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文档简介

四年级下册语文一、书写乐园。照样子把字写在横格的中线上,字距比行距小,保持字的大小基本一致。举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。二、语海畅游(一)看拼音,写词语。wūyánzhúsǔnzhāoxiáyāoguàidiàoqiǎnxúnmìyǐncángbàozhà(二)将下列四字词语补充完整。铁杵成()永不()灭心悦()服()黄子孙别有风()局()不安()不相干惊慌失()(三)选择填空,将正确答案的序号填在括号里。1.暑假,我和爸爸一起回到乡下,那么我看不到的场景是()。A.炊烟袅袅B.车水马龙C.依山傍水D.鸡犬相闻2.两个歹徒看上去很凶悍,其实都是()。A.千里马B.小蜜蜂C.老黄牛D.纸老虎3.学校要举行以“童话”为主题的讲故事比赛,下列可以作为比赛材料的文章是()。A.《琥珀》B.《海的女儿》C.《母鸡》D.《芦花鞋》4.下列成语都与古人读书求学的故事有关,搭配不正确的一项是()A.凿壁偷光(张衡)B.囊萤夜读(车胤)C.手不释卷(吕蒙)D.程门立雪(杨时)(四)按要求写句子。1.运用“说……吧……的确……可是……”这样看似矛盾的句式表达情感。说奶奶吧,她的确很节省,她夏天连空调也不舍得开,也。可是,她又那么,只要是我需要的东西,。2.用下面的句子为开头写两三句话,要求能描述清楚事情的经过,体现人物的品质。当灾难来临的时候,哈尔威船长三、精彩回放1.诗词的意味无穷。在诗词中我们可以领略乡村田园美景:“梅子金黄杏子肥,”;可以感受儿童天真活泼的形象:“,飞入菜花无处寻”,读了这句诗我眼前出现了这样的情景:;可以体会诗人高洁的品质:“洛阳亲友如相问,。”“诗和音乐一样,。”让我们一起来感受诗的节奏:大海!??。《繁星》(一三一)从诗中我体会到。回忆在“轻扣诗歌大门”综合性学习活动中你参与的活动。(1)你收集的诗句:(2)你自己写的诗句:(3)你们合编的小诗集的名字叫《》2.好的文字总能触动你的心弦,让你的眼眶不由自主的潮湿。让我们一起来回顾那些美好的瞬间:《我们家的男子汉》中作者之所以称这个孩子为男子汉是因为,从中感受到作者对他的情感;《芦花鞋》一文中让我印象最深的一个场景是,从中我看到的青铜。3.日积月累(1)待到山花烂漫时,。(2),老来方知读书迟。(3),只留清气满乾坤。(4)桃花一簇开无主,?四、快乐阅读(一)白鹅(节选)鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。1.选文主要从、两方面描写鹅。2.在文中用“”画出这两个选段的中心句。3.作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点:如,用鹅的“引吭大叫”与狗的“”进行比较,用鹅和的步调进行比较。4.根据情境想象,并写一写。(1)见到生客进来,鹅会用严厉的声音大声叫喊:(2)当篱笆外有人走路时,鹅会放开喉咙大声吼道:(二)弯弯的小路骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,“呼啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子.“完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条弯弯曲曲的小路,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声“大家别动!”人群立刻静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰……“闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里。“姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。“姐姐,别哭,你看!”红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来……不一会儿,小推车里就装满了杏子。姑娘感到不可思议。她使劲擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。这时,一股清凉的风儿轻轻吹来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵绽放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼。噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花。1.读短文,提出一个你不懂的问题,并尝试自己解决问题。(1)你的问题(2)你的答案(3)你解决的问题方法:2.请用简洁的语言说说短文的主要内容。3.短文3——6自然段通过对路人的描写和描写,让我们感受他们的可贵品质。4.从文中找出一个生动形象的句子,抄写下来。5.短文中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为。6.对短文最后一个自然段理解错误的一项是()。A.“吹开了姑娘脸上的花”写出了姑娘内心喜悦的心情。B.作者认为在炎热的夏天需要清凉的风给人们带去凉爽。C.作者希望热心帮助他人也能成为一种社会风气。五、习作展台每个孩子都有属于自己的“秘密基地”:自己的房间、校园的一角、小区的花园⋯⋯你的“秘密基地”是什么样子的?你喜欢在那儿干什么?这个秘密基地给你带来了怎样的快乐?请以《我的秘密基地》为题写一篇作文,要注意把内容写清楚,语句写通顺,不写错别字参考答案一、(略)二、(一)屋檐;竹笋;朝霞;妖怪;调遣;寻觅;隐藏;爆炸(二)针;磨;诚;炎;趣;促;互;惊措(三)1.B2.D3.B4.A(四)1.小气;舍不得为自己买衣服;大方;她二话不说,一定给我买。2.在镇定自若地指挥、发布命令;因为他是船长,这是他的本职工作。这体现了他忠于职守的品质。三、1.麦花雪白菜花稀;儿童急走追黄蝶;儿童笑着跑来,追逐翩翩起舞的黄蝴蝶,却见蝴蝶飞入黄灿灿的菜花丛中,怎么也找不到了;一片冰心在玉壶;生命全在节奏;哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?做人应该具有宏伟的志向2.(1)好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。(2)明月啊你宛如一面铜镜照亮了树林照亮了村间也照亮了回忆里的思念(3)我们的诗集2.虽然他只是个孩子,但他却像男子汉一样有定的独立性,勇敢、坚强,能坦然面对生活的挑战,所以称这个孩子为“男子汉”;喜爱和赞美;青铜为了多赚一点钱,争取自己能上学,在大雪天冒着大雪去买鞋;一个能吃苦,善良勇敢,聪明,执着倔强的3.(1)她在丛中笑(2)少年不知勤学苦(3)不要人夸颜色好(4)可爱深红爱浅红四、(一)1.叫声、步态2.鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥;鹅的步态,更是傲慢了。3.傲慢;

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