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文档简介
忆,还原再现了母亲的苦难与坚忍以及她对儿子“毫不张扬”的爱;作者在独自咀嚼命运多年之后,借“合欢树”这一由实入虚的意象表达了对母亲[教学目标][重点和难点]章通过对往事的追忆，还原再现了母亲的苦难与坚忍以及她对儿子“毫不张扬”的爱；作者在独自咀嚼命运多年之后，借“合欢树”这一[教学方法][教学过程]“我”“我”的反应1作文比赛一得第急着说她自己扫兴/装作不注意年轻/聪明/最好看/说/不在乎自己4第一篇小表说发\\4另一篇小奖说获\年表格上清楚地标明了作者年龄的变化。那么羞草”\\\\\\高被认为是“含羞“我”的反应\\\\\“一阵抖”是由“合欢树”触发的，前文迷迷糊糊听到的回答不过是自我安真正得获得安慰，所以他仍然不愿回家，在似的作品，这也是所有写作者的大忌。请注意史在她去世之后，她艰难的命运，坚忍的意志和毫心情在悲伤与安与丧亡的阴霾之“生命”有真意，“我”“我”“合欢”的隐喻与启示想起他自己的妈妈继而想到普天下所有爱着自己孩子的妈妈。请注意作者
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