转为一屏之隔的线上教学。随着疫情的有效防控，5月11日全体师生又重返校内起先了防疫与教学并进的常规工作，现将本学期工作总结如下。

一、主动参与线上教研活动，仔细做好线上各项教学工作。

1、仔细上好每节直播课。为了能够顺当开展线上教学，在学校统筹支配下，同组老师熬夜备课，不定时教研，全身心投入到学习运用新型教学平台之中。进入钉钉直播教研群，不断摸索调整适合本级学生的教学方法，有刚起先的试播连麦到后来的多群联播，每节课大家都有不同分工，精选习题、制作课件、研讨教法学法，商讨每一次作业，如何关注直播课上学生的学习效果，采纳亲子互动、陪读、拍照发图等方式。依据学生驾驭的状况，通过每天下午在线答疑重点讲评。有刚起先的焦虑，忐忑担心，一次次的试播，修改课件，一句句的推敲每一个学问点，精炼自己的课堂语言等等，一切都只为给孩子最好的呈现，一个个动画的引入，一次次精彩的闯关，一种种不同方式的嘉奖，都让课堂慢慢变得生动而好玩。

2、为了提高学生直播学习的效率，在进行直播课的前一天，通过钉钉班级群，向学生提出明确要求，引导学生结合发送的预习作业及课本仔细做好预习，每节直播前都发通知提示孩子和家长，提前五分钟进入直播间，做好课前打算，对于直播及在线答疑参加时长不够的学生，答疑课前都要进行刚好总结提示，确保学生直播课的学习效果。

3、结合学生线上学习状况，通过家校本，合理布置作业并进行刚好批改，针对易混易错点，通过下午在线答疑进行针对性的讲评反馈并刚好跟进，对于刚好参加线上学习及作业完成状况，公开表扬、展评优秀作业，有效的激发了学生学习的主动性，对于个别拖延作业的学生，通过群信息提示、电话联系和家长一起共同督促孩子更好地适应网课学习，结合线上教学中出现的网络故障问题，我都会刚好请教同组老师帮助解决。

二、结合复习后对线上学习的测试状况，仔细查缺补漏，针对学生的学问现状制定教学安排，确定培优补差对象，对于学生的学问断缺、易混易错学问点重新讲解，并进行巩固练习，力争使学生的学问空缺一点一点的补上。

三、重视学生心理辅导使学生树立自信，尽快适应学校的学习生活。由于学生进行了近三个月的网课学习，对家长有很大的依靠性，返校后对学校的独立生活有了种种的不适应，我主动协作班主任及生活老师，仔细关注每个孩子的身体状况及思想状况，对孩子进行心理疏导，重新学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及班规，明确提出学习的目标及努力的方向，帮助学生树立自信念，使学生逐步适应了学校的学习生活。

四、班级管理

依据上级及学校防疫工作的要求，仔细做好学生及个人防护工作，协作李老师坚持每天三次为学生测体温，发觉异样刚好处理，提示学生按时更换口罩。指导学生学会正确的六步洗手法，提示学生就餐、就寝、入厕均保持一米以上的距离，增加了学生的自我防控意识。教室坚持用84消毒液擦拭桌椅、喷洒地面、按时消毒刚好通风，扎实做好各项防控工作。

存在的问题:

1、线上上课时师生间的沟通互动有一屏之隔，对学生的管理难以到位，简单造成学生上课拖拉、敷衍、假学现象。

2、自身对于线上教学还存在肯定无法应对的问题，须加强学习提升。

3、对培优补差工作应再多一份耐性、细心和责任心。

努力方向:

1、努力做好线上线下对学生的监督管理工作。

2、加强线上教学技能及常规教学技能的学习。

总之，教学路上要不忘初心，遵照”勤学、善思、实干”的原则，一如既往做好自己的本职工作。

数学其次学期期末工作总结2

转瞬间，xxxx学年其次学期已结束。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，在各位任课老师的支持和同学们的努力下，班级的各项工作开展得井然有序。

