人教版九年级上册 第二单元 课题2 （1） 氧气 导学案_第1页
人教版九年级上册 第二单元 课题2 （1） 氧气 导学案_第2页
人教版九年级上册 第二单元 课题2 （1） 氧气 导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级上册第二单元课题2（1）氧气导学案一、教学目标了解氧气的性质、存在形式与制取方法。掌握氧气的常见用途及其在生活中的重要性。培养学生观察、实验和探究的能力。二、教学重点掌握氧气的性质和存在形式。了解氧气的制取方法。理解氧气在生活中的应用和重要性。三、教学难点理解氧气的制取方法。掌握氧气在生活中的应用和重要性。四、教学准备教师准备：氧气制取实验器材、制取氧气所需的物质及器材、黑板和粉笔。学生准备：学习用品：学生大纸、文具、实验服或围裙。五、教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问、视频或图片等方式激发学生对氧气的兴趣，引导学生思考氧气的重要性及其存在形式。引导学生回忆前面学过的相关知识，如氧气的化学式、性质等。2.学习氧气的性质（15分钟）教师通过讲解和示范呼吸以及着火现象，引导学生观察和总结氧气的性质。学生进行实验记录及观察，将结果进行归纳总结，并回答相关问题。教师对学生的实验结果进行点评和确认，帮助学生理解氧气的性质。3.学习氧气的存在形式（15分钟）教师讲解氧气的存在形式，并通过实例引导学生了解氧气的各种形态。学生进行小组合作讨论，以小组为单位完成相关练习和问题解答，加深对氧气存在形式的理解。教师对学生的回答进行点评和引导，确保学生对氧气的存在形式有清晰的认识。4.学习氧气的制取方法（15分钟）教师介绍氧气的几种制取方法，并结合实际案例进行讲解。学生进行小组探究活动，利用实验器材和指导书制取氧气，并填写实验记录表。教师对学生的实验结果进行点评和引导，帮助学生掌握氧气的制取方法。5.学习氧气的应用及重要性（10分钟）教师通过案例和图片的展示，介绍氧气在生活中的常见应用，如医疗、扩大燃烧等方面。学生进行小组讨论，探究氧气在生活中的其他应用，并归纳总结。教师对学生的回答进行点评和引导，确保学生理解氧气在生活中的重要性。6.总结（5分钟）教师对本节课进行总结，并强调氧气的重要性以及对生活的意义。学生进行自主总结，通过小组展示、口头回答等形式将学到的知识进行巩固。六、课后作业完成课后习题。自主查阅相关资料，了解更多氧气的知识。思考并写下对氧

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论