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文档简介
高一数学必修模块Ⅰ试卷说明:本卷满分150分,考试时间120分钟。一、选择题。(共12小题,每题5分)1、设集合,,则下列关系正确的是()A、B、C、D、2、已知集合,集合.若,则实数等于()A、-2B、13、已知集合A=R,B=R,若是从A到B的一个映射,则B中的元素5在集合A中的原像是()A、-1B、34、函数的定义域为()A、[1,+∞)B、(,+∞)C、[,1)D、(,1]5、函数,的值域是()A、[-2,1]B、[-2,2]C、[1,2]D、(-∞,2]6、把函数的图像关于轴对称向下翻转,再右移个单位长度,下移个单位长度,得到函数图像的解析式为()A、B、C、D、7、已知,则函数的解析式为()A、B、C、D、8、下表显示出函数值y随自变量x变化的一组数据,由此判断它最有可能的函数模型是()x45678910y15171921232527A、一次函数B、二次函数C、指数函数D、对数函数9、已知,则()A、2B、4C、8D、10、函数在[0,1]上的最大值为2,则等于A、B、2C、4D、11、三个数:的大小是()A、B、C、D、12、函数零点所在的区间是()A、(-1,0)B、(0,1)C、(1,2)D、(2,3)二、填空题(共6题,每题5分)13、集合的真子集有个;14、某班有55名同学,已知参加数学小组的有26人,参加物理小组的有33人,同时参加数学和物理小组的有10人,则既没参加数学小组,也没参加物理小组的有人;15、已知函数,若,则=;16、已知函数在上是减函数,则的取值范围;17、已知为常数,若,则;18、用表示三个数中的最小值,设,其中,则的最大值为.三、解答题(共60分,解答题写出必要的文字说明、推演步骤。)17、(本题15分)设全集为R,,,求及.18、(本题15分)不用计算器求下列各式的值⑴⑵19、(本题15分)已知函数(1)作出函数的图像;(2)求函数的单调区间;(3)求函数的最大值和最小值.20、(本题15分)某商店按每件80元的价格,购进某商品(卖不出去的商品将成为废品)1000件,市场调研推知:当每件售价为100元时,恰好全部售完;当售价每提高1元时,销售量就减少5件;为获得最大利润,商店决定提高售价x元,请将获得总利润y元表示为x的函数,并确定合理售价,求出最大利润.高一数学必修模块Ⅰ测试题参考答案及评分标准选择题(5×12=60)题号123456789101112答案DBBDBABABBDC命题意图:本题考查元素与集合的关系,以及集合与集合的关系.命题来源:必修1,,A组,第5题改编.命题意图:本题考查集合和子集的概念,以及集合元素的互异性.命题来源:2006上海高考理1改编.命题意图:本题考查映射的概念.命题意图:本题考查函数的定义域的求法,以及对数函数的定义.命题来源:必修1,,复习题三,A组,第8(5)题改编.命题意图:本题考查二次函数值域的求法.命题来源:必修1,,A组,第6(2)题改编.命题意图:本题考查二次函数图像的变换.命题来源:必修1,,A组,第2(2)题改编.命题意图:本题考查函数概念及形式的理解.命题来源:自编命题意图:本题考查几个函数的概念.命题意图:对数与指数的互相转换命题来源:必修1,,例2(1)改编.命题意图:本题考查指数函数的性质.命题意图:指数函数和对数函数的性质.命题来源:必修1,,例4(1)改编.命题意图:本题考查零点定义.命题来源:必修1,,例2改编.填空题(5×6=30)13.7命题意图:本题考查真子集的概念,以及分类讨论的思想.命题来源:必修1,,A组,第1(4)题改编.14.6命题意图:本题考查集合的交、并、补运算及以形助数的思想方法等知识.命题来源:必修1,,B组,第2题改编.15.-b16.命题意图:本题考查二次函数的性质.17、2命题意图:本题考查待定系数法.命题来源:2005江苏高考原题.18、6命题意图:本题考查阅读理解能力、化归思想、分段函数(及其图像)、指数函数、数形结合的解题方法.命题来源:2009海南高考理12题.解答题(共60分)17.解:………7’………15’命题意图:本题考查集合的运算.命题来源:必修1,,例4改编.18.解:(1)原式====……7’(2)原式===……15’命题意图:本题考查指数和对数的运算.命题来源:必修1,,复习题三,A组,第3题改编.19.解:(1)yxO yxO……3’(2)单调递增区间:[-2,-1],[1,3];……6’单调递减区间:[-1,1].……9’(3)最大值:3;……12’最小值:-1.……15’命题意图:本题考查分段函数,单调区间,最值.命题来源:必修1,,复习题二,A组,第9题改编.20.解:设比100的售价提高x元,总利润为y元,则
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