一、同心同德，展示新面貌

在学期初，本班提出“全体同学同心同德，展示一个新面貌”的班级目标。全体同学快速行动，努力营造班级新形象。新组建的班委会快速开展工作，同学们都朝着同一个目标前进。

在原有的班级工作基础上，新任班委向同学们提出了新的要求。同时，班委会还快速提出了不少贴近同学学习生活的新措施、新方案，并马上开展起来。在无形中培育同学们自学、求知的精神。一切活动都为丰富同学们的学问，增长同学们的学习爱好，为同学们供应更好的学习方法、更好的学习技巧服务。

班委会除了提出学习方面的要求，还提出了有关纪律卫生等方面的要求。班委会希望培育同学们自觉关切班级，做班级的小主子的意识。班级建立起完善的卫生管理责任制度，充分调动了每个人的主动性。纪律方面，通过班主任和班委的共同努力，班级的纪律状况大为改观，人人树立起自觉遵守纪律、严格要求自己的观念。

二、健康活泼，活动显示新特点

为了提高学生的主动性，带动班级工作的发展，班委会仔细分析了我班的详细状况，开展了很多受欢迎的特色活动。

开展了有利于同学们学习的特色活动。例如：同学们拿来各种书籍，相互交换阅读，同学们又可以在各种活动中一展风采，大大丰富了同学们的课余生活；每月一次的信息集萃，搜罗一些对大家有帮助的信息，支配演讲展示才华、班队课上各抒己见，熬炼了语言表达实力及写作实力；在总结学习时，采纳“实话实说”的新奇谈话形式，同学们从沟通中得到了不少学习阅历。

三、努力奋进，成果有了新突破

本学期，我们班主动地参与学校的各项活动竞赛，并且取得了骄人的成果。在艺术节活动中，我班潘王洁的小制作、吴卞英的硬笔书法获一等奖；班级书法获优胜奖；“六一”汇演中，我班舞蹈“喜唰唰”获二等奖；在班级黑板报评比中，我班获二、三等奖；课内作文竞赛中，我班骆凌锋获一等奖，吴卞英获二等奖，钱欣雨、王思泽获三等奖。我们班集体将不骄不躁，向着更远大的目标昂首前进。

四、坚持不懈，努力追求新希望

我班的班级工作虽取得了很大的成果，但仍有须要不断完善的地方。使我们班渐渐改正不足，主动发展，使各项班级工作齐头并进。我们坚信，402班前进的步伐不会停止，402班委会将会以更大的热忱来带领全体同学超越自我，坚持不懈地追求一个又一个新希望。

数学其次学期期末工作总结3

本学期依据我校工作指导看法，依据学校教育处工作安排，结合本学期数学教研组的工作安排，九年级数学组老师仔细完成各项教研工作，仔细学习学校有关教学工作的要求，本人仔细履行备课组长的职责，加强学科的理论学习，仔细组织备课组工作，较好的完成学期初制定的教研安排，九年级数学组可称为团结和谐、勤奋互助、合作实力较强的教研组。开学初至现在的详细工作状况总结如下：

一、备课组活动开展状况

1、坚持开展好备课组活动。本学期坚持每周一次备课组活动，（听课评课、课例展示、课例研讨、业务学习等）做到每次活动都有安排有主题，责任到人。

2、加强理论学习，更新教化观念。本学期，九年级数学组利用教研活动时间组织组内老师进行了多次业务学习：组织全体老师进行《xx省20xx年中考数学试题讲解》、《xx省20xx年中考数学试题讲解》、《xx省20xx年初中毕业生升学文化课数学学科考试说明》通过学习，老师逐步转变教学观念，业务素养有所提高，在教学实践中能自觉运用所学的学问分析指导教学工作，使自身的教化教学实力不断提高。

3、组织好组内课例展示与研讨活动，强化教学过程的相互学习、研讨。本学期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。本学期数学组开设公开课每周一次，课例研讨每周一次，全组老师听课时按规范做好听课笔记，并利用教研活动时间就组内听、评课和公开课的胜利和不足之处开展探讨，充分发表自己的观点，找出闪光点、怀疑点和不足点，以求达到更好的课堂效果。

