2019暑假学习共同体苏科版九年级物理第16章电磁转换第四节 安装直流电动机模型 说课稿-2_第1页
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文档简介

说课稿-2一、教学背景本节课是苏科版九年级物理第16章电磁转换的第四节，主要内容是关于安装直流电动机模型的介绍。在前几节课中，我们已经学习了电磁感应、电动机的工作原理以及导线在磁场中的运动规律。通过本节课的学习，学生将进一步深化对电磁转换的理解，并能够具体地操作安装直流电动机模型。二、教学目标知识与能力目标了解直流电动机的基本构造和工作原理。掌握直流电动机模型的安装与连接方式。能够通过控制开关实现直流电动机的正反转。过程与方法目标通过展示直流电动机模型，引发学生的兴趣和好奇心。采用探究式教学，让学生亲自动手操作，提高他们的实践能力。引导学生进行小组合作，培养他们的团队合作意识。情感态度与价值观目标培养学生对科学实验的积极态度和兴趣，增强他们的探究欲望。引导学生正确、安全地使用电气设备，提高他们的安全意识。三、教学重点直流电动机的基本构造和工作原理。直流电动机模型的安装与连接方式。四、教学内容和过程导入（5分钟）引导学生回顾前几节课学习的内容，提问：电动机是如何工作的？电流和磁场之间有什么关系？呈现与解释（10分钟）准备一个直流电动机模型，并通过展示给学生，解释其基本构造和工作原理。带领学生观察模型中的导线和磁铁，并解释导线在磁场中受力的原理。引导学生思考，当电流方向改变时，导线运动方向有什么变化？操作与实践（25分钟）将学生分成小组，每组两人，让他们亲自动手操作安装直流电动机模型。指导学生按照说明书的要求进行安装与连接，注意安全操作。引导学生通过控制开关，观察电动机的正反转现象，并记录实验结果。鼓励学生进行讨论、交流，并解决实验中遇到的问题。总结与归纳（5分钟）结合学生的实验结果，让他们总结直流电动机的工作原理和使用注意事项。引导学生自主思考，直流电动机在生活中的应用及其重要性。拓展与延伸（5分钟）介绍其他类型的电动机，如交流电动机、步进电动机等，并简单讲解其工作原理。五、教学反思本节课通过引入直流电动机模型，让学生亲自进行操纵和观察，帮助他们更加直观地理解电动机的工作原理。通过小组合作的方式，学生之间进行讨论和交流，培养了他们的合作精神和解决问题的能力。在实践操作环节，我注重引导学生注意安全，并及时解决他们遇到的问题。通过此次教学，学生对直流电动机的认识更加深入，实践能力得到了提高。但是，在评价方面，我可以更多地引导学生自主思考，提高他们的探究能力。下一次教学

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