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文档简介

师德寄语征集活动方案1.简介师德寄语征集活动是一项旨在展示教师师德风采、传播正能量、促进教师专业成长的活动。通过广泛征集教师寄语，挖掘教师们的思想智慧和人格魅力，激发教师的工作热情，促进教师之间的交流与共享，提高教师教育质量。2.活动目标提倡教育者互相学习、互相鼓励，在师道尊严的基础上共同进步；彰显教师的师德楷模形象，倡导良好的教师道德规范；激发教师的责任感和使命感，推动教师的专业发展；丰富学校教师文化建设，增强师生凝聚力和向心力。3.活动流程第一阶段：征集设立征集箱，接收教师们的师德寄语；宣传活动，向全校师生发出参与征集的邀请；征集周期为一个月，师生可以在此期间提交自己的寄语作品；征集方式包括纸质提交、邮件投递等多种方式，方便广大师生参与。第二阶段：评选成立评选专家组，由校领导、学科骨干教师等组成；评选专家组对收到的寄语作品进行初步筛选，选出优秀作品；筛选出的作品在学校网站和公示栏上进行展示和公示，征求师生的意见和建议；最终评选出一定数量的优秀寄语作品，准备进行下一阶段的宣传推广。第三阶段：宣传推广在学校内部途径和校园周边媒体上宣传推广师德寄语活动；制作海报、宣传单等宣传材料，宣传校园师德风尚；在学校网站、微信公众号等新媒体平台上发布优秀寄语作品；鼓励师生通过分享、转发等方式参与活动宣传，扩大活动的影响力。第四阶段：颁奖仪式在学校文化活动或师生座谈会上，举行师德寄语的优秀作品颁奖仪式；颁发荣誉证书和奖品，表彰优秀寄语的创作者；邀请评选专家组成员和优秀寄语的创作者分享寄语背后的故事和感悟；推广活动成果，激励更多的师生关注师德，积极参与教育事业。4.参与方式师德寄语征集活动面向学校全体教职工和在校学生，参与方式包括：提交纸质寄语：在指定地点提交自己的师德寄语；邮件投递：将寄语作品以电子邮件的方式发送至指定邮箱；在线提交：在学校网站或其他指定平台上填写寄语内容；班级评选：班级以集体的形式提交寄语作品。5.注意事项寄语内容应符合社会主义核心价值观，积极向上，富有教育思想和人文关怀；寄语内容须为原创，未经他人授权或剽窃他人作品，严禁抄袭；不得包含侮辱、诽谤、涉及个人隐私等不良信息；每人只能提交一份寄语作品，重复提交将被视为无效；寄语字数不限，但要求简明扼要、表达清晰。6.管理与评估成立活动工作小组，负责活动的组织、协调和执行；对征集和评选过程进行积极的监督和管理；设立评估指标，评价活动的参与度和影响力；活动结束后，组织对活动进行总结和评估，以期不断完善和提升活动质量。7.期望效果提升教师的师德修养和专业素养；增进师生之间的沟通和理解，促进和谐校园文化建设；倡导良好的教师道德操守，推动学校教育事业的发展；激励广大教师积极投身于教育事业，不断提升自身的教育能力和水平。8.结束语师德寄语征集活动是一项旨在弘扬师德风尚、推动教育事业发展的重要活动。通过这一活动，我们希望能够发掘

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