4、仔细进行课题探讨，使老师的教学科研实力得到提高。本学期我们把《初中数学课堂教学中学生活动有效性的探讨》作为我们探讨的.课题。研讨的目标，以课堂教学作为实施课题的主渠道，组织大家进行集体探讨，沟通提高学生活动有效性的策略，提升驾驭教材的实力和调控课堂教学的实力，随着课堂改革的不断深化，课堂变活了，在肯定程度上激发了学生的学习爱好、学习热忱和主动精神，收到了良好的效果！利用教研组活动时间，全体老师仔细学习教化理论，共同分析探讨教学过程中遇到的问题，探讨沟通解决问题的方法，在此基础上形成一些阅历或反思，探讨每种课型的教学模式。

二、教学常规方面

1、加强集体备课。备课组做到基本统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有安排、有落实的，充分发挥集体才智，提高集体备课的质量。

2、严格落实教学常规，提高教学效益。全组老师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。留意教学常规管理中的各个细微环节，并且尽量落实细微环节，养成学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学效益的目的。

3、仔细组织完成各次阶段性考试的命题、阅卷工作，仔细作好考试后的状况分析，依据成果对教学作刚好的调整，并拿出相应的措施和方法进行弥补。

三、老师专业发展状况

1、主动参与培训学习。本学期本组老师郎志华外出学习沟通1次，在学习研讨中主动踊跃，主动发表个人见解，提高自身业务水平，同时还利用业余时间自学有关教化理论。

2、加强业务学习。全体老师通过不断学习新教材，以及新教学理念和新教学方法，全面提高数学教学质量，优化教学过程，本学期进行多次业务学习，并就学习内容谈学习感受，老师的理论修养得到提高。

3、青年老师培育。本组老老师都能热忱地把自己在教化教学方面的阅历拿出来传授、沟通，帮助青年老师熟识教学业务，驾驭教学方法，提高教学实力，使青年老师不断取得进步，快速成为教学骨干。

四、教研组建设的准备

今后，我们九年级数学组将接着加强理论学习，提高理论素养；接着搞好课题探讨，重视课题探讨的过程管理，提高老师的教科研水平；接着激励老师撰写教化教学论文，对教化教学过程中的问题或阅历进行刚好的反思或总结。进一步提高数学教研组活动的质量，尽量使教研组活动形式多样内容丰富。

数学其次学期期末工作总结4

回顾本学期，每天与这些活泼、可爱、调皮、天真烂漫的学生在一起生活，教学相长的过程中，也伴有苦与乐，教学上没有现成的教学套路可以参考，须要用新的教学理念指导教学。面对教材、学生两方面的不熟识，我感到了压力较重。于是在教学工作中为了提高教学质量我实行了大量的措施，改进教化教学方法，主要工作总结如下：

一、熟识课改教材。

我尽量了解了本册教材与其他几册教材的联系，做到从整体上把握好教材。仔细学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充溢自己，树立新的教学观念，主动探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。

二、以课堂教学为载体

1、备课仔细细致

备课时力求深化理解教材，精确把握重点和难点。仔细编写教案，力争突出新教材新思路新方法。

（1）在平常的教学过程中，坚持“自主、合作、探究”的教学思想，采纳多媒体教学手段，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，主动引导学生在主动探究、合作沟通数学学问的过程中，领悟和驾驭数学思想方法，注意对学生数学实力的培育。

（2）创设生活情境

教学中始终围绕学生的日常生活，运用多媒体教学手段，创设大家熟识的情境，消退了学生对学问的生疏感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。

三、存在问题以及方向：

1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习看法不够端正。上课听讲不仔细听讲。

2、个别同学学问驾驭不够扎实，学习习惯有待于培育，改进与提高；整体学问整合不够，学生分析问题和运用学问的实力有待提高，学问的形成不够系统。

3、目前学生成果还不够志向，部分学生学问驾驭不够扎实，学习习惯有待于培育，改进与提高；整体学问整合不够，学生分析问题和运用学问的实力有待培育提高；须加强全面培育与个别辅导。

四、今后努力的方向：

1、针对我们班的特点，我以后主要是课上多提问，课下多辅导，和家长取得联系，争取家长的协作，接着抓好常规管理，使学生明确学习的目的和意义，以便更好的把全部精力投入到学习中去。

2、加强学问运用的综合性，敏捷性与实践性；注意将学问